School Library Journal ( SLJ ) es una revista mensual estadounidense que contiene reseñas y otros artículos para bibliotecarios escolares , especialistas en medios y bibliotecarios públicos que trabajan con jóvenes. Los artículos cubren una amplia variedad de temas, centrándose en la tecnología, multimedia y otros recursos de información que probablemente interesen a los jóvenes estudiantes. Las reseñas se clasifican según el público objetivo de las publicaciones: preescolar ; escolares hasta 4º grado, 5º grado en adelante y adolescentes; y los propios bibliotecarios profesionales ("lectura profesional"). Se revisan libros de ficción , no ficción y de referencia , así como novelas gráficas , multimedia y recursos digitales.
School Library Journal fue fundada por el editor RR Bowker en 1954, bajo el título Junior Libraries y por separación de su Library Journal . El primer número se publicó el 15 de septiembre de 1954. Gertrude Wolff fue la primera editora.
Al principio de su historia, SLJ publicaba nueve números cada año, con fechas de septiembre a mayo y el día 15 de cada mes. Ahora publica mensualmente. En 2008, School Library Journal lanzó Series Made Simple , un suplemento semestral que presenta reseñas de series de libros de no ficción. También publica anualmente una lista de los mejores libros.
RR Bowker vendió SLJ y Library Journal en 1985 a Reed International (más tarde se fusionó con Reed Elsevier ). En 2006, School Library Journal tenía una circulación de 38.000 suscriptores y más de 100.000 lectores. [ cita requerida ] Reed vendió las dos revistas en 2010 a Media Source Inc. , propietario de Junior Library Guild y The Horn Book Magazine . [1]
El sitio web School Library Journal brinda acceso completo a todos los números publicados desde 1996 hasta el presente, incluido el número actual. También publica varios blogs y varios boletines electrónicos, incluidos Curriculum Connections , SLJ Teen y SLJ Extra Helping .