Ibstock Place School es una escuela privada mixta para alumnos de 4 a 18 años ubicada en Roehampton , al suroeste de Londres. Fue fundada como la Escuela de Demostración Froebel debido a su afiliación con el Instituto Froebel y su adhesión a la pedagogía froebeliana . [1] El campus de Ibstock Place se encuentra en una propiedad de diez acres en el borde de Richmond Park en el suroeste de Londres. [2]
La pedagogía froebeliana se consideraba radical debido a su énfasis en las experiencias educativas de los niños pequeños. No obstante, los principios impresionaron a Julie Schwabe , quien encabezó la apertura de una escuela de formación de maestros y una escuela de demostración en Inglaterra. Schwabe creía que los principios de Froebel eran cruciales para el progreso social e hizo que su amigo Claude Montefiore fuera nombrado secretario de la Sociedad Froebel inaugural. La Escuela de Demostración Froebel se inauguró oficialmente el 20 de septiembre de 1894 en West Kensington y su apertura fue reconocida por la emperatriz Federico el 5 de marzo de 1896. Esther Lawrence fue la primera directora y supervisó a seis alumnos. [1]
El Froebel Education College se trasladó a Grove House en Roehampton en 1922, mientras que el Incorporated Froebel Educational Institute se trasladó al área de Templeton en Londres.
Al estallar la Segunda Guerra Mundial , la directora Barbara Priestman evacuó a los alumnos y al personal de Londres. Priestman había explorado varias ubicaciones potenciales para que la escuela se estableciera temporalmente antes de decidirse por una casa en Little Gaddesden , Hertfordshire . En una carta sobre la reubicación, Priestman describió la Casa Dennison como recientemente renovada y redecorada y lo suficientemente grande como para albergar cómodamente al personal y los estudiantes. Tenía agua corriente y electricidad, calefacción central y una vista del parque Ashridge desde lo alto de las colinas de Chiltern . [3] Convenció con éxito a los directores de la escuela, y varios miembros del personal y cincuenta alumnos se mudaron en septiembre de 1939. La Escuela de Demostración Froebel se convirtió en un internado por necesidad. [1]
En el verano de 1945, la Froebel Demonstration School compró la Ibstock Place House en Roehampton a la familia Paget, que la había poseído desde 1925 y la bautizó con el nombre de su hogar ancestral en Ibstock . [ cita requerida ] La familia, que incluía a Mamaine Paget y su hermana gemela Celia, se trasladó a Oxfordshire en 1939 para esperar a que pasara la tormenta y la casa fue requisada por el Ministerio de Suministros (MoS) en 1942. [4] El MoS permaneció en el terreno, incluso cuando se acercaba la fecha de la mudanza de la escuela. No fue hasta que el Instituto Froebel se acercó al diputado de Putney con una solicitud de intercesión que el MoS se retiró. Sin embargo, incluso cuando la escuela se trasladó al terreno y reabrió en octubre de 1946, el MoS todavía estaba presente de forma residual en cabañas improvisadas hasta 1947. Después de que el MoS se desocupó, estas cabañas se designaron para el uso de la escuela como comedor, biblioteca y aulas adicionales. [5] En ese momento se adoptó el nombre de Ibstock Place School. [1]
Ibstock Place fue construida en la década de 1910 por Frank Chesterton . Millicent Dawes, duquesa de Sutherland , compró la propiedad en 1913 e hizo modificaciones, agregando un vestíbulo entre las alas de la casa en forma de H, una ampliación de dos pisos que incluía un salón de baile y un gran dormitorio en el lado oeste del edificio, y un cuarto de servicio ampliado en el lado este. [6] Vendió la propiedad a los Paget después de involucrarse en los esfuerzos de guerra en Francia en 1925. [ cita requerida ] El Froebel Education College estaba al otro lado de la calle. [7]
El campus de Ibstock Place experimentó una serie de cambios en la década de 1950, comenzando con la construcción de las aulas del Long Corridor. Se agregó un gimnasio en 1964 y un comedor en 1968. La escuela continuó admitiendo estudiantes de 5 a 12 años hasta septiembre de 1977, cuando la ampliación de edad de la escuela ameritó su cierre. La ampliación de edad, que había estado bajo consideración por los gobernadores desde 1968, permitió la admisión de estudiantes de 13 años o más. Debido al aumento de la matrícula, el internado cerró. Aunque algunos padres apoyaron de corazón la ampliación de edad, ya que ya no era necesario encontrar una nueva escuela para sus hijos mayores, otros expresaron su preocupación. [8] La principal preocupación era que la pedagogía froebeliana no sería efectiva para enseñar a estudiantes mayores, ya que había sido construida para apoyar a niños más pequeños. A pesar de esto, los estudiantes podrían permanecer en Ibstock Place hasta sus niveles O.
En 1984, la escuela instaló sus primeras computadoras y se ofreció un curso de informática a los alumnos de Year 10. Sin embargo, estas fueron destruidas en un incendio ese mismo año, diezmando la Priestman House donde se impartía la clase. El edificio fue reconstruido y reabierto en 1986. La matrícula siguió creciendo y se construyó un edificio adicional para los alumnos de la escuela preparatoria , Macleod House, en 1988. También se dedicó espacio adicional en Lodge y Main House a estos estudiantes. El primer minibús escolar se compró en 1989; el salón de baile de Main House se convirtió en una biblioteca en 1991; el edificio FSTC abrió en 1992; un nuevo pabellón deportivo abrió en 1995; Roberts Hall se completó y abrió en 1998; y se agregó una extensión al comedor para albergar un invernadero en 1999. [9]
La matrícula escolar alcanzó los 603 estudiantes en septiembre de 2000. En 2005 se estableció otra ampliación de edad y se añadió un sexto curso, ampliando la edad de acogida a los 18 años. Aunque la escuela secundaria se añadió en la década de 1970 tras la ampliación de edad a los 16 años, no fue hasta 2005 cuando se desarrolló realmente. [9] Los clubes disponibles incluyen impresión 3D , apicultura , inversión , sociedad de igualdad, producciones teatrales y deportes en Richmond Park . El 55% de los alumnos toman clases de instrumentos. [10] La escuela secundaria tiene una matrícula de unos 580 alumnos; actualmente hay una división casi 50/50 entre niñas y niños. Solo el sexto curso está formado por 160 alumnos. El tamaño de las clases en 2021 oscilaba entre 14 y 24 estudiantes. [11] Alrededor del 60% de los alumnos de la escuela preparatoria continúan en la escuela secundaria. [10]
Los proyectos supervisados por Barnsley Hewitt y Mallinsons Architects incluyeron un nuevo pabellón deportivo, inaugurado en 2008; la New School, con una nueva biblioteca y aulas, inaugurada en 2011; y el Performing Arts Centre, inaugurado en 2015. [9] [2] El auditorio principal del Performing Arts Centre tiene capacidad para 300 personas y contiene un escenario elevado, un taller de escenografía y un estudio de teatro con 100 asientos. El edificio también alberga baños, dos bares, salas de funciones, oficinas y vestuarios. La pendiente en la que se construyó el centro presentó desafíos para la firma de arquitectura, pero "dio lugar a un emocionante y lujoso conjunto de espacios internos y externos". La construcción fue un éxito y desde entonces ha albergado actividades que incluyen obras de teatro, pantomimas, National Theatre Live , BBC Question Time y conferenciantes invitados. [12] El refectorio, completado por Maccreanor Lavington e inaugurado en 2020, incluye un Gran Salón, un Pequeño Salón, un entrepiso y un centro de estudios de sexto curso. El diseño incluía celosías laminadas, techos abovedados y pasamanos, rieles de puertas y luces de bronce en contraste. [13]
Más de 950 alumnos desde el jardín de infancia hasta el año 13 asisten a Ibstock Place. [ cita requerida ] La Good Schools Guide elogió el rigor académico de la escuela, escribiendo en 2021: "Si quieres una opción académica fácil, esta no lo es". [14] En 2021-22, las tasas escolares oscilaron entre 17.610 y 22.350 libras esterlinas anuales. [15] El plan de estudios de la escuela todavía se centra en las filosofías froebelianas de aprendizaje centrado en el niño. Las tres características principales son: jugar y explorar; aprendizaje activo; y creatividad y pensamiento crítico. Los niños de jardín de infancia se exponen gradualmente a más actividades dirigidas por profesores para ayudarlos a prepararse para un aprendizaje más formal en el primer año.
Ibstock Place es miembro de la Conferencia de Directores y Directoras . [16]
Los alumnos de la escuela secundaria forman parte del sistema de casas; permanecen en el mismo grupo de casas desde el año 7 hasta el año 10. Las casas son las siguientes: