Un tecnólogo en ingeniería es un profesional capacitado en ciertos aspectos del desarrollo e implementación de un área respectiva de tecnología . Una educación en tecnología de ingeniería se concentra más en la aplicación y menos en la teoría que una educación en ingeniería . Los tecnólogos en ingeniería suelen ayudar a los ingenieros ; pero después de años de experiencia, también pueden convertirse en ingenieros. [1] Al igual que los ingenieros, las áreas donde los tecnólogos en ingeniería pueden trabajar incluyen el diseño , la fabricación y las pruebas de productos. Los tecnólogos en ingeniería a veces ascienden a puestos de alta dirección en la industria o se convierten en empresarios.
Los tecnólogos en ingeniería tienen más probabilidades que los ingenieros de centrarse en la implementación posterior al desarrollo, la fabricación de productos o la operación de la tecnología. La Sociedad Nacional Estadounidense de Ingenieros Profesionales (NSPE) hace la distinción de que los ingenieros están capacitados en habilidades conceptuales para "funcionar como diseñadores", mientras que los tecnólogos en ingeniería "aplican los diseños de otros". [2] Las matemáticas y las ciencias, así como otros cursos técnicos, en los programas de tecnología de ingeniería, se enseñan con más ejemplos basados en aplicaciones, mientras que los cursos de ingeniería proporcionan una base más teórica en matemáticas y ciencias. Además, los cursos de ingeniería tienden a requerir matemáticas de nivel superior, incluidos cálculo y cursos de ciencias teóricas basadas en el cálculo, así como un conocimiento más amplio de las ciencias naturales, lo que sirve para preparar a los estudiantes para la investigación (ya sea en estudios de posgrado o en investigación y desarrollo industrial), en lugar de a cursos de tecnología de ingeniería que se centran en álgebra , trigonometría , cálculo aplicado y otros cursos que son de naturaleza más práctica que teórica y generalmente tienen más laboratorios que involucran la aplicación práctica de los temas estudiados. [3]
En Estados Unidos, aunque algunos estados exigen, sin excepción, una licenciatura en ingeniería en escuelas con programas acreditados por la Comisión de Acreditación de Ingeniería (EAC) de la Junta de Acreditación de Ingeniería y Tecnología (ABET), alrededor de dos tercios de los estados aceptar títulos de licenciatura en tecnología de ingeniería acreditados por la Comisión de Acreditación de Tecnología de Ingeniería (ETAC) de la ABET, para obtener la licencia como ingenieros profesionales . Los estados tienen diferentes requisitos en cuanto a los años de experiencia necesarios para tomar los exámenes de Fundamentos de Ingeniería (FE) e Ingeniería Profesional (PE). Algunos estados exigen que quienes se presenten a los exámenes tengan una maestría en ingeniería. Este modelo educativo está en línea con el sistema educativo del Reino Unido, donde el Consejo de Ingeniería (EngC) exige un título acreditado de MEng o MSc en ingeniería para estar registrado como ingeniero colegiado . Los graduados en tecnología de ingeniería pueden obtener una maestría en tecnología de ingeniería, ingeniería, gestión de ingeniería, gestión de la construcción o una Maestría en Arquitectura acreditada por la Junta Nacional de Acreditación de Arquitectura (NAAB) . Estos títulos también se ofrecen en línea o mediante programas de aprendizaje a distancia en varias universidades, tanto a nivel nacional como internacional, lo que permite a las personas continuar trabajando a tiempo completo mientras obtienen un título avanzado.
Es más probable que los tecnólogos en ingeniería trabajen en pruebas, fabricación/construcción o trabajo de campo, mientras que los ingenieros generalmente se centran más en el diseño conceptual y el desarrollo de productos, [4] con una superposición considerable (por ejemplo, las pruebas y la fabricación a menudo son parte integral del proceso general de desarrollo de productos y puede involucrar tanto a ingenieros como a tecnólogos en ingeniería).
Los tecnólogos en ingeniería trabajan en una amplia gama de industrias y áreas, incluido el desarrollo, la fabricación y el mantenimiento de productos. Pueden convertirse en gerentes dependiendo de la experiencia y su énfasis educativo en la gestión. Los puestos de nivel inicial relacionados de diversas maneras con el diseño de productos , las pruebas de productos , el desarrollo de productos , el desarrollo de sistemas , la ingeniería de campo, las operaciones técnicas y el control de calidad son comunes para los tecnólogos en ingeniería. La mayoría de las empresas generalmente no hacen distinción entre ingenieros y tecnólogos en ingeniería cuando se trata de contratación. [5]
A partir de las décadas de 1950 y 1960, algunas instituciones postsecundarias en los EE. UU. y Canadá comenzaron a ofrecer títulos en tecnología de ingeniería, centrándose en estudios aplicados en lugar de los estudios más teóricos necesarios para los títulos de ingeniería. El enfoque en el estudio aplicado abordó una necesidad dentro de las comunidades científica, de fabricación y de ingeniería, así como de otras industrias, de profesionales con conocimientos de ingeniería prácticos y basados en aplicaciones. Dependiendo de la institución, se ofrecen títulos de asociado o licenciatura , y algunas instituciones también ofrecen títulos avanzados en tecnología de ingeniería.
En general, un tecnólogo en ingeniería recibe una amplia gama de capacitación en ciencias aplicadas y matemáticas aplicadas , así como los fundamentos de la ingeniería en el área de enfoque del estudiante. Los programas de tecnología de ingeniería generalmente incluyen instrucción para brindar apoyo a especialidades de ingeniería específicas. [6] [7] La tecnología de la información está involucrada principalmente con la gestión, operación y mantenimiento de sistemas y redes informáticas, junto con una aplicación de la tecnología en diversos campos como arquitectura , ingeniería, diseño gráfico , telecomunicaciones , informática y redes. seguridad . También se espera que un tecnólogo en ingeniería haya tenido algún curso en ética .
En 2001, organizaciones profesionales de diferentes países firmaron un acuerdo de reconocimiento mutuo llamado Acuerdo de Sydney , que representa un entendimiento de que las credenciales académicas de los tecnólogos en ingeniería serán reconocidas en todos los estados firmantes. El reconocimiento otorgado a los tecnólogos en ingeniería en virtud del Acuerdo de Sydney se puede comparar con el Acuerdo de Washington para los ingenieros y el Acuerdo de Dublín para los técnicos en ingeniería . El Foro de Movilidad de Tecnólogos en Ingeniería (ETMF) es un foro internacional organizado por los signatarios del Acuerdo de Sydney para explorar el reconocimiento mutuo de los tecnólogos en ingeniería experimentados y eliminar barreras artificiales al libre movimiento y práctica de los tecnólogos en ingeniería entre sus países. ETMF se puede comparar con el Foro de Movilidad de Ingenieros (EMF) para ingenieros.
Los graduados que obtienen un título asociado o un título inferior suelen encontrar carreras como técnicos en ingeniería. Según la Oficina de Estadísticas Laborales de los Estados Unidos : "Muchas universidades de cuatro años ofrecen títulos de licenciatura en tecnología de ingeniería y los graduados de estos programas son contratados para trabajar como ingenieros principiantes o ingenieros aplicados, pero no como técnicos". [8] Los técnicos en ingeniería suelen tener un título asociado de dos años, mientras que los tecnólogos en ingeniería tienen una licenciatura.
En Canadá, la nueva categoría ocupacional de "tecnólogo" se estableció en la década de 1960, junto con un sistema emergente de colegios comunitarios e institutos técnicos . Fue diseñado para cerrar efectivamente la brecha entre la naturaleza cada vez más teórica de los títulos de ingeniería y el enfoque predominantemente práctico de los programas técnicos y comerciales. Las asociaciones provinciales pueden certificar a personas como tecnólogo profesional (P.Tech.), tecnólogo en ingeniería certificado (CET), tecnólogo en ingeniería registrado (RET), tecnólogo en ciencias aplicadas (AScT) o profesional en tecnología (TP). Estas asociaciones provinciales son miembros constituyentes de Technology Professionals Canada (TPC), que acredita programas de tecnología en todo Canadá, a través de su Technology Accreditation Canada (TAC). Los programas de tecnología de ingeniería acreditados a nivel nacional tienen una duración de dos a tres años, según la provincia, y a menudo requieren tantas horas de clase como un programa de grado de 4 años.
En los Estados Unidos, el Departamento de Educación de EE. UU. o el Consejo de Acreditación de Educación Superior (CHEA) se encuentran en la cima de la jerarquía de acreditación educativa. El Departamento de Educación de EE. UU. reconoce la acreditación regional y nacional y la CHEA reconoce la acreditación de especialidad. Actualmente, CHEA reconoce una acreditación de tecnología: la Asociación de Tecnología, Gestión e Ingeniería Aplicada (ATMAE). CHEA reconoce a ATMAE por acreditar programas de asociado, bachillerato y maestría en tecnología, tecnología aplicada, tecnología de ingeniería y disciplinas relacionadas con la tecnología impartidos por instituciones acreditadas nacionales o regionales en los Estados Unidos. [9] A partir de marzo de 2019, ABET retiró el reconocimiento de CHEA [10]
The National Institute for Certification in Engineering Technologies (NICET) awards certification at two levels, depending on work experience: the Associate Engineering Technologist (AT) and the Certified Engineering Technologist (CT). ATMAE awards two levels of certification in technology management: Certified Technology Manager (CTM) and Certified Senior Technology Manager (CSTM). ATMAE also awards two levels of certification of manufacturing specialist: Certified Manufacturing Specialist (CMS) and Certified Senior Manufacturing Specialist (CSMS). In 2020, ATMAE announced offering the Certified Controls Engineer (CCE) and Certified Senior Controls Engineer (CSCE) professional certifications. While the CTM, CMS, and CCE certifications are obtained through examination, the CSTM, CSMS and CSCE require industry experience and continuous improvement via the obtainment of professional development units (PDUs).
The American Society of Certified Engineering Technicians (ASCET) is a membership organization that issues Certified Member certifications to engineering technicians and engineering technologists. Professional engineers are issued Registered Member certification.
The United Kingdom has a decades-long tradition of producing engineering technologists via the apprenticeship system. UK engineering technologists have always been designated as "engineers", which in the UK is used to describe the entire range of skilled workers and professionals, from tradespeople through to the highly educated Chartered Engineer. In fact up until the 1960s professional engineers in the UK were often referred to as "Technologists" to distinguish them from scientists, technicians, and craftsmen. The modern term for an engineering technologist is "incorporated engineer" (IEng), although since 2000 the normal route to achieving IEng is with a bachelor's or honors degree in engineering. Modern technical apprenticeships would normally lead to the engineering technician (EngTech) professional qualification and, with further studies at higher apprenticeship level, an IEng. Since 2015, the Universities and Colleges Admissions Service (UCAS) has introduced engineering degree (bachelors and masters) apprenticeships. The title "incorporated engineer" is protected by civil law. Prior to the title "incorporated engineer", UK technologists were known as "technician engineers" a designation introduced in the 1960s.
En el Reino Unido, un ingeniero incorporado es aceptado como "ingeniero profesional", registrado por EngC , aunque el término "ingeniero profesional" no tiene significado legal en el Reino Unido y no existen restricciones en la práctica. De hecho, cualquier persona en el Reino Unido puede llamarse "ingeniero" o "ingeniero profesional" sin ninguna cualificación o competencia demostrada en ingeniería; y a la mayoría de los oficios especializados del Reino Unido a veces se les denomina ingenieros "profesionales" o "acreditados". Algunos ejemplos son "Ingeniero de Gas Registrado" (instalador de gas) o "Ingeniero Telefónico Profesional" (instalador de línea telefónica o diagnóstico de fallas).
Los ingenieros incorporados son reconocidos internacionalmente en virtud del Acuerdo de Sydney como tecnólogos en ingeniería. [11] [12] [13] Uno de los títulos profesionales reconocidos por el Acuerdo de Washington para ingenieros en el Reino Unido es el de ingeniero colegiado. El ingeniero incorporado es un ingeniero profesional reconocido por el EngC del Reino Unido. La designación europea, como lo demuestra el título prescrito según 2005/36/CE, es "ingeniero". [14] El ingeniero incorporado opera de forma autónoma y dirige las actividades de forma independiente. [15] No necesitan necesariamente el apoyo de ingenieros colegiados, porque a menudo se les reconoce como ingenieros completos en el Reino Unido (pero no en Canadá o Estados Unidos). [16] El ingeniero incorporado en el Reino Unido también puede contribuir al diseño de nuevos productos y sistemas.
El ingeniero colegiado y el ingeniero incorporado, aunque a menudo desempeñan funciones similares, son calificaciones distintas otorgadas por EngC, siendo el estado de ingeniero colegiado (CEng) la calificación de ingeniería terminal.
Los ingenieros incorporados actualmente requieren una licenciatura o un título con honores en ingeniería acreditado por IEng (antes de 1997, los títulos de B.Sc. y B.Eng. satisfacían los requisitos académicos para el registro de "ingeniero colegiado"), un certificado o diploma nacional superior , ciudad y Diploma superior/diploma de certificado tecnológico completo del Guilds of London Institute , o un título básico en ingeniería, además de aprendizaje adicional apropiado hasta el nivel de grado, o una calificación NVQ 4 o SVQ 4 aprobada para este propósito por una institución de ingeniería autorizada.
Los requisitos académicos deben ir acompañados de la experiencia laboral adecuada revisada por pares, generalmente 4 años después de la calificación. Además de la experiencia y los requisitos académicos, el candidato a ingeniería debe contar con tres árbitros (ellos mismos CEng o IEng) que avalen el desempeño del individuo considerado para el reconocimiento profesional. Hay varias formas alternativas de lograr el estatus de IEng para aquellos que no tienen las calificaciones necesarias para los solicitantes, pero que pueden demostrar claramente que han alcanzado el mismo nivel que aquellos con calificaciones, que incluyen:
El tecnólogo en ingeniería (técnico certificado por el estado; alemán : Staatlich geprüfter Techniker ) son calificaciones vocacionales (no académicas) de nivel terciario en Alemania. El título se rige por el acuerdo marco de las escuelas profesionales y técnicas (resolución de la Conferencia Permanente de Ministros de Educación y Asuntos Culturales de los estados federados de la República Federal de Alemania del 7 de noviembre de 2002 en su respectiva versión aplicable) y está reconocido por todos los estados federados de la República Federal de Alemania. [18] Se otorga después de aprobar exámenes estatales en escuelas o academias técnicas estatales o reconocidas por el estado ( en alemán : Fachschule/Fachakademie ). A través de la Ley de Modernización de la Formación Profesional (12.12.2019), [19] los ingenieros certificados por el estado también pueden ostentar el título Bachelor Professional in Technik a partir del 1 de enero de 2020. [20]
Para ser elegible para el examen de tecnólogo en ingeniería, los candidatos deben cumplir los siguientes requisitos: finalización de uno de los sistemas escolares ( Hauptschule , Realschule , Gymnasium ), un aprendizaje de al menos dos años de duración, un año de experiencia laboral profesional completa y asistencia a un programa educativo con una carga horaria de 2400 a 3000 horas, que generalmente se completa en dos años, a tiempo completo, o de 3,5 a 4 años, a tiempo parcial, en escuelas vocacionales. [21]
Al 31 de enero de 2012, los ingenieros certificados por el estado, los gerentes de empresas certificados por el estado y los diseñadores certificados por el estado se encuentran en el nivel 6 (licenciatura) en el Marco Europeo de Cualificaciones (EQF), equivalente a una licenciatura. Como tal, el tecnólogo en ingeniería constituye un título de acceso avanzado para las universidades alemanas y, en principio, permite el acceso a cualquier programa académico de pregrado.
Las cualificaciones figuran en las directivas de la UE como profesiones reconocidas y reguladas en Alemania y la UE. Los anexos C y D se añadieron a la Directiva 92/51/CEE del Consejo como segundo sistema general de reconocimiento de la educación y formación profesional para complementar la Directiva 89/48/CEE.
Las instituciones involucradas incluyeron el gobierno federal (en Alemania, el Ministerio Federal de Educación e Investigación y el Ministerio Federal de Economía y Tecnología ), la Conferencia Permanente de la UE y la Reunión Ministerial Económica de Países, la Cámara Alemana de Artesanía, la Confederación de Asociaciones de Empleadores Alemanes. , Cámaras de Industria y Comercio de Alemania, Confederación de Sindicatos Alemanes y el Instituto Federal de Formación Profesional. Estas instituciones gubernamentales acordaron una posición común respecto de la implementación del EQF y del marco alemán de cualificaciones (DQR).
La legislación de la Unión Europea y otros documentos considerados públicos incluyen:
