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Seminario Real

Exterior, c.  1910

El Seminario Real , o en su totalidad Real Seminario Superior de Profesoras [1] ( en sueco : Kungliga Högre Lärarinneseminariet , abreviado como KHLS ), fue una escuela normal (escuela de profesores) en Estocolmo , Suecia . Estuvo activo desde 1861 hasta 1943. Fue la primera institución pública de educación superior abierta a las mujeres en Suecia.

La Real Escuela Normal para Niñas ( Statens normalskola för flickor ) era una escuela secundaria anexa al Real Seminario. Funcionó como programa de apoyo al seminario y fue la primera escuela pública para niñas del país.

Historia

Antecedentes y fundamentos

El Seminario Real fue fundado después del llamado debate de Hertha sobre los derechos de las mujeres, impulsado por la novela Hertha de Fredrika Bremer de 1856. Las mujeres suecas (a menos que fueran viudas o divorciadas) eran consideradas entonces como pupilas incompetentes de sus maridos, padres o hermanos según el Código Civil de 1734 y se les podía conceder la mayoría de edad legal solo mediante una petición personal a la Corona . La novela argumentaba en contra de eso y apoyaba la admisión de mujeres a instituciones de educación superior, finalmente con éxito en ambos aspectos. El Parlamento sueco permitió a las mujeres presentar peticiones a sus juzgados locales en lugar del rey en 1858, y finalmente otorgó la mayoría de edad legal a todas las mujeres mayores de 25 años en 1863.

La primera respuesta a la demanda de acceso a la educación superior fue el Curso de Educación para Mujeres ( Lärokursen för fruntimmer ) de Estocolmo, creado en 1859. Subvencionado por hombres influyentes, el curso ofrecía clases gratuitas y recitaciones privadas para clases optativas que abarcaban religión , ciencias naturales , matemáticas , historia , gramática , literatura , francés , higiene personal y dibujo . [2] Cuando este curso resultó muy popular, se amplió hasta convertirse en una escuela normal completa.

El 23 de diciembre de 1909, la filántropa y activista social Maria Ribbing, una de las alumnas del Curso de Educación para Mujeres, comentó a la revista feminista Dagny su experiencia cuando se inauguró el Curso de Educación para Mujeres en 1859, medio siglo antes:

"La juventud de hoy, que quizá a veces ha satisfecho su sed de conocimiento hasta el punto de la sobresaturación, no puede empezar a comprender el hambre de conocimiento real que vivía en tantas mujeres de aquella época". [3]

Organización

El Seminario Real para la Formación de Maestras ( Kongl. Seminariet för bildande af lärarinnor ) fue inaugurado el 1 de octubre de 1861 y también gratuito. [2] Además de las materias impartidas por su predecesor, ofrecía cursos de alemán , inglés , geografía , filosofía natural y pedagogía . [2] La primera directora de la institución fue Hilda Elfving , la institutriz de la princesa real Luisa . Fue organizado según nuevas líneas por Jane Miller Thengberg en 1864, lo que lo convirtió en el foco de viajes de estudio de otras escuelas a nivel nacional. [4] El propósito principal del seminario era la formación de maestras para escuelas primarias públicas y escuelas de niñas . El período de estudio era de tres años, con un año adicional voluntario.

En 1873, las demás universidades suecas se abrieron a las mujeres, pero al principio las estudiantes eran escasas. En la década de 1880, el Seminario Real todavía se consideraba el principal centro de educación superior femenina. [5] Sin embargo, se volvió cada vez más obsoleto a medida que las mujeres tenían mayor acceso a otras instituciones, y finalmente se cerró en 1943.

Escuela Normal Real para Niñas

La Real Escuela Normal para Niñas abrió sus puertas el 1 de octubre de 1864. Funcionó como programa de alimentación y campo de entrenamiento para el Seminario Real. [2]

El rector del Seminario Real actuaba como director del mismo, pero éste contaba también con su propia directora, que siempre debía ser una mujer. Ambas estaban bajo la supervisión de un directorio del Estado. [3]

Fue la primera escuela pública de niñas del país y admitía niñas con al menos cuatro años de educación primaria . [3] Los niveles eran seis (inicialmente cinco) de los cuales los cuatro niveles intermedios duraban dos años, lo que sumaba diez clases en total. [3] De las once clases disponibles, tres se definían como clases preparatorias, y ocho como clases elementales. [3]

Después de ocho años de estudio, los estudiantes obtenían el diploma de graduación normal, que era aproximadamente equivalente al de un estudiante varón del gimnasio .

La Escuela Normal debía servir de modelo para todas las escuelas de niñas de Suecia y difundir las últimas innovaciones y recomendaciones de la política estatal. [3] El sistema de la escuela era lo que se denominaría el "tipo de escuela normal", y la "escuela de niñas de octavo grado", como se la denominaba, se convirtió en la definición habitual de si una escuela de niñas podía considerarse o no una escuela de educación secundaria adecuada. [3]

Aunque no era gratuito, las becas permitían que quince alumnos cursaran sus estudios gratis y cinco con tarifa reducida cada semestre. [2]

Estudiantes notables

Un gran número de personalidades destacadas fueron alumnos del Real Seminario durante su existencia. Entre ellas se encontraban Albertina Carlsson , Emilia Fogelklou , Selma Lagerlöf , Lilly Engström , Jeanna Oterdahl , Anna Maria Roos , Anna Sandström , Maria Stenkula , Alice Tegnér y Anna Whitlock .

Véase también

Referencias

Citas

  1. ^ Lagerlöf (1891), pág. 8.
  2. ^ abcde Olivecrona (1884), pág. 201.
  3. ^ abcdefg Heckscher, Ebba, Några drag ur den svenska flickskolans historia: under fleres medverkan samlade, Norstedt & söner, Estocolmo, 1914
  4. ^ "Jane Miller Thengberg, urn:sbl:9352, Svenskt biografiskt lexikon (art av Gunilla Karlsson), hämtad 2015-01-03".
  5. ^ A Gurli Linder, urn:sbl:10521, Svenskt biografiskt lexikon (art av Lena Kåreland), hämtad 3 de enero de 2015.

Bibliografía

59°20′05″N 18°04′34″E / 59.3348, -18.0760