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Lengua tswana

Distribución del setsuana (en amarillo) en Botsuana
Distribución geográfica del setswana en Sudáfrica: proporción de la población que habla setswana en casa.
  0–20%
  20–40%
  40–60%
  60–80%
  80–100%
Distribución geográfica del setswana en Sudáfrica: densidad de hablantes de setswana como lengua materna.
  <1/km²
  1–3 /km²
  3–10 /km²
  10–30 /km²
  30–100 /km²
  100–300 /km²
  300–1000 /km²
  1000–3000 /km²
  >3000/km²

El tswana , también conocido por su nombre nativo setswana , y anteriormente escrito sechuana en inglés, es una lengua bantú hablada y autóctona del sur de África por alrededor de 8,2 millones de personas. [1] Está estrechamente relacionado con las lenguas sotho del norte y sotho del sur , así como con el idioma kgalagadi y el idioma lozi . [3]

El setswana es una lengua oficial de Botsuana , Sudáfrica y Zimbabue . Es una lengua franca en Botsuana y partes de Sudáfrica, particularmente en la provincia del Noroeste . Los grupos étnicos de habla tswana se encuentran en más de dos provincias de Sudáfrica, principalmente en el Noroeste , donde alrededor de cuatro millones de personas hablan el idioma. Una variedad urbanizada, que es en parte jerga y no el setswana formal, se conoce como sotho de Pretoria y es la principal lengua única de la ciudad de Pretoria . Las tres provincias sudafricanas con más hablantes son Gauteng (alrededor del 11%), Cabo del Norte y Noroeste (más del 70%). Hasta 1994, los sudafricanos tswana eran ciudadanos teóricos de Bophuthatswana , uno de los bantustanes del régimen del apartheid . El idioma setswana en la provincia del Noroeste presenta variaciones en su forma de hablar según los grupos étnicos que se encuentran en la cultura tswana (bakgatla, barolong, bakwena, batlhaping, bahurutshe, bafokeng, batlokwa, bataung y batswapong, entre otros); la lengua escrita sigue siendo la misma. También se encuentra un pequeño número de hablantes en Zimbabue (número desconocido) y Namibia (alrededor de 10.000 personas). [1]

Historia

El primer europeo en describir el idioma fue el viajero alemán Hinrich Lichtenstein , que vivió entre el pueblo tswana de Batlhaping en 1806, aunque su trabajo no se publicó hasta 1930. Erróneamente consideró que el tswana era un dialecto del xhosa , y el nombre que utilizó para el idioma "Beetjuana" también puede haber cubierto los idiomas sotho del norte y del sur .

El primer trabajo importante sobre el tswana fue realizado por el misionero británico Robert Moffat , quien también había vivido entre los batlhaping , y publicó Bechuana Spelling Book y A Bechuana Catechism en 1826. En los años siguientes, publicó varios otros libros de la Biblia , y en 1857, pudo publicar una traducción completa de la Biblia. [4]

La primera gramática del setsuana fue publicada en 1833 por el misionero James Archbell, aunque estaba basada en una gramática xhosa. La primera gramática del setsuana que lo consideraba una lengua separada del xhosa (pero todavía no como una lengua separada de las lenguas sotho del norte y del sur) fue publicada por el misionero francés E. Casalis en 1841. Cambió de opinión más tarde y en una publicación de 1882 señaló que las lenguas sotho del norte y del sur eran distintas del setsuana. [5]

Solomon Plaatje , un intelectual y lingüista sudafricano , fue uno de los primeros escritores en escribir extensamente en y sobre el idioma tswana. [4]

Fonología

Vocales

El inventario vocálico del Tswana se puede ver a continuación. [6]

Algunos dialectos tienen dos vocales adicionales, las vocales cerradas intermedias /e/ y /o/ . [7] El circunflejo en e y o en la escritura general en setswana solo se fomenta en los niveles de educación elemental y no en la primaria superior o superior; por lo general, se escriben sin el circunflejo. [8]

Consonantes

El inventario de consonantes del tswana se puede ver a continuación. [9]

La consonante /d/ es simplemente un alófono de /l/ , cuando a esta última le siguen las vocales /i/ o /u/ . [10] Dos sonidos más, v /v/ y z /z/ , existen solo en préstamos lingüísticos.

El tswana también tiene tres consonantes clic , pero estas solo se usan en interjecciones o ideófonos , y tienden a ser utilizadas solo por la generación anterior, por lo que están cayendo en desuso. Las tres consonantes clic son la consonante dental /ǀ/ , ortográficamente ⟨c⟩ ; la consonante lateral /ǁ/ , ortográficamente ⟨x⟩ ; y la consonante palatal /ǃ/ , ortográficamente ⟨q⟩ . [11]

Existen algunas variaciones dialectales menores entre las consonantes de los hablantes de Tswana. Por ejemplo, /χ/ se realiza como /x/ o /h/ para muchos hablantes; /f/ se realiza como /h/ en la mayoría de los dialectos; y /tɬ/ y /tɬʰ/ se realizan como /t/ y /tʰ/ en los dialectos del norte. [12]

La consonante /ŋ/ puede existir al final de una palabra sin estar seguida de una vocal (como en Jwaneng y Barolong Seboni ).

Estrés

El acento es fijo en tswana y, por lo tanto, siempre recae en la penúltima parte de una palabra, aunque algunos compuestos pueden recibir un acento secundario en la primera parte de la palabra. La sílaba en la que recae el acento se alarga. Así, mosadi (mujer) se realiza como [mʊ̀ˈsáːdì] . [13]

Tono

El tswana tiene dos tonos , uno alto y otro bajo, pero este último tiene una distribución mucho más amplia en las palabras que el primero. Los tonos no están marcados ortográficamente , lo que puede generar ambigüedad. [14]

go bua /χʊ búa/ "hablar"
go bua /χʊ bua/ "despellejar a un animal"
o bua setswana /ʊ́búa setswána/ "Él habla setswana"
o bua setswana /ʊbúa setswána/ "Tú hablas setswana"

Una característica importante de los tonos es la llamada propagación del tono alto. Si una sílaba tiene un tono alto, las dos sílabas siguientes tendrán tonos altos, a menos que estén al final de la palabra. [15]

simolola /símʊlʊla/ > /símʊ́lʊ́la/ "empezar"
simologêla /símʊlʊχɛla/ > /símʊ́lʊ́χɛla/ "comenzar por/en"

Ortografía

La ortografía tswana se basa en el alfabeto latino.

La letra š se introdujo en 1937, pero el sonido correspondiente todavía se escribe a veces como ⟨sh⟩. Las letras ⟨ê⟩ y ⟨ô⟩ se utilizan en libros de texto y libros de referencia lingüística, pero no tanto en la escritura estándar diaria. [16] [17]

Gramática

Sustantivos

Los sustantivos en setsuana se agrupan en nueve clases nominales y una subclase, cada una con diferentes prefijos . Las nueve clases y sus respectivos prefijos se pueden ver a continuación, junto con una breve nota sobre las características comunes de la mayoría de los sustantivos dentro de sus respectivas clases. [18]

Algunos sustantivos pueden encontrarse en varias clases. Por ejemplo, muchos sustantivos de clase 1 también se encuentran en clase 1a, clase 3, clase 4 y clase 5. [19]

Lectura adicional

Referencias

Notas

  1. ^ abc Tswana en Ethnologue (18.ª ed., 2015) (se requiere suscripción)
  2. ^ Webb, Victor N. (2002). El idioma en Sudáfrica: el papel del idioma en la transformación, reconstrucción y desarrollo nacionales . Filadelfia: John Benjamins. pág. 78. ISBN 978-90-272-9763-1.
  3. ^ Makalela, Leketi (2009). "Armonización de las variedades de la lengua sotho sudafricana: lecciones extraídas de la evaluación de la competencia lectora". Revista internacional de investigación multilingüe . 3 (2): 120–133. doi :10.1080/19313150903073489. S2CID  143275863.
  4. ^ de Janson y Tsonope 1991, págs. 36-37
  5. ^ Janson y Tsonope 1991, págs. 38-39
  6. ^ Universidad de Botswana 2001, pág. 16
  7. ^ Universidad de Botswana 2001, pág. 19
  8. ^ Otlogetswe, Thapelo J (2016). "El diseño del Scrabble Setswana". Revista Sudafricana de Lenguas Africanas . 36 (2): 153–161. doi :10.1080/02572117.2016.1252008. S2CID  63584935.
  9. ^ Universidad de Botswana 2001, pág. 10
  10. ^ Universidad de Botswana 2001, pág. 3
  11. ^ Universidad de Botsuana 2001, págs. 11-12
  12. ^ Universidad de Botsuana 2001, págs. 14-15
  13. ^ Universidad de Botswana 2001, pág. 32
  14. ^ Universidad de Botsuana 2001, págs. 31-32
  15. ^ Universidad de Botswana 2001, pág. 34
  16. ^ Lekgogo, Olemme; Winskel, Heather (diciembre de 2008). "Aprender a leer setswana e inglés: transferencia entre idiomas de conocimiento de letras, conciencia fonológica y habilidades de lectura de palabras". Perspectivas en educación . 26 (4).
  17. ^ "Тсвана-русская практическая транскрипция". iling-ran.ru . Consultado el 19 de julio de 2022 .
  18. ^ Cole 1955, págs. 68-69
  19. ^ Cole 1955, pág. 70

General

Enlaces externos