El Certificado de Educación de Victoria ( VCE ) es una credencial disponible para estudiantes de secundaria que completan con éxito los años 11 y 12 en el estado australiano de Victoria , así como en algunas escuelas internacionales en China, Malasia, Filipinas, Timor Oriental y Vietnam.
Aproximadamente el 67% de todos los jóvenes de 19 años en Victoria habían completado el VCE en 2020. [3]
Los estudios para el VCE generalmente se completan en dos años, pero en algunos casos pueden extenderse a lo largo de un período más largo.
El VCE se estableció como proyecto piloto en 1987. El anterior Certificado de Escuela Superior (HSC) fue abolido en 1992. [4] [5]
La impartición de VCE Vocational Major , un programa de "aprendizaje aplicado" dentro de VCE, comenzó en 2023. [6]
El Certificado de Educación de Victoria se imparte generalmente en los años 11 y 12 de la educación secundaria en Victoria; pero algunos estudiantes pueden comenzar sus estudios VCE en el año 10 o antes si la escuela o institución lo permite. [7]
Todos los estudios de VCE están organizados en unidades. Las materias de VCE suelen constar de cuatro unidades y cada unidad cubre un semestre de estudio. Cada unidad comprende un número determinado de resultados (normalmente dos o tres); un resultado describe el conocimiento y las habilidades que un estudiante debe demostrar cuando haya completado la unidad. La elección de materias depende de cada escuela individual. Las unidades 3/4 de una materia deben estudiarse en orden secuencial, mientras que las unidades 1/2 se pueden mezclar y combinar. No se requiere que los estudiantes completen todas las unidades de una materia como parte del curso VCE, lo que significa que pueden cambiar la elección de materia entre los años 11 y 12.
Al completar una unidad, un estudiante recibe un resultado "satisfactorio" (S) o "no satisfactorio" (N). Si un estudiante no tiene la intención de recibir un rango de admisión terciaria australiano (ATAR) , todo lo que se requiere para graduarse con el VCE es un resultado "satisfactorio". [8]
Para obtener un ATAR, un estudiante debe completar satisfactoriamente tres unidades de cualquier materia en el campo de inglés (al menos una materia de campo en inglés es obligatoria) y doce unidades en cualquier otra materia. [9]
Los estudios VCE se evalúan tanto internamente (en la escuela) como externamente (a través de la Autoridad de Evaluación y Currículo de Victoria (VCAA) . Durante las unidades 1/2 toda la evaluación es interna, mientras que en las unidades 3/4 la evaluación se realiza tanto interna como externamente. [10 ]
Las unidades VCE Vocational Major solo se evalúan internamente. [11]
La evaluación interna se lleva a cabo a través de "trabajos de curso evaluados por la escuela" (SAC) y "tareas evaluadas por la escuela" (SAT).
Los "trabajos de curso evaluados por la escuela" (SAC) son la vía principal de evaluación interna, y la evaluación en cada estudio de VCE consta de al menos un SAC. [10] Los SAC son tareas escritas por la escuela y deben realizarse principalmente en el horario de clase; pueden incluir ensayos, informes, pruebas y estudios de casos. Algunos estudios en las áreas de artes visuales y tecnología también se evalúan mediante "tareas escolares evaluadas" (SAT). Los SAT son generalmente tareas prácticas que se examinan en la escuela. Tanto los SAC como los SAT son evaluados por la VCAA según una evaluación externa; esto es para eliminar cualquier trampa o variación en la dificultad de la tarea.
La evaluación externa se lleva a cabo en forma de exámenes establecidos por la Autoridad de Evaluación y Currículo de Victoria para los estudios de las unidades 3/4. A partir de 2013, en junio solo se examinará la Prueba de Rendimiento General (GAT), y todas las materias ahora solo tendrán una evaluación externa con la excepción de las materias de matemáticas, los estudios LOTE, que constan de una prueba externa tanto escrita como oral, y los estudios de desempeño. , que constan tanto de una prueba externa escrita como de una actuación, y de Investigaciones Ampliadas, que constan de una presentación oral y una Prueba de Pensamiento Crítico. Todos los exámenes, excepto la Prueba de pensamiento crítico para investigación ampliada y el GAT, se llevan a cabo a finales de octubre y la mayor parte de noviembre.
Las materias del campo LOTE (idiomas distintos del inglés) también se evalúan mediante exámenes orales. Las materias en los campos de Danza, Estudios de Drama/Teatro y Música, así como las Investigaciones Extendidas, se evalúan mediante una actuación para un panel de examinadores de la VCAA como parte de su evaluación externa. Todas las evaluaciones externas basadas en el desempeño (exámenes orales y presentaciones musicales) generalmente se llevan a cabo a principios de octubre.
El GAT es una parte esencial de la evaluación externa de VCE. Proporciona la base para un control de calidad en la calificación de los exámenes y para obtener una puntuación de estudio indicativa si el estudiante no se presenta a la evaluación externa por una razón válida. Todos los estudiantes que están inscritos en un estudio de unidades 3/4 de VCE deben realizar parte o la totalidad del GAT, incluidos los estudiantes que completan la especialización vocacional de VCE. [12]
Los estudiantes serán elegibles para una puntuación de estudio de entre 0 y 50 si han completado al menos dos evaluaciones calificadas y han completado satisfactoriamente ambas unidades 3/4 de un estudio VCE. VCAA calcula las puntuaciones de los estudios e indican el desempeño de un estudiante en relación con todos los demás estudiantes que realizaron ese estudio.
Los puntajes de los estudios se calculan combinando los puntajes estandarizados para cada evaluación calificada con porcentajes específicos, luego se clasifican con respecto a todos los estudiantes de la materia según una distribución normal, donde la media es 30 y la desviación estándar es 7, y la mayoría de los puntajes de los estudios se ubican entre 23. y 37. Para estudios con muchas inscripciones (1000 o más), una puntuación de estudio de 40 o más coloca a un estudiante en el 9% superior de todos los estudiantes en esa materia. [13]
Si un estudiante está enfermo o afectado por otras circunstancias personales durante una evaluación externa, y cuyo resultado es poco probable que sea una demostración justa o precisa de su aprendizaje o logro, puede solicitar una puntuación de examen derivada (DES). Las enfermedades de larga duración u otras afecciones continuas que hayan estado presentes durante el año no son elegibles para un DES. Los estudiantes deberán presentar pruebas independientes para solicitar un DES y la VCAA los examinará caso por caso. La puntuación derivada se calcula estadísticamente a partir de otras evaluaciones del estudiante, incluidas las evaluaciones escolares, las puntuaciones GAT, otras puntuaciones de evaluaciones externas (si están disponibles) y las calificaciones proporcionadas por la escuela. [14]
La escala es el proceso que ajusta las puntuaciones de los estudios VCE a las puntuaciones de las materias ATAR. El Centro de Admisiones Terciarias de Victoria (VTAC) ajusta todas las puntuaciones de los estudios VCE para igualar los resultados entre los estudios con cohortes más fuertes y aquellos con cohortes más débiles. Contrariamente a la percepción común, la escala no se basa en la dificultad de la materia, ya que cada puntuación de estudio es, de hecho, una clasificación. El ajuste de la puntuación garantiza que en aquellas materias en las que es más fácil superar a la cohorte, la puntuación se ajusta hacia abajo, mientras que en las materias en las que es difícil obtener una puntuación alta, se mueve hacia arriba. Esto garantiza que obtener la puntuación promedio en un estudio requiera el mismo nivel de logro que en cualquier otro estudio. [15]
Las materias de matemáticas y las materias de lenguaje tienen reglas de escala adicionales. En las materias de matemáticas (Matemáticas generales, Métodos matemáticos y Matemáticas especializadas), los tres estudios se comparan entre sí además de todos los demás estudios, luego se utilizará la puntuación más alta de las dos escalas. Esto se debe a que las matemáticas tienen una jerarquía distinta de estudios con diferentes dificultades, por lo que los estudiantes que estudian las materias más difíciles no se verán perjudicados por el nivel de dificultad. En las materias LOTE ( Idiomas distintos del inglés ), las puntuaciones del estudio se ajustan sumando hasta cinco al promedio de puntuación del estudio escalado inicial. Este ajuste es diferente para cada materia y puntaje, y disminuye a medida que el puntaje del estudio se aleja de 30. [16]
El ATAR en Victoria lo calcula el Centro de Admisiones Terciarias de Victoria (VTAC) cada año utilizando los resultados de los estudiantes proporcionados por la Autoridad de Evaluación y Currículo de Victoria (VCAA). VTAC combinará los resultados del estudiante en un "agregado" que es una suma de resultados seleccionados (escalados) de materias elegibles: [17]
Los agregados, que pueden oscilar entre 0 y más de 210 (en casos excepcionales), se asignan luego a percentiles para su conversión a un ATAR. Los estudiantes deben aprobar una materia de inglés para calificar para un ATAR y para el Certificado de Educación de Victoria (VCE). [18] Los cuatro resultados principales deben tomarse de las secuencias de las Unidades 3 y 4 de VCE o Educación y Capacitación Vocacional (VET), mientras que los incrementos también pueden incluir otros resultados, como estudios interestatales o estudios de extensión universitaria. También hay otras reglas, como que sólo dos estudios de la misma materia pueden contribuir al "4 de primaria". Por ejemplo, si el estudiante completó la Unidad 3/4 para todas las Matemáticas generales, Métodos matemáticos y Matemáticas especializadas, el que tenga el puntaje de estudio más bajo debe ser un incremento, incluso si el puntaje es más alto que todos los demás estudios fuera de matemáticas. [19]
Al grupo de estudiantes con los agregados más altos se le asignará el ATAR más alto de 99,95. Los ATAR inferiores a 30,00 se informan como "menos de 30" en las declaraciones ATAR impresas; sin embargo, el ATAR real está disponible en línea. [20]Es posible que los estudiantes completen un VCE sin puntuación. Bajo esta opción, los estudiantes completan el curso VCE pero no presentan exámenes finales y no reciben un ATAR. La cantidad de estudiantes que completan un VCE sin puntaje ha aumentado cada año desde 2015, y el 8,3 % de los estudiantes de VCE completaron un VCE sin puntaje en 2020. [21]
Los estudios VCE se refieren a las diversas materias disponibles para los estudiantes para contribuir a la finalización exitosa de la calificación. Actualmente existen 128 estudios VCE, que abarcan campos tan diversos como las humanidades , las ciencias, la tecnología y las matemáticas. También se permiten estudios para estudiar uno o más programas VCE VET, materias basadas en educación vocacional que contribuyen a la finalización del VCE, al tiempo que dan como resultado una calificación VET reconocida a nivel nacional.
Aunque un estudiante puede optar por estudiar cualquier materia de VCE en teoría, esto depende de la disponibilidad del estudio específico en la escuela del estudiante. Ciertas escuelas no ofrecen ciertos estudios y, como resultado, los estudiantes pueden elegir otros alternativos o elegir estudiar una materia en particular a través de una institución externa como Virtual School Victoria (anteriormente Distance Education Center Victoria).
Para recibir el VCE, un estudiante debe completar con éxito al menos:
Por lo tanto, esto significa que un estudiante debe estudiar al menos cuatro materias para obtener el VCE. La selección de estudios depende también de otros factores, como los requisitos previos para los estudios universitarios.
La siguiente es una lista de todos los estudios de VCE disponibles:
† indica que el estudio solo está disponible en el nivel 3/4, * indica que el estudio solo está disponible en el nivel 1/2, ‡ indica que este estudio VCE VET no está puntuado y no puede incluirse en las 4 materias primarias [23]
También hay estudios de Extensión Universitaria disponibles para estudiantes de alto rendimiento. Estas materias se llevan a cabo a través de múltiples universidades, incluida la Universidad de Melbourne , [24] la Universidad de Swinburne [25] y la Universidad de Deakin . [26] La Universidad de Monash anteriormente [27] ofrecía materias de extensión, pero canceló el programa en 2019.
El examen de inglés de 2011 contenía una columna sobre tatuajes atribuidos a la "periodista y bloguera a tiempo parcial Helen Day", quien escribió para el blog ficticio "Street Beat". El periódico Age acusó a VCAA de plagio y violación de los derechos de autor, ya que la columna era muy similar a un artículo de opinión aparecido en la edición del periódico del 23 de septiembre de 2010, escrito por la escritora de Melbourne Helen Razer. El periódico calificó la columna del examen como "torpemente editada". [28]
En 2012, el examen de Historia: Revoluciones debía incluir una imagen de la obra de arte de Nikolai Kochergin Asalto al Palacio de Invierno el 25 de octubre de 1917 , que representa los acontecimientos de la Revolución de Octubre de 1917 en Rusia. En su lugar, en el examen se utilizó una imagen manipulada, en la que se había editado un robot grande en el fondo de la escena. (Dicho robot era un Merodeador de BattleTech , un escenario de ciencia ficción en el que un general ficticio del siglo 28 llamado 'Aleksandr Kerensky', como el líder no ficticio de la Revolución de Octubre, jugó un papel importante durante un golpe fundamental y una guerra civil). Un portavoz de la VCAA admitió que el La imagen fue "obtenida y reconocida por la VCAA como procedente de Internet", y se emitieron nuevas directrices internas para el uso de contenido obtenido de Internet en los exámenes. [29] [30] De los 5.738 estudiantes que se presentaron al examen, 2.379 eligieron la sección de Rusia, de los cuales 130 recibieron una puntuación ajustada. [31]
En 2016, un error informático permitió que 2075 estudiantes (aproximadamente el 2,5 % de los candidatos a VCE) recibieran su puntuación ATAR y sus resultados de VCE cinco días antes de lo que se suponía que debían anunciarse. El proveedor externo de SMS para VCAA y el Centro de Admisiones Terciarias de Victoria (VTAC), Salmat Digital , creó un error que permitió a los estudiantes recibir sus resultados antes de la fecha de publicación prevista enviando mensajes de texto a VCAA. [32] Suzanne Connelly, portavoz de VTAC y VCAA, se disculpó en nombre de todas las agencias involucradas. [33]
Esto provocó la indignación de los padres de los estudiantes que no recibieron sus calificaciones, al considerarlo "injusto". [34] Los estudiantes que pudieron recibir sus resultados también cuestionaron su legitimidad y confiabilidad. La VCAA y la VTAC actuaron para contactar a los estudiantes afectados y sus escuelas para tranquilizarlos con respecto a la publicación anticipada accidental de los resultados. La publicación del 97,5% restante de los resultados se realizó sin mayores problemas en el momento previsto. El Ministro de Educación, James Merlino, ordenó una investigación sobre la situación, que había comprometido unos resultados que normalmente se guardan celosamente hasta la publicación oficial. [35]
El examen de inglés de 2018 incluyó un artículo en el que el escritor de ficción Jonty Jenkins atacó mordazmente la apertura de una franquicia de café llamada "Calmer Coffee" en su ciudad local, criticando a su personal hostil y su ambiente poco acogedor que describió como "un asalto a los sentidos". Una vez completado el examen, los estudiantes descubrieron que existía un verdadero "Calmer Café" en Aberfeldie , un suburbio al noroeste de Melbourne. La gerente del café, Elise Jenkins, comparte el mismo apellido que el escritor ficticio de la pregunta del examen. En cuestión de horas, la cafetería recibió más de 100 críticas negativas en Google Maps de estudiantes de Year 12, lo que redujo su calificación de casi 5 estrellas a tan solo 3,3. [36] [37] Google Maps eliminó temporalmente el café de los resultados de búsqueda y luego lo restableció, pero mantuvo las reseñas inaccesibles. En ese momento, el café tenía 405 reseñas. [38]
Al día siguiente, Tara Conron, propietaria del café, le dijo a The Age que había contratado a un abogado y que emprendería acciones legales contra la VCAA por similitudes "extrañas" entre el examen y el café real. Conron notó los apellidos idénticos de Jenkins, afirmó que ella emplea a alguien con un " moño de hombre ", al igual que el empleador en el artículo del examen, y que tanto el café ficticio como el real "destacan" en sus respectivos suburbios. [37]
Un año después, se informó que Conron ya no emprendería acciones legales contra VCAA, le dijo a The Age que el personal del café había dejado el asunto atrás y dijo que "nos encantó bromear sobre ello este año". [39]
El 11 de noviembre de 2022, el periódico The Age publicó un artículo ("Para algunos, este examen de matemáticas de VCE no cuadró") [40] alegando errores en el examen 2 de especialista en matemáticas de 2022 que incluía:
Sección A Pregunta 4: No hay respuesta correcta (porque los valores de a y c pueden ser cualquier número real),
Sección A Pregunta 19: Ninguna respuesta correcta (porque los intervalos de confianza se calculan para medias poblacionales desconocidas, no para medias muestrales),
Sección B: Pregunta 6 parte (f) (la pregunta no se puede responder porque no se afirma que las variables aleatorias relevantes sean independientes ).
El Informe de examen publicado por la VCAA para este examen no reconoce estos supuestos errores. Las respuestas utilizadas por la VCAA para calificar este examen no están disponibles para el público. Es razonable suponer que son las mismas que las respuestas dadas en el Informe del examen.
Los supuestos errores en este examen (así como un supuesto error en el esquema de calificación utilizado para la pregunta 3, parte (b) del Examen especializado en matemáticas de 2022) forman parte de una presentación pública a la Investigación parlamentaria sobre el estado de la educación en Victoria (Parlamentaria Presentación de la investigación 32). El Herald Sun ha informado sobre esta presentación ( Herald-Sun 7 de septiembre de 2023, portada y página 7 "Los exámenes de matemáticas no cuadran") (Exámenes VCE plagados de errores que roban a los estudiantes) y recibió más cobertura mediática en Sky News Australia ( Los exámenes de matemáticas del VCE están plagados de errores desde hace décadas, afirman los expertos). Un suplemento (32.3) a la presentación antes mencionada de la Investigación Parlamentaria incluye una refutación matemática detallada de las afirmaciones de la VCAA de que las "preguntas no presentaban errores" ( Herald-Sun 7 de septiembre de 2023, página 7 "Los exámenes de matemáticas no cuadran") .
Una carta abierta al Ministro de Educación de Victoria firmada por casi 70 matemáticos universitarios afirma que estas preguntas "tienen errores inaceptables. Cada pregunta muestra algún malentendido o tergiversación fundamental de las matemáticas subyacentes". [41]
En marzo de 2024 se entregó al gobierno de Victoria un informe sobre las políticas, procesos y procedimientos de establecimiento de exámenes VCE de la VCAA (encargado por el Ministro de Educación Ben Carroll) elaborado por el exjefe de la Autoridad de Estándares Educativos de Nueva Gales del Sur, el Dr. John Bennett, que se entregó al gobierno de Victoria en marzo de 2024 y se hizo público el 23 de marzo de 2024. [42] El Informe Bennett fundamentó las acusaciones de errores importantes y graves en los exámenes de Especialista en Matemáticas de 2022. Esto contradecía afirmaciones anteriores de la VCAA y una revisión anterior (encargada por la VCAA) realizada por Deloitte de que no hubo errores graves en estos exámenes. [43] El Departamento de Educación aún no ha publicado la revisión de Deloitte, que actualmente es objeto de varias solicitudes de Libertad de Información y apelaciones de una decisión de denegar el acceso.
El Informe Bennett hace 6 recomendaciones de alto nivel, cada una con acciones asociadas. Una de las recomendaciones es que la VCAA trabaje con académicos de matemáticas y ciencias al redactar y corregir exámenes, para mejorar el control de calidad antes de que las pruebas terminen en los escritorios de los estudiantes. El Ministro de Educación, Ben Carroll, ha declarado que se aceptarán todas las recomendaciones del Informe Bennett. [44]
El 2 de mayo de 2024, la VCAA publicó copias modificadas de los exámenes especializados en matemáticas 1 y 2 y los informes de los exámenes. Se redactaron cuatro preguntas que contenían errores matemáticos graves (que la VCAA había negado previamente que existieran en múltiples ocasiones). También se publicó una copia modificada del examen 2 de métodos matemáticos de 2022 y del informe del examen, con la redacción de una pregunta que contenía un error matemático grave.
La VCAA no ha hecho ningún comentario oficial sobre el "coste humano" de estos errores en los exámenes y si los profesores y académicos que fueron ignorados cuando alertaron repetidamente a la VCAA sobre estos errores deberían recibir ahora una disculpa. La VCAA no ha dicho qué ha hecho para identificar y compensar a los estudiantes que pueden haber estado en desventaja (por ejemplo, al perder becas, premios Premier o una oferta universitaria superior) por estos errores y la calificación incorrecta de estos exámenes como resultado resultado de los errores.
La presentación pública (Investigación parlamentaria) también alega errores en muchos otros exámenes de matemáticas de VCE durante un período de veinte años (informados en la portada del Herald-Sun del 7 de septiembre de 2023 y en la página 7 "Los exámenes de matemáticas no cuadran") (lleno de errores Exámenes VCE robando a los estudiantes)), incluyendo:
1. Examen de métodos matemáticos de 2016 2 Sección B Pregunta 3 parte (h) donde se afirma incorrectamente que una función es una función de densidad de probabilidad (pdf). Un informe de examen modificado (Informe del examen 2 de métodos matemáticos de 2016) reconoce que la función no era un pdf pero no admite un error y no explica por qué, contrariamente a las instrucciones de la pregunta del examen, "Respuestas que eran correctas al número entero más cercano fueron aceptados".
2. Calendario del hemisferio norte 2021 Examen de métodos matemáticos 2 Sección A Pregunta 8, para la cual no hay una respuesta correcta. El Informe de examen original (que ya no está disponible públicamente) indicaba que la opción D era la respuesta correcta. Esta respuesta se elimina en un Informe de examen modificado (Informe 2 del examen de métodos matemáticos de 2021). No se da ninguna respuesta y no se da ninguna explicación de por qué no se da ninguna respuesta. La pregunta 4 de un documento oficial VCAA de 2010 (Preguntas de muestra sobre métodos matemáticos) contiene el mismo error. Es razonable suponer que este documento es la fuente del error del examen de 2021. No hay evidencia de que la VCAA haya alertado alguna vez a los maestros sobre el error en este documento.
El matemático, educador y autor Marty Ross ha documentado y discutido ampliamente muchos supuestos errores del examen de métodos matemáticos de VCE y errores del examen de matemáticas de especialista de VCE.
El 8 de septiembre de 2023, el periódico Herald Sun publicó un artículo sobre estudiantes daltónicos que recibieron mapas a escala rojo y verde en el examen de geografía de 2022 ( Herald-Sun 8 de septiembre de 2023, página 11 "Los estudiantes ven rojo... o no") (Daltónicos estudiantes olvidados en el examen de Geografía VCE).
Se informó en The Western Australian (31 de octubre de 2023 “La investigación ordenada después del examen de matemáticas no cuadra”) que el
“VCAA ha iniciado una investigación después de que aparecieran errores tipográficos en el segundo examen general de matemáticas del lunes. Se detectó un error después de la impresión y se pidió a los estudiantes que modificaran el documento. Pero el segundo error en una pregunta relacionada con la matriz [(Q9d)] no se detectó hasta después del examen”.
En una entrevista de ABC Radio Melbourne entre Rafael Epstein y un supervisor de exámenes, el supervisor afirmó que la instrucción inicial de la VCAA para corregir el primer error no estaba clara y era potencialmente incorrecta. [45]
Se informó en el Herald Sun (31 de octubre de 2023 “Investigación sobre errores en los exámenes VCE mientras los estudiantes se marchaban llorando”) que
"Un portavoz del Departamento de Educación admitió los dos errores... "La VCAA llevará a cabo análisis adicionales para investigar cómo apareció este error en el examen y se asegurará de que la puntuación de ningún estudiante se vea afectada injustamente debido a este error, y se disculpa por estrés indebido que esto ha causado"... El ministro de Educación, Ben Carroll, [dijo] que es "inaceptable" que el examen de matemáticas contenga dos errores y ordenó una investigación sobre el último error en las pruebas de VCE". El Ministro pidió disculpas sin reservas y dijo que "habló con el jefe de la VCAA y ordenó una investigación inmediata".
Se informó en el Herald Sun (1 de noviembre de 2023 “Los estudiantes de matemáticas de VCE recibieron una puntuación extra por errores de examen”) que la VCAA decidió "... otorgar a todos los estudiantes que intentaron el examen una puntuación correcta para la pregunta [relacionada con la matriz] " (P9d) que contenía el error.
Se informó en The Herald Sun (3 de noviembre de 2023 "La prueba VCE no puede llegar hasta el final" y 6 de noviembre de 2023 "Profesores de seis y siete años por errores de examen") que el examen 2 de métodos matemáticos contenía múltiples errores y una pregunta reciclada de un examen previo. Uno de los errores se detectó después de la impresión, y se pidió a los estudiantes que enmendaran el artículo (reemplazando la letra "m" con la palabra "metros" en la frase "m por segundo" que precede a una fórmula matemática). Pero los otros errores (incluidas las palabras faltantes que dejaban preguntas poco especificadas) no se detectaron hasta después del examen. Los profesores han enumerado estos errores (así como muchos otros errores de otros exámenes de matemáticas de la VCAA de 2023). [46]
Se informó en The Herald Sun (7 de noviembre de 2023 “Los exámenes fallidos en matemáticas se suman: el último error, el séptimo error en 2023”) que las curvas en el diagrama de la Sección B, Pregunta 6, parte (h) no estaban etiquetadas correctamente. Este error fue reconocido por la VCAA, que decidió "... otorgar a todos los estudiantes que intentaron el examen una puntuación correcta" para esa pregunta ( Herald Sun, 8 de noviembre de 2023 “Las matemáticas reprobadas son una ventaja para los estudiantes”).
Este error, así como los errores en los exámenes de Especialidad en Matemáticas de 2022, se discutieron en una entrevista de ABC Radio Melbourne entre Rafael Epstein y el matemático profesor Burkard Polster de la Universidad de Monash (8 de noviembre de 2023). [47] Durante esta entrevista, el profesor Polster reveló que se había ofrecido a corregir los exámenes de matemáticas de VCE de forma gratuita, pero que la VCAA había rechazado su oferta. También explicó por qué darle a cada estudiante 1 punto en esta pregunta no es realmente justo.
Se informó que el examen de Química 2023 contenía un error. [48] El "error estuvo en una pregunta sobre la composición del aceite de coco, que había incluido la fórmula del ácido linolénico en lugar del ácido linoleico, como estaba previsto".
La Corporación Australiana de Radiodifusión (ABC) informó que dos escuelas secundarias dieron a los estudiantes de idioma chino el examen equivocado. [49] Algunos estudiantes que debían tomar el examen de chino como segundo idioma avanzado (SLA) recibieron la prueba para el examen de chino como segundo idioma (SL), que es de un nivel significativamente más fácil y que debía realizarse el el miércoles siguiente. ABC informó que "se ha pedido a los estudiantes afectados que firmen un acuerdo de confidencialidad para no compartir detalles del examen antes del 16 de noviembre. Sin embargo, varios conocedores del examen han confirmado que al menos una de las preguntas de ensayo y detalles de algunas escuchas Los ejercicios ya se han filtrado en línea y están circulando en Reddit y en los sitios de redes sociales chinos". Varios estudiantes y padres afectados se vieron obligados a negarse a comentar sobre el error debido al acuerdo de confidencialidad.
La respuesta de la VCAA a este error ha sido criticada por los profesores de chino del VCE, quienes dijeron a ABC que "era responsabilidad básica del personal de la VCAA que supervisaba el examen comprobar que todo estaba correcto. Se supone que deben haber "etiquetas claras". "para clasificar cada examen. El hecho de que más de una escuela haya dado el examen equivocado muestra que no es un error individual, [demuestra] que la VCAA no proporcionó la capacitación adecuada a los supervisores".
Fuentes de ABC han afirmado que "cuando uno de los alumnos avisó a un supervisor de que había recibido el trabajo equivocado, el supervisor les dijo que era "imposible" y que "seguieran con el examen".
El Ministro de Educación, Ben Carroll, confirmó posteriormente que a seis estudiantes se les había dado incorrectamente el examen SL. [50] Lo calificó como "una experiencia “traumática” para quienes fueron afectados". Dijo que "se ha pedido a la Autoridad de Evaluación y Currículo de Victoria que complete una investigación completa sobre el incidente". El Ministro también dijo que los académicos se habían acercado a él sobre los exámenes VCE en general y que le había pedido "a la VCAA que se asocie con instituciones académicas en la redacción, diseño y verificación de los exámenes".
Se informó en el Herald Sun que los supervisores ordenaron a los estudiantes que tomaban el examen de chino como segundo idioma (SL) que tacharan una pregunta, eliminaran todas las referencias posteriores a ella y escribieran sobre otro tema ( Herald-Sun, página del 16 de noviembre de 2023). 3 "Los estudiantes reescriben el examen después de la filtración"). Este trabajo se les había entregado accidentalmente a algunos estudiantes la semana anterior en lugar del trabajo de Chino Segundo Idioma Avanzado (SLA).
La Australian Broadcasting Corporation (ABC) informó que algunos estudiantes también experimentaron problemas con un componente de audio del examen. [51] Se pidió a los estudiantes que leyeran un mensaje de texto que iba a ser seguido por un componente de audio. Sin embargo, el componente de audio (necesario para responder varias preguntas) no pudo reproducirse para algunos estudiantes. Esto llevó a que algunos estudiantes no pudieran completar varias preguntas que valían 10 de las 75 notas del examen. Además, el mensaje de texto asociado con el audio faltante se encontraba entre los detalles que se revelaron en las redes sociales.
El VCE se ofrece en todas las escuelas secundarias de Victoria . El VCE Vocational Major es un programa de aprendizaje vocacional y aplicado dentro del VCE y también se ofrece en muchas escuelas gubernamentales y no gubernamentales en toda Victoria.
Los estudiantes que no pueden completar un curso VCE en su escuela regular por ciertas razones (es decir, conflictos de horarios, la materia no se ofrece en la escuela regular de los estudiantes) son elegibles para postularse a Virtual School Victoria y completar hasta dos unidades VCE en línea. [52]
Además, los estudiantes interesados en un LOTE pueden inscribirse en la Victorian School of Languages si cumplen con requisitos de inscripción similares a los de VSV. [53]
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