Neurocientífico cognitivo estadounidense
Rebecca Saxe es profesora de neurociencia cognitiva y decana asociada de Ciencias [1] en el MIT . Es miembro asociada del Instituto McGovern para la Investigación del Cerebro y miembro de la junta directiva del Centro para la Ciencia Abierta . Es conocida por su investigación sobre la base neuronal de la cognición social. Recibió su licenciatura en la Universidad de Oxford, donde estudió Psicología y Filosofía, y su doctorado en Ciencias Cognitivas del MIT. Es nieta del médico forense y político canadiense Morton Shulman .
Contribuciones científicas
Como estudiante de posgrado, Saxe demostró que una región del cerebro conocida como unión temporoparietal derecha (rTPJ) se activa específicamente en tareas de " teoría de la mente " que requieren comprender los estados mentales de otras personas. [2] Sigue estudiando esta región del cerebro y recientemente ha demostrado que la rTPJ está involucrada en los juicios morales; en una tarea en la que los sujetos escuchan historias y evalúan la permisibilidad del comportamiento de los personajes, la interrupción de la rTPJ hace que los sujetos den menos peso a las intenciones del personaje y más peso a los resultados reales de sus acciones. [3] Las personas con autismo muestran un patrón similar de respuestas, lo que sugiere un posible papel de la rTPJ en la etiología del autismo. [4] [5] [6] [7] [8] [9]
Además de su trabajo sobre la teoría de la mente, Saxe también estudia la plasticidad de la corteza [10] y los sustratos neuronales de la empatía, [11] el conflicto grupal [12] y la atribución de emociones. [13]
Premios y reconocimientos
Antes de incorporarse a la facultad del MIT, Saxe fue miembro junior de la Society of Fellows de la Universidad de Harvard . En 2008, la revista Popular Science la nombró una de las “10 científicas brillantes” menores de 40 años y, en 2012, el Foro Económico Mundial la nombró Joven Líder Global . Su charla TED de 2009 ha sido vista más de 3,3 millones de veces. Saxe recibió el premio de investigación Troland de la Academia Nacional de Ciencias en 2014.
Referencias
- ^ "Jacqueline Lees y Rebecca Saxe nombradas decanas asociadas de ciencias". 16 de agosto de 2021.
- ^ Saxe, R.; Kanwisher, N. (2003). "Personas que piensan sobre personas pensantes. El papel de la unión temporoparietal en la "teoría de la mente""". NeuroImage . 19 (4): 1835–1842. doi :10.1016/S1053-8119(03)00230-1. PMID 12948738. S2CID 206118958.
- ^ Young, L.; Camprodon, JA; Hauser, M.; Pascual-Leone, A.; Saxe, R. (2010). "La alteración de la unión temporoparietal derecha con estimulación magnética transcraneal reduce el papel de las creencias en los juicios morales". Actas de la Academia Nacional de Ciencias . 107 (15): 6753–6758. Bibcode :2010PNAS..107.6753Y. doi : 10.1073/pnas.0914826107 . PMC 2872442 . PMID 20351278.
- ^ Moran, JM; Young, LL; Saxe, R.; Lee, SM; O'Young, D.; Mavros, PL; Gabrieli, JD (2011). "Teoría de la mente deteriorada para el juicio moral en el autismo de alto funcionamiento". Actas de la Academia Nacional de Ciencias . 108 (7): 2688–2692. Bibcode :2011PNAS..108.2688M. doi : 10.1073/pnas.1011734108 . PMC 3041087 . PMID 21282628.
- ^ Levenson, Thomas (20 de febrero de 2013). "La historia de un estudio de la mente". MIT Technology Review . Consultado el 9 de noviembre de 2014 .
- ^ Humphries, Courtney (17 de junio de 2014). "Hacking the Soul". MIT Technology Review . Consultado el 9 de noviembre de 2014 .
- ^ Rad, Roya $. (21 de mayo de 2013). "El cerebro de una persona rencorosa". Huffington Post . Consultado el 9 de noviembre de 2014 .
- ^ Lewis, Susan K. (1 de enero de 2008). "El simio que enseña". Nova . Consultado el 9 de noviembre de 2014 .
- ^ Mikulak, Anna (2011). "Una conversación intergeneracional entre Mahzarin R. Banaji y Rebecca Saxe". Vol. 24, núm. 6. Observer . Consultado el 9 de noviembre de 2014 .
- ^ Bedny, M.; Pascual-Leone, A.; Dodell-Feder, D.; Fedorenko, E.; Saxe, R. (2011). "Procesamiento del lenguaje en la corteza occipital de adultos con ceguera congénita". Actas de la Academia Nacional de Ciencias . 108 (11): 4429–4434. Bibcode :2011PNAS..108.4429B. doi : 10.1073/pnas.1014818108 . PMC 3060248 . PMID 21368161.
- ^ Bruneau, EG; Pluta, A.; Saxe, R. (2012). "Roles distintos de las redes de 'dolor compartido' y 'teoría de la mente' en el procesamiento del sufrimiento emocional de los demás". Neuropsychologia . 50 (2): 219–231. doi :10.1016/j.neuropsychologia.2011.11.008. PMID 22154962. S2CID 17953611.
- ^ Bruneau, EG; Dufour, N.; Saxe, R. (2012). "Cognición social en miembros de grupos en conflicto: respuestas conductuales y neuronales en árabes, israelíes y sudamericanos ante las desgracias de los demás". Philosophical Transactions of the Royal Society B: Biological Sciences . 367 (1589): 717–730. doi :10.1098/rstb.2011.0293. PMC 3260847 . PMID 22271787.
- ^ Saxe, R.; Houlihan, SD (2017). "Formalización de conceptos de emoción dentro de un modelo bayesiano de teoría de la mente". Current Opinion in Psychology . 17 : 15–21. doi :10.1016/j.copsyc.2017.04.019. PMC 5637274 . PMID 28950962.
Enlaces externos
- Laboratorio Saxe
- Página de la facultad del MIT de Rebecca Saxe
- Busque a Rebecca Saxe en PBS.org
- "Cómo leemos la mente de los demás": charla en TEDGlobal 2009
- Nota de prensa del MIT para el premio Young Global Leader
Lectura adicional
- Wenner, Melinda (noviembre de 2008), "The Infant's Philosopher", Popular Science , pp. 60-61, archivado desde el original el 11 de septiembre de 2012 , consultado el 12 de mayo de 2011
- Artículo de Science Daily sobre la investigación de Saxe