En las lenguas germánicas , los verbos débiles son, con diferencia, el grupo más grande de verbos y, por lo tanto, a menudo se los considera la norma (los verbos regulares ). Se distinguen de los verbos fuertes germánicos por el hecho de que su forma de tiempo pasado está marcada por una inflexión que contiene un sonido /t/ , /d/ o /ð/ (como en inglés I walk~I walk ) en lugar de cambiar la vocal raíz del verbo (como en inglés I rise~I rise ).
Mientras que los verbos fuertes son el grupo de verbos más antiguo del germánico, con origen en el indoeuropeo , los verbos débiles surgieron como una innovación en el protogermánico . Originalmente, los verbos débiles consistían en verbos nuevos acuñados a partir de sustantivos preexistentes (por ejemplo, el sustantivo nombre se convirtió en el verbo nombrar ), o acuñados a partir de verbos fuertes para expresar el sentido de causar la acción denotada por ese verbo fuerte (por ejemplo el verbo fuerte subir se convirtió en el verbo débil subir ).
Sin embargo, con el tiempo, los verbos débiles se han convertido en la forma normal de los verbos en todas las lenguas germánicas, y la mayoría de los verbos fuertes han sido reasignados a la clase débil. Por ejemplo, en inglés antiguo el verbo bloquear ( lūcan ) era fuerte (tiempo presente ic lūce 'bloqueo', tiempo pasado ic lēac 'bloqueé'), pero ahora se ha vuelto débil. Esta transición está en curso. Por ejemplo, el verbo inglés to cleave existe actualmente tanto en una forma fuerte conservadora (tiempo pasado I clove ) como en una forma débil innovadora (tiempo pasado I cleaved ).
En las lenguas germánicas, los verbos débiles forman sus pretéritos y participios pasados mediante un sufijo dental , una inflexión que contiene un sonido /t/ o /d/ o similar. (Para fines comparativos, se los denominará dental, pero en algunos idiomas, incluida la mayoría de las variedades de inglés, /t/ y /d/ son alveolares ). En todas las lenguas germánicas, las formas de pretérito y participio pasado de los verbos débiles se forman a partir de la misma raíz.
Históricamente, la pronunciación del sufijo en la gran mayoría de los verbos débiles (las cuatro clases) era [ð] pero, en la mayoría de las fuentes que analizan el protogermánico , se escribe ⟨d⟩ por convención. En las lenguas germánicas occidentales , el sufijo se endureció a [d] , pero siguió siendo una fricativa en las otras lenguas germánicas tempranas ( gótico y, a menudo, en nórdico antiguo ).
En el idioma inglés , la dental es a / d / después de una consonante sonora ( amado ) o vocal ( colocada ), a / t / después de una consonante sorda ( risa ) y / ɪ d / después de las dentales /alveolares / t / y / d / ellos mismos, pero el inglés usa la ortografía en ⟨ed⟩ independientemente de la pronunciación, con la excepción de algunos verbos con ortografía irregular. [a]
En holandés , /t/ y /d/ se distribuyen como en inglés siempre que haya una vocal siguiente . Cuando no hay una vocal siguiente, la ensonorización terminal provoca la pronunciación /t/ en todos los casos. Sin embargo, el holandés todavía distingue la ortografía en ⟨d⟩ y ⟨t⟩ incluso en la posición final: consulte la regla 't kofschip .
En afrikáans , que desciende del holandés, el tiempo pasado ha dejado de usarse por completo y el participio pasado está marcado sólo con el prefijo ge- . Por tanto, el sufijo ha desaparecido junto con las formas que originalmente lo contenían.
En alemán, el dental siempre es /t/ y siempre se escribe ⟨t⟩ debido a la tercera fase del cambio de consonantes en alto alemán (d→t).
En bajo alemán , la terminación dental del tiempo pretérito era originalmente /d/ o /t/ , según la raíz del verbo. Sin embargo, la terminación ha desaparecido en la pronunciación, a partir del siglo XVII, cuando el pretérito se escribió con la terminación -er representando el sonido [ɐ] , que ya era el último vestigio de las anteriores terminaciones -de y -te del bajo alemán medio. . Ahora, los únicos verbos en bajo alemán que todavía muestran un remanente de una terminación dental son leggen , que tiene el pretérito leed , y el verbo hebben , que tiene harr con la antigua terminación r del dental del bajo alemán medio.
En islandés , la dental era originalmente una fricativa dental sonora /ð/ . Se conserva como tal después de vocales, fricativas sonoras y /r/ , pero se ha endurecido hasta la terminación /d/ después de nasales y /l/ . y ha sido ensordecido en /t/ después de consonantes sordas y en algunos otros casos (en la mayoría de los textos en nórdico antiguo, la alternancia ya se encuentra en raíces pesadas, pero las ligeras conservan /ð/ ). Además, el contraste sonoro entre /d/ y /t/ ha sido reemplazado en el islandés moderno por un contraste de aspiración , que puede no realizarse fonéticamente en todas las posiciones relevantes.
La situación del noruego temprano era similar a la del islandés, pero la /ð/ intervocálica finalmente desapareció. En los verbos en los que permanece, la dentaria es /t/ o /d/ , según clase de conjugación y dialecto . Está escrito en consecuencia. En Nynorsk , puede ser diferente en el pretérito y en el participio pasado.
El sueco tiene una situación similar a la del noruego, pero la dental se conserva en la ortografía, incluso entre vocales. Algunas ortografías informales indican una pérdida dental, como en sa ("dijo") de la ortografía estándar sade .
En protogermánico , había siete tipos de verbos débiles, cinco de los cuales eran significativos. Sin embargo, normalmente se agrupan en cuatro clases, basándose en el sistema conjugacional del gótico.
Los verbos de clase I en realidad constan de tres clases en protogermánico :
Una pequeña clase de verbos no tenía sufijo en presente ni en pasado (aparte del -d- o -t- de todos los verbos débiles). Esta clase tenía sólo tres miembros:
Una pequeña clase de verbos tenía el sufijo -j- en presente y ningún sufijo en pasado. Esta clase tenía sólo cinco miembros en protogermánico:
Se decía que los verbos de esta clase sufrían rückumlaut ("diéresis inversa") en el pasado, ya que la diéresis que aparece en el presente (provocada por la -j- ) se deshace o se "invierte" en el pasado (debido a la falta de la raíz desencadenante de diéresis -i- de la subclase [iii]), que conduce a una vocal sin diéresis en el pasado.
Estos verbos también tienen alternancias de consonantes y vocales entre presente y pasado que se deben a cambios regulares de sonido pero que dan lugar a formas sorprendentemente diferentes en las lenguas germánicas históricas (p. ej., pensar , tiempo pasado pensar ). Específicamente:
La clase siguió siendo pequeña en gótico, pero se expandió significativamente en los otros idiomas:
En el inglés antiguo tardío, se incorporaron a esta clase otros verbos en -can por analogía, pero con diéresis mantenida, por ejemplo, bepǣcan "engañar", tiempo pasado bepǣhte , antes bepǣcte , o wleccan "calentar", tiempo pasado wlehte , antes wlecede . Al mismo tiempo, los verbos en -ccan se modificaron para seguir el mismo patrón, como en la nueva forma del tiempo pasado cwehte junto con la anterior cweahte .
Una gran clase de verbos tenía el sufijo -j- en presente y -i- en pasado, por ejemplo, el gótico satjan "establecer" (inglés antiguo settan ) y sandjan "enviar" (inglés antiguo sendan ). Como se muestra en los cognados del inglés antiguo:
Esta clase se dividió en dos subclases en todas las lenguas germánicas antiguas, una formada por verbos de raíz corta y otra por verbos de raíz larga. La distinción entre los dos se debió originalmente a la Ley de Sievers , y se amplió debido a cambios como la geminación germánica occidental , que afectaba a los verbos de raíz corta pero no a los de raíz larga. Las lenguas germánicas occidentales tenían una tercera subclase que consistía en verbos de raíz corta terminados en -r (p. ej., inglés antiguo erian "arar", nerian "salvar", estirio "revolver"), debido a la geminación germánica occidental y su posterior pérdida. de -j- no tener lugar.
El siguiente es un paradigma en varios idiomas de un verbo de raíz corta Clase I * *gramjaną "enojar" ( gramjan gótico, gremja en nórdico antiguo , gremmen en alto alemán antiguo , *gremmian en sajón antiguo , gremman en inglés antiguo , *gremma en frisón antiguo ) . Tenga en cuenta que los verbos en sajón antiguo y frisón antiguo que se dan aquí no están comprobados, casi con certeza debido a la naturaleza pequeña de los respectivos corpus.
El siguiente es un paradigma en varios idiomas de un verbo de raíz larga Clase I * *hauzijaną "escuchar" (gótico hausjan , nórdico antiguo heyra , alto alemán antiguo hōren , sajón antiguo hōrian , inglés antiguo hīeran , frisón antiguo hēra )
Los verbos de clase II se formaban con el sufijo -ō- . En las lenguas germánicas occidentales del norte, a veces aparece un sufijo extendido alternativo -ōja- en formas no pasadas, por ejemplo, el infinitivo en inglés antiguo -ian < *-ōjan .
El siguiente es un paradigma en varios idiomas de * *laþōną "invitar" (gótico laþōn , nórdico antiguo laða , alto alemán antiguo ladōn, lathōn , lathian [-ōjan] sajón antiguo , ladian [-ōjan] , laþian inglés antiguo , Lathia frisia ).
Lo que se conoce como "Clase III" eran en realidad dos clases separadas en protogermánico:
Las historias de esta clase en las distintas lenguas germánicas son bastante variadas:
Un ejemplo es el verbo estativo reconstruido como protogermánico * *habjaną "tener", tercera persona del singular pasado de indicativo * habdē :
Sólo cuatro verbos estativos sobreviven como verbos de Clase III en las lenguas germánicas occidentales del norte (es decir, inglés antiguo, sajón antiguo, frisón antiguo y franconio antiguo ):
Sin embargo, hay cinco verbos más que aparecen como verbos de Clase III en alto alemán antiguo, gótico y/o nórdico antiguo que también tienen restos de la conjugación estativa en una o más lenguas germánicas occidentales del norte:
Los verbos de clase IV se formaban con el sufijo -nan , por ejemplo, gótico fullnan "llegar a estar lleno". El tiempo presente se conjugaba como un verbo fuerte, por ejemplo, gótico fullna, fullnis, fullniþ , etc. El tiempo pasado se conjugaba con el sufijo -nō- , por ejemplo, gótico fullnōda, fullnōdēs , etc. Esta clase desapareció en otras lenguas germánicas; sin embargo, un número significativo de verbos afines aparecen como verbos de Clase II en nórdico antiguo y como verbos de Clase III en alto alemán antiguo. Esta clase tiene semántica fientiva, es decir, " convertirse en X ", donde X es un adjetivo o un participio pasado de un verbo.
Tenga en cuenta que los dos últimos son deverbales aunque la raíz subyacente es adjetiva porque se forman con otros verbos (que a su vez se forman a partir de adjetivos).
La gran mayoría de los verbos de Clase IV parecen ser deverbales. Los verbos de clase IV derivados de verbos débiles mantienen la misma forma de raíz que el verbo débil subyacente. Sin embargo, los verbos de clase IV derivados de verbos fuertes adoptan el ablaut del participio pasado, por ejemplo:
En las lenguas modernas, las diversas clases se han nivelado en su mayoría en una sola clase productiva. El islandés, el noruego y el frisón han conservado dos clases productivas de verbos débiles. (En frisón, además de la clase con -de , hay una clase de verbos je- , donde el sufijo dental ha desaparecido, es decir, -je < -iad .) El alemán suizo también tiene dos tipos de verbos débiles, descendientes de Clase I y Clases II y III, respectivamente, de verbos débiles en alto alemán antiguo y marcados con -t y -et , respectivamente, en participio pasado . [1]
En la historia del inglés, ocurrieron los siguientes cambios:
En inglés moderno sólo queda un paradigma productivo débil, derivado de la Clase II. Aún persisten varios verbos de Clase I, por ejemplo:
Como muestra la lista anterior, aunque sólo hay una clase productiva de verbos débiles, hay muchos verbos débiles "irregulares" que no siguen el paradigma de esta clase. Además, el paradigma regular en inglés no es unitario, sino que de hecho se divide en subclases tanto en el lenguaje escrito como en el hablado, aunque de diferentes maneras:
Ambas características ocurren de manera similar en la mayoría o en todas las lenguas germánicas modernas. En alemán moderno, por ejemplo, los descendientes de la subclase original (ii) de la Clase I todavía son irregulares (por ejemplo, denken [dachte] "pensar", brennen [brannte] "quemar"), y las subclases del paradigma del verbo productivo Están formados por verbos terminados en -eln o -ern y en -ten o -den , entre otros.
Una de las conjugaciones regulares de verbos débiles es la siguiente.
Los verbos débiles deben contrastarse con los verbos fuertes , que forman sus tiempos pasados mediante ablaut (gradación vocálica: sing - sang - sung ). La mayoría de los verbos en las primeras etapas de las lenguas germánicas eran fuertes. Sin embargo, el sistema ablaut ya no es productivo excepto en raros casos de analogía. Casi todos los verbos nuevos en las lenguas germánicas son débiles, y la mayoría de los verbos fuertes originales se han vuelto débiles por analogía.
Como ejemplo del proceso bastante común por el cual los verbos originalmente fuertes se vuelven débiles, podemos considerar el desarrollo del verbo fuerte scūfan en inglés antiguo hasta el inglés moderno shove :
Muchos cientos de verbos débiles en el inglés contemporáneo se remontan a los verbos fuertes del inglés antiguo.
En algunos casos, un verbo se ha vuelto débil en el pretérito pero no en el participio y puede considerarse "semifuerte" (no es un término técnico). El holandés tiene varios ejemplos:
Un ejemplo en inglés es:
A menudo, el antiguo participio fuerte puede sobrevivir como adjetivo mucho después de haber sido reemplazado por una forma débil en las construcciones verbales. El adjetivo inglés fundido es un antiguo participio fuerte de derretir , que ahora es un verbo puramente débil con el participio fundido . El participio gebacken del verbo alemán backen (hornear), está siendo reemplazado gradualmente por gebackt , pero el adjetivo siempre es gebacken (hornear).
El proceso inverso es muy raro y también puede ser parcial, produciendo verbos "semifuertes" como en show show show (originalmente un verbo débil con su participio modelado en sembrado ).
Los verbos débiles que desarrollan formas fuertes suelen ser inestables. Un ejemplo típico es el alemán fragen (preguntar), que es históricamente débil y todavía lo es en el alemán estándar. Sin embargo, durante un tiempo en el siglo XVIII, las formas fragen, frug, gefragen por analogía con, por ejemplo, tragen (llevar) también se consideraron aceptables en la norma. Sobreviven hoy (junto con un tiempo presente frägt ) en el regiolecto renano y dialectos subyacentes. En holandés, el nuevo pasado fuerte vroeg del afín vragen es estándar hoy en día, pero su participio pasado es gevraagd débil (aunque algunos dialectos tienen gevrogen ).
La conjugación débil de los verbos es una innovación del protogermánico (a diferencia de los verbos fuertes más antiguos, cuya base se remonta al protoindoeuropeo ). Mientras que los verbos primarios (los heredados del PIE) ya tenían una forma perfecta basada en ablaut que era la base del pretérito fuerte germánico. Los verbos secundarios (aquellos derivados de otras formas después de la ruptura de PIE) tenían que formar un pretérito de lo contrario, lo que requería la creación de la conjugación débil.
La gran mayoría de los verbos débiles son secundarios o derivados. Los dos tipos principales de verbos derivados eran denominativos y deverbativos. Un verbo denominativo es aquel que ha sido creado a partir de un sustantivo. El denominativo en indoeuropeo y germánico temprano se formó agregando un sufijo temático ablativo *-y é ⁄ ó - a un sustantivo o adjetivo. Esto creó verbos como el gótico namnjan 'nombrar'.
Una subclase importante de verbos débiles de Clase I son los verbos causativos (deverbales) . Se forman de una manera que refleja una herencia directa de la clase causativa de verbos PIE. Los causativos PIE se formaron agregando un afijo acentuado -éy- al -grado o de un verbo no derivado. En protogermánico, los causativos se forman añadiendo un sufijo -j/ij- (el reflejo de PIE -éy- ) al tiempo pasado ablaut (principalmente con el reflejo de PIE o -grade) de un verbo fuerte (el reflejo de verbos no derivados PIE), con la sonorización de la Ley de Verner aplicada (el reflejo del acento PIE en el sufijo -éy- ):
Básicamente, todos los verbos formados de esta manera se conjugaban como verbos débiles de Clase I.
Ese método de formar verbos causativos ya no es productivo en las lenguas germánicas modernas, pero quedan muchas reliquias. Por ejemplo:
En algunos casos, los desarrollos fonológicos o semánticos dificultan el reconocimiento de los pares. Por ejemplo:
Hay verbos primarios que datan del indoeuropeo que tomaron una conjugación débil porque no pudieron tomar un perfecto, incluidos verbos que tenían grado cero de la raíz en el presente y, por lo tanto, no pudieron mostrar la distinción ablaut necesaria para un pretérito fuerte. . Ese fue el caso de los verbos góticos waurkjan "trabajar, crear", bugjan "comprar" y sokjan "buscar".
Los verbos pretérito-presente son verbos primarios en los que se perdió el presente PIE y al perfecto se le dio un significado presente. Necesitaban un nuevo tiempo pasado, que siguiera el patrón débil.
La mayoría de los préstamos de otras lenguas al germánico fueron débiles. Sin embargo, esto no siempre fue así: por ejemplo, *skrībaną 'escribir' del latín scrībō .
El origen del sufijo dental es incierto. Quizás la teoría más común es que evolucionó a partir de una construcción perifrástica con el verbo hacer : germánico * * lubō-dē- ("love-did") > * lubōdē- > inglés antiguo lufode > amado o * * salbō- dē- ("salve-did", es decir, "poner ungüento") > * * salbōdē- > inglés antiguo sealfode > salved . Eso sería análogo a la forma en que en inglés moderno se puede formar un tiempo pasado enfático con "did": I did love , I did salve .
La raíz común de PIE * dʰeh₁- que significa 'hacer' era una raíz aoristo y por eso no tomaba un perfecto. Sin embargo, hizo falta un regalo duplicado. El imperfecto de la raíz es probablemente el origen del sufijo dental.
Esa opinión no está exenta de objeciones: [ cita necesaria ]
Las objeciones a veces se responden de la siguiente manera: [ cita necesaria ]
Otra teoría es que proviene de una terminación de participio pasado, una * -daz final de PIE * -tos (compárese con el latín amatus ), a la que se le agregaron terminaciones personales en una etapa posterior. Sin embargo, esa teoría también es cuestionada debido a su incapacidad para explicar todos los hechos.
Según Hill (2010), las terminaciones, que en singular no muestran reduplicación en ninguna lengua germánica, continúan el subjuntivo PIE de la raíz aoristo.
El término "verbo débil" fue acuñado originalmente por Jacob Grimm , quien sólo lo aplicó a la filología germánica. Sin embargo, el término se aplica en ocasiones a otros grupos lingüísticos para designar fenómenos que no son realmente análogos. Por ejemplo, los verbos irregulares hebreos a veces se denominan verbos débiles porque uno de sus radicales es débil. Ver inflexión débil .