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Escuela secundaria para varones de Devonport

Devonport High School for Boys es una escuela secundaria y academia para niños de 11 a 18 años en Plymouth , Devon , Inglaterra. Tiene alrededor de 1150 niños y su área de influencia incluye el suroeste de Devon y el sureste de Cornualles , además de Plymouth. Los alumnos son aceptados en función de su aptitud académica.

La zona de influencia de la escuela atrae a niños de una amplia zona que se extiende más allá de Plymouth, y el número de niños que tienen derecho a comidas escolares gratuitas es muy inferior a la media. La proporción de niños que asisten a la escuela pertenecientes a grupos étnicos minoritarios es inferior a la media nacional, aunque hay algunos que hablan inglés como lengua adicional. [3]

Historia de la escuela

La escuela fue fundada por Alonzo Rider en Albert Road, Stoke , Devonport , el 16 de enero de 1896 para satisfacer las necesidades de los niños de Devonport y sus alrededores que buscaban una carrera en la Marina Real , como ingenieros y funcionarios públicos . En 1906, el Ayuntamiento de Devonport se hizo cargo de la escuela y durante los siguientes treinta años continuó enseñando a los niños que venían de la ciudad o que llegaban en tren desde el valle de Tamar y Cornualles. Los ex alumnos siguieron carreras tanto a nivel local como nacional, y especialmente en el Ministerio de Defensa.

En 1941, la escuela fue evacuada a Penzance debido a la Segunda Guerra Mundial y en 1945 regresó al sitio actual, el antiguo Hospital Militar de Stoke en Paradise Road, que se había construido en 1797. [4] Un libro del ex alumno y profesor Henry Whitfeld llamado A Torch in Flame , narra la historia de la escuela desde su fundación hasta la muerte del director, el Dr. Cresswell, en 1974. Desde 1904, también ha habido una revista escolar anual hecha por alumnos con el propósito de mantener a los estudiantes, padres y ex alumnos informados sobre los desarrollos y la información sobre la escuela, aunque esto nunca ha sido bien publicitado o documentado.

La escuela ha tenido el estatus de ingeniería especializada desde 2002, y fue galardonada como Escuela Secundaria de Alto Rendimiento por especialidades en idiomas en 2007 y en aprendizaje aplicado en 2009. [5]

Descripción general

Logros académicos

En 2002, el Departamento de Educación y Habilidades (DfES) designó a la escuela como una de las primeras cuatro escuelas de ingeniería especializadas en Inglaterra. En 2006, fue considerada una Escuela Especializada de Alto Rendimiento (HPSS) y volvió a postularse con éxito para un segundo período de 4 años de Especialización en Ingeniería. En abril de 2007, adoptó una segunda especialización en idiomas. Después de la inspección de la OFSTED en octubre de 2007, la escuela obtuvo con éxito la nueva designación para Ingeniería y, con su estatus HPSS reafirmado, aplicó con éxito una tercera especialización "Aprendizaje Aplicado" que comenzó durante 2009. Esta especialización alentó la enseñanza de la materia para hacer referencia a la relevancia en el mundo del trabajo.

La escuela fue inspeccionada nuevamente en febrero de 2011 y fue designada como una escuela "Excelente", allanando el camino para la conversión de la escuela al Estatus de Academia "Tipo Dos" a principios de marzo de 2011, bajo el esquema de Academia del Gobierno de Coalición. El desempeño académico de la escuela puede evaluarse en el sitio web del DfES del gobierno del Reino Unido. [6]

El informe OFSTED de 2011 para la escuela secundaria para niños Devonport High School concluyó que el rendimiento de los niños en toda la escuela era "consistentemente alto", destacando además que "todos los grupos de estudiantes, incluidos aquellos que tienen necesidades educativas especiales y/o discapacidades, disfrutan de su aprendizaje y responden bien a las diversas actividades de aprendizaje que se les ofrecen. [7] El rendimiento actual es excelente en toda la escuela para todos los grupos de estudiantes. La mayoría hace un progreso mucho mejor de lo esperado hacia sus objetivos personales". Se dijo que los alumnos del sexto curso en la escuela lograron "resultados sobresalientes", y que la enseñanza en toda la escuela era al menos buena y, a menudo, sobresaliente. [8]

Casas escolares

Mirando hacia el oeste a lo largo de la Columnata

Hasta la fusión con Tamar High School a finales de los años 80, había tres "clases" de alumnos que estaban separados durante los tres primeros años y que luego comenzaron a mezclarse a medida que optaban por diferentes asignaturas (Norte, Sur y Oeste o N, S y O). Las clases posteriores a los O-Levels o GCSE también se interrumpieron un poco en nuevos grupos de tutores cada año. La fusión con Tamar generó una nueva clase de alumnos mixtos de ambas escuelas: Este.

Las "casas" actuales, más orientadas al deporte o a lo social, tardaron más en fusionarse. Antes de los cambios de 2009, eran Drake, Raleigh, Gilbert y Grenville. Entre 2009 y 2024, hubo seis: Campbell, Edison, Newton, Priestley, Smeaton y Winstanley. Desde 2024, ha habido siete: Turing, Leslie, Windsor, Scott, Attenborough, Fleming y Johnson.

Las casas siguen compitiendo cada año por el escudo de St Levan , es decir, el relacionado con el oeste de Cornualles, y también por St Levan Road, que es el límite entre Stoke y el nuevo suburbio de trabajo de Devonport, Keyham, Plymouth, que se había construido a partir del arroyo Keyham recuperado.

Edificios escolares

Los edificios y bloques de la escuela, ubicados en lo que antiguamente era el Hospital Militar de Stoke , llevan el nombre de personajes ilustres vinculados a Plymouth. Los nombres de estos edificios se abrevian con sus iniciales para designar los números de las aulas. Los bloques A a E están conectados a través de una columnata arqueada y un balcón, mientras que los bloques A y F están conectados a través de un puente cerrado.

Casa Uzel

La escuela tenía un centro residencial en la ciudad francesa de Uzel , en Bretaña . Esto ofrecía a los alumnos la oportunidad de realizar prácticas en empresas locales, así como la oportunidad de mejorar su francés y disfrutar de actividades como montar a caballo y hacer piragüismo. La casa fue comprada por la simbólica cantidad de 1 franco en 1991, al alcalde de Uzel. Desde su apertura en 1992 hasta su cierre en 2009, más de 250 niños visitaron la casa cada año. El Coro de los Viernes también llevó a alumnos de otras dos escuelas secundarias de Plymouth, Plymouth High School for Girls y Devonport High School for Girls, a Uzel para tener la oportunidad de cantar para los lugareños. Estas y muchas otras visitas del Coro de los Viernes fueron organizadas por el profesor de música Trefor K Farrow. El Sr. Farrow se unió a DHSB en 1965 y completó su cuadragésimo y último año en 2006. En 2010 hubo preocupaciones sobre la sostenibilidad a largo plazo de la Casa como resultado de la recesión. La propiedad de la casa se perdió durante el mandato de Kieran Earley.

Directores de escuelas

Personal y alumnos de la escuela secundaria Devonport en Penzance en julio de 1945

Antiguos alumnos destacados

Entre sus ex alumnos más destacados se incluyen:

Referencias

  1. ^ "Escuela secundaria para varones de Devonport". OFSTED . Consultado el 17 de noviembre de 2023 .
  2. ^ "Cena inaugural del DHSOB". Dhsob.wordpress.com . 30 de julio de 2012 . Consultado el 8 de marzo de 2016 .
  3. ^ "Escuela secundaria para varones de Devonport". OFSTED . Consultado el 17 de noviembre de 2023 .
  4. ^ "Escuela secundaria para varones de Devonport". Lista del patrimonio nacional de Inglaterra . Historic England . Consultado el 16 de agosto de 2016 .
  5. ^ "Escuela secundaria para varones de Devonport". OFSTED . Consultado el 17 de noviembre de 2023 .
  6. ^ "Escuela secundaria para varones de Devonport". Archivado desde el original el 26 de septiembre de 2007. Consultado el 2 de diciembre de 2006 .
  7. ^ "Informe de inspección de la escuela secundaria para varones Devonport". Ofsted . OFSTED . Consultado el 18 de noviembre de 2023 .
  8. ^ "Informe de inspección de la escuela secundaria para varones Devonport". Ofsted . OFSTED . Consultado el 18 de noviembre de 2023 .
  9. ^ 'DAVIES, Roger Oliver', Who's Who 2011 , A & C Black , 2011; edición en línea, Oxford University Press , diciembre de 2010 (consultado el 24 de septiembre de 2011).
  10. ^ 'DYSON, John Alva', Who's Who 2011 , A & C Black , 2011; edición en línea, Oxford University Press , diciembre de 2010 (consultado el 24 de septiembre de 2011).
  11. ^ 'EDDY, Prof. Alfred Alan', Who's Who 2011 , A & C Black , 2011; edición en línea, Oxford University Press , diciembre de 2010 (consultado el 24 de septiembre de 2011).
  12. ^ 'FELWICK, Wing Comdr David Leonard', Who's Who 2011 ', A & C Black , 2011; edición en línea, Oxford University Press , diciembre de 2010 (consultado el 24 de septiembre de 2011).
  13. ^ 'FOSTER, Richard Scot', Who's Who 2011 , A & C Black , 2011; edición en línea, Oxford University Press , diciembre de 2010 (consultado el 24 de septiembre de 2011).
  14. ^ 'HAMLEY, Donald Alfred', Who's Who 2011 , A & C Black , 2011; edición en línea, Oxford University Press , diciembre de 2010 (consultado el 24 de septiembre de 2011).
  15. ^ 'HARRIS, Prof. Sir Martin (Best)', Who's Who 2011 , A & C Black , 2011; edición en línea, Oxford University Press , diciembre de 2010 (consultado el 24 de septiembre de 2011).
  16. ^ 'HISCOCK Stephen John', Who's Who 2011 , A & C Black , 2011; edición en línea, Oxford University Press , diciembre de 2010 (consultado el 24 de septiembre de 2011).
  17. ^ Matthew D'Arcy (28 de abril de 2011). "Admiral defiende a los portaaviones en medio del aumento de los costos". Defence Management . Archivado desde el original el 15 de febrero de 2013. Consultado el 7 de enero de 2013 .

Enlaces externos