Un establecimiento educativo para adultos en Australia
Escuela de Artes de Rockhampton, Rockhampton , Queensland
Los institutos de mecánica eran una institución de la época victoriana creada principalmente para proporcionar educación de adultos, en particular en materias técnicas, a los hombres de la clase trabajadora, que se extendió a los rincones del mundo de habla inglesa, incluidas las colonias australianas , donde se establecieron en prácticamente todas las colonias. En algunos lugares, en particular en las colonias de Queensland y Nueva Gales del Sur , a menudo se los conocía como escuelas de artes.
La mayoría de los institutos incorporaron una biblioteca, y muchos de los antiguos institutos se convirtieron en bibliotecas públicas de préstamo , mientras que otros se reconvirtieron para otros usos o se demolieron para dar paso a edificios modernos. Este artículo incluye una lista de muchos institutos de mecánica y escuelas de arte del pasado.
Fondo
Los fundamentos del movimiento que creó los institutos de mecánica se encontraban en las conferencias impartidas por George Birkbeck (1776-1841). Su cuarta conferencia anual atrajo a una multitud de 500 personas y se convirtió en un acontecimiento anual después de su partida a Londres en 1804, lo que llevó a la formación [1] el 16 de octubre de 1821 [2] del primer instituto de mecánica en Edimburgo, la Escuela de Artes de Edimburgo (más tarde Universidad Heriot-Watt [2] ). [3] [4] Su primera conferencia fue sobre química y en menos de un mes se habían suscrito 452 hombres que pagaban cada uno una cuota de suscripción trimestral. [5] Este nuevo modelo de institución educativa técnica impartía clases para trabajadores e incluía bibliotecas, así como aparatos para ser utilizados en experimentos y educación técnica, [1] y en 1900 había más de 9.000 institutos de mecánica en todo el mundo. [5]
Los institutos de mecánica se denominaban a veces escuelas de artes en las colonias australianas, especialmente en Queensland. El objetivo de la creación de estos institutos era mejorar la educación de los trabajadores e instruirlos en diversos oficios. También formaban parte de un movimiento más amplio del siglo XIX que promovía la educación popular en Gran Bretaña, momento en el que se establecieron las sociedades cooperativas, los colegios de trabajadores y el movimiento de extensión universitaria. El llamamiento a la educación popular, a su vez, puede contextualizarse dentro de la filosofía liberal, laissez-faire y no intervencionista más amplia que dominó las ideologías sociales, económicas y políticas británicas en el siglo XIX. En este entorno, los institutos de mecánica florecieron como un medio por el cual los trabajadores podían mejorar su suerte, ya sea mediante la autoeducación utilizando las salas de lectura de los institutos o participando en clases de instrucción organizadas y financiadas por los miembros del instituto. [6]
En Australia, los institutos de mecánica solían estar dirigidos por la clase media. La provisión de salas de lectura, museos, conferencias y clases seguía siendo importante, pero las instituciones australianas también tendían a incluir un programa social en su calendario de eventos. [6] [7]
El primer instituto de mecánica de las colonias australianas se fundó en Hobart en 1827, seguido por la Sydney Mechanics' School of Arts [8] en 1833, la Newcastle School of Arts en 1835 y, después, el Melbourne Mechanics' Institute, fundado en 1839 (rebautizado como Melbourne Athenaeum en 1873). A partir de la década de 1850, los institutos de mecánica se extendieron rápidamente por toda Victoria allí donde se necesitaba una sala, una biblioteca o una escuela. Se construyeron más de 1200 institutos de mecánica en Victoria, pero hoy en día quedan poco más de 500 y, en 2010, solo seis seguían operando sus servicios de biblioteca de préstamo. [9]
Renacimiento del siglo XXI
En todo el mundo, existe un movimiento para sostener y revivir los institutos de mecánica e instituciones relacionadas, como ateneos y escuelas de arte, como bibliotecas de suscripción , a veces incorporando o ampliando sus funciones anteriores. Se han celebrado varias conferencias mundiales entre 2004 y 2021, conocidas como la Conferencia Mundial de Mecánica , de representantes de institutos de mecánica o personas interesadas en ellos. [10] [11]
En el estado de Victoria , un grupo de representantes de institutos de mecánica se reunió en abril de 1998 en el instituto de Kilmore para intercambiar información e ideas sobre el futuro de sus organizaciones, en una conferencia titulada Institutos de mecánica: el camino a seguir . De ahí surgió una asociación , los Institutos de mecánica de Victoria, cuyo objetivo es que los institutos de mecánica vuelvan a desempeñar un papel social y cultural importante en sus comunidades, como lo hicieron en el pasado. [10] Mackay School of Arts
Por estado
Escuela de Artes de Sydney, 1869
Nueva Gales del Sur
Escuela de Artes de Epping
La Escuela de Artes Mecánicas de Sydney , fundada en 1833, es la escuela de artes más antigua en funcionamiento continuo y la más grande de Australia [12]. Otros institutos en Nueva Gales del Sur incluyen:
Hubo dos iteraciones del Adelaide Mechanics' Institute en Adelaida , Australia del Sur . La primera se basó en el modelo educativo tradicional de los trabajadores (fundado en 1838; fusionado con la Adelaide Literary and Scientific Association y el Mechanics' Institute en 1839, disuelto en 1844). El segundo fue dirigido por el maestro de escuela WA Cawthorne , fundado en 1847, [41] Esta organización se fusionó con la South Australian Library en 1848, creando el Mechanics' Institute y la South Australian Library. [42] [43] y fue el precursor de la State Library of South Australia , el South Australian Museum y la Art Gallery of South Australia . [44] [45] [46]
Entre 1847 y 1856 surgieron trece institutos más: [46]
El Instituto de Australia del Sur , constituido en virtud de la Ley del Instituto de Australia del Sur de 1856, [47] se convirtió en la organización de apoyo y líder de los 350 institutos de Australia del Sur. En 1975, el gobierno estatal eliminó gradualmente la financiación de los institutos y los reemplazó por bibliotecas escolares y comunitarias gratuitas, mientras que las bibliotecas públicas locales recibieron el apoyo de los gobiernos locales. La Asociación de Institutos dejó de existir en 1988; sin embargo, la mayoría de los edificios antiguos del instituto permanecen, muchos de ellos como edificios declarados patrimonio histórico . [46]
Los institutos de mecánica posteriores en Australia del Sur incluyeron: [48]
El instituto más antiguo y más destacado de Tasmania fue el Van Diemen's Land Mechanics' Institution, también conocido como Hobart Town Mechanics' Institute, Hobart (1827-1871), cofundado por George Augustus Robinson . [51] [52] El instituto tuvo un comienzo inestable, pero después de que el ministro presbiteriano John Lillie se convirtiera en presidente en 1839, sus conferencias se volvieron muy populares, descritas como "el punto culminante del aprendizaje difundido públicamente en la colonia". Sin embargo, no asistían hombres de clase trabajadora, ya que el instituto se había ganado una reputación de elitista y paternalista . Después de declararse en quiebra, cerró en 1871. [7]
El Instituto de Mecánica de Launceston , fundado en 1842 por el ministro congregacionalista , periodista e historiador John West y diseñado por el eminente arquitecto neozelandés WH Clayton , fue un instituto muy exitoso. Cuando fue demolido en 1971, sus libros fueron donados a la biblioteca pública. [7]
Instituto de Mecánica de West Hobart, West Hobart ( c. 1890 ), todavía en pie en 2011 [53]
Hubo otras instituciones similares, aunque no llamadas institutos de mecánica, pero con objetivos similares, en Bellerive, Campbell Town, Devon, Glenora, Green Ponds, Hamilton-on-Forth, Lefroy, Oatlands, Sorell, Stanley y Wynyard; y la Sociedad de Tasmania para la Difusión del Conocimiento Útil (Launceston, 1831), la Sociedad de Tasmania para la Adquisición del Conocimiento Útil (Hobart Town, 1845) y la Escuela de Artes de Mecánica (Hobart Town, 1850) también se centraron en proporcionar funciones educativas similares. [7]
La mayoría de los institutos de Tasmania se convirtieron en centros sociales y culturales para las clases medias, incluidas las mujeres. Con el tiempo, las actuaciones musicales y diversos entretenimientos, como las lecturas a cambio de un penique , pasaron a ser cosa del pasado y sus objetivos educativos originales se olvidaron. Sin embargo, muchos de los edificios han sobrevivido y ahora se utilizan como centros comunitarios o bibliotecas. [7]
Victoria
Ateneo de MelbourneInstituto de Mecánica de LilydaleInstituto Sorrento
Mirando hacia el oeste a lo largo de Hay Street , el edificio original de Swan River MI
El Instituto de Mecánica del Río Swan , situado en Perth , fue la primera organización de este tipo formada en la colonia el 21 de enero de 1851, seguida por el Instituto de Mecánica de Fremantle el 8 de agosto de 1851. [76]
Instituto de Mecánica de South Perth, ahora Old Mill Theatre, South Perth , 1899 [79] [80]
Hoy (1866) [77]
York en 1861 [77]
Referencias
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