El efecto McCollough es un fenómeno de la percepción visual humana en el que las rejillas incoloras aparecen coloreadas dependiendo de la orientación de las rejillas. Es un efecto secundario que requiere un período de inducción para producirse. Por ejemplo, si alguien mira alternativamente una rejilla horizontal roja y una rejilla vertical verde durante unos minutos, una rejilla horizontal en blanco y negro se verá verdosa y una rejilla vertical en blanco y negro se verá rosada. El efecto es notable porque, aunque disminuye rápidamente con pruebas repetidas, se ha informado que dura hasta 2,8 meses cuando la exposición a las pruebas es limitada.
El efecto fue descubierto por la psicóloga estadounidense Celeste McCollough en 1965. [1]
El efecto se induce mirando una imagen de prueba como la que se muestra a continuación. Contiene rejillas de líneas orientadas de forma opuesta , horizontal y vertical. A continuación, el sujeto mira alternativamente dos imágenes de inducción similares a las que se encuentran directamente debajo de la imagen superior. Una imagen debe mostrar una orientación de la rejilla (aquí horizontal) con un fondo de color (rojo) y la otra debe mostrar la otra orientación de la rejilla (aquí vertical) con un fondo diferente, preferiblemente de color opuesto (verde). El sujeto debe mirar cada imagen durante varios segundos a la vez, y las dos imágenes deben mirarse durante un total de varios minutos para que el efecto se vuelva visible. El sujeto debe mirar aproximadamente al centro de cada imagen, permitiendo que los ojos se muevan un poco. Después de varios minutos, el sujeto debe volver a mirar la imagen de prueba; las rejillas deben aparecer teñidas por el color opuesto al de las rejillas de inducción (es decir, la horizontal debe aparecer verdosa y la vertical rosada).
McCollough informó originalmente que estos efectos posteriores pueden durar una hora o más. [1] Jones y Holding (1975) descubrieron que con pruebas repetidas del efecto, el efecto en sí disminuye; los sujetos inducidos durante 15 minutos y luego evaluados varias veces en el transcurso de unos pocos días perdieron el efecto en 5 días, pero aquellos inducidos durante el mismo tiempo pero no expuestos a la prueba hasta 85 días (2,8 meses) después conservaron el efecto. [2]
El efecto es diferente de las imágenes residuales coloreadas , que aparecen superpuestas a lo que se ve y que son bastante breves. Depende de la orientación de la retina (inclinar la cabeza hacia un lado 45 grados hace que los colores en el ejemplo anterior desaparezcan; inclinar la cabeza 90 grados hace que los colores reaparezcan de modo que la rejilla vertical gravitacional ahora se ve verde). Se pueden apilar múltiples efectos mediante la inducción con múltiples conjuntos de rejillas. Un conjunto de rejillas de inducción horizontales y verticales y un conjunto separado de rejillas de inducción diagonales opuestas producirán dos imágenes residuales distintas cuando una rejilla en blanco y negro se mantenga normalmente y a 45 grados. Se desconoce el número de orientaciones diferentes que se pueden apilar. Además, inducir el efecto con un ojo hace que no se vea ningún efecto con el otro ojo. Sin embargo, hay alguna evidencia de interacciones binoculares. [3]
Cualquier efecto posterior requiere un período de inducción (o adaptación ) con un estímulo de inducción (o, en el caso del efecto McCollough, estímulos de inducción ). Luego requiere un estímulo de prueba en el que se pueda ver el efecto posterior. En el efecto McCollough descrito anteriormente, los estímulos de inducción son la rejilla horizontal roja y la rejilla vertical verde. Un estímulo de prueba típico podría mostrar parches adyacentes de rejillas verticales y horizontales en blanco y negro (como se muestra arriba). Los colores del efecto McCollough están menos saturados que los colores de inducción.
Los estímulos de inducción pueden tener diferentes colores. Sin embargo, el efecto es más fuerte cuando los colores son complementarios , como rojo y verde, o azul y naranja. Una versión relacionada del efecto McCollough también ocurre con un solo color y orientación. Por ejemplo, la inducción con solo una rejilla horizontal roja hace que una rejilla de prueba horizontal en blanco y negro parezca verdosa, mientras que una rejilla de prueba vertical en blanco y negro parece incolora (aunque hay cierta discusión al respecto). Stromeyer (1978) llamó a estos efectos no redundantes . Según él, el efecto clásico con inducción desde dos orientaciones y colores diferentes simplemente hace que los colores ilusorios sean más notorios a través del contraste .
El efecto es específico de la región de la retina que está expuesta a los estímulos de inducción. Esto se ha demostrado induciendo efectos opuestos en regiones adyacentes de la retina (es decir, desde una región de la retina, las verticales aparecen rosadas y las horizontales aparecen verdosas; desde una región adyacente de la retina, las verticales aparecen verdosas y las horizontales aparecen rosadas). Sin embargo, si una pequeña región de la retina se expone a los estímulos de inducción y los contornos de prueba pasan por esta región, el efecto se extiende a lo largo de esos contornos de prueba. Por supuesto, si el área inducida está en la fóvea (visión central) y se permite que los ojos se muevan, entonces el efecto aparecerá en todas partes en la escena visual visitada por la fóvea.
El efecto también es óptimo cuando el grosor de las barras en el estímulo de inducción coincide con el de las del estímulo de prueba (es decir, el efecto está ajustado, aunque de forma amplia, a la frecuencia espacial ). Esta propiedad llevó a que las personas que habían utilizado monitores de ordenador con fósforos de colores uniformes para procesar textos informaran de efectos no redundantes . Estos monitores eran populares en la década de 1980 y, por lo general, mostraban el texto en verde sobre negro. Las personas se dieron cuenta más tarde, al leer un texto de la misma frecuencia espacial, como en un libro, de que se veía rosa. Además, una rejilla horizontal de la misma frecuencia espacial que las líneas horizontales del texto de inducción (como las rayas horizontales de las letras "IBM" en el sobre de los primeros disquetes ) se veía rosa.
Se han descubierto diversos efectos secundarios similares no sólo entre contingencias de patrón y color, sino también entre movimiento/color, frecuencia espacial/color y otras relaciones. Todos estos efectos pueden denominarse efectos McCollough o ME. [4]
El artículo de McCollough ha dado lugar a cientos de otros artículos científicos. [5] [6] Las explicaciones parecen dividirse en tres grupos. [1] [4] [7]
Vale la pena señalar que estas teorías no están dirigidas al efecto anti-McCollough. [8]
Las explicaciones neurofisiológicas del efecto han apuntado de diversas formas a la adaptación de las células en el núcleo geniculado lateral diseñadas para corregir la aberración cromática del ojo, a la adaptación de las células en la corteza visual que responden conjuntamente al color y la orientación (esta fue la explicación de McCollough), como las áreas monoculares de las hipercolumnas corticales, al procesamiento dentro de los centros superiores del cerebro (incluidos los lóbulos frontales [9] ), y al aprendizaje y la memoria . En 2006, la explicación del efecto todavía era tema de debate, aunque había un consenso a favor de la explicación original de McCollough.
Los ME no se transfieren interocularmente [1] [10] y de esto parece razonable deducir que el efecto ocurre en un área del sistema visual anterior a V1-4B, donde aparecen por primera vez las células binoculares.
En 2008 se descubrió un efecto similar con resultados diferentes, al que se denominó "efecto anti-McCollough". [8] Este efecto puede inducirse alternando pares de rejillas en alineación paralela, una acromática (negro y blanco) y la otra negra y un solo color (por ejemplo, negro y rojo). Si el color utilizado era rojo, entonces, después de la fase de inducción, la rejilla acromática aparecía ligeramente roja. Este efecto se distingue del efecto clásico en tres aspectos importantes: el color percibido del efecto posterior es el mismo que el color del inductor, el color percibido del efecto posterior es más débil que el efecto clásico y el efecto posterior muestra una transferencia interocular completa . Al igual que el efecto clásico, el efecto anti-McCollough (AME) es de larga duración.
Dado que los AME se transfieren interocularmente, [8] es razonable suponer que deben ocurrir en regiones binoculares superiores del cerebro. A pesar de producir un color ilusorio menos saturado, la inducción de un AME puede anular un EM inducido previamente, lo que proporciona más peso al argumento de que los AME ocurren en las áreas visuales superiores que los EM. [8]
Las explicaciones del efecto mediante la adaptación de detectores de bordes, [1] ECD funcionales [4] y condicionamiento clásico [7] son convincentes, pero es posible que deban ajustarse para la inclusión de AME, si se puede demostrar que los AME se replican en laboratorios independientes. [11]
{{cite journal}}: Se requiere citar revista |journal=( ayuda ) -- Póster presentado en la reunión general sobre dinámica temporal del aprendizaje, San Diego, CA.