Castigo corporal consistente en golpear las nalgas
Los azotes son una forma de castigo corporal que consiste en golpear, ya sea con la palma de la mano o con un instrumento, las nalgas de una persona para causarle dolor físico. El término azotes abarca en sentido amplio el uso de la mano o de un instrumento, aunque el uso de ciertos instrumentos también puede caracterizarse como otros tipos de castigo corporal más específicos, como los azotes con correas , los azotes con varas , las palmadas con la palmada y las pantuflas .
Algunos padres azotan a sus hijos como respuesta a un comportamiento no deseado. [1] [2] Los adultos suelen azotar a los niños con más frecuencia que a las niñas, tanto en casa como en la escuela. [3] Algunos países han prohibido azotar a los niños en todos los entornos, incluidos hogares, escuelas e instituciones penales , [4] mientras que otros lo permiten cuando lo hace un padre o tutor .
Terminología
En inglés americano , los diccionarios definen el azote como algo que se administra con la mano abierta o con un instrumento como una paleta . [5] Por lo tanto, la forma estándar de castigo corporal en las escuelas de EE. UU. (el uso de una paleta) a menudo se conoce como azote . En América del Norte , la palabra "azote" se ha utilizado a menudo como sinónimo de una paliza oficial en la escuela, [6] y, a veces, incluso como un eufemismo para el castigo corporal formal de los adultos en una institución. [7]
En inglés británico , la mayoría de los diccionarios definen "spanking" como algo que se da solo con la mano abierta. [8] En el Reino Unido , Irlanda, Australia y Nueva Zelanda, la palabra "smacking" se usa generalmente en lugar de "spanking" cuando se describe un golpe con la mano abierta, en lugar de con un instrumento. Mientras que una nalgada se administra invariablemente en el trasero, un "smacking" es menos específico y puede referirse a dar palmadas en las manos, los brazos o las piernas del niño, así como en su trasero. [9]
En el hogar
En Estados Unidos, los padres suelen pegar a sus hijos como forma de castigo corporal ; sin embargo, el apoyo a esta práctica parece estar disminuyendo entre los padres estadounidenses. [1] [10] Los azotes se suelen realizar con una o más palmadas en las nalgas del niño con la mano desnuda, aunque, no es raro que se utilicen varios objetos para pegar a los niños, como un cepillo de pelo o una cuchara de madera. [1] Históricamente, los adultos han pegado más a los niños que a las niñas. [3] [11] En Estados Unidos, los adultos suelen pegar más a los niños pequeños . [12] Las principales razones que dan los padres para pegar a sus hijos son para hacer que los niños sean más dóciles y promover un mejor comportamiento, especialmente para poner fin a las conductas aparentemente agresivas de sus hijos . [ cita requerida ]
Sin embargo, las investigaciones han demostrado que los azotes (o cualquier otra forma de castigo corporal) están asociados con el efecto opuesto. [1] [10] Cuando los adultos castigan físicamente a los niños, los niños tienden a obedecer menos a los padres con el tiempo y desarrollan conductas más agresivas, incluso hacia otros niños. [1] Este aumento en el comportamiento agresivo parece reflejar la percepción del niño de que golpear es la forma de lidiar con la ira y la frustración. [1] También hay muchos efectos físicos, mentales y emocionales adversos correlacionados con los azotes y otras formas de castigo corporal, incluidas varias lesiones físicas , aumento de la ansiedad , depresión y comportamiento antisocial . [1] [13] [14] Los adultos que fueron azotados durante su infancia tienen más probabilidades de abusar de sus hijos y cónyuges. [1]
La Academia Estadounidense de Pediatría (AAP), el Colegio Real de Pediatría y Salud Infantil (RCPCH) y el Colegio Real de Médicos de Australasia (RACP) recomiendan que ningún niño reciba nalgadas y, en cambio, favorecen el uso de formas efectivas y saludables de disciplina. [1] [10] [15] [16] Además, la AAP recomienda que los proveedores de atención primaria (por ejemplo, pediatras y médicos de medicina familiar ) comiencen a discutir los métodos de disciplina de los padres a más tardar a los nueve meses de edad y consideren iniciar dichas discusiones a los 3 o 4 meses de edad. [1] A los ocho meses de edad, el 5 % de los padres informan que dan nalgadas y el 5 % informa que comienzan a dar nalgadas a los tres meses de edad. [1] La AAP también recomienda que los pediatras discutan estrategias de disciplina efectivas y asesoren a los padres sobre la ineficacia de las nalgadas y los riesgos de los efectos nocivos asociados con la práctica para minimizar el daño a los niños y guiar a los padres. [10] [17]
Aunque los padres y otros defensores de los azotes a menudo afirman que los azotes son necesarios para promover la disciplina infantil , los estudios han demostrado que los padres tienden a aplicar el castigo físico de manera inconsistente y tienden a azotar con más frecuencia cuando están enojados o bajo estrés . [18] El uso del castigo corporal por parte de los padres aumenta la probabilidad de que los niños sufran abuso físico , [1] y la mayoría de los casos documentados de abuso físico en Canadá y Estados Unidos comienzan como azotes disciplinarios. [19] Si un niño es azotado con frecuencia, esta forma de castigo corporal tiende a volverse menos efectiva para modificar el comportamiento con el tiempo (también conocido como extinción). [1] En respuesta a la disminución de la efectividad de los azotes, algunos padres aumentan la frecuencia o la severidad de los azotes o usan un objeto. [1]
Alternativas a los azotes
Los padres pueden pegar menos –o no pegar en absoluto– si han aprendido técnicas disciplinarias eficaces, ya que muchos padres ven los azotes como un método de último recurso para disciplinar a sus hijos. [10] Hay muchas alternativas a los azotes y otras formas de castigo corporal:
Tiempo de participación, aumento, elogios y tiempo especial para promover los comportamientos deseados.
Tiempo fuera para tomar un descanso de la creciente mala conducta
Refuerzo positivo de recompensar el comportamiento deseable con una estrella, una pegatina o un premio.
Implementar un castigo no físico (psicología) en el que una consecuencia desagradable sigue a la mala conducta, como quitarle un privilegio.
Ignorar los malos comportamientos de bajo nivel y priorizar la atención en formas más significativas de mal comportamiento
Evitar la posibilidad de que se produzca la mala conducta y, por tanto, la necesidad de aplicar una disciplina correctiva. [1]
En las escuelas
El castigo corporal, generalmente aplicado con un instrumento (como una paleta o un bastón) en lugar de con la mano abierta, solía ser una forma común de disciplina escolar en muchos países, pero ahora está prohibido en la mayor parte del mundo occidental.
El castigo corporal, como el azote, sigue siendo una forma común de disciplina en las escuelas de varios países asiáticos y africanos, incluso en países en los que esta práctica se ha considerado ilegal, como India y Sudáfrica . [20] [21] [22] En estas culturas se lo conoce como "azote" y no como "azote". La Corte Suprema de los Estados Unidos sostuvo en 1977 que azotar a los estudiantes de la escuela no era ilegal en sí mismo . [23] Sin embargo, 33 estados han prohibido ahora el azote en las escuelas públicas. Todavía es común en algunas escuelas del sur, y más de 167.000 estudiantes fueron azotados en el año escolar 2011-2012 en las escuelas públicas estadounidenses. [24] Los estudiantes pueden ser castigados físicamente desde el jardín de infantes hasta el final de la escuela secundaria, lo que significa que incluso los adultos que han alcanzado la mayoría de edad a veces son azotados por los funcionarios escolares. [25]
La mayoría de los azotes que se practican entre adultos en el siglo XXI en el mundo occidental son azotes eróticos . [ cita requerida ]
A principios del siglo XX, los azotes que daban los hombres estadounidenses a sus esposas y novias se consideraban una forma aceptable de disciplina doméstica. Era un cliché común en las películas estadounidenses, desde los primeros días hasta la década de 1960, y se usaba a menudo para aludir al romance entre el hombre y la mujer. [41]
A principios del siglo XXI, los partidarios de una pequeña subcultura conocida como disciplina doméstica cristiana han justificado, basándose en una interpretación literal de la Biblia, los azotes como una forma aceptable de castigo de las mujeres por parte de sus maridos. [42] Los críticos describen estas prácticas como una forma de abuso doméstico . [43]
El primer día de las vacaciones del Año Nuevo Lunar chino, una "Fiesta de Primavera" de una semana de duración, la fiesta más importante para los chinos de todo el mundo, miles de chinos visitan el templo taoísta Dong Lung Gong en Tungkang para realizar el ritual centenario para librarse de la mala suerte. Los hombres reciben tradicionalmente azotes y las mujeres azotes, y el número de golpes que debe administrar el personal del templo (siempre suaves) lo decide en ambos casos el dios Wang Ye y quemando incienso y arrojando dos trozos de madera, después de lo cual todos se van a casa felices, creyendo que su suerte mejorará. [44]
Europa
El lunes de Pascua existe una tradición eslava de azotar a niñas y señoritas con varillas de sauce tejidas (en checo: pomlázka ; en eslovaco: korbáč ) y rociarlas con agua. [45] [46] [47]
En Eslovenia existe una jocosa tradición según la cual quien consiga subir a la cima del monte Triglav recibirá una paliza o una paliza. [48]
En Polonia existe una tradición llamada Pasowanie , que se celebra el día del 18º cumpleaños. El cumpleañero recibe dieciocho azotes con el cinturón de parte de los invitados a la fiesta de cumpleaños. [49]
América del norte
Los azotes de cumpleaños son una tradición en algunas partes de los Estados Unidos. Según esta tradición, una persona (generalmente, aunque no exclusivamente, un niño) recibe, en su cumpleaños, una cantidad de azotes, que normalmente corresponde a su edad. Por lo general, estos azotes son lúdicos y se administran de tal manera que el receptor no siente molestias o solo las siente de manera leve.
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^ Véase, por ejemplo, la declaración del coronel G. Headly Basher, viceministro de Instituciones de Reforma, Ontario, Comité Conjunto del Senado y la Cámara de los Comunes sobre Penas Capitales y Corporales y Loterías, Canadá, 1953-1955.
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