En la psicología de los mecanismos de defensa y del autocontrol , actuando es la realización de una acción considerada mala o antisocial . [1] En el uso general, la acción realizada es destructiva para uno mismo o para los demás. El término se utiliza de esta manera en el tratamiento de adicciones sexuales , psicoterapia , criminología y crianza de los hijos . Por el contrario, la actitud o comportamiento opuesto de soportar y gestionar el impulso de realizar el propio impulso se llama actuar en .
La acción realizada puede seguir impulsos de una adicción (por ejemplo, beber, consumir drogas o robar en tiendas). También puede ser un medio diseñado (a menudo inconsciente o semiconscientemente) para llamar la atención (por ejemplo, hacer un berrinche (ataque) o comportarse de manera promiscua ). Actuar mal puede inhibir el desarrollo de respuestas más constructivas a los sentimientos en cuestión.
Freud consideraba que los pacientes en análisis tendían a representar sus conflictos con preferencia a recordarlos: compulsión de repetición . [2] La tarea analítica era entonces ayudar "al paciente que no recuerda nada de lo que ha olvidado y reprimido, sino que lo representa" [3] a reemplazar la actividad presente por recuerdos pasados.
Otto Fenichel añadió que actuar en un entorno analítico potencialmente ofrecía conocimientos valiosos al terapeuta; pero fue, no obstante, una resistencia psicológica en la medida en que aborda sólo el presente a expensas de ocultar la influencia subyacente del pasado. [4] Lacan también habló del "valor correctivo de la actuación ", [5] aunque otros matizaron esto con la condición de que dicha actuación debe ser limitada en el grado de su destructividad/autodestrucción. [6]
Annie Reich señaló que el analista puede utilizar al paciente actuando en una contratransferencia indirecta , por ejemplo para ganarse la aprobación de un supervisor. [7]
La interpretación de la actuación de una persona y la respuesta de un observador varía considerablemente, y el contexto y el tema suelen establecer las expectativas de la audiencia.
En los primeros años, las rabietas pueden entenderse como episodios de mal comportamiento. Como los niños pequeños no habrán desarrollado los medios para comunicar sus sentimientos de angustia, las rabietas resultan ser un método eficaz y alcanzable para alertar a los padres sobre sus necesidades y solicitar atención.
A medida que los niños se desarrollan, a menudo aprenden a reemplazar estas estrategias para captar la atención con comunicaciones más constructivas y socialmente aceptables. [8] En la adolescencia, actuar en forma de comportamientos rebeldes como fumar, robar en tiendas y consumir drogas puede entenderse como "un grito de ayuda". Este comportamiento previo a la delincuencia puede ser una búsqueda de contención por parte de los padres u otras figuras parentales. [9] El joven puede parecer disruptivo –y bien puede ser disruptivo–, pero este comportamiento a menudo se sustenta en una incapacidad para regular las emociones de alguna otra manera.
En la adicción conductual o a sustancias , actuar mal puede darle al adicto la ilusión de tener el control. [10] Muchas personas con adicción se niegan a admitir que luchan contra ella, o algunas ni siquiera se dan cuenta de que tienen una adicción. Para la mayoría de las personas, cuando se aborda su adicción, se ponen a la defensiva y se portan mal. Esto puede ser el resultado de múltiples emociones, incluida la vergüenza, el miedo a ser juzgado o la ira. Es importante ser paciente y comprensivo con quienes padecen adicción, y darse cuenta de que la mayoría de las personas quieren liberarse de los síntomas y la carga que conlleva la adicción, pero no saben cómo ni por dónde empezar. Existen muchas medidas y programas preventivos que pueden ayudar a quienes luchan personalmente contra la adicción o a quienes tienen un amigo o familiar que padece una adicción. [11]
Los criminólogos debaten si la delincuencia juvenil es una forma de actuar o más bien refleja conflictos más amplios involucrados en el proceso de socialización. [12]
Representar sentimientos dolorosos puede contrastarse con expresarlos de maneras más útiles para el paciente, por ejemplo, hablando abiertamente , terapia expresiva , psicodrama o conciencia plena de los sentimientos. Desarrollar la capacidad de expresar los propios conflictos de forma segura y constructiva es una parte importante del control de los impulsos , el desarrollo personal y el autocuidado .
