La inteligencia espacial es un área de la teoría de las inteligencias múltiples que se ocupa del juicio espacial y de la capacidad de visualizar con el ojo de la mente. Howard Gardner la define como una capacidad computacional humana que proporciona la capacidad o habilidad mental para resolver problemas espaciales de navegación , visualización de objetos desde diferentes ángulos y espacios , reconocimiento de rostros o escenas, o para notar detalles finos. Gardner explica además que la inteligencia espacial podría ser más eficaz para resolver problemas en áreas relacionadas con ocupaciones realistas, orientadas a las cosas e investigativas. Esta capacidad es una habilidad cerebral que también se encuentra en personas con discapacidad visual. Según investigó Gardner, una persona ciega puede reconocer formas de forma no visual. El razonamiento espacial de la persona ciega le permite traducir sensaciones táctiles en cálculos mentales de longitud y visualizaciones de forma.
La inteligencia espacial es una de las nueve inteligencias de la teoría de las inteligencias múltiples de Howard Gardner , cada una de las cuales se compone de una serie de subcapacidades separadas. Una inteligencia proporciona la capacidad de resolver problemas o crear productos que son valorados en una cultura particular. Cada inteligencia es un sistema computacional basado en neuronas que se activa por información interna o externa. Las inteligencias son siempre una interacción entre las proclividades biológicas y las oportunidades de aprendizaje que existen en una cultura. La aplicación de esta teoría en la práctica general cubre una gama de productos que van desde teorías científicas hasta composiciones musicales y campañas políticas exitosas. [1] Gardner sugirió una correspondencia general entre cada capacidad con un papel ocupacional en el lugar de trabajo, por ejemplo: para aquellos individuos con inteligencia lingüística señaló a periodistas, oradores y capacitadores; científicos, ingenieros, financieros y contadores en inteligencia lógico-matemática ; vendedores, gerentes, maestros y consejeros en inteligencia personal ; atletas, contratistas y actores en inteligencia corporal-cinestésica ; taxónomos, ecologistas y veterinarios en inteligencia naturalista ; clérigos y filósofos sobre inteligencia existencial y diseñadores, arquitectos y taxistas, astronautas, pilotos de avión y conductores de autos de carrera y especialistas en acrobacias sobre inteligencia espacial . [1]
En el artículo, Educación temprana para la inteligencia espacial: por qué, qué y cómo, Nora Newcombe y Andrea Frick aplican el concepto de inteligencia espacial al ámbito educativo. Newcombe y Frick abordaron el concepto de diferentes maneras: [2]
Daniel Ness, Stephen Farenga y Salvatore Garofalo sostienen que, junto con la inteligencia verbal y la inteligencia lógico-matemática, la inteligencia espacial es uno de los tres dominios cognitivos en los que se evalúa a los individuos en algún momento de sus vidas. Sin embargo, a diferencia de la inteligencia verbal y la inteligencia lógico-matemática, la inteligencia espacial a menudo no se evalúa en la mayoría de las pruebas estandarizadas y los exámenes de ingreso a la educación secundaria o superior. Su falta de inclusión en estas evaluaciones es problemática porque el éxito en las preguntas basadas en la inteligencia verbal y la inteligencia lógico-matemática puede no llegar a las poblaciones con habilidades en relaciones y orientaciones espaciales. Ness, Farenga y Garofalo también postulan que las experiencias con ciertos objetos físicos permiten mayores dividendos en inteligencia espacial. Con este fin, los objetos con mayor capacidad de adaptación, como ciertos ladrillos LEGO, pueden obstaculizar la inteligencia espacial, mientras que los objetos con capacidad de adaptación limitada, como los bloques cuboidales (es decir, las tablas) proporcionan una mayor inteligencia espacial.
El arquitecto Leon van Schaik formula la adopción de la inteligencia espacial en el campo de la arquitectura y el diseño . Su primera suposición se relaciona con el origen de la arquitectura en la capacidad computacional humana para organizarse espacialmente; basada en las propias ideas de las personas sobre el espacio, historias en el espacio y espacio mental comunitario; todas han sido una combinación que ha evolucionado en la sociedad a lo largo de milenios. [5] Van Schaik explica cómo funciona la inteligencia espacial y cómo se vincula con la forma en que los individuos evalúan su entorno. Sus comentarios se basan en la investigación realizada por Roger Penrose , Shadows of the Mind . [6] La conciencia de lo que sucede alrededor de alguien proviene de células en el cuerpo humano con enormes capacidades de cálculo, "la inteligencia es un sistema distribuido: no algo mantenido como un centro de comando en el cerebro y luego distribuido, sino algo que está presente en todo el organismo y vinculado a través del sistema nervioso". [5] Un ejemplo para explicar esta capacidad humana es similar a las formas en que la inteligencia espacial funciona en entornos cinéticos. Como la capacidad en la que los jugadores de fútbol calculan y ejecutan el ángulo exacto y la fuerza requerida para marcar un gol de un tiro libre. Otro ejemplo de inteligencia distribuida en acción se encuentra en el arte aborigen australiano . La pintura de puntos aborigen es una representación del paisaje que habitan con una sorprendente semejanza con el espacio real. Muestra cursos de agua, refugios para animales, dónde están las plantas comestibles y todas las dimensiones y la disposición espacial se han aprendido a través de una exposición constante al mundo que los rodea, caminando, cazando, acechando, pescando con lanza. [5] Van Schaik argumenta sobre la influencia de la inteligencia espacial en la creación de espacios atractivos. Su premisa es crear una mejor relación entre los entornos internos y externos, y requiere el uso del mejor conocimiento disponible, lo que, en su opinión, involucra la inteligencia espacial y el espacio mental del diseñador; el nuevo entorno informativo que permite al diseñador profesional comunicarse de manera más interactiva e inclusiva. [5]En opinión de van Schaik, este nuevo proceso de comprensión del espacio brindará la oportunidad de forjar nuevos tipos de unidad entre la arquitectura y las comunidades a las que busca servir: la puesta en marcha de la inteligencia espacial está llevando el dominio de la arquitectura hacia una nueva disciplina que se aventura en nuevas formulaciones espaciales, nuevos roles y nuevos enfoques. Van Schaik también señaló que la arquitectura tiene que ser más que la producción de consumibles de marca, tiene que ser capaz de influir en la historia más profunda de los individuos, una influencia benigna y malévola en las vidas de las personas. Para van Schaik, algunos de los arquitectos más influyentes que utilizan la inteligencia espacial en combinación con el espacio mental de su comunidad son: Peter Zumthor , Sean Godsell , Herzog y de Meuron , Zaha Hadid y Kathryn Findlay. [5]
Nicos Komninos aplica el concepto de inteligencia espacial a las ciudades y define la idea como la capacidad de una comunidad de utilizar su capital intelectual, sus instituciones y su infraestructura material para hacer frente a una serie de problemas y desafíos. La inteligencia espacial surge de la aglomeración e integración de tres tipos de inteligencia: la inventiva, la creatividad y el capital intelectual de la población de la ciudad; la inteligencia colectiva de las instituciones y el capital social de la ciudad; y la inteligencia artificial de la infraestructura inteligente pública y de toda la ciudad, los entornos virtuales y los agentes inteligentes. Mediante el uso de esta capacidad intelectual combinada espacialmente, las ciudades pueden responder eficazmente a las condiciones socioeconómicas cambiantes, abordar los desafíos, planificar su futuro y sostener la prosperidad y el bienestar de los ciudadanos. [7]
Adam Gopnik define la inteligencia espacial como la capacidad de captar un todo cambiante y anticipar su siguiente etapa; la capacidad de tomar decisiones rápidas; de evaluar todas las relaciones en un conjunto que cambia rápidamente y comprenderlas. Una noción relacionada es la de conciencia situacional: una conciencia agudizada del entorno del individuo y tanto de las intenciones de las personas que lo rodean como de sus acciones anticipadas. Gopnik afirma que el poder de la inteligencia espacial y la conciencia situacional se explican plenamente en la práctica del hockey. Gopnik explica que el hockey revela y recompensa la inteligencia situacional y espacial como ningún otro deporte. El ejemplo de Gopnik se refiere a la capacidad del jugador de hockey Wayne Gretzky como un don de inteligencia espacial y situacional: saber qué va a suceder en tres segundos, anticipar el patrón que se aproxima al verlo instantáneamente, adivinar la próxima decisión del portero y las trayectorias eventuales de otros jugadores en lo que sería una sola mirada si se diera una mirada. “Gretzky es la expresión extrema de la habilidad común que exige el juego”. [8] [9]
La investigación de Jane Rendell y Peg Rawes sobre la imaginación espacial en el diseño demuestra que la interacción sensorial y perceptiva de un individuo con un entorno o espacio se construye, en parte, mediante sus poderes de imaginación. [10] Para Rendell y Rawes, la imaginación espacial funciona en una imaginación política y cultural específica que pertenece al diseñador y al usuario individual. Los resultados de esta comprensión contextual informarán y reflejarán la diversidad cultural, histórica y política específica y el valor del entorno arquitectónico y construido para la comunidad de diseño y más allá. [11]