Los Premios de Investigación Troland son un premio anual otorgado por la Academia Nacional de Ciencias de los Estados Unidos a dos investigadores (preferiblemente de 45 años o menos) en reconocimiento a la investigación psicológica sobre la relación entre la conciencia y el mundo físico . Las áreas en las que se gastarán estos fondos del premio incluyen, entre otras, áreas de psicología experimental , los temas de sensación, percepción, motivación, emoción, aprendizaje, memoria, cognición, lenguaje y acción. La preferencia del premio se da al trabajo experimental con un enfoque cuantitativo o investigación experimental que busque explicaciones fisiológicas. [1]
Destinatarios
Fuente: NAS
- Por sus innovadores conocimientos sobre los mecanismos neuronales del control cognitivo.
- Por sus contribuciones pioneras a la comprensión de la mente y el cerebro de los adolescentes.
- Por sus contribuciones fundamentales para comprender las decisiones basadas en lo visual.
- Por su investigación pionera sobre cómo el desarrollo del cerebro moldea el funcionamiento psicológico desde la infancia hasta la edad adulta.
- Por sus descubrimientos innovadores en nuestra comprensión del aprendizaje, la valoración y el control cognitivo.
- Por sus contribuciones fundamentales a la comprensión de cómo la corteza utiliza información visual compleja para guiar el comportamiento inteligente.
- Por su trabajo revolucionando nuestra comprensión de la adquisición del lenguaje al ubicarlo en su contexto social.
- Por sus descubrimientos innovadores de ventanas críticas del desarrollo afectivo durante la infancia y la adolescencia, su base neuronal subyacente a nivel de circuito y su interrupción después del estrés en los primeros años de vida.
- Por sus avances experimentales que caracterizan los mecanismos neurobiológicos que subyacen al comportamiento adaptativo y de riesgo de los adolescentes, elucidando modelos teóricos de la adolescencia y el impacto de esta investigación en las decisiones de la justicia juvenil.
- Por su trabajo pionero al aplicar los métodos de inferencia bayesiana a la comprensión de una amplia gama de funciones cognitivas, desde la percepción hasta el lenguaje, la toma de decisiones, el razonamiento y el control cognitivo, y por aportar rigor formal a la noción de racionalidad limitada, explicando las irracionalidades aparentes del comportamiento en términos racionales.
- Por investigaciones pioneras sobre cómo los humanos escuchan e interpretan el sonido.
- Por sus estudios pioneros sobre cómo las neuronas del cerebro procesan la información visual.
- Por su destacada investigación sobre los sistemas neuroanatómicos que median el aprendizaje y la toma de decisiones.
- Por sus contribuciones fundamentales a nuestra comprensión del aprendizaje de habilidades humanas y las fallas en el desempeño en situaciones de alta presión y que provocan ansiedad.
- Por su innovador trabajo experimental y computacional que revela cómo las neuronas de la corteza cerebral apoyan la representación de categorías visuales.
- Por su ingeniosa combinación de técnicas conductuales, electrofisiológicas y neurofisiológicas en humanos y primates no humanos para revelar concomitantes neuronales de la atención, el control cognitivo y la memoria. Su trabajo más reciente, que combina la estimulación eléctrica transcraneal con el monitoreo de errores, introduce una nueva estrategia importante para mejorar la función cognitiva en personas con trastornos cerebrales.
- Por sus meticulosas investigaciones sobre los orígenes y el desarrollo temprano de las representaciones de objetos y números. Su investigación sobre la cognición en la infancia arroja luz sobre los fundamentos del razonamiento y el aprendizaje matemático de los niños pequeños.
- Por sus estudios en la confluencia de la teoría y la experimentación que iluminan los fundamentos conductuales y biológicos del aprendizaje y la toma de decisiones.
- Por sus innovadores estudios experimentales y computacionales para comprender la percepción y la memoria humanas.
- Por descubrir la parte del cerebro humano especializada en comprender lo que piensan otras personas.
- Para estudios sobre el desarrollo y la base neuronal de la comunicación de los primates que hagan avanzar nuestra comprensión de la comunicación humana.
- Para estudios que avancen nuestra comprensión de los procesos sensoriales y cognitivos que son fundamentales para la percepción del habla.
- Por su uso perspicaz de la neuroimagen y los métodos conductuales para enriquecer nuestra comprensión de cómo las personas infieren los pensamientos, sentimientos y opiniones de los demás.
- Por sus contribuciones fundamentales a nuestra comprensión de cómo los niños desarrollan el conocimiento del mundo físico y social.
- Para un estudio innovador y multidisciplinario del hipocampo y la base neuronal de la memoria.
- Por formular un nuevo e innovador modelo bayesiano del aprendizaje inductivo humano y por utilizar este modelo para generar estudios empíricos innovadores de la percepción, el lenguaje y el razonamiento humanos.
- Por su innovador trabajo experimental, teórico y computacional que conduce a nuevos conocimientos sobre la dinámica de la memoria episódica humana.
- Por ser pioneros en el uso de técnicas de decodificación neuronal para explorar los mecanismos del cerebro humano que median la percepción, la atención y el reconocimiento de objetos.
- Por contribuciones fundamentales y esclarecedoras a nuestra comprensión de los mecanismos neuronales que controlan la atención visual dirigida.
- Por sus contribuciones profundas y rigurosas a nuestra comprensión de la relación entre la percepción auditiva y sus mecanismos fisiológicos subyacentes.
- Miguel P. Eckstein (2008)
- Para análisis y modelos teóricos sofisticados que abordan cuestiones fundamentales de la percepción y la cognición y su aplicación a los problemas prácticos de la imagenología médica.
- Para experimentos seminales sobre el papel de la experiencia visual en el reconocimiento de objetos complejos, incluidos los rostros, y para la exploración de áreas del cerebro activadas por este reconocimiento.
- Por contribuciones sustanciales a la comprensión de los mecanismos neuronales de la formación y recuperación de la memoria.
- Para dilucidar cómo los humanos aprenden a reconocer objetos visuales y para desarrollar modelos computacionales de los mecanismos que median este aprendizaje.
- Para el uso creativo de evidencia conductual, de imágenes cerebrales y neuropsicológica para dilucidar la interacción de los procesos conscientes e inconscientes en la percepción, la memoria y el aprendizaje.
- Frederick M. Rieke (2006)
- Para análisis experimentales y teóricos de la codificación de la información en el sistema nervioso central y su relación con la percepción.
- Gregory C. DeAngelis (2005)
- Por sus contribuciones fundamentales a la comprensión de los mecanismos neuronales que subyacen a la visión estereoscópica: el descubrimiento de un mecanismo de disparidad y cómo contribuye a la percepción de la profundidad.
- Por su avance en los enfoques matemáticos y computacionales para la organización perceptiva en la visión humana y el aprendizaje de conceptos humanos.
- Para realizar nuevos análisis experimentales y modelos elegantes que muestran cómo el aprendizaje perceptivo ajusta dinámicamente las dimensiones y los límites de las categorías y los conceptos en el pensamiento humano.
- Por su trabajo fundamental sobre la neuroanatomía, fisiología y función de las estructuras cerebrales importantes para la memoria.
- Por sus penetrantes análisis computacionales de la lectura, el lenguaje y otros aspectos de la cognición, que aclaran el funcionamiento normal y las consecuencias de la lesión cerebral.
- Por sus investigaciones empíricas y teóricas sobre el reconocimiento de objetos y por demostrar la importancia de la experiencia en la organización de áreas cerebrales para rostros y otros objetos.
- Por sus contribuciones innovadoras a nuestra comprensión de la relación entre la experiencia perceptiva y la actividad neuronal en la corteza visual, utilizando métodos computacionales y de neuroimagen.
- Para obtener conocimientos profundos y evaluaciones empíricas sobre la formación de conceptos y la atención en el aprendizaje y una formalización rigurosa de los principios psicológicos subyacentes en los marcos conexionistas.
- Por sus innovadores estudios conductuales, psicofísicos y fisiológicos de la atención y la memoria visual.
- Por su investigación pionera sobre los fundamentos del pensamiento cuantitativo y matemático en bebés y niños pequeños.
- Por sus descubrimientos sobre la neurogénesis en mamíferos adultos y su modulación por hormonas, neurotransmisores y experiencia, que han alterado radicalmente nuestras ideas sobre el funcionamiento del cerebro.
- Por su investigación pionera sobre la memoria de trabajo y su base neurobiológica en la corteza prefrontal.
- Por su investigación innovadora sobre la atención visual, la conciencia y la imaginería, incluida la caracterización de un módulo de percepción facial y el descubrimiento de un módulo de codificación de lugares.
- Por sus numerosos avances experimentales en el estudio de la atención espacial y el control ejecutivo central y por su perspicaz análisis teórico de la arquitectura cognitiva humana.
- Virginia M. Richards (1998)
- Por sus contribuciones a la percepción auditiva, especialmente a la comprensión de las señales envolventes y energéticas que contribuyen a detectar señales en el ruido.
- Por sus contribuciones a nuestra comprensión de los mecanismos neuronales de la atención selectiva visual, el control de los movimientos voluntarios y el tiempo de respuesta.
- Por su trabajo innovador con humanos normales y pacientes neurológicos, mostrando la importancia del cerebelo para los cálculos relacionados con la sincronización sensorial y motora.
- Por sus contribuciones empíricas y teóricas a nuestra comprensión de la percepción del habla.
- Por sus estudios pioneros anatómicos, fisiológicos y conductuales que identifican vías en el cerebro que sustentan una forma básica de aprendizaje, asociando estímulos condicionados e incondicionados.
- Por sus perspicaces investigaciones sobre la atención y la percepción visual, especialmente sus estudios sobre la captura y las interacciones entre la atención y la organización perceptiva.
- Por su ingenioso análisis de los mecanismos que permiten que los estímulos adquieran la capacidad de producir miedo y cómo el miedo se traduce en comportamientos específicos.
- Por su síntesis creativa de modelos de procesamiento de información y técnicas de medición psicológica en el análisis combinado teórico y experimental del aprendizaje de categorización humana.
- Para avanzar en el estudio formal y empírico de la percepción visual humana y para desarrollar un marco teórico general para el análisis de la inferencia perceptiva.
- Por su aplicación pionera del método de inactivación por enfriamiento reversible de regiones de tejido neural para localizar un rastro de memoria en el cerebro de los mamíferos.
- Por sus importantes contribuciones a los campos de la percepción visual y la adquisición y base evolutiva del lenguaje.
- Por su riguroso análisis empírico y teórico de la cognición visual, en el que la comprensión de la función normal y el análisis de los déficits neurológicos se iluminan y fortalecen mutuamente.
- Por sus investigaciones sobre el síndrome amnésico y sobre la memoria explícita versus la implícita, importantes pasos hacia un análisis neuropsicológico de las funciones de la conciencia.
- Por su destacado trabajo sobre los mecanismos neuronales corticales y subcorticales que subyacen a la percepción visual y la atención.
- Por sus contribuciones a la comprensión de los correlatos psicofisiológicos de las actitudes, la cognición y las emociones, y por su uso de medidas fisiológicas no invasivas para resolver cuestiones teóricas básicas sobre los procesos psicológicos.
- Por su elegante análisis, que integra comportamiento, neurofisiología y neuroanatomía, que dilucidó el papel de la experiencia en el desarrollo de la audición direccional en el búho.
- Por su elegante explicación de cómo preservamos los colores inherentes de las superficies a pesar de las amplias variaciones en la iluminación y por otras investigaciones fundamentales de Wandell sobre la visión del color.
- Por sus análisis matemáticos y experimentales combinados de manera efectiva del procesamiento de la información humana.
- Por sus estudios psicofísicos sobre la guía visual y la discriminación a través de la percepción selectiva de patrones, colores y movimientos.
- Por su destacado trabajo psicofísico cuantitativo sobre los mecanismos de adaptación del color y para alentar su trabajo fisiológico sobre los mecanismos de transducción de receptores y control de la sensibilidad. [1]
Véase también
Referencias
- ^ ab "Troland Research Awards". Academia Nacional de Ciencias. Archivado desde el original el 26 de enero de 2013. Consultado el 18 de marzo de 2013 .
Enlaces externos
- Academia Nacional de Ciencias: Premios de investigación Troland