La educación en Mauricio está gestionada por el Ministerio de Educación y Recursos Humanos, que controla el desarrollo y la administración de las escuelas estatales financiadas por el gobierno, pero también tiene un papel asesor y supervisor con respecto a las escuelas privadas. La educación terciaria está a cargo del Ministerio de Educación Terciaria, Ciencia, Investigación y Tecnología. El gobierno de Mauricio proporciona educación gratuita a sus ciudadanos desde el nivel preescolar hasta el terciario. Desde julio de 2005, el gobierno también introdujo el transporte gratuito para todos los estudiantes. La escolarización es obligatoria hasta los 16 años. [4] Los estudiantes de Mauricio ocupan constantemente los primeros puestos del mundo cada año en los exámenes de Cambridge International O Level , International A y AS level . [5] [6] Entre los países del África subsahariana, Mauricio tiene una de las tasas de alfabetización más altas. [7] La tasa de alfabetización de adultos fue del 91,9% en 2022. [8] [9] [10] Según el censo de 2022, la proporción de personas con educación superior ha aumentado al 8,8%. [11] [12] [13] Mauricio ocupó el puesto 57 en el Índice de Innovación Global en 2023, el primero en África. [14] [15]
Tras la independencia del país en 1968, la educación se convirtió en una de las principales preocupaciones del Gobierno de Mauricio para afrontar los nuevos retos que le aguardaban. Se han invertido considerables recursos, tanto humanos como materiales, en el sector de la educación y se han logrado avances impresionantes en materia de educación primaria gratuita, obligatoria y universal, educación secundaria gratuita y una gama bastante amplia de cursos de educación superior en la Universidad de Mauricio . Los libros de texto para los estudiantes de los grados 1 a 9 son gratuitos desde 2020.
La educación es gratuita desde 1976 hasta el nivel secundario y desde 1988 hasta el nivel postsecundario. El gobierno ha hecho esfuerzos por proporcionar una financiación adecuada a la educación, a veces poniendo a prueba los presupuestos limitados e incluso subvencionando gran parte del gasto en las escuelas privadas confesionales, es decir, las escuelas bajo el control de la Iglesia Católica. Sin embargo, las escuelas preescolares siguen siendo en su mayoría de propiedad privada.
El Ministerio de Educación y Recursos Humanos supervisa y controla todas las acciones relacionadas con el apoyo que se debe brindar a la educación. La Autoridad de Cualificaciones de Mauricio es el regulador del sector de la educación y la formación técnica y profesional. [16] La educación superior está a cargo del Ministerio de Educación Superior, Ciencia, Investigación y Tecnología. La Comisión de Educación Superior tiene la responsabilidad de asignar fondos públicos y fomentar, planificar y coordinar el desarrollo de la educación y la formación postsecundarias; su plan estratégico prevé a Mauricio como un centro regional de conocimiento y de enseñanza superior y excelencia. Promueve el aprendizaje abierto y a distancia para aumentar el acceso a la educación postsecundaria y al aprendizaje permanente, tanto a nivel local como regional. [17]
El sistema educativo de Mauricio se basa en gran medida en el sistema británico, ya que Mauricio fue una antigua colonia británica. Consiste en un sistema de educación formal 2+6+5+2. El sistema educativo de Mauricio se clasifica en cuatro sectores principales: preescolar, primaria, secundaria y superior. Además, existe una oferta de educación y formación prevocacional y vocacional para los que terminan la escuela y los estudiantes fuera del ámbito académico.
Las escuelas preescolares aceptan estudiantes a partir de los tres años. Los niños de cinco a once años van a la escuela primaria. Son admitidos en el grado 1 y gradualmente pasan al grado 6. La educación primaria termina con un examen nacional que es el Certificado de Logros de la Escuela Primaria (PSAC). Los estudiantes que aprueban el PSAC obtienen la admisión a las escuelas secundarias, y aquellos con excelentes resultados son admitidos en las escuelas secundarias nacionales. La educación secundaria normalmente es un estudio de 7 años, que comienza en el grado 7 y termina en el grado 11. La Evaluación Nacional en el Grado 9 se lleva a cabo en el tercer año de educación secundaria. Se enseñan materias variadas y, a partir del Formulario IV, los estudiantes se organizan de acuerdo con las materias que eligen. Al final del quinto año de estudio en el nivel secundario, los estudiantes se presentan al examen del Certificado Escolar de Cambridge (SC). Aprobar el examen SC les permite continuar otros 2 años de estudio que terminan con el examen del Certificado de Escuela Superior (HSC). [18]
La enseñanza del inglés y el francés es obligatoria en todas las escuelas. Los estudiantes también tienen la opción de aprender cualquiera de las lenguas ancestrales que se hablan en Mauricio, como el árabe , el bhojpuri , el hindi , el mandarín , el maratí , el sánscrito , el tamil , el telugu y el urdu . Otros idiomas son el italiano y el español . En 2012, el gobierno también introdujo el criollo mauriciano en las escuelas primarias. El medio de instrucción varía según la escuela.
El año escolar consta de treinta y nueve semanas, divididas en tres períodos de trece semanas. [16] Para las escuelas secundarias, el primer período va del 12 de enero al 6 de abril, el segundo período va del 23 de abril al 20 de julio y el tercer período va del 13 de agosto al 1 de noviembre. Para las escuelas primarias, el primer período va del 12 de enero al 6 de abril, el segundo período va del 23 de abril al 20 de julio y el tercer período va del 20 de agosto al 9 de noviembre. [19]
La vía académica es la vía estándar de educación, que permite pasar de la escuela primaria a la secundaria y luego a instituciones terciarias. Los estudiantes que desean ingresar a la educación superior o a instituciones extranjeras generalmente siguen la vía académica.
*Con la introducción del Sistema de Escolarización de Nueve Años (NYS) en enero de 2017, la antigua terminología “Estándares” y “Forma” ha sido reemplazada por “Grado” como se muestra arriba.
Quienes deseen obtener títulos profesionales y técnicos, así como quienes no logren completar alguna etapa u obtener alguna calificación de la corriente académica a partir del Certificado de Educación Primaria en adelante, pueden ingresar a la corriente vocacional, que brinda capacitación y educación técnica y vocacional (TVET) en habilidades para la vida y habilidades laborales para el empleo y la vida independiente. La corriente vocacional ofrece opciones fuera de la corriente académica para que los estudiantes completen las etapas obligatorias de educación y continúen su educación formal más allá de los años obligatorios, en programas de estudio vocacionales. Quienes completen con éxito el Diploma Nacional Superior (HND), una calificación postsecundaria , pueden luego avanzar al título de licenciatura con nivel avanzado y, por lo tanto, reingresar a la corriente académica de educación formal, con la opción de avanzar a estudios de posgrado en educación superior .
Según el censo realizado por Statistics Mauritius en 2011, la tasa de alfabetización de adultos de ambos sexos se estimó en 89,8%. La alfabetización masculina fue del 92,3% y la femenina del 87,3%. [20] Para el año 2011, el gasto gubernamental en educación se estimó en 11.709 millones de rupias, lo que representa el 12,5% del gasto total. [1]
La educación preescolar comprende a los niños de entre 3 y 5 años de edad. El número de niños en las escuelas preescolares era de 33.901, de los cuales el 51% eran niños y el 49% niñas. La tasa bruta de matriculación (número de estudiantes matriculados por cada 100 habitantes de 4 a 5 años) es del 97%, con una media de 13 alumnos por profesor. [1] El número de escuelas preescolares en marzo de 2011 era de 1.018, es decir, 985 en la isla de Mauricio y 33 en Rodrigues . El 75% de estas escuelas eran instituciones privadas, el 18% funcionaban en instalaciones de escuelas primarias gubernamentales administradas por la Autoridad de Atención y Educación de la Primera Infancia y el 7% restante estaban administradas por autoridades educativas católicas romanas o hindúes o por consejos municipales o de aldea. [1]
En marzo de 2011, había 305 escuelas primarias con 116.068 alumnos (51% niños, 49% niñas). El personal total estaba compuesto por 8.266 personas con 4.227 maestros de propósito general y 1.350 maestros de lenguas orientales. La tasa bruta de matriculación (número de estudiantes matriculados por cada 100 habitantes de 6 a 11 años) es del 100% y la relación alumno/maestro es de 27. [1] Los niños están matriculados en la escuela primaria a partir de los cinco años e ingresan en el primer grado y pasan automáticamente al sexto grado. El sistema es altamente competitivo y una preparación de dos años comienza desde el quinto grado hasta el sexto grado para los exámenes de fin de escuela primaria, el Certificado de Educación Primaria (CPE). El CPE es un examen nacional realizado por el Sindicato de Exámenes de Mauricio que diseña el programa de estudios; prepara e imprime los exámenes y realiza la corrección. Cinco asignaturas son obligatorias y se tienen en cuenta para el proceso de clasificación; Inglés , francés , matemáticas , ciencias , historia y geografía , y las lenguas orientales son opcionales. Los niños que no aprueben el examen CPE pueden volver a presentarse una vez más. Aquellos que no aprueben el examen CPE en ninguno de los dos intentos no son elegibles para unirse al sistema secundario y pueden ingresar a la educación técnica y vocacional. Después de los exámenes CPE, los niños son admitidos en colegios secundarios regionales según sus zonas, y aquellos con el mejor resultado son admitidos en colegios nacionales. La tasa de aprobación del examen CPE aumentó del 68,1% en 2009 al 68,5% en 2010. [1]
Desde 2002, el Gobierno ha puesto en marcha programas educativos en algunas escuelas primarias del país con el fin de mejorar los resultados de los exámenes de educación básica en las escuelas con peores resultados. La iniciativa se conoce ahora como Zonas de Educación Prioritarias (ZEP) y, para alcanzar su objetivo, busca implicar a toda la comunidad escolar: personal escolar, padres, ONG, empresas y asociaciones comunitarias. [21]
El Certificado de Educación Primaria (CPE), ahora conocido como Certificado de Logro de la Escuela Primaria (PSAC), determina la admisión a una universidad secundaria. El niño ingresa a la universidad en el Formulario I y progresa hasta el Formulario VI, lo que requiere siete años de escolaridad. Desde el Formulario I hasta el II, las escuelas realizan exámenes internos. Los dominios de aprendizaje para los estudiantes desde el Formulario I hasta el Formulario III incluyen: Idiomas ( inglés , francés , hindi y otros idiomas), matemáticas , ciencias (biología, química, física), tecnología (TIC, diseño y tecnología, economía doméstica, diseño, ropa y textiles), salud (economía doméstica: alimentación y nutrición y desarrollo humano y educación física ), ciencias sociales (historia, geografía, sociología) y artes (artes visuales, música, teatro y danza) y dominios de aprendizaje intercurriculares. [22] En el pasado, no existía un plan de estudios importante diseñado a nivel nacional, ya que cada escuela tiene que planificar su trabajo de acuerdo con el nivel de los estudiantes. En 2012, se introdujo la Evaluación Nacional en el Formulario 3 para los estudiantes del Formulario 3, este examen lo lleva a cabo el Sindicato de Exámenes de Mauricio . [23]
Cuando los estudiantes llegan al cuarto año, deben elegir al menos seis asignaturas principales para obtener el Certificado Escolar de Cambridge (SC), que es el examen de nivel O del GCE . Este examen se lleva a cabo en el quinto año.
A esto le sigue una educación secundaria superior de dos años (Lower VI y Upper VI) que finaliza con el Cambridge Higher School Certificate (HSC), que es el GCE 'A' Level . Los estudiantes tienen que especializarse en 3 materias principales y 2 subsidiarias para el examen de A Level. Los estudiantes de HSC tienen la opción de competir y aquellos con los mejores resultados ganan una beca para su educación terciaria. Los exámenes O-Level y A-Level los lleva a cabo la Universidad de Cambridge a través de University of Cambridge International Examinations , que diseña el programa de estudios; prepara e imprime los exámenes y realiza la corrección, en conjunto con el Mauritius Examinations Syndicate .
En marzo de 2011, había 180 escuelas que impartían educación secundaria en la rama académica. La matrícula en la escuela secundaria era de 115.289 (48% niños, 52% niñas) y el número de profesores era de 7.873. La tasa bruta de matriculación (número de estudiantes matriculados por cada 100 habitantes de 12 a 19 años) es del 70% y la relación alumno/profesor es de 15. En el caso del Cambridge School Certificate (SC), la tasa de aprobados mejoró ligeramente del 77,6% en 2009 al 77,8% en 2010. En el caso del Cambridge Higher School Certificate (HSC), disminuyó del 78,8% en 2009 al 78,3% en 2010. [1]
La educación superior, que comenzó en 1924 con la Escuela de Agricultura, se ha convertido desde entonces en un sistema diversificado, compuesto por instituciones públicas, privadas, regionales y extranjeras que ofrecen una amplia gama de cursos y programas. [24] La oferta de educación superior se extiende más allá de las instituciones de educación superior locales, dado que un número significativo de estudiantes mauricianos van al extranjero o recurren exclusivamente al modo de aprendizaje abierto para realizar sus estudios. La matrícula en el nivel superior aumentó un 6,9%, de 41.484 en 2009 a 44.334 en 2010. [1]
Las instituciones terciarias en Mauricio incluyen colegios, universidades, institutos de tecnología/politécnicos y otras instituciones técnicas. Las dos principales universidades públicas del país son la Universidad de Mauricio y la Universidad de Tecnología . Las universidades, como en la mayoría de los países del mundo, tienen tres etapas: licenciatura (pregrado), maestría (posgrado) y doctorado. La etapa de pregrado dura al menos cuatro años y la etapa de posgrado dura cinco años después de completar la educación secundaria o un año después de obtener una licenciatura. La tercera etapa de la educación superior da como resultado la obtención de un título de doctorado. Las instituciones privadas y las instituciones/organismos extranjeros ofrecen programas de nivel terciario principalmente en áreas nicho como tecnología de la información, derecho, administración, contabilidad y finanzas. Varias de las instituciones están en el extranjero y sus ofertas se ofrecen a través de la modalidad de educación a distancia .
El Gobierno se ha comprometido a garantizar la prestación de servicios educativos a los estudiantes hasta que alcancen la edad de madurez de 16 años para entrar en el mundo del trabajo. En este contexto, el sector prevocacional atiende a unos 4.000 estudiantes expulsados al final del ciclo primario, en vista de su incapacidad para cumplir con el parámetro establecido para la promoción al sistema general en el sector secundario. Desde su concepción a finales de los años 90, la educación prevocacional ha estado proporcionando una segunda oportunidad a los alumnos que no han aprobado el CPE o que tienen más de 13 años. Los niños anteriormente completaban un programa de tres años en escuelas secundarias en línea con el Curso Fundacional del Certificado Nacional de Comercio , pero ahora este ha sido reemplazado por un programa de educación y capacitación técnica y vocacional de cuatro años. Estos programas son ofrecidos por el Instituto de Capacitación y Desarrollo de Mauricio . [25] En marzo de 2011 se impartía educación preprofesional en 126 escuelas, con una matrícula de 7.270 estudiantes (64% niños y 36% niñas) y 634 docentes. La proporción de alumnos por docente era de 11. [1]
Además de ofrecer opciones de educación y formación prevocacional y vocacional para quienes abandonan prematuramente la escuela, las instituciones de educación técnica y vocacional también ofrecen educación y formación continua para una mayor empleabilidad y mejora de las habilidades profesionales, así como formación práctica en diversos campos.
En los últimos años, las clases particulares se han vuelto muy comunes entre los estudiantes debido a la competitividad del sistema educativo; por lo general, los estudiantes reciben clases particulares después del horario escolar y durante el fin de semana. En octubre de 2011, el gobierno modificó la Ley de Educación para ampliar la prohibición de las clases particulares para los alumnos de los grados I a III a los de los grados IV. El gobierno introdujo el Programa de Mejora como una alternativa a las clases particulares para los estudiantes de los grados I a IV, un programa que cubre los aspectos pedagógicos del currículo respectivo, así como componentes cocurriculares y extracurriculares para hacer que las experiencias de aprendizaje sean más enriquecedoras, agradables y gratificantes. [26]
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