El baloncesto universitario es el baloncesto que juegan equipos de estudiantes deportistas aficionados en universidades y colegios . En los Estados Unidos , los colegios y universidades están gobernados por organismos deportivos universitarios, entre los que se incluyen la Asociación Nacional de Atletismo Universitario (NCAA), la Asociación Nacional de Atletismo Intercolegial (NAIA), la Asociación Atlética Universitaria de los Estados Unidos (USCAA), la Asociación Atlética Nacional de Colegios Juveniles (NJCAA) y la Asociación Atlética Nacional de Colegios Cristianos (NCCAA). Cada una de estas diversas organizaciones se subdivide en una a tres divisiones, según la cantidad y el nivel de becas que se pueden proporcionar a los atletas. Los equipos con más talento tienden a ganar a los equipos con menos talento.
Cada organización tiene diferentes conferencias para dividir a los equipos en grupos. Tradicionalmente, la ubicación de una escuela ha sido un factor significativo para determinar la afiliación a la conferencia. La mayor parte de los juegos en el calendario de un equipo durante la temporada son contra otros miembros de la conferencia. Por lo tanto, la proximidad geográfica de los miembros de la conferencia permite que se desarrollen rivalidades locales y minimiza los costos de viaje. Además, los juegos televisados fuera de casa que se juegan en la misma zona horaria que la de los fanáticos del equipo visitante tienden a atraer audiencias más grandes, lo que aumenta el valor de los derechos de transmisión.
La compatibilidad institucional es otro factor que puede llevar a las escuelas a unirse en la misma conferencia. Por ejemplo, a partir de 2024 [actualizar], todos los miembros de pleno derecho de la Conferencia de la Costa Oeste son colegios y universidades cristianas ubicadas en la zona horaria del Pacífico. La Ivy League está formada por instituciones con estándares académicos altos y similares que prefieren programar casi todos los partidos de baloncesto de su conferencia los viernes y sábados, excepto durante los descansos entre semestres, para minimizar la interrupción causada a los estudios de los estudiantes deportistas.
Desde la década de 1990, la proximidad geográfica se ha convertido gradualmente en un factor menos importante para determinar la membresía en las conferencias de la División I de la NCAA. Por ejemplo, la Conferencia Big Ten estaba compuesta originalmente por instituciones del Medio Oeste. Desde entonces, se ha expandido para incluir miembros en Nueva Jersey, Maryland y Pensilvania. El 1 de julio de 2024, la Big Ten admitirá cuatro nuevos miembros, todos ellos ubicados en la zona horaria del Pacífico. La Conferencia de la Costa Atlántica (ACC) tenía una presencia que se extendía desde Maryland hasta Florida, con todos los miembros ubicados en estados de la Costa Atlántica en la década de 1990. Desde entonces, se ha expandido para incluir miembros en Massachusetts, Nueva York, Pensilvania, Kentucky e Indiana. El 1 de julio de 2024, la ACC admitirá dos nuevos miembros ubicados en California y un nuevo miembro ubicado en Texas.
Los cambios en la membresía de las conferencias son impulsados principalmente por las escuelas que buscan acuerdos lucrativos de derechos de medios y socios de juego competitivos para sus programas de fútbol. En la mayoría de los casos, las escuelas albergan la mayor cantidad posible de sus deportes en la misma conferencia principal. Por lo tanto, los cambios de afiliación impulsados por el fútbol conducen a cambios en la composición de las conferencias de baloncesto. Cuando una conferencia pierde un miembro que se va a otra conferencia, a menudo intentará reclutar un reemplazo de una tercera conferencia. Esto desencadena un efecto dominó, y las conferencias más pequeñas y menos estables luchan por seguir siendo lo suficientemente grandes como para competir al mismo nivel que en el pasado. Las conferencias más pequeñas de la División I a veces reclutan equipos de la División II y ayudan a esas instituciones a realizar la transición a la División I, para reemplazar a los equipos que han perdido. A veces, esto se hace de manera preventiva para hacer que la conferencia sea más grande y protegerla contra la posible pérdida de algunos de sus equipos.
Los equipos no están obligados a unirse a las conferencias y pueden jugar como independientes en su lugar. Chicago State es actualmente el único equipo de baloncesto independiente en la División I de la NCAA . Encontrar oponentes puede ser problemático para un equipo independiente, particularmente durante la última parte de la temporada, cuando la mayoría de los demás equipos juegan regularmente contra oponentes de la conferencia. Además, cada conferencia obtiene una oferta automática para el torneo de la NCAA. Los equipos independientes no tienen acceso a dicha vía y deben ser seleccionados en general para participar en el torneo. Chicago State se unirá a la Conferencia Noreste el 1 de julio de 2024, lo que dejará sin equipos independientes en la División I de la NCAA.
La mayoría de los partidos entre oponentes de la conferencia se llevan a cabo en la última parte de la temporada. Si bien existen varias clasificaciones de equipos en toda la NCAA, [2] también hay clasificaciones de conferencias basadas en los resultados de los partidos contra oponentes de la conferencia. Una vez que se completa el calendario de la conferencia, la conferencia organiza un torneo que incluye algunos o todos sus equipos. Las clasificaciones de la conferencia de la temporada regular generalmente se utilizan para determinar la clasificación y la clasificación en el torneo de la conferencia. La Conferencia Atlética Occidental es una excepción. Utiliza las clasificaciones de la conferencia de la temporada regular para determinar la clasificación para su torneo, pero la clasificación se basa en una clasificación formulada de la fuerza de los clasificados, incluidas sus actuaciones contra oponentes que no pertenecen a la conferencia. En la mayoría de los casos, el ganador del torneo de la conferencia recibe una invitación automática al torneo de la NCAA. Sin embargo, los equipos que están en transición de la División II no son elegibles para el torneo de la NCAA. Por lo tanto, si dicho equipo gana un torneo de conferencia, la conferencia utilizará un método alternativo para seleccionar al equipo que recibirá su invitación automática. Algunas conferencias permiten que los equipos en transición participen en sus torneos de conferencia; otras no lo permiten. [3]
La historia del baloncesto se remonta a una escuela de entrenamiento internacional de la YMCA , conocida hoy como Springfield College , ubicada en Springfield, Massachusetts . El deporte fue creado por un profesor de educación física llamado James Naismith , a quien en el invierno de 1891 se le encomendó la tarea de crear un juego que mantuviera en forma a los atletas de pista y que evitara que se lesionaran. La fecha del primer partido formal de baloncesto jugado en la Escuela de Entrenamiento de la YMCA de Springfield bajo las reglas de Naismith generalmente se da como el 21 de diciembre de 1891. [2] [4] [3] El baloncesto comenzó a jugarse en algunos campus universitarios en 1893. [5]
La primera universidad conocida en presentar un equipo de baloncesto contra un oponente externo fue la Universidad de Vanderbilt , que jugó contra la YMCA local en Nashville, Tennessee , el 7 de febrero de 1893, donde Vanderbilt ganó 9-6. [5] El segundo caso registrado de un partido de baloncesto universitario organizado fue el partido de Geneva College contra New Brighton YMCA el 8 de abril de 1893, en Beaver Falls, Pensilvania , que Geneva ganó 3-0. [5]
El primer partido registrado entre dos equipos universitarios ocurrió el 22 de noviembre de 1894, cuando el Instituto de Arte, Ciencia e Industria de Drexel (ahora conocido como Universidad de Drexel ) se enfrentó al Temple College (ahora conocido como Universidad de Temple ). [6] Drexel ganó el partido, que se jugó bajo reglas que permitían nueve jugadores por lado, entre muchas otras variaciones del baloncesto moderno, 26-1. El primer partido intercolegial que utilizó la regla moderna de cinco jugadores por lado a menudo se acredita como un juego entre la Universidad de Chicago y la Universidad de Iowa , en Iowa City, Iowa , el 18 de enero de 1896. [5] [7] El equipo de Chicago ganó el juego 15-12 , bajo el entrenamiento de Amos Alonzo Stagg , quien había aprendido el juego de James Naismith en Springfield YMCA. [8] [7] Sin embargo, algunas fuentes afirman que el primer partido interuniversitario "verdadero" de cinco contra cinco fue un partido en 1897 entre Yale y Penn , porque aunque el equipo de Iowa que jugó contra Chicago en 1896 estaba compuesto por estudiantes de la Universidad de Iowa, al parecer no representaba oficialmente a la universidad, sino que estaba organizado a través de una YMCA. [8] En 1900, el baloncesto se había extendido a las universidades de todo el país.
El campeonato nacional anual de la Unión Atlética Amateur de Estados Unidos (que se disputó por primera vez en 1898) solía contar con equipos universitarios que jugaban contra equipos no universitarios. Cuatro universidades ganaron el campeonato del torneo de la AAU: Utah (1916), NYU (1920), Butler (1924) y Washburn (1925). Los equipos universitarios también fueron subcampeones en 1915, 1917, 1920, 1921, 1932 y 1934.
El primer torneo conocido en el que participaron exclusivamente equipos universitarios fueron los Juegos Olímpicos de verano de 1904 , en los que el baloncesto fue un deporte de exhibición y se celebró un torneo de campeonato universitario. [9] El título olímpico lo ganó el Hiram College . [9] En marzo de 1908, se organizó una "serie de campeonato" de dos partidos entre la Universidad de Chicago y Penn, con partidos jugados en Filadelfia y Bartlett, Illinois . Chicago arrasó en ambos partidos para ganar la serie. [10] [11]
En marzo de 1922, se celebró en Indianápolis el Torneo Nacional Intercolegial de Baloncesto de 1922 , el primer torneo independiente de postemporada exclusivamente para equipos universitarios. Participaron los campeones de seis conferencias principales: Conferencia de la Costa del Pacífico , Asociación Atlética Intercolegial del Sur , Liga del Oeste de Pensilvania, Conferencia Atlética Intercolegial de Illinois , Asociación Atlética Intercolegial de Michigan y Asociación Atlética Intercolegial de Indiana . La Conferencia Oeste y la Liga Intercolegial del Este declinaron las invitaciones para participar. [12] Wabash College ganó el torneo de 1922.
La primera organización en promocionar un campeonato universitario nacional que se realizaba regularmente fue la NAIA en 1937, aunque fue rápidamente superada en prestigio por el Torneo Nacional por Invitación , o NIT, que llevó a seis equipos al Madison Square Garden de Nueva York en la primavera de 1938. [8] Temple derrotó a Colorado en el primer juego de campeonato del torneo NIT , 60–36. [8]
En 1939, la National Collegiate Athletic Association (NCAA) implementó otro torneo nacional . La ubicación del torneo de la NCAA variaba de un año a otro y pronto utilizó múltiples ubicaciones cada año, por lo que más fanáticos podían ver los juegos sin viajar a Nueva York. Aunque el NIT se creó antes y fue más prestigioso que la NCAA durante muchos años, finalmente perdió popularidad y estatus ante el Torneo de la NCAA. En 1950, luego de una doble victoria del equipo de baloncesto masculino CCNY Beavers 1949-50 (cuando el NIT comprendía 12 equipos y la NCAA 8), la NCAA dictaminó que ningún equipo podía competir en ambos torneos e indicó efectivamente que un equipo elegible para el torneo de la NCAA debería jugar en él. [13] No mucho después, con la ayuda de los escándalos de 1951 con sede en la ciudad de Nueva York , el torneo de la NCAA se había vuelto más prestigioso que antes, con campeones de conferencia y la mayoría de los equipos mejor clasificados compitiendo allí. [14] El torneo de la NCAA finalmente superó al NIT en 1960. Durante las décadas de 1960 y 1970, con UCLA liderando el camino como ganadora de diez campeonatos del Torneo de la NCAA, un cambio de poder hacia equipos del oeste amplificó el cambio de atención lejos del NIT con sede en la ciudad de Nueva York. Cuando el torneo de la NCAA amplió su campo de equipos de 25 a 32 en 1975, a 48 en 1980, a 64 en 1985 y a 68 equipos en 2011, el interés en el torneo de la NCAA aumentó una y otra vez, ya que comprendía cada vez más equipos, incluyendo pronto a todos los más fuertes. (La expansión también mejoró la distribución de las ubicaciones de juego, que suman aproximadamente un tercio del número de equipos en el campo).
En 2011, el campo de la NCAA se amplió a 68 equipos y los últimos 8 equipos que compiten por cuatro puestos hacen que el campo sea de 64, lo que se llama la primera ronda y así sucesivamente. La primera ronda anterior se llama segunda ronda, la segunda ronda se llama tercera ronda y la Sweet Sixteen es la misma, pero técnicamente es la cuarta ronda en el formato actual, etc. [15]
En 2016, el campo no se amplió, pero los números de ronda cambiaron nuevamente. Los primeros cuatro juegos que contienen los últimos 8 equipos ahora se denominan los primeros cuatro. En consecuencia, la primera ronda no comienza hasta que se hayan superado los primeros cuatro juegos y el campo se reduzca a 64 equipos. Entonces, después de los primeros cuatro juegos, comienza la primera ronda en lugar de ser la segunda ronda. La segunda ronda ahora es cuando quedan 32 equipos, los dieciséis primeros son la tercera ronda, y así sucesivamente. [16]
En 2020, por primera vez en la historia de la NCAA, el torneo tuvo que cancelarse debido a los temores de la pandemia de COVID-19 . Esta medida se tomó en gran medida por temor a que el virus se propagara a los jugadores y espectadores, y los intentos anteriores de limitar la propagación sin cancelar el torneo se limitaron primero a los asistentes y luego se canceló el torneo en su totalidad. [17]
La cancelación del torneo, debido a la pandemia de COVID-19, generó mucha incertidumbre para los entrenadores, los jugadores y la NCAA en su conjunto. Muchas personas estaban muy decepcionadas y deseaban que simplemente se retrasara, en lugar de cancelarse por completo. Desafortunadamente, esta pandemia realmente afectó a los jugadores de último año de los equipos, considerando que su última temporada les fue arrebatada abruptamente. La NCAA consideró otorgar exenciones a los atletas estudiantes que participaron en deportes de invierno (incluido el baloncesto) para que pudieran recuperar la elegibilidad para la temporada 2021. Sin embargo, se proyectaba que muchos de los jugadores de último año serían seleccionados en el draft de la NBA, por lo que esto llevó a la difícil decisión de jugar un año más con sus compañeros de equipo universitarios o pasar al gran escenario.
En 2021, el torneo pudo llevarse a cabo y los equipos estaban muy ansiosos por volver. Baylor fue el campeón masculino de la NCAA en 2021. En 2022, Kansas ganó el torneo, derrotando a Carolina del Norte en el campeonato. En la competencia femenina, los campeones de 2021 fueron Stanford , que derrotó a Arizona en un juego muy reñido. [18] En 2022, los campeones de la NCAA femenina fueron Carolina del Sur, derrotando a UConn en el campeonato. Las mujeres de LSU y los hombres de UConn fueron los campeones nacionales de 2023, derrotando a Iowa y San Diego State, respectivamente, en los juegos del campeonato. [19]
La integración racial de los equipos deportivos universitarios compuestos exclusivamente por blancos ocupó un lugar destacado en la agenda regional durante los años 1950 y 1960. Entre estos problemas se encontraban la desigualdad, el racismo y la demanda de los ex alumnos de los mejores jugadores necesarios para ganar partidos de alto perfil. La Conferencia de la Costa Atlántica (ACC) tomó la delantera. "Los datos del baloncesto universitario permiten comparaciones directas de las diferencias raciales en los ingresos marginales generados por los jugadores" (Brown y Jewell 1995). Primero comenzaron a programar equipos integrados del Norte. La llamada de atención llegó en 1966 cuando el equipo del Texas Western College de Don Haskins con cinco titulares negros derrotó al equipo totalmente blanco de la Universidad de Kentucky para ganar el campeonato nacional de baloncesto de la NCAA. [20] Esto sucedió en una época en la que no había ningún jugador de baloncesto universitario negro ni en la Conferencia del Sureste ni en la Conferencia del Suroeste . Finalmente, las escuelas de la ACC, normalmente bajo la presión de los promotores y los grupos de derechos civiles, integraron sus equipos. [21] [22] Con una base de ex alumnos que dominaba la política local y estatal, la sociedad y los negocios, las escuelas insignia del ACC tuvieron éxito en su esfuerzo; como sostiene Pamela Grundy, habían aprendido a ganar:
En 1969, por primera vez, el Consejo de la NCAA no permitió la participación de jugadores de baloncesto universitarios estadounidenses en los Juegos Macabeos . Los Juegos Macabeos son un evento multideportivo internacional que se celebra en Israel, abierto a todos los atletas judíos de todo el mundo y a todos los ciudadanos israelíes independientemente de su religión. En 1961, los Juegos fueron declarados "Evento Deportivo Regional" por el Comité Olímpico Internacional y bajo sus auspicios y supervisión . [24] [25] La NCAA no permitió la participación de jugadores de baloncesto universitarios estadounidenses a pesar de que había permitido dicha participación en el pasado y continuó permitiendo la participación de atletas universitarios estadounidenses en otros deportes de los Juegos Macabeos, como natación, atletismo, esgrima y fútbol. [26] [27] [28] [29]
Sin embargo, el baloncesto era diferente. La Unión Atlética Amateur (AAU), con la que la NCAA estaba enzarzada en una amarga lucha de poder, organizaba por primera vez el equipo de baloncesto de Estados Unidos para los Juegos Maccabiah, un papel que anteriormente había estado en manos de la NCAA. [29] [30] El director ejecutivo de la NCAA , Walter Byers , a quien el Harvard Crimson describió como "loco por el poder" y otros describieron como un "pequeño tirano", dirigió la NCAA y estuvo involucrado en la decisión. [31] [32] [33] [26] [29] La Conferencia Atlética Universitaria del Este (ECAC), una afiliada a la NCAA, siguió las órdenes de la NCAA sobre sanciones. [27] El New York Times informó que se creía que el hecho de que la NCAA no permitiera dicha participación en el baloncesto Maccabiah "se debía a la disputa de la NCAA con la Unión Atlética Amateur por el control de los atletas [amateurs]". [ 27] [28] El autor Leonard Shecter calificó la decisión de la NCAA como un "ejemplo clásico de la estupidez de la NCAA". [34]
En 1969, en contra de los deseos de la NCAA, el centro judío de la Universidad de Yale, Jack Langer, jugó para el Equipo de Estados Unidos en los Juegos Macabeos de 1969 en Israel. Lo hizo con la aprobación del presidente de Yale , Kingman Brewster , la universidad dijo que no impediría a Langer "lo que creemos que es una cuestión de libertad religiosa", y todos los presidentes de la Ivy League respaldaron plenamente la postura de Yale. A partir de entonces, Yale jugó con Langer en partidos de baloncesto la temporada siguiente. [35] [27] Un asistente especial del presidente de Yale, Henry Chauncey Jr., dijo: "No hay duda de que Jack Langer seguirá jugando al baloncesto. No nos importa lo que hagan: Jack Langer jugará cuando el entrenador quiera utilizarlo". [36] El 15 de enero de 1970, el Consejo de la NCAA puso a la Universidad de Yale en " libertad de prueba atlética completa" de dos años en todos los deportes. [37] De este modo, restringió a los equipos y atletas de Yale (no solo a los jugadores de baloncesto) durante dos años de competir en torneos, campeonatos y otras competiciones de postemporada de la NCAA, y de recibir dinero por eventos televisados. [38] [28] [37] [39] La decisión afectó a 300 estudiantes de Yale, a todos los estudiantes de Yale en sus equipos deportivos, durante los siguientes dos años. [40]
Los presidentes de las otras siete escuelas de la Ivy League emitieron una declaración condenando las acciones de la NCAA en relación con el "caso Langer". [36] El Harvard Crimson calificó la libertad condicional como "no sólo injusta, sino intolerable", e instó a la Ivy League a retirarse de la NCAA. [29] El capitán de atletismo de Harvard, Ed Nosal, y otros dos atletas de Harvard, simpatizantes de Langer y Yale y desdeñosos de lo absurdo de la norma de la NCAA, protestaron en los Campeonatos de Atletismo en Pista Cubierta de la NCAA de 1970 subiéndose al estrado de premios vistiendo camisetas azules de Yale. [41] En febrero de 1970, el representante Robert N. Giaimo (demócrata de Connecticut) dijo en el Congreso de los Estados Unidos :
El caso de Yale, que involucra al jugador de baloncesto Jack Langer, es trágico. Muestra que la NCAA está dispuesta a utilizar cualquier arma en su continua lucha de poder con la Unión Atlética Amateur. Muestra que a la NCAA no le importa si perjudica a las instituciones miembro o a los atletas individuales en el proceso. Muestra una vez más que la NCAA está... bajo el control de una jerarquía dictatorial obstinada que no duda en utilizar a los atletas y a las escuelas por igual como meros peones en un juego de política de poder. [42]
Las reglas originales del baloncesto eran muy diferentes a las reglas modernas de este deporte, incluido el uso de ocho jugadores por equipo. James Naismith estableció 13 reglas originales:
La siguiente es una lista de algunos de los principales cambios en las reglas del baloncesto de la NCAA y el año en que entraron en vigencia. [43] [44]
La regla del "one-and-done" ha sido parte del baloncesto universitario desde 2006, el primer draft de la NBA al que afectó. La regla fue creada por el comisionado de la NBA, David Stern, que cambió la edad del draft de 18 a 19 años. Este cambio significaba que los jugadores no podían ser reclutados en la NBA directamente después de la escuela secundaria. Sin embargo, en su lugar, generalmente iban a una universidad para jugar solo una temporada antes de ingresar al siguiente draft de la NBA cuando eran elegibles, de ahí el nombre de "one-and-done". El primer jugador en ser reclutado durante esta "era del one-and-done" fue Tyrus Thomas , un delantero de Louisiana State , que fue seleccionado en cuarto lugar en general en 2006. [49]
En 2023-24, un total de 362 escuelas (incluidas las que pasan de una división inferior de la NCAA a la División I) jugarán baloncesto masculino en 32 conferencias de baloncesto de la División I. Todas estas escuelas también patrocinan baloncesto femenino, excepto The Citadel y VMI , dos universidades militares que eran exclusivamente masculinas hasta la década de 1990 y siguen siendo abrumadoramente masculinas en la actualidad.
Las conferencias para 2023-24 son
En las primeras décadas del baloncesto universitario, y hasta bien entrada la década de 1970, muchas escuelas jugaban como independientes [ broken anchor ] , sin membresía en la conferencia. Sin embargo, el auge de los deportes universitarios televisados en la década de 1980 llevó a la formación de muchas conferencias nuevas y a la expansión de las conferencias previamente existentes. Actualmente, la única independiente de la División I es Chicago State , que abandonó la Conferencia Atlética del Oeste, en la que era un valor atípico geográfico, después de la temporada 2021-22. La temporada 2022-23 también contó con un segundo independiente en Hartford , que abandonó la Conferencia Este de América como parte de su transición a la División III , y se unió a su sede D-III de largo plazo de la Conferencia de la Costa de la Commonwealth en julio de 2023.
A partir de la temporada de baloncesto universitario 2023-24, hay 23 conferencias de baloncesto de la División II :
Actualmente hay cinco escuelas independientes de la División II sin afiliaciones a conferencias para la temporada 2022-23: Bluefield State , Salem , UPR-Rio Piedras , UPR-Mayagüez y UPR-Bayamón ; las últimas tres también mantienen membresía dual tanto en la Liga Atlética Interuniversitaria de Puerto Rico como en la División II de la NCAA.
El cambio más reciente en la lista de conferencias de la División II es la desaparición de la Heartland Conference , que se disolvió al final del año escolar 2018-19. En 2017, ocho de sus nueve miembros anunciaron un éxodo masivo a la Lone Star Conference (LSC) a partir de 2019. El miembro restante pronto anunciaría que se convertiría en miembro de facto de la Mid-America Intercollegiate Athletics Association (MIAA), y una de las ocho escuelas originales que anunció su paso a la LSC luego cambió de rumbo y eligió convertirse también en miembro de facto de la MIAA. Las dos escuelas que se trasladaron a la MIAA son técnicamente miembros asociados porque no patrocinan el fútbol, un deporte obligatorio para los miembros de pleno derecho de la conferencia.
Desde su introducción en 1973, la División III siempre ha tenido la menor proporción de entrenadores negros. En 2015, menos del 10% de los entrenadores de la División III eran negros (en comparación con alrededor del 20% en la División II y el 25% en la División I). [50]
Los cambios más recientes en la lista de conferencias D-III se produjeron en 2023. La New England Collegiate Conference , que había sido diezmada a principios de la década por el cierre de varias de sus escuelas miembro y la realineación de la conferencia en la División III, se disolvió como una conferencia de todos los deportes. (Sigue en funcionamiento para el voleibol masculino y los deportes electrónicos no pertenecientes a la NCAA). La Colonial States Athletic Conference y la United East Conference se fusionaron después de la temporada 2022-23 bajo el estandarte United East. El último cambio anterior se produjo en 2020, cuando la American Collegiate Athletic Association se fusionó con la Capital Athletic Conference, y la entidad fusionada pronto se renombró como Coast to Coast Athletic Conference .
De 1992 a 2020, la NAIA organizó campeonatos de baloncesto masculino y femenino de División I y División II por separado; la distinción entre las dos divisiones era que las escuelas de DI otorgaban becas de baloncesto, mientras que las escuelas de D-II optaban por no hacerlo. Las divisiones de baloncesto se abolieron después de la temporada 2019-20, y desde entonces se han celebrado campeonatos individuales masculinos y femeninos.
En décadas pasadas, la NBA se atuvo a la tradición y seleccionó a jugadores que se habían graduado de la universidad. Esta fue una relación mutuamente beneficiosa para la NBA y las universidades: las universidades se quedaron con los jugadores que de otro modo se harían profesionales, y la NBA no tuvo que financiar una liga menor. Sin embargo, a medida que el juego universitario se comercializó, se hizo cada vez más difícil para los "atletas estudiantes" ser estudiantes. Un número cada vez mayor de jugadores de baloncesto adolescentes, pobres pero muy talentosos, encontraron el sistema explotador: aportaron fondos a las escuelas donde jugaban sin ingresos. [51]
La Asociación Estadounidense de Baloncesto comenzó a emplear a jugadores que aún no se habían graduado de la universidad. Después de una temporada en el colegio universitario , una temporada en la Universidad de Detroit y una medalla de oro olímpica , Spencer Haywood jugó la temporada 1969-70 con los Denver Rockets de la ABA . Firmó con los Seattle SuperSonics de la NBA en 1970, antes de graduarse de su clase universitaria, desafiando las reglas de la NBA. Haywood alegó que, como único sostén de su familia, se le debería permitir ganarse la vida en la NBA o de lo contrario su familia enfrentaría la indigencia. La batalla legal resultante llegó a la Corte Suprema de los Estados Unidos , que dictaminó en 1971 que la NBA no tiene la misma exención antimonopolio que disfruta la Major League Baseball . A partir de entonces, a los jugadores universitarios que demostraron dificultades económicas se les permitió la entrada temprana al draft de la NBA . El requisito de dificultades se eliminó en 1976. [52]
En 1974, Moses Malone se unió a los Utah Stars de la Asociación Estadounidense de Baloncesto (que se convirtió en parte de la NBA después de la fusión ABA-NBA en 1976) directamente desde la escuela secundaria y pasó a una carrera del Salón de la Fama . Los últimos 30 años habían mostrado un cambio notable en el juego universitario. Los mejores jugadores internacionales rutinariamente se saltaban la universidad por completo, muchas estrellas estadounidenses dejaron la universidad ( Kevin Garnett , Kobe Bryant , Tracy McGrady , Dwight Howard , Amar'e Stoudemire y LeBron James ) o solo jugaron un año ( Carmelo Anthony , Chris Bosh , Kevin Durant y John Wall ), y solo una docena o más de graduados universitarios estaban entre los 60 jugadores seleccionados en el draft anual de la NBA . Menos estudiantes de secundaria progresaron directamente a la NBA sin al menos un año de baloncesto universitario a partir de 2006; El acuerdo laboral entre jugadores y propietarios, que se basa en preocupaciones sobre la madurez después de varios incidentes que involucraron a jugadores jóvenes, ahora especifica que los jugadores deben cumplir 19 años durante el año calendario del draft para ser elegibles. Además, los jugadores estadounidenses deben haber pasado al menos un año desde su graduación de la escuela secundaria. [53]
La omnipresencia del baloncesto universitario en todo el país, la gran población de graduados de universidades de "conferencias importantes" y la comercialización de "March Madness" (oficialmente el Campeonato de Baloncesto Masculino de División I de la NCAA ) por parte de la NCAA, han mantenido vivo y bien el juego universitario. [ cita requerida ] Algunos comentaristas han argumentado que la mayor rotación de jugadores ha aumentado la importancia de los buenos entrenadores. [ cita requerida ] Muchos equipos han tenido mucho éxito, por ejemplo, al enfatizar la personalidad en sus esfuerzos de reclutamiento, con el objetivo de crear un grupo cohesionado que, si bien carece de estrellas, juega junto durante los cuatro años y, por lo tanto, desarrolla un mayor nivel de sofisticación del que podrían lograr los equipos menos estables. [ cita requerida ]
El baloncesto universitario sigue siendo más popular que la NBA en algunas regiones de los Estados Unidos, como en Carolina del Norte y el Medio Oeste (donde se encuentran programas tradicionalmente fuertes en Louisville , Kansas e Indiana ). [ cita requerida ]
El Comité de Reglas de Baloncesto Masculino de la NCAA, integrado por entrenadores de las tres divisiones de la NCAA, establece las reglas para el juego de baloncesto masculino universitario. Un comité paralelo establece las reglas para el juego femenino universitario. Aunque muchas de las reglas de la NBA y la WNBA se aplican en el juego de la NCAA, existen diferencias que hacen que el juego de la NCAA sea único. [54]
A partir de la temporada 2021-22, los partidos masculinos de la NCAA se dividen en dos mitades, cada una de 20 minutos de duración; los partidos de la NBA se juegan en cuatro cuartos de 12 minutos cada uno; y los partidos femeninos de la WNBA y la NCAA se juegan en cuartos de 10 minutos. El reloj de lanzamiento de la NCAA otorga a los equipos de ambos sexos 30 segundos para lanzar, mientras que el reloj de lanzamiento utilizado tanto en la NBA como en la WNBA otorga a los equipos 24 segundos. Además, a los equipos de la NCAA se les permiten 10 segundos para mover el balón más allá de la línea de media cancha (esta regla solo se agregó al juego universitario femenino en la temporada 2013-14), mientras que las reglas de la NBA y la WNBA solo permiten 8 segundos. Sin embargo, al igual que la NBA y la WNBA (y el baloncesto de la escuela secundaria), durante el último minuto de cada período, el reloj de juego mantiene el tiempo restante en el período medido en décimas de segundo, en lugar de segundos completos.
Antes de la temporada 2015-16, el baloncesto masculino de la NCAA utilizaba un reloj de lanzamiento de 35 segundos, mientras que el baloncesto femenino de la NCAA se jugaba con las mismas mitades de 20 minutos que el juego masculino.
Aunque la altura de la canasta, la distancia de la línea de tiros libres desde el tablero y las dimensiones de la cancha son las mismas, la distancia entre la línea de tres puntos y el tablero es diferente. La línea de tres puntos de la NBA mide 23 pies y 9 pulgadas (7,24 m) en la parte superior del círculo, o 22 pies (6,7 m) en las esquinas o la línea de fondo. [55] En la cancha de la NCAA, la línea de tres puntos había sido una constante de 19 pies y 9 pulgadas (6,02 m), pero el Comité de Reglas de la NCAA votó en mayo de 2007 para extenderla un pie más a 20 pies y 9 pulgadas (6,32 m), que entró en vigencia a partir de la temporada 2008-09 para hombres [56] y la temporada 2011-12 para mujeres. A partir de 2019-20, la NCAA adoptó el actual arco de tres puntos de la FIBA de 6,75 m (22 pies 1 pulgada).+1 ⁄ 2 in) en la parte superior del círculo y 6,6 m (21 pies 8 in) en las esquinas y la línea de base para el juego masculino de la División I, con las Divisiones II y III a continuación en 2020-21. [45] El arco masculino universitario anterior seguirá en uso para el juego femenino por el momento, pero el arco FIBA se iba a utilizar de forma experimental en el Torneo Nacional de Invitación Femenina de 2020 y el Torneo de Baloncesto Femenino por Invitación (que finalmente no se llevaron a cabo ). [46] La línea de tres puntos de la WNBA era de 6,25 m (20 pies 6 pulgadas), que la FIBA utilizó antes de extender su arco de tres puntos a6,75 m (22 pies 1+1 ⁄ 2 pulgada) en la parte superior del círculo y 6,6 m (21 pies 8 pulgadas) en las esquinas y la línea de base. La pista de la NCAA mide 12 pies (3,7 m) de ancho, mientras que la pista de la NBA y la WNBA mide 16 pies (4,9 m); la pista de la FIBA es ligeramente más ancha que la pista de la NBA/WNBA, con exactamente 4,9 m (16 pies 1 pulgada).
A las jugadoras de la NCAA se les permiten cinco faltas personales antes de ser expulsadas por faltas, a diferencia de sus contrapartes de la NBA, a quienes se les permiten seis. Esto mantiene la misma proporción de minutos de juego por falta permitida, ocho. Sin embargo, la WNBA permite a las jugadoras seis faltas personales a pesar de jugar la misma cantidad de minutos que la NCAA. La cantidad de faltas de equipo asignadas también es diferente. En las tres competiciones, las faltas de equipo se pueden clasificar como de tiro o no tiro. Una falta de tiro ocurre cuando un jugador recibe una falta en el acto de tirar (mientras está en el aire), lo que le da la oportunidad de lanzar tiros libres . Una falta común (falta no relacionada con el tiro) consiste en todas las demás faltas, incluido el contacto con el jugador oponente mientras "se acerca" para robar el balón.
Un equipo puede cometer una cierta cantidad de faltas que no sean de tiro por período antes de que el equipo contrario obtenga tiros libres. En la NBA, la WNBA y (desde 2015-16) el baloncesto femenino de la NCAA, la quinta falta del equipo en un cuarto coloca al equipo en penalización. Por cada falta a partir de la quinta, ya sea de tiro o no, el equipo contrario recibe dos tiros libres. Además, si un equipo de la NBA o la WNBA no ha cometido la falta en los últimos dos minutos de un período, se reinicia el conteo de faltas de equipo; la segunda falta del equipo en los últimos dos minutos activa la penalización. En el juego masculino de la NCAA, la penalización comienza con la séptima falta del equipo en una mitad. Sin embargo, el jugador que recibió la falta debe realizar el primer tiro libre para obtener el segundo. Esto se llama situación de "uno y uno" o "uno y el bono". En la décima falta del equipo, entra en juego la situación de "doble bono", lo que significa que cada falta del equipo posterior resulta en dos tiros libres para el equipo contrario. No se lanzan tiros libres en ninguno de los dos niveles por una falta de control del jugador, que es una falta ofensiva (normalmente una carga). A diferencia de las reglas de la NBA/WNBA, el conteo de faltas del equipo no se reinicia en los últimos dos minutos de una mitad (hombres) o cuarto (mujeres). Los períodos de tiempo extra se consideran una extensión de la segunda mitad según las reglas de la NCAA para hombres y el cuarto cuarto según las reglas de la NCAA para mujeres, pero no según las reglas de la NBA/WNBA; en esas ligas, la cuarta falta del equipo en cualquier período de tiempo extra, o la segunda en los últimos dos minutos, desencadena la penalización.
Cuando surge una disputa por la posesión del balón, en la NBA y la WNBA se utiliza el salto entre dos . En la NCAA, una vez que se ha establecido la primera posesión desde el salto inicial, no se producen más saltos entre dos, salvo para iniciar un período de tiempo extra. Desde 1981, una flecha de posesión en la mesa de anotaciones dicta qué equipo debe poseer el balón, y la flecha cambia de dirección después de cada uso.
Los equipos de la NCAA pueden pedir un tiempo muerto después de haber encestado (Indiana anota un tiro de campo de 3 puntos y pide un tiempo muerto); en la NBA y la WNBA, solo el equipo contrario puede pedir un tiempo muerto después de encestar una canasta. Desde la temporada 2015-16 hasta la 2018-19, a los entrenadores de los equipos masculinos de la NCAA se les prohibió pedir tiempos muertos desde el banquillo mientras el balón estuviera vivo en cualquier momento del partido; desde 2019 hasta 2020, se les volvió a permitir pedir dichos tiempos muertos, pero solo durante los últimos 2 minutos de cualquier período (mitad o tiempo extra). Los jugadores no han estado sujetos a esta restricción.
Además, la NBA limita los tipos de defensa que puede utilizar un equipo, principalmente en un esfuerzo por evitar que los entrenadores ralenticen el ritmo del juego mediante el uso de defensas zonales . La defensa zonal está permitida en la NBA y la WNBA; sin embargo, los jugadores no pueden permanecer en la línea durante más de tres segundos si no están marcando a nadie. En el baloncesto de la NCAA, no existe tal restricción y los entrenadores tienen libertad para diseñar una variedad de técnicas defensivas.
En el baloncesto universitario, la regla exige que el equipo local use su camiseta blanca o de color claro, mientras que el equipo visitante use su camiseta de color más oscuro. La NBA, como la mayoría de las otras ligas deportivas profesionales , permite que el equipo local decida qué uniforme usar, pero con algunas excepciones, el equipo local ha continuado la tradición del juego universitario y usa blanco (o en el caso de Los Angeles Lakers para los juegos locales que no son domingos, dorado) en casa. Desde la temporada 2017-18, la NBA solo requiere que los equipos visitantes usen colores que contrasten lo suficiente con la elección del equipo local, lo que significa que ahora son posibles los juegos de "color sobre color". Esto es solo para los juegos de la temporada regular; los equipos locales siempre usan blanco durante los playoffs. La WNBA, sin embargo, sigue la regla universitaria para todos los juegos.
La NBA introdujo un nuevo código de vestimenta en 2005. Ahora los jugadores deben usar ropa informal de negocios siempre que participen en asuntos del equipo o de la liga. Esto incluye una camisa de vestir de manga larga o corta (con cuello alto o de tortuga) y/o un suéter; pantalones de vestir, pantalones caqui o jeans de vestir, y zapatos y calcetines apropiados, incluidos zapatos de vestir, botas de vestir u otros zapatos presentables, pero sin incluir zapatillas deportivas, sandalias, chanclas o botas de trabajo. La WNBA tiene un código de vestimenta similar, adaptado para la vestimenta estándar de las mujeres. Las reglas de la NCAA no tienen una regla de código de vestimenta establecida, lo que deja en manos de los equipos o conferencias individuales.
Las organizaciones también tienen diferentes reglas para los números de camiseta . Mientras que la NBA y la WNBA permiten a los jugadores usar cualquier número del 0 al 99, incluido el 00, siempre que esté disponible, la NCAA no permite ningún número de camiseta con un 6, 7, 8 o 9. Esto se hace para permitir que el árbitro informe las faltas mediante señales con una mano, ya que cada mano tiene solo cinco dedos. El baloncesto de secundaria , cuyas reglas las establece la Federación Nacional de Asociaciones de Escuelas Secundarias Estatales , también sigue la convención de la NCAA sobre la numeración de las camisetas.
Aunque menos comercializadas que la División I, las Divisiones II y III son organizaciones de baloncesto universitario de gran éxito. La División I femenina suele televisarse, pero a audiencias más pequeñas que la División I masculina. Por lo general, las universidades pequeñas se unen a la División II, mientras que las universidades de todos los tamaños que optan por no ofrecer becas deportivas se unen a la División III. Los partidos que no sean de la División DI de la NCAA rara vez son televisados por los medios nacionales, aunque CBS televisa la final del campeonato de la División II de la NCAA, mientras que CBS College Sports Network televisa las semifinales y la final de la División III.
La NAIA también patrocina el baloncesto universitario masculino y femenino. El Campeonato Nacional de Baloncesto Masculino de la NAIA se ha celebrado anualmente desde 1937 (con la excepción de 1944 y 2020 ), cuando fue establecido por James Naismith para coronar a un campeón nacional para colegios y universidades más pequeñas. A diferencia del Torneo de la NCAA , el Torneo de la NAIA cuenta con solo 32 equipos, y todo el torneo se disputa en una semana en lugar de tres fines de semana. Desde 2002, el Torneo Nacional de la NAIA se ha jugado en el Auditorio Municipal de Kansas City, Missouri . (En 1994-2001 se celebró en Tulsa, Oklahoma, y en 1937-1999 se celebró en Municipal y luego Kemper Arena en Kansas City). La cobertura de los medios ha sido proporcionada esporádicamente por CBS, Victory Sports Network y varios medios menos conocidos.
De 1992 a 2020, la NAIA patrocinó un campeonato de División II , similar a las Divisiones I y II de la NCAA. También existe un Campeonato de Baloncesto Femenino de la NAIA , que también se dividió en las Divisiones I y II hasta la temporada 2019-20. De 2020 a 2021, la NAIA adoptará un formato de división única para el baloncesto, con los torneos masculino y femenino con 64 equipos cada uno. En ambos torneos, las dos primeras rondas se llevarán a cabo en 16 sitios regionales, y solo el ganador de cada sitio avanzará al sitio del torneo final. [57]
La única escuela que ha ganado títulos nacionales tanto en la NAIA como en la División I de la NCAA es Louisville ; los Cardinals también han ganado el título del NIT . Southern Illinois ha ganado títulos de la NAIA y del NIT. Central Missouri y Fort Hays State han ganado títulos nacionales de la NAIA y de la División II de la NCAA. Indiana State ha ganado un título de la NAIA y ha terminado como subcampeón nacional en la NAIA (dos veces), en la División II de la NCAA (una vez) y en la División I de la NCAA (una vez).
