Manuscrito de Emily Brontë que contiene poemas sobre Gondal , un paracosmos.
Un paracosmos es un mundo imaginario detallado que, por lo general, se cree que tiene su origen en la infancia. El creador de un paracosmos tiene una relación compleja y profunda con este universo subjetivo, que puede incorporar personajes y convenciones reales o imaginarios. Por lo general, tiene su propia geografía, historia y lenguaje; es una experiencia que a menudo se desarrolla durante la infancia y continúa durante un largo período de tiempo, meses o incluso años, como una realidad sofisticada que puede perdurar hasta la edad adulta. [1]
Origen y uso
El concepto fue descrito por primera vez por Robert Silvey, y más tarde lo investigaron el psiquiatra británico Stephen A. MacKeith y el psicólogo británico David Cohen. El término "paracosmos" fue acuñado por Ben Vincent, un participante en el estudio de Silvey de 1976 y un autoproclamado paracosmista. [2] [3] [4]
Los psiquiatras Delmont Morrison y Shirley Morrison mencionan los paracosmos y la "fantasía paracósmica" en su libro Memories of Loss and Dreams of Perfection , en el contexto de personas que han sufrido la muerte de un ser querido o alguna otra tragedia en la infancia. Para estas personas, los paracosmos funcionan como una forma de procesar y comprender su pérdida temprana. [5] Citan a JM Barrie , Isak Dinesen y Emily Brontë como ejemplos de personas que crearon paracosmos después de la muerte de familiares.
Marjorie Taylor es otra psicóloga del desarrollo infantil que explora los paracosmos como parte de un estudio sobre amigos imaginarios . [6] En el ensayo de Adam Gopnik , "Bumping Into Mr. Ravioli", consulta a su hermana, una psicóloga infantil, sobre el amigo imaginario de su hija de tres años. Se le presentan las ideas de Taylor y se le dice que los niños inventan paracosmos como una forma de orientarse en la realidad. [7] De manera similar, la académica de creatividad Michele Root-Bernstein analiza la invención de su hija de un mundo imaginario, que duró más de una década, en el libro de 2014, Inventing Imaginary Worlds: From Childhood Play to Adult Creativity . [8]
Los paracosmos también se mencionan en artículos sobre los tipos de creatividad infantil y resolución de problemas. Algunos académicos creen que el juego con paracosmos indica una alta inteligencia. Un estudio de la Universidad Estatal de Michigan realizado por Root-Bernstein reveló que muchos beneficiarios del Programa de Becas MacArthur habían tenido paracosmos de niños, por lo que participaban en lo que ella llama juego del mundo. Los becarios MacArthur de la muestra tenían el doble de probabilidades de haber participado en juegos del mundo en la infancia que los estudiantes de la MSU. También tenían significativamente más probabilidades que los estudiantes de la MSU de reconocer aspectos del juego del mundo en su trabajo profesional de adultos. [9] El juego con paracosmos se reconoce como uno de los indicadores de un alto nivel de creatividad, que los educadores ahora se dan cuenta de que es tan importante como la inteligencia. [10]
En un artículo del International Handbook on Giftedness , Root-Bernstein escribe sobre el juego paracosmético en la infancia como un indicador de un potencial creativo considerable, que puede "complementar las medidas objetivas de la superdotación intelectual... así como las medidas subjetivas de un talento técnico superior". [11] Hay un capítulo sobre el juego paracosmético en el libro de texto Children, Childhood and Cultural Heritage de 2013 , escrito por Christine Alexander. Ella lo ve, junto con la escritura independiente, como intentos de los niños de crear autonomía para sí mismos. [4]
El mundo de Pandora en la epopeya de ciencia ficción Avatar fue un sueño de James Cameron cuando era un adolescente y fue ampliándolo a lo largo de su vida. No fue hasta finales de los años 2000 que la tecnología fue posible que finalmente comenzara la producción.
Gondal , Angria y Gaaldine, los reinos de fantasía creados y sobre los que escribieron durante la infancia Emily, Anne y Charlotte Brontë , y su hermano Branwell, y que se mantuvieron hasta bien entrada la edad adulta. Estos reinos se denominan específicamente paracosmos en varias obras académicas. [1] [15] [16] [17] [18] [19]
Pamela Russell, directora de Educación y curadora de programas académicos Andrew W. Mellon del Museo de Arte Mead del Amherst College , utiliza específicamente la palabra "paracosmos" para describir el mundo imaginario creado por los adolescentes de Goshen, New Hampshire, Walter, Arthur y Elmer Nelson en la década de 1890 y registrado en una colección de libros en miniatura. [20] [21]
KC Remington ha escrito más de veinte libros de la serie Webbster and Button Children's Stories , ambientados en un paracosmos llamado Big Green Woods. [22]
Hartley Coleridge creó y mantuvo la tierra de Ejuxria durante toda su vida. [23]
Ed Greenwood (nacido en 1959) comenzó a escribir historias sobre los Reinos Olvidados cuando era niño, alrededor de 1967; eran su "espacio de ensueño para historias de espadas y brujería". [24]
El mundo de las Cuatro Tierras de la autora de fantasía moderna Steph Swainston es otro ejemplo de un paracosmos de la primera infancia. [26]
Henry Darger comenzó a escribir sobre los Reinos de lo Irreal cuando era adolescente y continuó escribiéndolos e ilustrándolos durante décadas.
Joanne Greenberg creó un paracosmos llamado Iria cuando era niña y se lo describió a Frieda Fromm-Reichmann mientras estaba hospitalizada en Chestnut Lodge . Fromm-Reichmann escribió sobre él en un artículo para el American Journal of Psychiatry; [27] Greenberg lo describió como el Reino de Yr en su novela I Never Promised You a Rose Garden . [28]
Cuando eran niños, el novelista CS Lewis y su hermano Warren crearon juntos un paracosmos llamado Boxen , que a su vez era una combinación de sus respectivos paracosmos privados Animal-Land e India. Posteriormente, Lewis se basó en Animal-Land para crear la tierra de fantasía de Narnia , sobre la que escribió en Las crónicas de Narnia . [29]
El documental Marwencol se centra en una ciudad imaginaria creada por el artista Mark Hogancamp como una especie de terapia para el trauma y la lesión cerebral provocados por un asalto violento.
El artista Renaldo Kuhler inventó un país ficticio llamado Rocaterrania cuando era adolescente y continuó creándolo e ilustrándolo durante el resto de su vida.
Se enumeran paracosmistas adicionales en Inventing Imaginary Worlds: From Childhood Play to Adult Creativity Across the Arts and Sciences de Root-Bernstein , 2014, y en el sitio web relacionado, Inventing Imaginary Worlds. [30]
^ ab Petrella, Kristin (1 de mayo de 2009). "Un momento crucial: el enfoque paracósmico de los mundos privados de Lewis Carroll y las Brontë". Surface, Programa de honores de la Universidad de Syracuse , primavera de 2016. Archivado desde el original (PDF) el 15 de septiembre de 2016.
^ Morrison, Delmont C., ed. (1998). "El paracosmos: una forma especial de fantasía". Organizar la experiencia temprana: imaginación y cognición en la infancia . Nueva York: Baywood.
^ Cohen, David; MacKeith, Stephen (1992). El desarrollo de la imaginación: los mundos privados de la infancia . Conceptos de psicología del desarrollo. Routledge.
^ ab Alexander, Christine (2013). "Jugando al autor: escritura creativa infantil, paracosmos y la construcción de revistas familiares". En Darian-Smith, Kate; Pascoe, Carla (eds.). Niños, infancia y patrimonio cultural . Routledge .
^ Morrison, Delmont C.; Morrison, Shirley L. (2005). Recuerdos de pérdida y sueños de perfección: duelo infantil fallido y creatividad adulta . Baywood. ISBN0-89503-309-7.
^ Gopnik, Adam (2003). "Bumping Into Mr. Ravioli: A Theory of Busyness, and Its Hero" (Encuentro con el señor Ravioli: una teoría de la actividad y su héroe). En The American Society of Magazine Editors (ed.). The Best American Magazine Writing 2003 (La mejor redacción de revistas estadounidenses de 2003 ). Harper Perennial. pág. 251.{{cite book}}: |editor=tiene nombre genérico ( ayuda ) . Apareció originalmente en The New Yorker el 30 de septiembre de 2002 y también se encuentra en la colección de ensayos autobiográficos de Gopnik, Through the Children's Gate: A Home in New York (Vintage Canada, 2007). ISBN 1-4000-7575-0 .
^ Root-Bernstein, Michele, Inventar mundos imaginarios: del juego infantil a la creatividad adulta en las artes y las ciencias . Rowman & Littlefield , 2014. ISBN 978-1-4758-0979-4 .
^ Root-Bernstein, M. y Root-Bernstein, R. 2006. Juego imaginario en la infancia y la madurez y su impacto en la creatividad adulta, Creativity Research Journal , 18(4): 405-425.
^ Po Bronson y Ashley Merrin, The Creativity Crisis Archivado el 21 de agosto de 2010 en Wayback Machine . En Newsweek , 10 de julio de 2010, página encontrada el 20 de agosto de 2010.
^ Root-Bernstein, Michele, "El juego imaginario como indicador de la superdotación creativa". En el Manual internacional sobre superdotación , editado por Larissa Shavinina. Springer, 2009.
^ Nike Sulway, "'Una cita con Barbara: Paracosmos del yo en las biografías de Barbara Newhall Follett". En Dallas John Baker, Donna Lee Brien y Nike Sulway, eds., Recuperando la historia a través de hechos y ficción: vidas olvidadas . Cambridge Scholars, 2017.
^ En Home and Away: The Place of the Child Writer (En casa y lejos : el lugar del niño escritor ), editado por David Owen y Lesley Peterson. Cambridge Scholars Publishing, 2016.
^ Timothy Gao, Juego virtual y novela victoriana: la ética y la estética de la experiencia ficcional. Cambridge University Press, abril de 2021.
^ Diane Long Hoeveler, Deborah Denenholz Morse, eds., Una compañera de las Brontë . John Wiley & Sons, 2016.
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^ Boyhood Archivado el 15 de julio de 2016 en Wayback Machine . Slate , 28 de mayo de 2015.
^ KC Remington Archivado el 18 de julio de 2018 en Wayback Machine , perfil en el sitio de libros electrónicos Smashwords, con una bibliografía.
^ Andrew Keanie, Hartley Coleridge: Una reevaluación de su vida y obra. Palgrave Macmillan, 2008.
Busque paracosmos en Wikcionario, el diccionario libre.
Francis Jacox, Ejuxria y Gombroon: Vislumbres de Day-Dreamland. Ensayo de 1871 que analiza muchos paracosmos creados por personas que luego se convirtieron en escritores, aunque nunca utiliza la palabra.
Elizabeth Knox, Origins, Authority, and Imaginary Games analiza el proceso creativo a medida que los paracosmos evolucionan hacia la edad adulta.
Sarah Knox, Identidad, inclinación y juegos imaginarios es una respuesta al ensayo de Elizabeth.
