Una gran proporción de niños en los Estados Unidos experimentan pobreza . A partir de 1992 [actualizar], los niños eran el grupo de edad más grande que vivía por debajo de la línea de pobreza , [1] y alrededor de 1 de cada 5 niños se vieron afectados en 2016. [actualizar][ 2] La pobreza infantil se mide utilizando métodos absolutos y relativos. Es causada por muchos factores, incluidos la raza, la educación y la estructura familiar , pero en última instancia la raza se correlaciona con estos factores. Hay múltiples efectos debido a esto. Los efectos sobre la salud y el desarrollo causan problemas de por vida y resultados educativos más bajos, y la inseguridad alimentaria también puede ser causada por la pobreza infantil. El gobierno de los Estados Unidos ha puesto en marcha programas que utilizan créditos fiscales y transferencias. También hay programas comunitarios que han impactado a comunidades específicas que tienen altas tasas de pobreza infantil. Para futuras políticas, la investigación sugiere que una mayor inversión dirigida a los niños y las familias en situación de pobreza y las conexiones entre los proveedores de atención médica y los servicios financieros pueden reducir la tasa de pobreza infantil. En 2022, la tasa de pobreza infantil aumentó al 12,4% desde el 5,2% en 2021, en gran medida como resultado del fin de la ayuda pandémica a fines de 2021. [3] [4]
Se ha demostrado que el nivel de educación de los padres tiene un efecto sobre la probabilidad de pobreza infantil. [5] Los padres que tienen una educación que llega hasta el diploma de la escuela secundaria o menos tienen muchas más probabilidades de ser pobres debido a la falta de trabajos bien remunerados para trabajadores poco calificados. [5] Esta población también puede tener una educación de menor calidad si creció en una comunidad pobre, y esto también hace que sean menos calificados y deseables para los empleadores. [6] Debido a su menor nivel de educación, es probable que estas personas tengan ingresos más bajos, lo que se traduce en una falta de necesidades materiales como comida y electricidad. [2] Esta población también puede tener más problemas de salud. Esto puede deberse a la genética o la desnutrición, y es probable que trabajen más trabajos físicos que pueden causar problemas de salud en el futuro. [2]
La estructura de un hogar afecta la probabilidad de pobreza infantil. [6] [7] Desde la década de 1960, la estructura de una familia ha cambiado y hay muchos más hogares monoparentales, especialmente hogares encabezados por una madre. Más específicamente, hubo un aumento en los hogares negros con padres solteros, y aproximadamente el 30% de la brecha entre los hogares negros y blancos en situación de pobreza se debe a la probabilidad de que las familias negras estén encabezadas por madres solteras. [6] [7] Los estudios muestran que los hogares monoparentales tienen probabilidades de estar en situación de pobreza, y esto es especialmente cierto para los hogares encabezados por madres solteras. En los hogares con madres solteras, el 30,6% son pobres en comparación con solo el 6,2% de las familias casadas. [8] A diferencia de la mayor parte del mundo, en los Estados Unidos, todos los hogares monoparentales tienen un mayor riesgo de pobreza. [9]
La cantidad de personas que perciben ingresos en un hogar también contribuye a la pobreza infantil. Las familias con dos o más personas que perciben ingresos tendrán más ingresos y tendrán menos probabilidades de sufrir pobreza infantil, y esta es una tendencia que se observa a nivel mundial. [9] Por lo tanto, los hogares monoparentales están en desventaja porque solo hay ingresos de una persona, lo que explica la mayor cantidad de pobreza infantil, y los hogares sin personas que perciben ingresos enfrentan el mayor riesgo de pobreza. [10]
Hay ciertas regiones con mayores concentraciones de pobreza infantil, debido a las oportunidades de empleo, las industrias y la distribución racial/étnica. [8] [5] [7] Los condados con industrias principalmente mineras , agrícolas y dependientes del gobierno tienen los niveles más altos de pobreza con 23%, 21% y 20% respectivamente. [5] Las comunidades que dependen de la minería y la agricultura tienen tasas más altas de discapacidad y tasas más bajas de cobertura de seguro médico , lo que causa dificultades para cuidar de los niños. [5] También se muestra que las áreas con bajas tasas de viajeros para trabajar tienen tasas de pobreza infantil más altas que las áreas con tasas de viajeros más altas. [7] Los niños en las áreas rurales también se ven más afectados por la pobreza infantil. Muchas industrias clave han desaparecido de estas áreas, lo que resulta en trabajos del sector de servicios que tienen salarios más bajos y son menos estables que los reemplazan. [8]
Ciertas regiones del país tienen regiones concentradas de pobreza infantil: Appalachia , el Delta del Mississippi , el Cinturón Negro , las Cuatro Esquinas , las Reservas Nativas Americanas , el suroeste de Texas, etc. [8] [5] El Sur es especialmente único [ editorializando ] porque tiene una historia de discriminación racial, dependencia de la agricultura y, más recientemente, oportunidades de fabricación. [5] En la región, existe un estrecho vínculo con la agricultura y la raza con una alta población de afroamericanos que dependen de la agricultura. [5] En el país, también existe una correlación entre las comunidades de alta minoría y altas tasas de pobreza infantil. Las comunidades de alta minoría tenían una tasa media de pobreza infantil del 22%, mientras que las comunidades de baja minoría tenían una tasa media del 16%. [5] El desempleo también es un factor espacial de la pobreza infantil, especialmente en las comunidades de baja minoría. [5]
En Estados Unidos, la pandemia de Covid-19 ha aumentado la pobreza infantil y sus efectos. [11] Antes de la pandemia, alrededor del 10% de las familias del país sufrían inseguridad alimentaria . Debido a la pandemia, la tasa de inseguridad alimentaria se ha multiplicado por dos o tres, lo que ha provocado que los niños experimenten inseguridad alimentaria en alrededor de 2 de cada 5 hogares. [11] En los condados rurales, la inseguridad alimentaria se duplicó del 18% al 35%. [12] Las razones de este aumento sustancial de la inseguridad alimentaria incluyen la reducción del suministro a los bancos de alimentos y las altas tasas de desempleo. De los que estaban desempleados durante la pandemia, el 31% informan de inseguridad alimentaria. [11] En vísperas de la pandemia de Covid-19, en 2019, la tasa de pobreza infantil en Estados Unidos era casi el doble que la de varios países similares, incluidos Canadá, Corea del Sur y Alemania. [13]
La inseguridad alimentaria también aumentó debido al cierre de las escuelas. El Programa Nacional de Almuerzos Escolares y el Programa de Desayunos Escolares representaban el 70% de la nutrición diaria de un niño [ aclaración necesaria ] y atendían a casi 3 millones de niños. [11] [14] Dado que estas comidas son más saludables que las que se preparan en casa, los niños tienen un menor acceso a la nutrición sin estos programas. [11] [14] Aunque algunas escuelas implementaron comidas para llevar, solo el 11% de las familias utilizaron esta opción porque muchos niños que la necesitan tienen padres que no pueden tomarse tiempo libre del trabajo o no tienen transporte. [14]
Los trabajos de los padres también afectan los resultados educativos cuando los niños tienen que aprender virtualmente en su casa. Sin la participación de los padres, puede ser difícil para los niños seguir aprendiendo al mismo nivel o cerca del que tenían en persona. [11] A menudo, los niños que viven en la pobreza tienen padres que no tienen la posibilidad de trabajar en casa o tomarse tiempo libre para ser maestros para sus hijos. [14] Estos niños también pueden tener un acceso reducido a la tecnología. De los adultos que ganan $30,000 o menos, solo el 34% usa Internet. [11] Esto también es cierto para las comunidades rurales. [14] Esto hace que los niños queden rezagados con respecto a sus contrapartes más ricas y se asocia con mayores tasas de abandono escolar y peores resultados educativos. [11]
La escuela también proporciona servicios de cuidado y, para muchos, puede ser el único lugar al que recurrir cuando necesitan apoyo de salud mental o la atención necesaria. [11] [14] La escuela también es importante para detectar el abuso y el maltrato infantil porque los maestros y las enfermeras escolares suelen ser la primera línea de identificación. [11] [14] Durante la pandemia, hubo un aumento en los informes de lesiones que indican un aumento en el abuso infantil y la violencia de pareja (IPV). Cuando los niños presencian IPV, puede afectar sus relaciones en el futuro. [11] La pobreza también está relacionada con las tasas de infección y muertes por covid-19. Se muestra que los condados con tasas más altas de pobreza también tienen tasas más altas de infección y mortalidad debido a Covid-19, de hecho, 3,8 veces más altas. [11] Además, la inseguridad habitacional de los niños ha aumentado. Antes de la pandemia, los niños representaban el 59% de las personas sin hogar , y durante la pandemia, hubo un aumento en las familias que se quedaron sin hogar y se necesitaron alrededor de 400.000 camas adicionales para albergar a todos. [11] El 15% de las familias padecen hacinamiento, instalaciones sanitarias deficientes y otras condiciones, lo que puede provocar una mayor transmisión del virus y una mayor mortalidad. [11]
La pobreza infantil y la raza tienen una correlación clara entre sí. Existe una historia de racismo en los Estados Unidos con la institución de la trata de esclavos , las leyes de Jim Crow y la guerra contra el crimen que encarceló a los hombres negros de manera desproporcionada. [15] [16] Los efectos del racismo siguen prevaleciendo en las disparidades que se encuentran en el país y afectan a las comunidades minoritarias en muchas instituciones diferentes. [15] De hecho, la pobreza en las comunidades minoritarias no se abordó hasta la década de 1960, y hasta entonces, la imagen de la pobreza solo estaba representada por los blancos pobres. [16] Debido a que el racismo afecta a tantos aspectos de la vida, los efectos antes mencionados también son en parte causados por él. [6] [15]
En 2014, alrededor del 38% de los niños afroamericanos vivían en la pobreza, en comparación con solo el 13% de los niños blancos, y las comunidades minoritarias como los indios americanos y los hispanos/latinos les siguen de cerca con tasas del 36% y el 32%, respectivamente. [8] Los niños afroamericanos tienen más probabilidades que los niños blancos de vivir en la pobreza persistente debido a múltiples generaciones de discriminación. [1] Al tener en cuenta las diferencias en la estructura familiar y los niveles de ingresos, los niños negros aún persisten en tasas de pobreza más altas, lo que es evidencia de que la pobreza infantil está impulsada por el racismo. [6]
La "guerra contra el crimen" en la década de 1960 y la posterior " guerra contra las drogas " en la década de 1980 provocaron un mayor encarcelamiento de estadounidenses negros a tasas desproporcionadas. [15] La discriminación racial influyó en los arrestos y encarcelamientos excesivos debido a delitos relacionados con las drogas que afectaron principalmente a las comunidades negras y latinas. Esto provocó que muchos niños crecieran en hogares monoparentales y tuvieran más probabilidades de experimentar el sistema juvenil y carcelario . [15] Esto también continúa el ciclo de pobreza al restringir las oportunidades en el futuro. [ cita requerida ]
La COVID-19 también afecta a las razas de manera diferente. Los condados predominantemente negros tienen una tasa de infección tres veces mayor y una tasa de mortalidad seis veces mayor debido a la COVID-19 en comparación con los condados predominantemente blancos. [11] El hacinamiento en las viviendas es más común en las comunidades minoritarias, lo que conduce a una mayor propagación del virus. El 80% de las familias sin hogar no son blancas, y la inseguridad alimentaria afecta desproporcionadamente a los hogares negros e hispanos. [11]
La propiedad de una vivienda es un factor [ editorializador ] muy importante en la pobreza infantil. Proporciona estabilidad y un camino hacia la acumulación de riqueza. [15] Sin embargo, para las comunidades minoritarias, especialmente las familias negras, la propiedad de una vivienda no es una posibilidad realista debido a las altas tasas y la discriminación histórica. [15] Desde la década de 1930 hasta la de 1970, la práctica de la segregación residencial era común. Esto se utilizó para designar ciertos vecindarios como deseables o riesgosos para los prestamistas hipotecarios. [15] Los vecindarios blancos casi siempre tenían una calificación alta, mientras que las comunidades no blancas como inmigrantes, judíos , latinos y negros eran etiquetadas como riesgosas y tenían una etiqueta amarilla o roja. Las comunidades afroamericanas fueron especialmente discriminadas porque la etiqueta roja a menudo era solo para los vecindarios negros. [15] Esto provocó que muchas comunidades negras tuvieran menos oportunidades de mudarse a una mejor vivienda porque los precios se elevaban para desanimarlos y los prestamistas no daban dinero a tasas razonables. Mientras que los estadounidenses blancos tienen tasas de propiedad de vivienda del 73%, las comunidades minoritarias tienen mucho menos, alrededor del 50-60%, y solo el 42,1% de los estadounidenses negros tienen casas. [15] Debido a que los estadounidenses blancos han tenido propiedades en propiedad durante más tiempo y más disponibles, acumularon riqueza con el tiempo, lo que es parte de la razón de la brecha de riqueza que existe hoy. Esta división residencial que ha continuado a lo largo de la historia también afecta la calidad de la educación disponible. [15] La financiación de las escuelas públicas en los Estados Unidos implica que la comunidad a la que sirve una escuela proporcione recursos para la escuela. Sin embargo, cuando una comunidad tiene valores de propiedad más bajos e ingresos más bajos, como lo son muchas de las áreas anteriormente marginadas, sus escuelas no cuentan con los recursos suficientes para brindar una educación de calidad. Como se mencionó en la sección anterior, esto provoca que se produzca un ciclo de pobreza. [15]
Debido a la pobreza, muchos niños sufren problemas de salud. [8] La tasa de mortalidad infantil es más alta y los niños tienen un peso menor al nacer. Esto suele ser una señal del entorno intrauterino y de la nutrición que recibe el feto, y también puede predecir la salud futura. [8] Estados Unidos es uno de los únicos países desarrollados que tiene una alta tasa de mortalidad. Sin embargo, esta tasa de mortalidad se debe a los nacimientos de minorías pobres, ya que las madres blancas, con educación universitaria y casadas tienen tasas comparables a las de Europa. [9] [8] Un estudio realizado por neurocientíficos muestra que los niños con un alto nivel socioeconómico tienen más materia gris (una parte crucial del procesamiento de la información y la regulación del comportamiento) que los niños en circunstancias socioeconómicas bajas. Esta diferencia solo se observó después de nueve meses, lo que indica que fue causada por circunstancias posteriores al nacimiento. [17] Esto también puede afectar el aprendizaje y el procesamiento en la escuela, lo que luego afectaría su futuro para conseguir un trabajo. [9] Los niños pobres tienen más probabilidades de tener enfermedades crónicas graves como asma, diabetes y problemas de audición y visión. [2] [18] También pueden tener inseguridad alimentaria y falta de acceso a alimentos nutritivos y frescos. Esto puede causar desnutrición que contribuye a un sistema inmunológico más débil y un menor crecimiento. [2] [18] Un sistema inmunológico más débil también es causado por las tasas de inmunización tardías y más bajas que se encuentran en los niños en situación de pobreza. La obesidad también es un efecto común de los niños en situación de pobreza, muy probablemente debido a un menor acceso a alimentos nutritivos, y esto puede tener complicaciones en el futuro. [2] [8] La pobreza infantil también afecta la susceptibilidad a enfermedades, como las enfermedades cardiovasculares y el cáncer, en la edad adulta. Estos efectos de la pobreza infantil en última instancia contribuyen a mantener a los pobres, donde es difícil para ellos romper el ciclo debido a la carga de los problemas de salud. [ cita requerida ]
Los niños que viven en la pobreza también suelen sufrir traumas, lo que puede provocar mayores problemas de salud mental, como TDAH y trastornos del estado de ánimo y de ansiedad. [8] Los trastornos de salud mental en pacientes que viven en la pobreza infantil son en realidad más frecuentes y pueden afectar su vida en un espectro cotidiano porque pueden restringir la forma en que interactúan con los demás y sus oportunidades de aprender. [8]
La pobreza infantil tiene muchos efectos que pueden coincidir o no con los efectos sobre la salud. La inseguridad alimentaria es un efecto que afecta a muchos niños pobres. Como se mencionó anteriormente, los niños pueden no tener acceso a alimentos nutritivos, lo que provoca desnutrición . [2] También se ha demostrado que tienen peores resultados educativos y que los niños de entornos socioeconómicos más bajos tienen un peor rendimiento escolar en general. [9] Un estudio muestra que los niños por debajo de la línea de pobreza reciben dos años menos de educación, lo que provoca un efecto dominó de menos oportunidades y menos ingresos. [17] La educación es una correlación directa con el estatus socioeconómico futuro y, sin romper el ciclo de devaluación de la educación, seguirá habiendo pobreza intergeneracional. [6] Los niveles de educación más bajos también provocan un aumento de los efectos sociales. Los niños pobres a menudo tienen interacciones con actividades delictivas cuando son adolescentes que continúan como adultos, y los niños pobres crecen con el doble de probabilidades de ser arrestados que los adultos. [2] [17] El embarazo adolescente también es común para las niñas que crecieron en la pobreza y tienen seis veces más probabilidades de tener un hijo sin casarse. [2] [17]
Hasta que llegó la Gran Depresión y la pobreza aumentó exponencialmente, la ayuda a los pobres se realizaba principalmente a través de organizaciones benéficas privadas. [19] En ese momento, comenzaron a implementarse políticas de bienestar y aumentó el papel del gobierno federal en la reducción de la pobreza. [19] En la década de 1960, se aprobó la Ley de Oportunidades Económicas , también conocida como la guerra contra la pobreza , y desde entonces muchos programas se han centrado en la pobreza, especialmente la pobreza infantil. [15] Para cubrir las necesidades básicas, el gobierno ha proporcionado programas de asistencia y créditos fiscales que reducen la carga sobre las familias. [19]
El programa de asistencia a familias con hijos dependientes (AFDC, por sus siglas en inglés) ofrece ayuda en forma de dinero en efectivo. [19] Más tarde, reemplazado por la Asistencia Temporal para Familias Necesitadas (TANF, por sus siglas en inglés), el programa se basa en los niveles de ingresos y activos. [20] El Programa de Asistencia Nutricional Suplementaria (SNAP, por sus siglas en inglés), antes conocido como cupones de alimentos, es un programa que proporciona vales para que las familias gasten en alimentos en las tiendas de comestibles. Esto reduce la inseguridad alimentaria y es uno de los mejores [ ¿según quién? ] ejemplos de programas contra la pobreza. El SNAP se basa en la evaluación de los medios, lo que significa que se basa en los niveles de ingresos más bajos. Es un programa casi universal que beneficia a todos los que alcanzan los umbrales de ingresos, incluidos los que no trabajan. [20] Al igual que los beneficios del SNAP, los créditos fiscales como el crédito fiscal por ingresos del trabajo (EITC, por sus siglas en inglés) y el crédito fiscal por hijos (CTC, por sus siglas en inglés) también se ofrecen como beneficios en especie. [8] El EITC es para hogares de bajos ingresos que sí tienen ingresos. Si los ingresos combinados de una familia son demasiado bajos para deducirlos de los impuestos, reciben reembolsos del Servicio de Impuestos Internos. [20] El CTC es similar al EITC, pero no está dirigido tanto a las familias de bajos ingresos. Se ofrece un crédito no reembolsable de hasta $1000 por niño, y los hogares monoparentales con dos hijos con ingresos de hasta $115,000 y los hogares biparentales con dos hijos con ingresos de hasta $150,000 son elegibles para este crédito. [20]
Tanto el SNAP como los créditos fiscales han ayudado a reducir la pobreza infantil, mejorar los resultados educativos y aumentar los niveles de empleo. [2] Medicaid y el Programa de Seguro Médico para Niños (CHIP) han proporcionado un mayor acceso a la atención médica para los niños de bajos ingresos, y estos programas son un esfuerzo conjunto del gobierno federal y estatal. Se ha demostrado que el seguro médico público tiene efectos duraderos hasta la edad adulta. [2] [19] Junto con el SNAP, los programas de desayuno y almuerzo escolar gratuitos o de precio reducido y el Programa Especial de Nutrición Suplementaria para Mujeres, Infantes y Niños (WIC) brindan más acceso a alimentos saludables y nutritivos para las poblaciones en riesgo y durante el desarrollo. [21] En términos de políticas educativas, Head Start es un programa federal que se enfoca en el aprendizaje y el desarrollo de la primera infancia y en relaciones más sólidas entre padres e hijos. [8] [21] Se ha demostrado que estos programas gubernamentales y otros reducen la pobreza infantil. [8]
La intervención comunitaria es una herramienta eficaz para combatir la pobreza infantil. [8] Los programas comunitarios a menudo se dirigen a las familias y los niños para reducir la pobreza infantil. [21] [8] Se esfuerzan por influir en diferentes factores que influyen en la vida de un niño al abordar el componente familiar. [8] Las familias que construyen fuertes conexiones sociales con quienes las rodean y son similares a ellas tienen más recursos para utilizar. [8] Por ejemplo, pueden usar las conexiones a su favor al tener conversaciones, recibir consejos, proporcionar transporte y obtener información sobre programas gubernamentales. [8] Un ejemplo de esto es Families and Schools Together (FAST). El programa conecta a las familias en una escuela y está demostrado que aumenta las habilidades en el comportamiento social, académico y emocional. [8] Making Connections (MC) y Children's Services Council (CSC) también son un programa que se dirige a las familias para disminuir la pobreza infantil. [21] MC se esfuerza por aumentar los ingresos, las redes, el acceso a la salud infantil, etc. de una familia, y el CSC tiene como objetivo facilitar un mejor desarrollo de los niños mediante la reducción del abandono y el abuso infantil , más oportunidades de educación y el aumento de nacimientos saludables. [21] En los grupos comunitarios también se observa un enfoque en mayores oportunidades educativas combinadas con servicios familiares. [21] Harlem Children's Zone aborda la pobreza infantil en Harlem brindando servicios educativos como programas extraescolares y educación infantil temprana para niños y clases para padres y apoyo para familias. [21] En el ámbito de la atención médica, los pediatras se asocian con la comunidad para brindar servicios y llegar a los niños en Missouri, Colorado y Nueva York, y existe capacitación para residentes pediátricos para construir alianzas comunitarias. [22] Desde un punto de vista religioso, las organizaciones afiliadas a una religión también pueden brindar servicios a niños y familias en situación de pobreza. A menudo, los valores de una religión respaldan este trabajo al promover el cuidado de los pobres y brindar refugio. [7]
Una inversión adecuada y proporcional en los niños pobres es importante para reducir la pobreza infantil. [7] Estados Unidos sigue siendo diferente de otros países similares en lo que se refiere a la pobreza infantil. Constantemente gasta menos en programas destinados a ayudar a los niños y las familias. [9] Existen políticas que aumentan las oportunidades de trabajar y generar ingresos en países con un estatus económico similar, pero la atención infantil pública, un ejemplo de ello, representó el 0,3% del PIB en Estados Unidos, en comparación con el promedio del 0,5% en la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos (OCDE) . [9] El progreso que se había logrado durante la Gran Recesión en materia de inversión educativa y apoyo a los ingresos se ha visto reducido debido a la restricción fiscal. Si se aumenta el apoyo a estos programas de inversión, la pobreza infantil podría verse afectada significativamente. [9] Las transferencias de efectivo o las asignaciones mensuales también podrían reducir rápidamente la pobreza infantil a la mitad al proporcionar transferencias mensuales de 300 a 400 dólares por cada niño. [16]
Los críticos se oponen a esto debido a la idea de que las transferencias desincentivan el trabajo, pero los ejemplos de programas similares en Gran Bretaña y Canadá han demostrado ser exitosos. [16] Junto con las transferencias de efectivo, otros objetivos deberían incluir el apoyo al cuidado infantil, la educación vocacional , la creación de empleos, el aumento de los subsidios de vivienda , etc. [16] La reestructuración del sistema actual en los Estados Unidos también puede ser un esfuerzo que valga la pena, y esto se puede lograr manteniendo los elementos principales pero cambiando los detalles como la población objetivo, la cantidad de asistencia y el proceso de entrega. [19] Algunos sugieren que el gobierno federal proporcione un piso de ingresos para las familias con niños, lo que podría suceder con la federalización de Medicaid y la Ayuda a Familias con Niños Dependientes (AFDC). Otros, sin embargo, están a favor de una menor intervención gubernamental al trasladar responsabilidades como la educación completamente al estado. [19] La reforma del sistema tributario actual también podría ayudar a las familias pobres, y se ha debatido en el Senado. [19] Las asociaciones médico-financieras (MFP) han ganado fuerza recientemente y tienen el potencial de afectar la salud de los niños pobres. [23] El estrés financiero afecta a una gran parte de la población, y más de la mitad de las familias son pobres en ingresos o activos. Los MFP conectan la atención médica con servicios financieros amplios, como asesoramiento financiero y preparación de impuestos. [23] También se pueden considerar otros servicios si brindan información para la estabilidad financiera. Un ejemplo de esto son los comedores de alimentos que brindan información sobre la estabilidad financiera. [23] Debido a que los proveedores de atención médica llegan al 90% de las familias de niños en edad preescolar, en comparación con solo el 12% en las guarderías, los MFP pueden reducir la pobreza infantil en una audiencia más amplia al aumentar la estabilidad financiera, lo que aumentará los resultados de salud positivos. [23]