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Oración (lingüística)

En lingüística y gramática , una oración es una expresión lingüística , como el ejemplo en inglés " The quick brown fox jumps over the lazy dog ". En la gramática tradicional , se define típicamente como una cadena de palabras que expresa un pensamiento completo, o como una unidad que consta de un sujeto y un predicado . En lingüística no funcional, se define típicamente como una unidad máxima de estructura sintáctica, como un constituyente . En lingüística funcional , se define como una unidad de textos escritos delimitada por características grafológicas como letras mayúsculas y marcadores como puntos, signos de interrogación y signos de exclamación. Esta noción contrasta con una curva, que está delimitada por características fonológicas como el tono y la sonoridad y marcadores como las pausas; y con una cláusula, que es una secuencia de palabras que representa algún proceso que ocurre a lo largo del tiempo. [1] Una oración puede incluir palabras agrupadas de manera significativa para expresar una declaración, pregunta , exclamación, solicitud, orden o sugerencia . [2]

Asociados típicos

Cláusulas

Una oración se asocia típicamente con una cláusula . Una cláusula puede ser una cláusula simple o una cláusula compleja . Una cláusula simple representa un proceso único que se desarrolla a lo largo del tiempo. Una cláusula compleja representa una relación lógica entre dos o más procesos y, por lo tanto, está compuesta por dos o más cláusulas simples.

Una cláusula (simplex) normalmente contiene una estructura de predicado con un sintagma nominal sujeto y un verbo finito . Aunque el sujeto suele ser un sintagma nominal, otros tipos de sintagmas (como los sintagmas con gerundio ) también funcionan, y algunos idiomas permiten omitir los sujetos. En los ejemplos siguientes, el sujeto de la cláusula más externa simplex está en cursiva y el sujeto de la ebullición está entre corchetes. Hay incrustación de cláusulas en el segundo y tercer ejemplo.

[El agua] hierve a 100 grados centígrados.
Es bastante interesante que [el agua] hierva a 100 grados Celsius .
El hecho de que [el agua] hierva a 100 grados centígrados es bastante interesante.

Existen dos tipos de cláusulas: independientes y no independientes / interdependientes . Una cláusula independiente realiza un acto de habla como una afirmación, una pregunta, una orden o una oferta. Una cláusula no independiente no realiza ningún acto. Una cláusula no independiente (símplex o compleja) suele estar relacionada lógicamente con otras cláusulas no independientes. Juntas, suelen constituir una única cláusula independiente (compleja). Por esa razón, las cláusulas no independientes también se denominan interdependientes . Por ejemplo, la cláusula no independiente porque no tengo amigos está relacionada con la cláusula no independiente no salgo en No salgo, porque no tengo amigos . Toda la cláusula compleja es independiente porque realiza un enunciado. Lo que se enuncia es el nexo causal entre no tener amigos y no salir. Cuando se actúa un enunciado de este tipo, el hecho de que el hablante no salga ya está establecido, por lo tanto, no se puede enunciar. Lo que todavía está abierto y en negociación es la razón de ese hecho. El nexo causal está representado por el complejo de cláusulas independientes y no por las dos cláusulas símplex interdependientes.

Véase también cópula para las consecuencias del verbo to be en la teoría de la estructura de la oración.

Clasificación

Por estructura

Un esquema tradicional para clasificar oraciones en inglés es por la estructura de las cláusulas , el número y los tipos de cláusulas en la oración con verbos finitos.

Por función o acto de habla

Las oraciones también se pueden clasificar según el acto de habla que realizan. Por ejemplo, los tipos de oraciones en inglés se pueden describir de la siguiente manera:

La forma (declarativa, interrogativa, imperativa o exclamativa) y el significado (afirmación, pregunta, orden o exclamación) de una oración suelen coincidir, pero no siempre. [3] [4] Por ejemplo, la oración interrogativa "¿Puedes pasarme la sal?" no pretende expresar una pregunta sino expresar una orden. Del mismo modo, la oración interrogativa "¿No puedes hacer nada bien?" no pretende expresar una pregunta sobre la capacidad del oyente, sino hacer una exclamación sobre la falta de capacidad del oyente, también llamada pregunta retórica .

Oraciones mayores y menores

Una oración mayor es una oración regular ; tiene un sujeto y un predicado , p. ej., "Tengo una pelota". En esta oración, se pueden cambiar las personas, p. ej., "Tenemos una pelota". Sin embargo, una oración menor es un tipo irregular de oración que no contiene una cláusula principal, p. ej., "¡María!", "Precisamente así", "El próximo martes por la noche después de que oscurezca". Otros ejemplos de oraciones menores son los encabezados, las expresiones estereotipadas ("¡Hola!"), las expresiones emocionales ("¡Guau!"), los proverbios, etc. Estas también pueden incluir oraciones nominales como "Cuanto más, mejor". Estas en su mayoría omiten un verbo principal por razones de concisión, pero también pueden hacerlo para intensificar el significado alrededor de los sustantivos. [5]

Las oraciones que comprenden una sola palabra se denominan oraciones de palabras, y las palabras en sí mismas se denominan palabras de oración . [6]

Longitud

En la década de 1980 se produjo un renovado interés por la longitud de las oraciones, principalmente en relación con "otros fenómenos sintácticos". [7]

Una definición de la longitud media de una oración en prosa es la relación entre el número de palabras y el número de oraciones. [8] [ ¿ Fuente poco fiable? ] El libro de texto Mathematical Linguistics , de András Kornai , sugiere que en "la prosa periodística la longitud media de una oración es superior a 15 palabras". [9] La longitud media de una oración generalmente sirve como medida de la dificultad o complejidad de la oración. [10] En general, a medida que aumenta la longitud media de una oración, también aumenta la complejidad de las oraciones. [11]

Otra definición de "longitud de la oración" es el número de cláusulas en la oración, mientras que la "longitud de la cláusula" es el número de fonos en la cláusula. [12]

Una investigación de Erik Schils y Pieter de Haan, en la que se tomaron muestras de cinco textos, demostró que es más probable que dos oraciones adyacentes tengan una longitud similar que dos oraciones no adyacentes, y casi con certeza tienen una longitud similar cuando se trata de una obra de ficción. Esto contradecía la teoría de que "los autores pueden aspirar a una alternancia de oraciones largas y cortas". [13] La longitud de la oración, así como la dificultad de las palabras, son factores que influyen en la legibilidad de una oración; sin embargo, se ha dicho que otros factores, como la presencia de conjunciones, "facilitan considerablemente la comprensión". [14] [15]

Véase también

Referencias

  1. ^ Halliday, MAK y Matthiessen, CMIM 2004. Introducción a la gramática funcional . Arnoldo: pág. 6. ISBN  9781444119084
  2. ^ "Sentencia". Dictionary.com . Consultado el 23 de mayo de 2008 .
  3. ^ Murray, Sarah; Starr, William (2021). "La estructura de los actos comunicativos". Lingüística y filosofía . 44 (2): 425–474. doi :10.1007/s10988-019-09289-0. S2CID  54609990.
  4. ^ Portner, Paul (2018). Estado de ánimo . Oxford University Press. Capítulo 3.
  5. ^ "Oraciones". ExamPlanning . 2018-12-06.
  6. ^ Jan Noordegraaf (2001). "JM Hoogvliet como profesor y teórico". En Marcel Bax; C. Jan-Wouter Zwart; AJ van Essen (eds.). Reflexiones sobre la lengua y el aprendizaje de lenguas . John Benjamins BV pág. 24.ISBN 90-272-2584-2.
  7. ^ Těšitelová, Marie (1992). Lingüística cuantitativa. John Benjamins. pág. 126. ISBN 9027215464. Recuperado el 15 de diciembre de 2011 .
  8. ^ "Registro de lenguaje en Twitter y "Tendencias reales en longitud de palabras y oraciones"". lingüística en Reddit . 23 de junio de 2011 . Consultado el 12 de diciembre de 2011 .
  9. ^ Kornai, András (10 de noviembre de 2007). Lingüística matemática. Saltador. pag. 188.ISBN 9781846289859. Recuperado el 15 de diciembre de 2011 .
  10. ^ Perera, Katherine (enero de 1982). La evaluación de la dificultad de las oraciones . Routledge & K. Paul. pág. 108. ISBN 9780710091932. Recuperado el 15 de diciembre de 2011 .
  11. ^ Troia, Gary A. (3 de mayo de 2011). Instrucción y evaluación para escritores con dificultades: prácticas basadas en evidencia. Guilford Press. p. 370. ISBN 9781609180300. Recuperado el 15 de diciembre de 2011 .
  12. ^ Reinhard Köhler; Gabriel Altmann; Raĭmond Genrikhovich Piotrovskiĭ (2005). Lingüística cuantitativa. Walter de Gruyter. pag. 352.ISBN 9783110155785. Recuperado el 15 de diciembre de 2011. (Leyenda) Tabla 26.3: Longitud de la oración (expresada por el número de cláusulas) y longitud de la cláusula (expresada por el número de fonías) en un texto turco
  13. ^ Erik Schils; Pieter de Haan (1993). «Características de la longitud de la oración en textos continuos». Oxford University Press. Archivado desde el original el 12 de julio de 2012. Consultado el 12 de diciembre de 2011 .
  14. ^ Perera, Katherine (enero de 1982). La evaluación de la dificultad de las oraciones . Routledge & K. Paul. pág. 108. ISBN 9780710091932. Recuperado el 15 de diciembre de 2011 .
  15. ^ Fries, Udo (2010). Longitud de oraciones, complejidad de oraciones y el sintagma nominal en las publicaciones de noticias del siglo XVIII. Peter Lang. pág. 21. ISBN 9783034303729. Recuperado el 15 de diciembre de 2011 .