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Rango vocal

El rango vocal es el rango de tonos que una voz humana puede emitir . Una aplicación común es dentro del contexto del canto , donde se utiliza como una característica definitoria para clasificar las voces cantadas en tipos de voz . [1] También es un tema de estudio dentro de la lingüística , la fonética y la patología del habla y el lenguaje , particularmente en relación con el estudio de los lenguajes tonales y ciertos tipos de trastornos vocales, aunque tiene poca aplicación práctica en términos del habla.

El canto y la definición del rango vocal

Aunque la definición más amplia de "rango vocal" es simplemente el rango desde la nota más baja hasta la más alta que una voz en particular puede producir, esta definición amplia a menudo no es lo que se quiere decir cuando se habla de "rango vocal" en el contexto del canto. Los pedagogos vocales tienden a definir el rango vocal como el rango total de tonos "musicalmente útiles" que un cantante puede producir. Esto se debe a que algunas de las notas que una voz puede producir pueden no ser consideradas utilizables por el cantante durante la interpretación por varias razones. [2] Por ejemplo, dentro de la ópera todos los cantantes deben proyectar sobre una orquesta sin la ayuda de un micrófono. Por lo tanto, un cantante de ópera solo podría incluir las notas que puede proyectar adecuadamente sobre una orquesta dentro de su rango vocal. Por el contrario, un artista pop podría incluir notas que pudieran escucharse con la ayuda de un micrófono.

Otro factor a considerar es el uso de diferentes formas de producción vocal. La voz humana es capaz de producir sonidos utilizando diferentes procesos fisiológicos dentro de la laringe . Estas diferentes formas de producción de voz se conocen como registros vocales . Si bien el número exacto y la definición de los registros vocales es un tema controvertido dentro del campo del canto, las ciencias identifican solo cuatro registros: el registro de silbido , el registro de falsete , el registro modal y el registro de fritura vocal . Por lo general, solo los tonos utilizables dentro del registro modal (el registro utilizado en el habla normal y la mayoría del canto) se incluyen al determinar los rangos vocales de los cantantes. Hay excepciones, [1] como en la ópera, donde los contratenores emplean el falsete y las sopranos de coloratura usan el registro de silbido; por lo tanto, las notas de estos registros se incluirían en los rangos vocales de estas voces. [2]

Evolución del dimorfismo sexual en el tono de la voz humana

El rango de tonos agudos de la voz humana es, en promedio, aproximadamente la mitad de agudo en los hombres que en las mujeres. [3] Incluso después de controlar la altura corporal y el volumen, la voz masculina sigue siendo más grave. Charles Darwin sugirió que la voz humana evolucionó a través de la selección sexual intersexual, [4] a través de las elecciones de pareja femeninas. Puts (2005) mostró que la preferencia por el tono de voz masculino cambiaba según la etapa del ciclo menstrual [5] mientras que Puts (2006) encontró que las mujeres preferían voces masculinas más graves principalmente para relaciones sexuales de corta duración. [6] La selección intrasexual, a través de la competencia masculina, también causa una selección en el tono de voz. El tono está relacionado con el poder interpersonal [7] y los hombres tienden a ajustar su tono de acuerdo con su dominio percibido cuando hablan con un competidor. [6]

Rango vocal y clasificación de la voz

El rango vocal juega un papel tan importante en la clasificación de las voces de canto en tipos de voz que a veces los dos términos se confunden entre sí. Un tipo de voz es un tipo particular de voz humana cantada que se percibe como poseedora de ciertas cualidades o características identificativas; el rango vocal es solo una de esas características. Otros factores son el peso vocal , la tesitura vocal , el timbre vocal , los puntos de transición vocal , las características físicas, el nivel del habla, las pruebas científicas y el registro vocal. Todos estos factores combinados se utilizan para categorizar la voz de un cantante en un tipo particular de uso del canto o tipo de voz. [8]

La clasificación de voces es una disciplina que se desarrolló en el ámbito de la música clásica europea y que, por lo general, no se aplica a otras formas de canto. La clasificación de voces se utiliza a menudo en el ámbito de la ópera para asociar posibles papeles con voces potenciales. Existen varios sistemas en uso, entre ellos el sistema Fach alemán , la tradición operística italiana y la tradición operística francesa . [1] También existen otros sistemas de clasificación, el más común de los cuales es el sistema de música coral . [9]

Ningún sistema se aplica o acepta de manera universal. [10] Sin embargo, la mayoría de los tipos de voz identificados por dichos sistemas son subtipos que se incluyen en siete categorías principales de voz diferentes que, en su mayor parte, se reconocen en todos los principales sistemas de clasificación de voces. [10] Las mujeres suelen dividirse en tres grupos principales: soprano , mezzosoprano y contralto . Los hombres suelen dividirse en cuatro grupos principales: contratenor , tenor , barítono y bajo . Al considerar las voces prepúberes de los niños, se puede aplicar un octavo término, agudo . Dentro de cada una de estas categorías principales hay varias subcategorías que identifican cualidades vocales específicas, como la facilidad de coloratura y el peso vocal , para diferenciar entre voces. [1]

El rango vocal en sí no determina el tipo de voz de un cantante. Si bien cada tipo de voz tiene un rango vocal general asociado, las voces de canto humano pueden poseer rangos vocales que abarcan más de un tipo de voz o están entre los rangos típicos de dos tipos de voz. Por lo tanto, los profesores de canto utilizan el rango vocal como solo un factor entre muchos para clasificar la voz de un cantante. [2] Más importante que el rango en la clasificación de la voz es la tesitura , o dónde la voz se siente más cómoda cantando, y el timbre vocal, o el sonido característico de la voz cantada. [1] Por ejemplo, una cantante puede tener un rango vocal que abarca las notas bajas de una mezzosoprano y las notas altas de una soprano. Por lo tanto, un profesor de canto buscaría ver si la cantante se siente más cómoda cantando más alto o más bajo. Si se siente más cómoda cantando más alto, entonces el profesor probablemente la clasificaría como soprano. Si la cantante se siente más cómoda cantando en la parte media a baja de su voz, el profesor probablemente la clasificaría como mezzosoprano. El profesor también consideraría el sonido de la voz; Las sopranos tienden a tener un sonido vocal más ligero y menos rico que una mezzosoprano. Sin embargo, un profesor de canto nunca clasificaría a un cantante en más de un tipo de voz, independientemente del tamaño del rango vocal del cantante. [2]

Seis tipos básicos de voz operística

Dentro de los sistemas de clasificación operística, hay seis tipos básicos de voz. Los rangos que se indican a continuación son aproximaciones y no deben aplicarse de forma demasiado rígida. [11] [ verificación fallida ]

Algunos hombres, con voz de falsete o como resultado de ciertas condiciones fisiológicas poco comunes, pueden cantar en el mismo rango que las mujeres. Éstos no entran en la categoría femenina, sino que se denominan contratenores en la música clásica. Sin embargo, en la música contemporánea, sería más apropiado utilizar el término tenor para estas voces masculinas. [2]

Dentro de la música coral sólo existen cuatro categorías para cantantes adultos: soprano y alto para mujeres, tenor y bajo para hombres. [12]

En el Reino Unido, el término "contralto masculino" se refiere a un hombre que utiliza la producción vocal en falsete para cantar en la sección de contraltos de un coro. Esta práctica es mucho menos común fuera del Reino Unido, donde se aplica con más frecuencia el término contratenor . Los contratenores también se emplean ampliamente en la ópera como vocalistas solistas, aunque el término "contralto masculino" nunca se utiliza para referirse a un vocalista solista.

Las voces de los niños, tanto masculinos como femeninos, se describen como "agudas" , aunque también se utiliza ampliamente la voz soprano de niño . [1]

Véase también

Referencias

  1. ^ abcdef McKinney, James (1994). Diagnóstico y corrección de fallas vocales . Genovex Music Group. ISBN 978-1-56593-940-0.
  2. ^ abcde Appelman, D. Ralph (1986). La ciencia de la pedagogía vocal: teoría y aplicación . Indiana University Press. ISBN 978-0-253-20378-6.
  3. ^ Titze, IR (2000) Principios de producción de voz. Iowa City, IA7 Centro Nacional de Voz y Habla
  4. ^ Darwin, C. (1871). La descendencia del hombre y la selección en relación con el sexo. Londres: Murray
  5. ^ Puts, DA (2005). "El contexto de apareamiento y la fase menstrual afectan las preferencias de las hembras por el tono de voz masculino". Evolución y comportamiento humano . 26 (5): 388–397. doi :10.1016/j.evolhumbehav.2005.03.001.
  6. ^ ab Puts, David Andrew; Gaulin, Steven JC; Verdolini, Katherine (2006). "Dominancia y evolución del dimorfismo sexual en el tono de voz humano". Evolución y comportamiento humano . 27 (4): 283–296. Bibcode :2006EHumB..27..283P. doi :10.1016/j.evolhumbehav.2005.11.003. S2CID  32562654.
  7. ^ Gregory, S.; Webster, S.; Huang, G. (1993). "Convergencia de tono y amplitud de voz como métrica de calidad en entrevistas diádicas". Lenguaje y comunicación . 13 (3): 195–217. doi :10.1016/0271-5309(93)90026-j.
  8. ^ Shewan, Robert (enero-febrero de 1979). "Clasificación de la voz: un examen de la metodología". The NATS Bulletin . 35 : 17–27.
  9. ^ Smith, Brenda Jo; Sataloff, Robert Thayer (2013). Pedagogía coral, tercera edición. Plural Publishing, Incorporated. pág. 236. ISBN 9781597566063.
  10. ^ ab Stark, James (2003). Bel Canto: Una historia de la pedagogía vocal . University of Toronto Press. ISBN 978-0-8020-8614-3.
  11. ^ Peckham, Anne (2005). Ejercicios vocales para el cantante contemporáneo . Publicaciones de Berklee Press. ISBN 978-0-87639-047-4.[ página necesaria ]
  12. ^ Smith, Brenda (2005). Pedagogía coral . Plural Publishing, Inc. ISBN 978-1-59756-043-6.

Enlaces externos