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Borrador: Cristina Eisenberg


Cristina Eisenberg es una ecologista forestal latina y nativa de herencia rarámuri y apache occidental . Es conocida por crear asociaciones de gobierno a gobierno entre agencias federales y gobiernos tribales para llevar a cabo proyectos de investigación y restauración que combinan el conocimiento ecológico tradicional con la ciencia occidental, o la visión de dos ojos .

Eisenberg es Decana Asociada de Excelencia Inclusiva, Directora de Iniciativas Tribales en Recursos Naturales de Maybelle Clark Macdonald y Profesora de Práctica en la Facultad de Silvicultura de la Universidad Estatal de Oregón. [1] Dentro de la Facultad de Silvicultura, dirige el Laboratorio de Conocimientos Ecológicos Tradicionales y la Oficina Nacional de Recursos Indígenas. [2] Es investigadora asociada en el Smithsonian y ex científica jefe del Earthwatch Institute. [3] Es miembro profesional del Boone and Crockett Club . [4] Ella aboga por las mejores prácticas nativas en el cuidado de la tierra, incorporando valores culturales como la espiritualidad, la reciprocidad y la humildad, y trabaja por la soberanía nativa en la gestión de la tierra en el oeste de Estados Unidos. [5]

Carrera

Eisenberg es un estudiante universitario latino y nativo americano de primera generación. [6] En sus primeros estudios siguió una formación científica y una narración literaria. Recibió su maestría de Prescott College en biología de la conservación y redacción ambiental. [7]

Eisenberg recibió su doctorado en silvicultura y vida silvestre de la Facultad de Silvicultura de la Universidad Estatal de Oregón. [8] Para su tesis estudió las cascadas tróficas , los efectos de arriba hacia abajo que los hábitos alimentarios de los superdepredadores, como los lobos, tienen en toda la comunidad ecológica. Llegó a este tema después de mudarse a una cabaña en un valle remoto del norte de Montana, junto a un prado. En su primer año allí, una pareja de lobos emigró desde Canadá y recolonizó el valle. Eisenberg y su familia observaron cómo los hábitos de navegación de los alces residentes cambiaban rápidamente, y los alces se volvían más vigilantes y navegaban con más cautela. Su escaso ramoneo hizo que la pradera se llenara después de unas pocas temporadas con álamos frescos y otros árboles, que atraían aves que no se habían visto antes allí. Intrigada, Eisenberg dedicó su trabajo doctoral al estudio de las cascadas tróficas en los paisajes de las Montañas Rocosas. [9]

Eisenberg completó dos posdoctorados en ecología comunitaria, uno estudiando cómo los alces, el ganado y los álamos se afectan entre sí en Colorado, y el otro sobre los efectos de las quemas prescritas en los alces, los lobos, los álamos y la festuca de pasto corto en Alberta. [10] La ecología comunitaria es el estudio de cómo dos o más especies diferentes en un área determinada interactúan entre sí y cómo factores locales como los incendios forestales o las precipitaciones afectan las interacciones de esas especies. [11] [12]

Como científico jefe del Instituto Earthwatch, Eisenberg supervisó cincuenta proyectos en seis continentes, trabajando con pueblos indígenas y científicos en investigación y reconstrucción . [13] Estableció prioridades de financiación y trabajó para ayudar a las personas de poblaciones desatendidas, especialmente a las mujeres indígenas, a convertirse en científicas. Ella ve la reconstrucción como una actividad curativa: "Se trata de sanar paisajes, sanar nuestros corazones y nuestros cuerpos, y se trata de aprender y recordar quiénes somos en la tierra como humanos". [14]

Eisenberg lidera varios proyectos de restauración a largo plazo. El Proyecto de Restauración de Pastizales de Fort Belknap en Montana es una colaboración entre la Oficina de Gestión de Tierras (BLM), la Comunidad India de Fort Belknap , el Laboratorio de Conocimientos Ecológicos Tradicionales de la Universidad Estatal de Oregón y la Sociedad para la Restauración Ecológica . Los objetivos del proyecto son gestionar una pradera saludable utilizando conocimientos ecológicos tradicionales entrelazados con la ciencia occidental, o visión de dos ojos, y empoderar a la comunidad nativa local. [15] [16] La recolección de semillas de pastos nativos en el proyecto se lleva a cabo bajo los auspicios del programa Seeds of Success de BLM. [17] [18]

También dirige el Proyecto de Semillas Nativas y Restauración de Bosques Tribales del Noroeste del Pacífico BLM, que reúne a cinco de las naciones tribales de Oregón para restaurar tierras federales y tribales. Utiliza métodos de etnobotánica y restauración ecocultural para centrar los conocimientos y experiencias de los habitantes nativos de la tierra y llevar a cabo la restauración de acuerdo con las mejores prácticas del conocimiento ecológico tradicional. Las actividades incluyen recolectar semillas para restauración, restaurar bosques y praderas, e investigar e implementar prácticas culturales como la quema cultural , todo lo cual crea oportunidades profesionales para los jóvenes tribales y hace que las tierras federales y tribales sean más resilientes al cambio climático. [19] [20]

Eisenberg aboga por seguir las pautas federales sobre soberanía de datos tribales, que exigen respetar el conocimiento de la tierra basado en el lugar de una tribu como propiedad y no sacar ese conocimiento de la tierra para aplicarlo en otros lugares. Ella dice que la ciencia occidental y el conocimiento ecológico tradicional comparten la visión de que la naturaleza es dinámica y holística y que los humanos necesitan "escuchar lo que la naturaleza nos dice". [21] Ella dice que el conocimiento indígena exige "escuchar con humildad" y cuidar un bosque como se cuidaría de una familia. [22] Considera a los animales como maestros y escribe ensayos literarios sobre lo que aprende de ellos al rastrearlos en el bosque o al encontrarse con ellos en sueños nocturnos. [23] [24] [25] [26]

Publicaciones seleccionadas (científicas)

Publicaciones seleccionadas (literarias)

Libros

Referencias

  1. ^ Eisenberg, Cristina. "Directorio de personas de CoF". Facultad de Silvicultura . La Universidad Estatal de Oregon . Consultado el 10 de junio de 2024 .
  2. ^ "Laboratorio de Conocimientos Ecológicos Tradicionales". Facultad de Silvicultura . La Universidad Estatal de Oregon . Consultado el 10 de junio de 2024 .
  3. ^ "Página del autor". Prensa de la isla . 9 de julio de 2015 . Consultado el 10 de junio de 2024 .
  4. ^ "Becaria de B&C: Cristina Eisenberg". Club Boone y Crockett . Consultado el 10 de junio de 2024 .
  5. ^ Eisenberg, Cristina (15 de diciembre de 2023). "Conferencia magistral de invierno: un enfoque de séptima generación para restaurar la resiliencia climática de los bosques del noroeste del Pacífico". YouTube . Centro Sitka de Arte y Ecología . Consultado el 11 de junio de 2024 .
  6. ^ "La Facultad de Silvicultura de OSU se asocia con las tribus de Oregón para restaurar tierras y apoyar a los estudiantes subrepresentados". Piensa en voz alta . Radiodifusión pública de Oregón . Consultado el 10 de junio de 2024 .
  7. ^ Eisenberg, Cristina. "Directorio de personas de CoF". Facultad de Silvicultura . La Universidad Estatal de Oregon . Consultado el 10 de junio de 2024 .
  8. ^ Eisenberg, Cristina. "Directorio de personas de CoF". Facultad de Silvicultura . La Universidad Estatal de Oregon . Consultado el 10 de junio de 2024 .
  9. ^ Lohan, Tara (14 de marzo de 2022). "Lobos como maestros". El Revelador . Centro para la Diversidad Biológica . Consultado el 10 de junio de 2024 .
  10. ^ Eisenberg, Cristina. "Currículum vitae" (PDF) . Facultad de Silvicultura . La Universidad Estatal de Oregon . Consultado el 10 de junio de 2024 .
  11. ^ Lohan, Tara (14 de marzo de 2022). "Lobos como maestros". El Revelador . Centro para la Diversidad Biológica . Consultado el 10 de junio de 2024 .
  12. ^ "Ecología comunitaria y ecología de ecosistemas". Biblioteca de Biología . LibreTextos. 17 de julio de 2018 . Consultado el 10 de junio de 2024 .
  13. ^ Eisenberg, Cristina (15 de diciembre de 2023). "Conferencia magistral de invierno: un enfoque de séptima generación para restaurar la resiliencia climática de los bosques del noroeste del Pacífico". YouTube . Centro Sitka de Arte y Ecología . Consultado el 11 de junio de 2024 .
  14. ^ Refugio McDonnell, Anne. "Lo que nos hace humanos: Cristina Eisenberg sobre la reconstrucción de personas y lugares, una entrevista de Anne Haven McDonnell". Acerca del diario del lugar . Instituto Tierra Negra . Consultado el 11 de junio de 2024 .
  15. ^ Velman, Wendy. "Asociación para la restauración de Fort Belknap". Oficina de Gestión de Tierras . Departamento del Interior de Estados Unidos . Consultado el 10 de junio de 2024 .
  16. ^ "Laboratorio de Conocimientos Ecológicos Tradicionales". Facultad de Silvicultura . La Universidad Estatal de Oregon . Consultado el 10 de junio de 2024 .
  17. ^ "Paso 1: recolección de semillas nativas". Oficina de Gestión de Tierras . Departamento del Interior . Consultado el 10 de junio de 2024 .
  18. ^ Clouse, Thomas. "Las semillas sagradas proporcionan un camino para la preservación de los nativos". La revisión del portavoz . Consultado el 10 de junio de 2024 .
  19. ^ "Laboratorio de Conocimientos Ecológicos Tradicionales". Facultad de Silvicultura . La Universidad Estatal de Oregon . Consultado el 10 de junio de 2024 .
  20. ^ Eisenberg, Cristina (15 de diciembre de 2023). "Conferencia magistral de invierno: un enfoque de séptima generación para restaurar la resiliencia climática de los bosques del noroeste del Pacífico". YouTube . Centro Sitka de Arte y Ecología . Consultado el 11 de junio de 2024 .
  21. ^ Sadiq, Sheraz. "La Facultad de Silvicultura de OSU se asocia con las tribus de Oregón para restaurar tierras y apoyar a los estudiantes subrepresentados". Piensa en voz alta . Radiodifusión pública de Oregón . Consultado el 10 de junio de 2024 .
  22. ^ Marx, Vivien. "¿Cómo está vuestra salud, bosques?". Métodos de la naturaleza . Saltador . Consultado el 22 de junio de 2024 .
  23. ^ Refugio McDonnell, Anne. "Lo que nos hace humanos: Cristina Eisenberg sobre la reconstrucción de personas y lugares, una entrevista de Anne Haven McDonnell". Acerca del diario del lugar . Instituto Tierra Negra . Consultado el 11 de junio de 2024 .
  24. ^ Eisenberg, Cristina. "La reconstrucción: el tango trófico". Acerca del diario del lugar . Instituto Tierra Negra . Consultado el 11 de junio de 2024 .
  25. ^ Eisenberg, Cristina. "Lecciones de la madre osa: visión con dos ojos y conocimientos ecológicos tradicionales". Acerca del diario del lugar . Instituto Tierra Negra . Consultado el 11 de junio de 2024 .
  26. ^ Eisenberg, Cristina. "Todas nuestras relaciones". Acerca del diario del lugar . Instituto Tierra Negra . Consultado el 11 de junio de 2024 .

enlaces externos

Página de la facultad de Cristina Eisenberg en la Universidad Estatal de Oregon

Laboratorio de conocimientos ecológicos tradicionales de la Universidad Estatal de Oregón