Servicio de biblioteca para sugerencia y promoción de libros.
El aviso para lectores (a veces escrito como aviso para lectores o aviso para lectores ) es un servicio que implica sugerir títulos de ficción y no ficción a un lector a través de medios directos o indirectos. Este servicio es un servicio bibliotecario fundamental ; sin embargo, el aviso a los lectores también se da en contextos comerciales como las librerías. Actualmente, casi todas las bibliotecas públicas de América del Norte ofrecen algún tipo de asesoramiento para los lectores. [1]
Historia
América del norte
"Fijar una fecha para el inicio de lo que ahora llamamos servicio de asesoramiento a los lectores, particularmente asesoramiento a los lectores en la biblioteca pública, es, en el mejor de los casos, un ejercicio frustrante y casi arbitrario. Los esfuerzos por lograr precisión histórica pueden fracasar en cuestiones tan básicas como la ausencia de definiciones comunes Por ejemplo, respuestas a preguntas como "¿Qué es exactamente una biblioteca pública?". o "¿Qué es realmente un aviso para los lectores?" han sido objeto de controversia durante mucho tiempo." (Bill Crowley, de su artículo de 2005 "Redescubriendo la historia del servicio de asesoramiento a los lectores") [2]
Puntos de vista opuestos sobre los méritos de los diferentes tipos de asesoramiento a los lectores
Las divisiones históricas y los méritos de los diferentes tipos de servicios de asesoramiento al lector son un tema de acalorados debates entre los bibliotecarios.
Bill Crowley, en su artículo de 2005, "Redescubriendo la historia del servicio de asesoramiento a lectores", desglosa las divisiones del período histórico del servicio en cuatro eras: [3]
1876 a 1920: aviso para lectores sobre "inventar"
1920 a 1940: "Privilegiar la no ficción" en el aviso para lectores
1940 a 1984 – Aviso a los lectores "'Perdidos' en los servicios para adultos"
1984 a 2005 (actual en el momento del artículo) - "Reviviendo el aviso para lectores"
Juris Dilevko y Candice Magowan cuestionan los méritos del énfasis actual en las recomendaciones de los lectores sobre los materiales de ficción popular en su libro "Readers' Advisory Service in North American Public Libraries, 1870-2005". Subdividen la historia como: [4]
1870 a 1916: "Los años de formación"
1917 a 1962 – "El compromiso con la educación sistemática de adultos"
1963 a 2005: "La devolución al entretenimiento"
Dilevko y Mogowan escriben sobre "el asesoramiento a los lectores que se compromete sistemáticamente con una educación de adultos significativa a través de una lectura seria y decidida" [5] hasta la década de 1960, cuando el énfasis en "la cultura popular dio como resultado el programa 'Dales lo que quieren'". enfoque" [4] y "La devolución al entretenimiento". [6]
1897-1920
En 1897, el presidente de la ALA afirmó que "la influencia personal de los bibliotecarios que ayudaban y aconsejaban a los lectores era la fuerza más potente para moldear la lectura comunitaria". [7]
1920-1980
Los programas de asesoramiento a lectores organizados están documentados desde la década de 1920. [8] Entre 1922 y 1926, se introdujeron experimentalmente programas de asesoramiento para lectores en siete bibliotecas urbanas (Cleveland y Detroit, en 1922, [9] Indianápolis, Milwaukee y Chicago, en 1923 y 1924, [9] y Cincinnati y Portland, O). [10]
El Movimiento de Educación de Adultos surgió en la década de 1920 en las bibliotecas públicas y fue discutido con frecuencia en las publicaciones profesionales de la Asociación Estadounidense de Bibliotecas . [11]
El informe de 1924 The American Public Library and the Diffusion of Knowledge de William Learned a la Carnegie Corporation buscaba establecer la educación de adultos como el centro de la biblioteca pública, con un servicio personalizado de asesoramiento a los lectores adultos por parte de "expertos de referencia" que conformarían un "servicio de inteligencia comunitario". [9]
El informe de la comisión " Libros y educación de adultos " de la Asociación Estadounidense de Bibliotecas de 1926 otorgó gran importancia a los servicios de asesoramiento a los lectores en educación de adultos. Judson T. Jennings proporcionó un resumen del trabajo y observó que "la contribución de la biblioteca a la educación de adultos se resolvió en tres actividades principales": [12]
1. Un servicio de información sobre oportunidades locales para estudiantes adultos. 2. Servicio a otras agencias dedicadas a la educación de adultos. 3. Servicio a lectores y estudiantes individuales. [12] [13]
Este nuevo interés profesional durante la década de 1920 impulsó la creación de puestos de asesoramiento para lectores especializados a tiempo completo en las principales bibliotecas públicas. [12] En 1936, se estima que 50 bibliotecas públicas habían establecido servicios de asesoramiento para lectores. [9]
Hasta principios de la década de 1960, las recomendaciones para los lectores se centraban en materiales de no ficción y en la educación continua de adultos. [14]
Década de 1980 a 2000
Algunos bibliotecarios consideran que principios de la década de 1980 son el comienzo de un resurgimiento de las recomendaciones para los lectores y elogian la inclusión de ficción (incluida la ficción de género: fantasía, misterio, romance, etc.) y escriben que históricamente las recomendaciones para los lectores estuvieron sesgadas a favor de la no ficción. . [15] [16]
Otros desaprueban los nuevos enfoques y cambios en el servicio. Dilevko y Magowan escriben: "Las recomendaciones para lectores posteriores a 1980 se convirtieron así en una oportunidad para conversar con los clientes sobre libros 'ligeros, rápidos y escapistas' (ficción y no ficción populares y efímeras para entretenimiento, placer y recreación) porque tales conversaciones no eran 'demasiado gravoso'". [17]
En 1982, el término " reflexión de género " fue acuñado por primera vez por Betty Rosenberg, autora de: Genreflecting: A Guide to Reading Interests in Genre Fiction (Libraries Unlimited, 1982).
Otra influencia importante en la difusión y resurgimiento de las recomendaciones para lectores fue la Mesa Redonda de Lectura para Adultos (ARRT), [18] fundada por un grupo de bibliotecarios públicos de Chicago en 1984. El grupo organizó talleres, seminarios y grupos de estudio de género. [19] [20]
Interés actual
El interés por las recomendaciones para los lectores sigue creciendo. La serie de asesoramiento sobre reflexión de género de Libraries Unlimited ha aumentado a 27 títulos en julio de 2008 [21] (de 15 títulos en 2005). [22] Más allá de los géneros tradicionales (fantasía, misterio, romance), algunas de las diversas ofertas ahora incluyen guías de literatura LGBT , [23] guías de novelas gráficas ( cómics , manga , etc.), [24] y ficción cristiana . [25]
"... el servicio de asesoramiento a lectores contemporáneos se entiende mejor como un programa organizado que promueve la lectura discrecional tanto de ficción como de no ficción con el doble propósito de satisfacer las necesidades de los lectores y promover el objetivo cultural de una población alfabetizada". (Bill Crowley, de su artículo de 2005 "Redescubriendo la historia del servicio de asesoramiento a lectores") [26]
Tipos
Aviso directo a los lectores.
El asesoramiento directo a los lectores se basa en una evaluación sin prejuicios de las preferencias personales del lector a través de una serie de preguntas, denominada conversación de asesoramiento del lector. La evaluación se centra en lo que le gusta y lo que no le gusta al lector con respecto a una serie de factores, incluido el tema, el nivel de lectura, el género, el estilo de escritura, el nivel de caracterización, los elementos de la trama, la trama, el ritmo, el tono, el marco y el entorno. El resultado esperado de esta entrevista es la identificación de tres o más sugerencias apropiadas (a veces denominadas "readalikes", especialmente cuando la entrevista se inició por el interés del cliente en nuevos autores/títulos similares a los que disfrutaba en el pasado). Al identificar sugerencias adecuadas, un asesor de lectores combina el conocimiento personal del material con una variedad de recursos impresos y en línea especializados para generar sugerencias adecuadas. El objetivo del asesoramiento directo a los lectores es sugerir títulos basados en los intereses y gustos individuales del lector. Los bibliotecarios que simplemente recomiendan sus libros favoritos con poca o ninguna consideración por los intereses del usuario no están asesorando a los lectores.
Por ejemplo, si un cliente solicita "un buen libro", el asesor de lectores podría pedirle que describa un libro que le haya gustado. El foco de la conversación no está en la recitación de la trama, sino en los elementos atractivos antes mencionados (es decir, ritmo, tema, tono, estilo de escritura, etc.). En nuestro ejemplo, el mecenas le cuenta al asesor del lector una novela de misterio humorística con una protagonista femenina de lengua mordaz. El asesor de nuestros lectores también se entera de que el mecenas prefiere el diálogo rápido a los pasajes descriptivos excesivos. Una vez que se hayan identificado los elementos atractivos (es decir, un misterio humorístico con un diálogo ágil y una protagonista femenina), el asesor de lectores sugerirá títulos apropiados en la colección basándose en su conocimiento personal y/o consultando recursos impresos y en línea apropiados. Aunque el mecenas solicitó un misterio, un asesor de lectores capacitado a menudo ofrecerá una sugerencia o dos que indiquen al lector una nueva perspectiva fuera de un género o entorno mencionado.
El asesoramiento a los lectores también se puede realizar a través de múltiples medios. Por ejemplo, un cliente al que le gusta la película Matilda podría no saber que está basada en un libro de Roald Dahl . Otros usuarios que disfrutan de los audiolibros pueden conocer otros títulos leídos por la misma persona.
Preguntas a considerar en la entrevista de asesoramiento a los lectores
En la edición de 2005 de Servicios de asesoramiento para lectores en la biblioteca pública , Joyce Saricks enumera algunas preguntas que los asesores deben considerar, como por ejemplo:
¿Los personajes y la trama se revelan rápidamente o lentamente? (Identificación del ritmo)
¿Hay más diálogo o más descripción? (Identificación del ritmo)
¿Hay un enfoque en un solo personaje o en varios cuyas vidas están entrelazadas (Identificar Caracterización)
¿El enfoque de la historia es más interior y psicológico o exterior y orientado a la acción? (Identificando la línea argumental)
Aviso a los lectores indirectos
El asesoramiento indirecto a los lectores implica la creación de exhibidores, marcadores y listas de libros comentados que un lector/mecenas puede recoger y examinar por sí solo sin involucrar activamente a un asesor de lectores. Las ayudas de asesoramiento para lectores indirectos, en particular las listas de libros comentadas, se centran en elementos atractivos en lugar de proporcionar resúmenes extensos de la trama. Recientemente, algunas bibliotecas públicas (como la Biblioteca Regional de Williamsburg en Virginia) han comenzado a experimentar con asesoramiento para lectores basado en formularios, lo que permite una experiencia de asesoramiento indirecto más rica para los lectores.
Mantener una pantalla de recomendaciones del personal es otra forma de mejorar el servicio de asesoramiento a los lectores de una biblioteca. Dado que muchos lectores son navegadores, las recomendaciones del personal facilitan la selección de un libro. [27] [28]
En su artículo de 2001 "Aviso para el lector: combinación de estado de ánimo y material", Ross y Chelton recomiendan colocar libros en cuatro áreas de la biblioteca para aprovechar al máximo la comercialización. Estas cuatro áreas son la entrada, los extremos de las estanterías, las áreas de alto tráfico y el mostrador de circulación. [29] Colocar la exhibición en estas áreas garantiza que los usuarios vean y, con suerte, utilicen los libros en exhibición. Ross y Chelton también señalan que los libros, no los carteles ni los anuncios, deberían estar aquí porque los títulos comercializados circularán muy rápidamente. [28]
Discusión de los recursos de asesoramiento para lectores
Existen numerosos libros, bases de datos de suscripción en línea y sitios web dedicados a asesorar a los lectores.
Australia y Nueva Zelanda
Libraries Alive proporciona una guía de recursos de asesoramiento para lectores y autores de Australia y Nueva Zelanda.
Better Reading es un sitio web que pretende ser una gran fuente de recomendaciones de libros independientes para lectores australianos y sus familias. El sitio se centra en compartir grandes historias y ayudar a las personas a descubrir nuevos libros y autores.
Recursos impresos
Los recursos impresos populares incluyen ¿Qué debo leer a continuación? serie de libros de referencia (publicada por Thomson Gale ), la serie Genreflecting (publicada por Libraries Unlimited ) y Readers' Advisory Guides (publicada por la American Library Association ). La bibliotecaria de Seattle, Nancy Pearl, logró amplia fama y reconocimiento por sus guías para lectores, Book Lust [30] y More Book Lust , [31] que recomiendan "la lectura para cada estado de ánimo, momento y motivo". Ambos han sido populares entre el público en general y se pueden encontrar en la mayoría de librerías y bibliotecas. También son de destacar las guías de ficción contemporánea de Pearl: Now Read This: A Guide to Mainstream Fiction, 1978–1998 [32] y Now Read This II: A Guide to Mainstream Fiction, 1990–2001 . [33]
BookPage es una publicación periódica disponible en muchas bibliotecas públicas que contiene reseñas de libros, listas de lecturas recomendadas y entrevistas a autores.
Recursos de Internet
Fiction_L era la lista de correo electrónico de la Biblioteca Pública de Morton Grove para debates de asesoramiento para lectores, desarrollada por Roberta S. Johnson y el personal de Servicios al Lector de la biblioteca. En junio de 2016, Fiction_L es administrada por la biblioteca pública del condado de Cuyahoga. Visita la nueva página web de Fiction_L. La Lista abarca ficción, así como "todos los aspectos de asesoramiento al lector para niños, jóvenes y adultos, incluidos materiales de no ficción". Muchas listas de libros analizadas en listerv están indexadas en el sitio web de la biblioteca, en las siguientes categorías: Género , Personaje , Escenario , Tema , Autor , Audiencia , "Lo mejor de" y Varios. [34] La lista es un recurso poderoso para una comunidad mundial de bibliotecarios y otros lectores, debido a su accesibilidad y archivos de búsqueda. Con cierta información básica, casi todas las consultas reciben una respuesta, a menudo en cuestión de minutos. [35]
Booklist Online "ofrece reseñas, columnas y funciones altamente buscables y vinculadas creativamente, todas diseñadas para ayudar a los usuarios a encontrar exactamente el libro correcto".
NoveList es una base de datos de recomendaciones de lectura, disponible en bibliotecas de todo el mundo. Es una fuente completa de información sobre libros y géneros que incluye lecturas similares, recomendaciones de expertos, listas de lecturas recomendadas, reseñas profesionales, artículos destacados, biografías de autores, información completa de series y mucho más. NoveList Plus incluye títulos de ficción y no ficción. También existe un servicio complementario, NoveList Select, que agrega estas recomendaciones al catálogo de una biblioteca.
BookBrowse.com ofrece un servicio de suscripción personalizado para bibliotecas. La base de datos de asesoramiento de sus lectores incluye libros similares, navegación por más de 100 temas, reseñas detalladas, avances, historias de fondo, consejos para clubes de lectura, biografías de autores, entrevistas, guía de pronunciación y revistas electrónicas.
Lecturas recomendadas por ALA recopila diferentes listas de lectura para todas las edades, especialmente niños y adolescentes. La mayoría de las listas están disponibles en el sitio web de ALA.
LibraryReads es una lista mensual seleccionada por el personal de diez títulos recién publicados, nominados y votados por trabajadores de bibliotecas públicas de todo Estados Unidos. Este servicio sin fines de lucro sirvió de inspiración para la lista Loan Stars en Canadá y la lista Librarians' Choice en Australia.
LibraryThing es un sitio web de redes sociales para catalogar y compartir colecciones de bibliotecas personales e institucionales. El sitio contiene una función "Suggester" que proporciona recomendaciones de libros basadas en catálogos de usuarios con libros similares. Cuanto más amplio sea tu catálogo, más sugerencias específicas recibirás.
NextReads es un servicio de boletines informativos por correo electrónico que ofrece a los lectores más de 25 boletines temáticos de recomendación de libros. Las bibliotecas pueden personalizar los boletines para incluir solo artículos en el catálogo de la biblioteca y también agregar información sobre eventos y programas relacionados que suceden en la biblioteca.
Wowbrary es un boletín semanal por correo electrónico que muestra los nuevos libros, películas y CD seleccionados por una biblioteca la semana anterior. Debido a que todos estos artículos están en el catálogo de la biblioteca, los destinatarios del boletín pueden estar entre los primeros en realizar reservas, incluso si los artículos aún no han llegado.
What's Next es un recurso gratuito del sistema de bibliotecas del distrito de Kent en Michigan que ayuda a los usuarios a encontrar series de ficción de calidad. "Una serie son dos o más libros vinculados por personajes, escenarios u otros rasgos comunes". [36]
Whichbook le permite personalizar la búsqueda de su libro eligiendo características de la historia entre un rango mediante controles deslizantes. Los controles deslizantes se pueden arrastrar desde un extremo de un extremo al otro para encontrar una combinación deseable en la que basar las recomendaciones del sitio. Los resultados se pueden limitar a un formato específico, como: libros electrónicos, audiolibros o ediciones en letra grande. Si bien tiene la opción de iniciar sesión en el sitio web para guardar los resultados y crear listas de libros, se puede acceder a todas las funciones de búsqueda sin crear una cuenta. [37]
Fantastic Fiction mantiene bibliografías de más de 30.000 autores y es una forma sencilla de realizar un seguimiento de series de autores y autores que escriben con diferentes seudónimos.
BookSpot.com es un recurso gratuito "que simplifica la búsqueda del mejor contenido relacionado con libros en la Web" y dirige a los usuarios donde pueden encontrar audiolibros, primeros capítulos gratuitos y listas específicas, como los ganadores de premios y los 150 libros más vendidos. la semana.
[38] eBook Pundit es un sitio web que ayuda a los lectores a encontrar los mejores libros sobre una variedad de temas en diferentes campos. Las listas de libros creadas por eBook Pundit son de alta calidad. Tienen en cuenta varios factores a la hora de recomendar un libro en particular. Esto incluye la cantidad de ventas, reseñas y recomendaciones/menciones del libro en redes sociales. Al mismo tiempo, eBook Pundit tiene como objetivo ayudar a los autores que se autoeditan a escribir, editar, publicar y comercializar sus libros electrónicos. En última instancia, estas listas ayudan a llevar a autores y lectores a la misma plataforma.
Algunas bibliotecas han desarrollado sitios web de asesoramiento indirecto para lectores en línea basados en títulos, series o autores específicos. Por ejemplo, la página de suplementos y lecturas similares de Lemony Snicket de la biblioteca pública del condado de Allen responde a la pregunta de "qué leer a continuación" con listas de libros comentadas basadas en diferentes géneros y aspectos estilísticos de la serie (libros de misterio, [39] libros sobre " Huérfanos o niños que viven sin mucha ayuda de los adultos", [40] libros de humor [41] ). También remiten a los lectores a obras de no ficción sobre temas relacionados de la serie Lemony Snicket . Por ejemplo, se recomienda el libro Uso de cuerdas y nudos porque
"En El mal comienzo (Una serie de acontecimientos desafortunados, libro primero), Violet Baudelaire se encontró en la desafortunada circunstancia de intentar rescatar a su hermanita Sunny de una posición peligrosa. Violet pudo inventar un gancho de agarre y sujetarlo a un cuerda con el nudo adecuado. Será desafortunado si no lees este libro y te encuentras tratando de rescatar a tu hermanita." [42]
Goodreads es actualmente (2020) el sitio más grande del mundo para lectores y recomendaciones de libros. Los usuarios pueden mantener un registro de los libros leídos, los que están leyendo actualmente o los que quieren leer. La funcionalidad para los usuarios incluye: revisar y calificar libros, seguir a otros; unirse a grupos; libros de seguimiento; y recibir recomendaciones de libros, tanto automáticas como de amigos. Los usuarios pueden etiquetar libros y nombrar y organizar los estantes como quieran. Goodreads se lanzó en enero de 2007 y fue adquirida por Amazon.com en 2013.
¿Qué debo leer a continuación? es un sitio web dedicado a responder una pregunta de asesoramiento para lectores que hacen muchos usuarios. Un lector puede escribir un libro que le guste o un autor que le guste y obtener recomendaciones de libros similares que debería leer a continuación. Un usuario también puede limitar o dirigir sus resultados haciendo clic en los temas que se calculan en un libro específico que le guste. Esto ofrece la opción de buscar por el elemento que, para empezar, atrajo al lector a un libro en particular.
Literature-Map es un sitio web útil que puede ofrecer sugerencias de autores similares. Simplemente escriba el nombre de un autor en el cuadro de diálogo, presione Intro y aparecerá una representación visual de autores similares. Los autores que aparecen más cerca del nombre en el cuadro de diálogo son una representación más cercana del estilo de escritura buscado, mientras que los nombres de los autores en el perímetro exterior sólo tienen aspectos menores del estilo de escritura.
Blogs
Leer y/o mantener un blog de asesoramiento para lectores para una biblioteca puede resultar beneficioso tanto para los usuarios como para los bibliotecarios. Los usuarios obtienen acceso a reseñas y recomendaciones de libros y los bibliotecarios se mantienen actualizados sobre las nuevas publicaciones y mejoran las habilidades de asesoramiento de sus lectores. [43] [44]
The Book Adept es un blog escrito por la profesora asesora de lectores (UCLA GSE&IS) y consultora Melissa Elliott, MLIS. Incluye reseñas de una variedad de ficción para adultos y jóvenes, muchas veces con comentarios relacionados con asesoramiento.
The Early Word es un blog dirigido por Nora Rawlinson y Fred Ciporen que incluye un montón de listas de lectura, así como enlaces a noticias sobre próximos lanzamientos y reseñas. En julio de 2017, Earlyword dejó de publicar blogs de forma regular, aparte de promocionar sus "Galley Chats", debates mensuales en Twitter sobre libros nuevos y futuros para adultos [#ewgc] y adultos jóvenes [#ewgcya] y otras publicaciones ocasionales.
El blog Readers' Advisor Online de Libraries Unlimited ofrece noticias esenciales, consejos, material divertido y una comunidad para explorar temas de RA.
Blog de asesoramiento para lectores para todos
Reading Rants: Out of the Ordinary Teen Booklists es una lista de libros para adolescentes escrita por la bibliotecaria de la escuela secundaria Jennifer Hubert Swan y diseñada por Andrew Mutch donde los adolescentes también pueden publicar sus propias reseñas de libros.
No Flying No Tights Un sitio web de reseñas de novelas gráficas para niños, adolescentes y adultos.
Wikis
Léeme
Libro Lujuria Comunidad
Comité Asesor de Lectores de ALA
Servicios de asesoramiento para lectores
Aviso para lectores – Consejos profesionales – ALA
Charlar
El Servicio Pregunte a un Bibliotecario de Florida ofrece chat en vivo y en tiempo real con bibliotecarios de todo el estado, ofreciendo servicios de referencia que incluyen asesoramiento a los lectores.
Recursos de educación de adultos para bibliotecarios por Kathleen de la Peña McCook y Jillian Gilbey
Boletín Corner Shelf de Booklist Magazine, dedicado a temas de RA.
"Aviso para lectores expertos en todos los oficios: cómo aprender un poco sobre muchas cosas". Rebecca Vnuk y Karen Kleckner Keefe. Revista de Bibliotecas Públicas, enero/febrero de 2010.
"Herramientas de asesoramiento para lectores recomendadas". Servicios de referencia y usuarios trimestrales 43.4 (2004): 294–305.
Servicio de asesoramiento al lector en las bibliotecas públicas de América del Norte, 1870-2005: historia y análisis crítico por Juris Dilevko, Candice FC Magowan. McFarland, 2007.
La guía de asesoramiento para lectores sobre no ficción , de Neal Wyatt. Chicago: ediciones ALA, 2007.
Asesoramiento a lectores de no ficción . Robert Burgin, ed. Westport, CT: Bibliotecas ilimitadas, 2004.
El compañero del asesor del lector . Kenneth D. Shearer y Robert Burgin. Westport, CT: Bibliotecas ilimitadas, 2001.
Lectura para niños y jóvenes
Los mejores libros para niños: desde preescolar hasta sexto grado , de Catherine Barr. 8ª ed. Westport, CT: Bibliotecas ilimitadas, 2006.
Los mejores libros para lectores de secundaria: grados 9 a 12 / John T. Gillespie, Catherine Barr. Westport, CT: Bibliotecas ilimitadas, 2004.
Los mejores libros para lectores de secundaria y preparatoria: grados 6 a 9 , por John T. Gillespie y Catherine Barr. Westport, CT: Bibliotecas ilimitadas, 2004. [45]
Los mejores libros para lectores de secundaria y preparatoria: grados 6 a 9, suplemento de la primera edición de John T. Gillespie y Catherine Barr. Westport, CT: Bibliotecas ilimitadas, 2006. [46]
Más allá de los libros ilustrados: acceso temático a los mejores libros para lectores principiantes , de Barbara Barstow, Judith Riggle y Leslie Molnar. 3ª edición. Westport, CT: Bibliotecas ilimitadas, 2008. [48]
Libros destacados para la Asociación de Servicios Bibliotecarios para Jóvenes Adultos con destino a la universidad (YALSA) . Chicago: ALA, 2011. [49]
Lectura desnuda: Descubriendo lo que los preadolescentes necesitan para convertirse en lectores de por vida , por Teri S. Lesesne. Portland, yo. : Editores Stenhouse, 2006. [50]
"Medalla Newbery y libros de honor, 1922 hasta el presente". Chicago: ALA. (Revisado anualmente) [51]
"Medalla Caldecott y libros de honor, 1938 hasta el presente". Chicago: ALA. (Revisado anualmente) [52]
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