La neurociencia de la personalidad utiliza métodos neurocientíficos para estudiar los mecanismos neurobiológicos que subyacen a las diferencias individuales en atributos psicológicos estables. Específicamente, la neurociencia de la personalidad tiene como objetivo investigar las relaciones entre la variación interindividual en las estructuras cerebrales, así como las funciones y las medidas conductuales de los rasgos psicológicos persistentes, ampliamente definidos como "predisposiciones y tendencias promedio a estar en estados particulares", incluyendo, entre otros, rasgos de personalidad, tendencias socioconductuales y factores de riesgo psicopatológicos. [1] La neurociencia de la personalidad se considera un campo interdisciplinario que integra preguntas de investigación y metodologías de la psicología social , la psicología de la personalidad y la neurociencia . Está estrechamente relacionada con otros campos interdisciplinarios, como la neurociencia social , cognitiva y afectiva .
Historia
La neurociencia de la personalidad es un campo construido sobre el estudio de la personalidad, que ha sido un tema central en psicología y ha evolucionado a través de varias perspectivas teóricas, así como enfoques metodológicos a lo largo de muchos años. Específicamente, la neurociencia de la personalidad tiene como objetivo comprender qué mecanismos neurobiológicos subyacen y contribuyen a la personalidad y, por lo tanto, se basa principalmente en teorías que atribuyen diferencias individuales a los sistemas fisiológicos y biológicos del cuerpo humano o el cerebro. Estas teorías se remontan a muchas teorías propuestas por los primeros médicos, filósofos y psicólogos. [2] El médico griego antiguo Hipócrates desarrolló las teorías del humorismo al identificar cuatro "humores" o fluidos corporales vitales (es decir, sangre, flema, bilis negra y bilis amarilla) que se asocian con temperamentos (es decir, sanguíneo, flemático, melancólico y colérico, respectivamente) así como con resultados de salud física. [3] A principios del siglo XX, las teorías psicoanalíticas propuestas por el neurólogo austríaco Sigmund Freud se basaban en los procesos mentales inconscientes. [4] Influenciado por las teorías psicoanalíticas, el psicólogo estadounidense Henry A. Murray propuso cinco principios de personología, su término para el estudio y sistema de la personalidad, en el que el primer principio establece que "la personalidad tiene sus raíces en el cerebro. La fisiología cerebral del individuo guía y gobierna cada aspecto de la personalidad". En relación con esto, Murray también sugirió que las "necesidades", que son la motivación que impulsa las conductas, surgían como resultado de "una fuerza fisicoquímica en el cerebro". [5] El psicólogo estadounidense William Sheldon fue conocido por su trabajo en la definición de tres " somatotipos " (es decir, tipos de cuerpo: endomorfos, mesomorfos y ectomorfos) para los atributos de la personalidad. [6]
Ya a finales del siglo XIX, el estudio de caso de Phineas Gage , un trabajador del ferrocarril que sobrevivió a una lesión cerebral grave a causa de un accidente y experimentó un cambio de personalidad significativo, fue el primero en sugerir un vínculo causal entre el cerebro y la personalidad. [7] En la década de 1940, hubo estudios que investigaron la asociación entre los patrones de ondas cerebrales y las diferencias individuales utilizando paradigmas de estudio de gemelos , demostrando que los gemelos idénticos mostraban patrones de ondas cerebrales notablemente similares medidos por electroencefalografía (EEG) en comparación con los gemelos fraternos. [8] [9] Sin embargo, los resultados de estos estudios se consideraron difíciles de interpretar "en ausencia de cualquier teoría satisfactoria que vincule los patrones de ondas cerebrales con la personalidad". [10] Basándose en estos estudios y otros que investigaban la herencia genética de los atributos psicológicos, en 1951, Hans J. Eysenck y DB Prell probaron experimentalmente la herencia del neuroticismo utilizando un paradigma de estudio de gemelos y concluyeron que "el factor del neuroticismo no es un [artefacto] estadístico, sino que constituye una unidad biológica que se hereda como un todo" y "la predisposición neurótica está determinada en gran medida por la herencia". [10] Después de este trabajo, Eysenck continuó investigando los rasgos psicológicos en relación con los sistemas neurobiológicos, incluidos los sistemas nerviosos, la excitación y las estructuras cerebrales (por ejemplo, la formación reticular y el sistema límbico). [11] [12] [13] En 1961, el psicólogo estadounidense Gordon W. Allport definió la personalidad como "la organización dinámica dentro del individuo de aquellos sistemas psicofísicos que determinan su comportamiento y pensamiento característicos", localizando la personalidad dentro de los "sistemas psicofísicos". [14]
Desarrollo
Partiendo de la teoría de Eysenck sobre la base biológica de la personalidad, la teoría de la sensibilidad al refuerzo de la personalidad de Jeffrey A. Gray y su trabajo que estudió los mecanismos neuronales que subyacen a los rasgos de personalidad sentaron las bases para el campo contemporáneo de la neurociencia de la personalidad. [15] [16] Por ejemplo, el trabajo de Gray sugirió que la introversión involucraba tanto al sistema activador reticular ascendente como a un sistema inhibidor de áreas cerebrales que incluían la corteza frontal orbital, el área septal medial y el hipocampo. [15] En 1999, se publicó un capítulo titulado "La neurociencia de la personalidad" escrito por Alan D. Pickering y Jeffrey A. Gray en el Handbook of personality: Theory and research , en el que se presentaban formas de "construir una neurociencia de la personalidad moderna e integrada". [17]
Aunque desde hace mucho tiempo ha habido intereses impulsados teóricamente y esfuerzos experimentales para comprender la base neurobiológica de la personalidad, no fue hasta los últimos años que, con el avance de las metodologías neurocientíficas (por ejemplo, métodos de neuroimagen no invasivos), el enfoque de la psicología de la personalidad comenzó a cambiar de observar, describir y categorizar el fenómeno de las diferencias individuales hacia descubrir qué puede contribuir a estas diferencias individuales observadas. [18] En 2010, el nombre "neurociencia de la personalidad" fue acuñado por Colin G. DeYoung , [19] [20] quien es profesor de psicología y director del Laboratorio de Personalidad DeYoung en la Universidad de Minnesota. [21] [22] En 2018, se estableció la revista Personality Neuroscience para "[publicar] artículos en la neurociencia de la personalidad (incluidas las habilidades cognitivas, la emocionalidad y otras diferencias individuales) relacionados con la comprensión de las bases causales" con "su enfoque en la importancia igual de la personalidad y la neurociencia". [23]
Metodologías de investigación
A medida que la neurociencia de la personalidad busca comprender el vínculo entre la personalidad y sus mecanismos neurobiológicos subyacentes, la generación de hipótesis comprobables implica tanto la medición de los atributos de la personalidad como de las estructuras y/o funciones neurobiológicas. [19]
Medición de la personalidad
En el campo de la psicología de la personalidad, ha habido dos enfoques principales para definir los rasgos de personalidad: [2]
- El enfoque nomotético define los rasgos de personalidad en términos de dimensiones y factores, o tipologías que comprenden un grupo organizado de características similares a rasgos, que son generalizables y universales para todas las personas. Junto con el desarrollo del análisis factorial y la psicometría , el enfoque nomotético ha sido dominante en la psicología de la personalidad, ya que ofrece medidas cuantitativas de rasgos que se pueden incorporar fácilmente en diseños de investigación y análisis estadísticos. Dos modelos populares de rasgos de personalidad son el modelo de tres factores de Eysenck [12] (que incluye tres factores: neuroticismo, extraversión y psicoticismo) y los Cinco Grandes de Goldberg [24] o el modelo de cinco factores de McCrae y Costa [25] (que incluye cinco factores: extraversión, amabilidad, escrupulosidad, neuroticismo e impulsividad/apertura), en el que los dos últimos se componen de dimensiones ligeramente diferentes pero a menudo se conceptualizan indistintamente en la literatura. Así como el modelo de Eysenck y el modelo de Golderberg/McCrae y Costa difieren fundamentalmente en el número de factores (tres versus cinco, respectivamente), existen debates en curso sobre el número de factores ortogonales que pueden ser suficientes para definir el espacio de la personalidad. [2] [26] [27] En los últimos años, se ha propuesto un modelo jerárquico de la personalidad de los Cinco Grandes [28] , agrupando los cinco factores (o "dominios") en dos "metarasgos" de orden superior: estabilidad (es decir, amabilidad, escrupulosidad y neuroticismo codificado al revés) y plasticidad (es decir, extraversión y apertura/intelecto) mientras se divide cada dominio en dos aspectos asociados con diferentes facetas. [29] [30] [31]
- El enfoque idiográfico enfatiza la individualidad y define los rasgos, incluidos los rasgos individualizados y el patrón u organización de una combinación de rasgos, en relación con una persona en particular. Allport, que apoya el enfoque idiográfico, escribió que " la característica sobresaliente del hombre es su individualidad ", y su teoría de los rasgos, centrada en los rasgos cardinales, centrales y secundarios, se definió en términos idiográficos. [14] La investigación de la personalidad que adoptó el enfoque idiográfico ha demostrado que el enfoque nomotético (por ejemplo, los Cinco Grandes) puede no ser capaz de capturar la estructura de la personalidad dentro de la persona. [32]
En la neurociencia de la personalidad, la personalidad se define a menudo utilizando el enfoque nomotético. Los rasgos de personalidad se miden típicamente utilizando escalas desarrolladas para los atributos de personalidad de los intereses y administradas a través de encuestas y cuestionarios de autoinforme. Una de las formas más comúnmente utilizadas para medir los atributos de personalidad en la investigación de la neurociencia de la personalidad son los rasgos de personalidad Big-Five . Además de las críticas de los defensores del enfoque idiográfico como se mencionó anteriormente, las medidas de autoinforme sobre los rasgos de personalidad en general son susceptibles a sesgos de respuesta (por ejemplo, sesgo de deseabilidad social , sesgo de respuesta aquiescente , etc.) y a una introspección inexacta de los estados mentales. Por lo tanto, es importante establecer la validez de constructo de las medidas de autoinforme de la personalidad utilizando otras escalas del mismo constructo u otras modalidades de medidas, como datos de comportamiento o calificaciones agregadas de otros informantes conocedores. [33]
Otro enfoque nomotético común son las Escalas de Personalidad de Neurociencia Afectiva (ANPS). Las ANPS se publicaron originalmente en 2003 y fueron utilizadas por neurocientíficos para evaluar los sistemas emocionales primarios que subyacen al bienestar mental y los trastornos cerebrales afectivos. [34] Esta escala fue creada por Jaak Panksepp para que los investigadores pudieran usar esta prueba de autoinforme para medir las diferencias en las emociones primarias, BÚSQUEDA, LUJURIA, CUIDADO, JUEGO (las emociones positivas) y MIEDO, TRISTEZA, IRA (las emociones negativas). Estas diferencias en las emociones se compararon luego con la personalidad de los Cinco Grandes para observar la escala desde una perspectiva evolutiva, ya que las emociones primarias se consideraban un mecanismo de supervivencia de patrones de comportamiento heredados por los humanos que interactúan con su entorno. [35] Cada una de estas emociones primarias ha "sido moldeada evolutivamente en términos de herramientas heredadas para la supervivencia y, más generalmente, para la aptitud" y se considera que regula la naturaleza humana. [36] La energía de BÚSQUEDA se utiliza para buscar recursos valiosos para la supervivencia, como comida, una pareja o refugio. La energía de la LUJURIA se utiliza para sustentar la especie humana a través de medios reproductivos. El sistema de CUIDADO es importante para proteger a las crías para que puedan crecer hasta convertirse en adultos y la especie se sostenga nuevamente. El JUEGO es importante para fomentar los vínculos sociales entre los humanos, para aprender habilidades sociales y motoras y para regular las emociones. Por otro lado, con las emociones negativas, la energía del MIEDO se utiliza para la seguridad y para mantenerse alejado del peligro a través de medios como la respuesta de lucha o huida. El sistema de la TRISTEZA, desde una perspectiva evolutiva, se utiliza para mantener la sociabilidad de un individuo, ya que el aislamiento a menudo evoca esta emoción. La energía de la IRA es importante para proteger los recursos de los demás o del medio ambiente. [37]
Sin embargo, desde finales de la década de 2010, los investigadores han comenzado a cuestionar la relevancia de la ANPS y han identificado áreas de mejora. Los sistemas emocionales primarios en las psicopatologías a menudo fluctúan. La evaluación también solo se encuentra en una versión larga, y los pacientes con depresión que sufren fatiga se beneficiarían de una versión más corta. Además, las emociones MIEDO y TRISTEZA muestran una alta correlación porque están estrechamente relacionadas, y sería útil encontrar un método para desenredarlas para estudiarlas mejor. Otra preocupación es que la ANPS original no evalúa las diferencias individuales en LUST. [38]
Medición de estructuras y funciones cerebrales
Para estudiar los mecanismos neurobiológicos, o las estructuras y funciones del cerebro, que subyacen a la personalidad, la investigación en neurociencia de la personalidad emplea métodos establecidos en la investigación neurocientífica . A continuación se enumeran algunos de los métodos neurocientíficos disponibles con breves descripciones y cómo pueden incorporarse a la investigación en neurociencia de la personalidad. [18]
La resonancia magnética (RM) es una técnica de imágenes no invasiva que utiliza las propiedades físicas de los campos magnéticos y la inyección de pulsos de radiofrecuencia para examinar la estructura y las funciones cerebrales con alta resolución espacial. [39] Tanto la RMs como la RMf se han utilizado ampliamente en entornos clínicos y de investigación para establecer asociaciones entre el cerebro y una amplia gama de procesos sociocognitivos y psicológicos humanos, [40] [41] [42] así como diferencias individuales. [43] La RM estructural (RMs) del cerebro proporciona información sobre las propiedades neuroanatómicas del cerebro, como los volúmenes de la materia gris y blanca. [44] La RM funcional (RMf) del cerebro mapea la organización funcional del cerebro al monitorear la activación cerebral localizada a través del cambio en el nivel de oxigenación de la sangre como resultado del flujo sanguíneo cerebral (FSC), ya sea cuando los participantes están realizando tareas (es decir, RMf basada en tareas) o en reposo (es decir, RMf en estado de reposo). [45] Además de examinar la estructura y función cerebral dentro de regiones cerebrales localizadas, se pueden realizar análisis de redes topológicas, como la teoría de grafos en neurociencia de redes, en regiones cerebrales para mapear patrones de conectividad estructural y funcional que varían con la variación interindividual en la cognición y los comportamientos. [46] [47] En los últimos años, se recopilaron grandes conjuntos de datos de MRI, como el Proyecto Conectoma Humano (HCP), con el objetivo de investigar las diferencias individuales en la conectividad estructural y funcional de las redes cerebrales subyacentes a una amplia gama de procesos cognitivos provocados por tareas de fMRI. [48]
La tomografía por emisión de positrones (PET) es una técnica de diagnóstico por imágenes que utiliza radiotrazadores para localizar y rastrear espacialmente la distribución de los cambios en los procesos metabólicos. [49] En concreto, las exploraciones de neuroimagen PET se han utilizado ampliamente en entornos preclínicos y clínicos en relación con la epilepsia, la demencia, la enfermedad de Parkinson y las lesiones cerebrales traumáticas. [50] [51]
La electroencefalografía (EEG) es una herramienta que mide y registra directamente la actividad eléctrica generada en el cerebro con una alta resolución temporal pero una resolución espacial relativamente baja. [52] La señal del EEG se puede obtener de forma no invasiva colocando electrodos en el cuero cabelludo para capturar los impulsos eléctricos producidos por las neuronas del cerebro. Se utiliza comúnmente en entornos clínicos para evaluar y detectar anomalías neurológicas en las funciones cerebrales, como la epilepsia, los trastornos del sueño y las lesiones cerebrales; en la investigación, se ha utilizado junto con tareas para investigar las actividades cerebrales subyacentes a varios procesos cognitivos y emocionales. [53]
La genética molecular es un subcampo de la biología que investiga la estructura, la expresión y las funciones de los genes, informando el desarrollo y las funciones del cerebro a nivel del genoma. [54] En el contexto de la neurociencia de la personalidad, se han utilizado métodos de genética molecular para establecer las bases genéticas de los rasgos de personalidad. [55]
El ensayo mide los procesos biológicos detectando señales producidas por reactivos. [56] Se puede utilizar para cuantificar "sustancias psicoactivas endógenas o sus subproductos" (por ejemplo, niveles de dopamina, oxitocina, serotonina, etc.) que se han asociado con procesos psicológicos que pueden contribuir al desarrollo de rasgos de personalidad o psicopatología. [18]
La manipulación neurofarmacológica implica el uso de medicamentos para inducir cambios en los procesos neuroquímicos y se ha estudiado principalmente para tratamientos farmacológicos neurológicos o psiquiátricos. [57] La neurociencia de la personalidad puede incorporar la manipulación neuropsicofarmacológica para establecer un vínculo causal entre los rasgos de personalidad y procesos neuroquímicos específicos (por ejemplo, manipulación inducida en los niveles de dopamina). [19]
Investigación actual
En las últimas dos décadas, la investigación en el campo de la neurociencia de la personalidad, utilizando los métodos neurocientíficos descritos en la sección anterior, ha identificado mecanismos neuronales subyacentes a una amplia gama de variables de rasgos. En esta sección se analizan algunos de los principales hallazgos de investigación en el campo. [1] [19]
Cinco grandes rasgos de personalidad
- El neuroticismo indica la propensión general a experimentar emociones negativas y es un factor de riesgo, así como un fuerte predictor de una amplia gama de psicopatologías. Las personas con un alto nivel de neuroticismo pueden ser extremadamente vulnerables a los acontecimientos negativos y presentar altos niveles de inestabilidad emocional, ansiedad, mal humor, irritabilidad, tristeza, etc. Una línea de estudios de neuroimagen ha establecido una asociación entre el neuroticismo y la actividad cerebral en la amígdala, la ínsula, la corteza cingulada anterior y la corteza prefrontal medial. [19] A través de métodos que investigan los mecanismos moleculares o neuroquímicos, el neuroticismo se ha vinculado de forma diferencial con los niveles basales o relacionados con el estresor de la hormona del estrés cortisol, niveles más bajos de función serotoninérgica y niveles más altos de noradrenalina. [19] Los estudios de EEG han demostrado que el neuroticismo relacionado con la abstinencia se correlaciona con una mayor activación en el lóbulo frontal derecho en comparación con el izquierdo, [58] [59] mientras que el aspecto de la propensión a la ira en el neuroticismo se relaciona con una mayor activación en el lóbulo frontal izquierdo en comparación con el derecho. [60] [61]
- La extraversión refleja el grado en que los individuos son extrovertidos, asertivos, sociables, sociables y entusiastas. Los extrovertidos prosperan en las interacciones sociales con otros y tienden a participar en grandes reuniones sociales, mientras que los introvertidos pueden preferir socializar en grupos más pequeños o solos y participar en actividades más solitarias. Una serie de estudios de sMRI y fMRI han asociado la extraversión con la estructura y función de las regiones cerebrales que han estado implicadas en el procesamiento de la recompensa, incluida la corteza orbitofrontal medial, el núcleo accumbens, la amígdala y el cuerpo estriado. [19] Los estudios de EEG sobre la extraversión mostraron resultados convergentes de que la extraversión estaba correlacionada con una forma de onda relacionada con el evento que reflejaba "señalización dopaminérgica de recompensa". [62] En consonancia con la evidencia de los estudios de MRI y EEG, los métodos de manipulación neurofarmacológica han demostrado que la extraversión fue moderada por fármacos dopaminérgicos y que la dopamina influye en el patrón de excitación cortical en relación con la extraversión. [63] [64]
- La apertura a la experiencia refleja la inclinación de un individuo hacia la novedad, la creatividad y la curiosidad intelectual. Las personas con puntuaciones altas en apertura a la experiencia tienden a ser imaginativas y de mente abierta, mientras que las que tienen puntuaciones bajas en este rasgo pueden preferir un estilo de vida de rutina y familiaridad. Un trabajo reciente que utilizó los datos de fMRI en estado de reposo del Proyecto Conectoma Humano ha demostrado que las matrices de conectividad funcional individuales predijeron la apertura a la experiencia con una precisión casi a la par con las predicciones de las puntuaciones en las pruebas de inteligencia, pero no con otras cuatro variables de rasgos de personalidad bajo el marco de personalidad de cinco factores. [65] En un estudio fMRI de adultos mayores que se sometieron a una tarea de codificación de memoria visual en el escáner, unos patrones de activación de la red cerebral de memoria funcional más similares en los adultos mayores en comparación con los patrones en los adultos jóvenes, lo que indica una mejor conservación de la red de memoria, mediaron la relación entre las puntuaciones altas de apertura y un mejor rendimiento de la memoria. Este resultado puede sugerir que la apertura a la experiencia puede servir como un factor protector contra el envejecimiento y el deterioro de la memoria. [66]
- La amabilidad está relacionada con tendencias interpersonales y socioconductuales, como la compasión, la cooperación y la amabilidad. Las personas con un alto nivel de amabilidad son más empáticas y cooperativas en general, mientras que las que tienen un bajo nivel de amabilidad pueden ser más competitivas, antisociales o explotadoras. La amabilidad, que no suele ser un rasgo de interés en la literatura de la neurociencia de la personalidad, ya que el constructo es "social" por naturaleza, se ha vinculado con la actividad neuronal en la corteza prefrontal dorsolateral izquierda implicada en la regulación de las emociones. [67] Además, un estudio de resonancia magnética ha ilustrado la correlación entre la amabilidad y los volúmenes de áreas cerebrales que se han vinculado al procesamiento de la información social (es decir, el surco temporal superior, la corteza cingulada posterior y el giro fusiforme). [20]
- La escrupulosidad abarca rasgos relacionados con la autodisciplina, la organización y la confiabilidad. Las personas con un alto nivel de escrupulosidad suelen estar orientadas a objetivos, son diligentes, organizadas y confiables, mientras que las que tienen un nivel bajo de este rasgo pueden ser más espontáneas y flexibles. Un estudio de sMRI descubrió la asociación entre la escrupulosidad y el volumen del giro frontal medio en la corteza prefrontal lateral. [20] Además de la asociación con el volumen en el giro frontal medio, otro estudio de sMRI también encontró la correlación entre la escrupulosidad y el volumen del lóbulo parietal superior bilateral, y que el rasgo de escrupulosidad mediaba la relación entre estas regiones cerebrales y el rendimiento académico. [68] Además, un estudio de fMRI, que examinó la conectividad funcional dentro y entre regiones cerebrales, identificó una red cerebral de prioridad de objetivos (GPN) y sus 5 subcomponentes. La conectividad funcional dentro de un componente de la GPN (incluidas las regiones de la ínsula anterior, la corteza cingulada anterior dorsal y la corteza prefrontal dorsolateral), así como la conectividad funcional entre este componente y otros cuatro subcomponentes dentro de la red de la GPN, se relacionaron significativamente con las calificaciones de conciencia. [69]
Empatía
La empatía, en la discusión aquí como un rasgo estable como en la capacidad o habilidad empática, puede definirse como una respuesta afectiva que "es similar a la percepción (directamente experimentada o imaginada) y comprensión (empatía cognitiva) de la emoción del estímulo, con el reconocimiento de que la fuente de la emoción no es la propia", aunque todavía hay un debate en curso en el campo sobre cómo definir mejor la empatía. [70] Un estudio de sMRI ha demostrado que la variabilidad intersujeto en diferentes facetas de la empatía está vinculada a la variación neuroanatómica en diferentes regiones cerebrales, de modo que (1) las habilidades empáticas afectivas hacia otros se correlacionaron negativamente con los volúmenes de materia gris del precuneo, el giro frontal inferior y el cíngulo anterior, (2) las habilidades de toma de perspectiva cognitiva se correlacionaron positivamente con el volumen de materia gris del cíngulo anterior, y (3) la capacidad de empatizar con personajes ficticios se vinculó positivamente a los cambios de materia gris en la corteza prefrontal dorsolateral derecha. [71] Un metaanálisis de una serie de estudios de fMRI ha revelado que, cuando los humanos participan en procesos empáticos, se involucra una red de regiones cerebrales que abarca la ínsula, el giro frontal inferior, las regiones frontales mediales alrededor de la corteza cingulada, la amígdala, el tálamo, el putamen, el caudado y el área somatosensorial primaria SI. [72] Además de los estudios de MRI, la neuromodulación en ratones y monos ha demostrado que la interferencia con la señalización de oxitocina influye causalmente en los fenómenos relacionados con la empatía. [73]
Factores genéticos
Las investigaciones anteriores se centraban principalmente en las causas de rasgos específicos como la extroversión, pero la investigación de 2018 indicó que estos rasgos individuales no determinan por sí solos la personalidad. Los investigadores analizaron los genes relacionados con la personalidad humana. Identificaron los genes que interactúan entre sí y con el entorno de uno para crear la personalidad. Se encontraron alrededor de 1000 de estos genes que afectan el temperamento y el carácter. Esto se estudió más a fondo observando a 1000 personas en Alemania y 1000 personas en Corea, y descubrieron que en ambos países y culturas, los genes de la personalidad se expresaban todos en el cerebro. Alrededor del 33% de los genes estaban involucrados en la expresión del temperamento y el carácter, mientras que el 67% de los genes estaban involucrados en uno u otro. Estos genes del carácter se expresaban principalmente en los circuitos cerebrales que regulan procesos cognitivos complejos, como la búsqueda de objetivos, la resolución de conflictos y la autoconciencia. Se descubrió que los genes afectaban al temperamento y se expresaban principalmente en las vías de aprendizaje de hábitos. A través de estos estudios, estos investigadores pudieron determinar que los componentes de la personalidad son numerosos perfiles complejos. También descubrieron que muchas vías moleculares pueden causar exactamente el mismo rasgo de personalidad. Además, las influencias ambientales tenían pequeñas interacciones con los genes del temperamento y el carácter, pero aun así tenían una influencia significativa. [74]
Desafíos y direcciones futuras
Como campo interdisciplinario que se encuentra entre la psicología de la personalidad y la neurociencia, la investigación en neurociencia de la personalidad puede beneficiar a ambos campos al informar la formación de hipótesis de neurociencia y ayudar a interpretar los hallazgos a través del marco teórico desarrollado en psicología de la personalidad y, a su vez, desarrollar y refinar modelos y teorías de personalidad con una mejor comprensión de los mecanismos neurobiológicos subyacentes. [19] No obstante, mientras tanto, la naturaleza interdisciplinaria agrega desafíos paradigmáticos y metodológicos de ambos campos. [19] [46]
Un desafío importante para los estudios de neuroimagen que apuntan a investigar las diferencias individuales es el bajo poder estadístico como resultado de tamaños de muestra pequeños debido al alto costo de la recolección de datos. [75] [76] La investigación en neurociencia de la personalidad puede beneficiarse del intercambio de datos entre estudios y esfuerzos colectivos para agregar grandes conjuntos de datos de neuroimagen que incluyan medidas de personalidad, como el Proyecto Conectoma Humano (HCP) y el Estudio del Cerebro y Desarrollo Cognitivo Adolescente (ABCD). [1] [77] [65] También se recomienda un esfuerzo continuo para recolectar datos de muestras más diversas para permitir la generalización de los resultados del estudio a una población más grande o la investigación de similitudes/diferencias entre diversas comunidades. [19]
Otro desafío es establecer una medición confiable, sistemática y de alta calidad de los rasgos de personalidad. [78] A diferencia de las pruebas de inteligencia que se basan en el desempeño, los cuestionarios de personalidad son susceptibles a sesgos, como se mencionó en secciones anteriores. A medida que las teorías de la psicología de la personalidad continúan evolucionando y desarrollándose, puede ser necesario realizar una investigación psicométrica extensa sobre varios tipos de escalas o evaluaciones que se utilizan para medir los rasgos psicológicos para garantizar que produzcan mediciones confiables de las variables de personalidad de interés. [1]
Otro desafío es que la neurociencia de la personalidad es un campo relativamente joven. Debido a esto, muchos de los estudios publicados anteriormente pueden resultar ser falsos positivos debido a estudios con poca potencia que utilizan muestras pequeñas. Se necesitan tamaños de muestra más grandes para detectar efectos más pequeños, que son comunes en la neurociencia de la personalidad. Se necesita un tamaño de muestra de alrededor de 200 para tener una potencia del 80% y detectar una correlación de .2, que suele ser el tamaño del efecto promedio en la neurociencia de la personalidad. Por lo tanto, tamaños de muestra más grandes son un cambio necesario para este campo. [79]
La complejidad tanto del cerebro como de los rasgos de personalidad plantea un desafío adicional al campo interdisciplinario de la neurociencia de la personalidad, que estudia la relación entre estos dos sistemas complejos. [19] La investigación actual sugiere que no existe una correlación unívoca entre las variables neurobiológicas y de personalidad: múltiples regiones cerebrales o procesos neuroquímicos pueden subyacer a una variable de rasgo, mientras que, a su vez, una región cerebral o procesos neuroquímicos pueden ser instrumentales para varios procesos cognitivos y afectivos que pueden influir en múltiples rasgos. Como resultado, se han propuesto enfoques de neurociencia de redes de personalidad, que integran metodologías cuantitativas del análisis de redes, para codificar la naturaleza compleja de los mecanismos neuronales y las variables de personalidad como redes para facilitar la investigación de la relación cerebro-personalidad. [46] [78] [80]
Véase también
Referencias
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