Una escuela intensiva (coloquialmente: Crammer , preparación para exámenes , [centro] de matrícula o fábrica de exámenes ) es una escuela especializada que capacita a sus estudiantes para lograr objetivos particulares, más comúnmente para aprobar los exámenes de ingreso de escuelas secundarias o universidades . El nombre en inglés se deriva del término del argot cramming , que significa estudiar una gran cantidad de material en un corto período de tiempo. La palabra "crammer" puede usarse para referirse a la escuela o a un maestro individual que ayuda a un estudiante a estudiar.
Las escuelas intensivas pueden especializarse en una o varias materias en particular, o pueden estar alineadas con escuelas particulares. También son comunes las escuelas intensivas especiales que preparan a los estudiantes para volver a tomar los exámenes de ingreso reprobados. Como sugiere el nombre, el objetivo de una escuela intensiva es generalmente impartir la mayor cantidad de información posible a sus estudiantes en el menor tiempo posible. El objetivo es permitir a los estudiantes obtener una calificación requerida en exámenes particulares, o satisfacer otros requisitos de ingreso, como habilidades lingüísticas (por ejemplo: IELTS ). A veces se critica a las escuelas intensivas, junto con los países en los que prevalecen, por centrarse en el aprendizaje de memoria y por la falta de formación en pensamiento y análisis críticos.
Las escuelas intensivas se denominan principalmente "colegios de entrenadores" y se utilizan principalmente para lograr los resultados necesarios para el examen de ingreso a escuelas selectivas en Nueva Gales del Sur . También se utilizan ampliamente en cursos de inglés, matemáticas y ciencias para el Certificado de escuela superior , el Certificado de educación de Victoria y otros exámenes de finalización de la escuela secundaria.
En Bangladesh, las escuelas intensivas se conocen como "centros de entrenamiento" y, en algunos casos, "tutorías". La mayoría de las escuelas intensivas brindan ayuda para los exámenes de admisión de universidades públicas y facultades de medicina, y exámenes públicos como PSC, JSC, SSC y HSC. También hay algunas variantes que han entrado en el mercado de cada vez más solicitantes de ayuda. Por ejemplo, las escuelas intensivas ahora también preparan a los estudiantes para exámenes de idiomas como IELTS y TOEFL, exámenes de aptitud como GRE, GMAT, SAT, etc. En los últimos años, las escuelas intensivas también se han ampliado a las pruebas para servicios civiles gubernamentales como el examen BCS .
Las escuelas intensivas se llaman "Cursinhos" (literalmente, pequeños cursos ) en Brasil y a ellas asisten estudiantes que tomarán un examen vestibular para ser admitidos en una universidad.
Las escuelas intensivas se denominan "Preuniversitarios" en Chile y a ellas asisten estudiantes antes de realizar la PTU (Prueba de Transición Universitaria) para poder acceder a estudios de pregrado.
Buxiban ( chino tradicional :補習班; chino simplificado :补习班; pinyin : Bǔxíbān ) son escuelas intensivas ubicadas en China. Están relacionados con el fenómeno del buke , que es un estudio adicional para mejorar el rendimiento académico de los estudiantes en el Examen Nacional de Ingreso a la Educación Superior (comúnmente conocido como Gaokao ). Existen debido a la importancia de los exámenes estandarizados, como:
China tiene un sistema probado. Los departamentos de educación realizan exámenes de ingreso para clasificar a los estudiantes en escuelas de diferentes niveles. Exámenes como el Examen Nacional de Ingreso a la Educación Superior ( Gaokao ) son vitales y deciden el futuro académico de los participantes. Este sistema educativo cultivó el estilo de enseñanza intensivo. Las escuelas y los profesores suelen considerar que las calificaciones son el objetivo principal. Esto a veces lleva a que los profesores impartan habilidades para los exámenes en lugar de conocimientos e inspiración. Pero a medida que la población de estudiantes disminuye cada año y aumenta la admisión a las universidades nacionales, la presión del examen de ingreso se ha ido reduciendo.
El examen nacional ( baccalauréat ) que finaliza la escuela secundaria es fácil de obtener (la tasa de éxito es de alrededor del 90% [1] ), y las calificaciones obtenidas importan relativamente poco (la mayoría de las escuelas de educación superior eligen a sus estudiantes antes de los resultados del bachillerato, basándose en las calificaciones durante la escuela secundaria). Por lo tanto, las escuelas intensivas de bachillerato son raras. La tutoría individual es más común.
Después del bachillerato, alrededor del 5% de los estudiantes franceses asisten a las selectivas Classes Préparatoires aux Grandes Écoles (escuela preparatoria) o CPGE. Estos programas de dos años están destinados a preparar a los estudiantes de pregrado para los exámenes de ingreso de escuelas de posgrado de alto perfil ( Grandes écoles ) en ciencias, ingeniería y negocios, incluidas la École Normale Supérieure , HEC Paris , EDHEC , ESCP , EM Lyon , ESSEC , École. Polytechnique , Arts et Métiers ParisTech , Télécom Paris , École des Ponts , CentraleSupélec , École des Mines e ISAE-SUPAERO . Una gran proporción de CPGE son escuelas públicas, con tasas de matrícula muy bajas. Hay alrededor de 400 escuelas CPGE para 869 clases, incluidas alrededor de 58 escuelas privadas. [2] Han producido la mayoría de los científicos, intelectuales y ejecutivos de Francia durante los últimos dos siglos.
Las escuelas preparatorias francesas se caracterizan por una gran carga de trabajo y exigencias muy elevadas, aunque varían según la escuela. Los programas son más intensos que los dos primeros años en las universidades públicas y cubren varias especialidades (por ejemplo, Matemáticas y Física). Los estudiantes de CPGE tienen entre 36 y 40 horas de clase a la semana, así como una o más pruebas escritas semanales de 2 a 4 horas de cada especialidad (a menudo también los sábados). Se espera que los estudiantes trabajen solos al menos 2 horas al día, mientras que los estudiantes más ambiciosos pueden trabajar más de 5 horas todas las tardes después de clases, así como durante los fines de semana y días festivos. Además, los estudiantes deben realizar lo que se llama "colles" (o "khôlles") principalmente dos veces por semana, que son interrogatorios orales. Para los temas de ciencias, consiste en una sesión de una hora en la que un grupo de normalmente 3 estudiantes, cada uno en una pizarra, aborda una pregunta relacionada con una lección específica (por ejemplo, una demostración de un teorema) y/o ejercicios. El profesor escucha, ayuda y corrige a los alumnos y luego los califica. Khôlles sobre idiomas (por ejemplo, inglés) consiste en una prueba de 30 minutos: primero se escucha un audio o se estudia un artículo de periódico y se resume, y luego se escribe un breve ensayo sobre el tema. Luego todo se presenta oralmente al profesor. Los khôlles de alfabetización suelen consistir en preparar y presentar un ensayo.
Las pruebas competitivas de acceso a las "Grandes Ecoles" constan de exámenes escritos y orales. Para las ramas científicas, se debe preparar un proyecto que incluya trabajos orientados a la investigación. Los exámenes escritos suelen ser conjuntos de ejercicios y problemas de 4 horas de duración elaborados en torno a un tema específico (que a menudo no se puede tratar por completo en el tiempo indicado) y requieren tanto razonamiento como conocimientos básicos. Los exámenes orales suelen ser similares a los khôlles.
Esta es una pista de dos años. En la mayoría de las escuelas, sólo el segundo año se centra explícitamente en la preparación para los exámenes de ingreso. Si un estudiante no pudo obtener la(s) escuela(s) que deseaba, puede repetir el segundo año.
Hay tres ramas principales:
Las pistas y las escuelas son conocidas por su folclore (términos de jerga, canciones e himnos, anécdotas) y, a menudo, heredados de generaciones de estudiantes de principios del siglo XIX.
Φροντιστήρια (de φροντίζω, cuidar) han sido un elemento permanente del sistema educativo griego durante varias décadas. Se consideran la norma para aprender idiomas extranjeros (el aprendizaje del idioma inglés suele comenzar durante los años de escuela primaria) y para tener la oportunidad de aprobar los exámenes de acceso a la universidad. La preparación para los exámenes de acceso a la universidad en todo el país ocupa prácticamente los dos últimos años de la escuela secundaria superior y la opinión general es que la cantidad de horas escolares pertinentes es insuficiente para la dura competencia, independientemente de las capacidades de los profesores. Esto lleva a que los alumnos tomen clases de la escuela pública de 08.15 a 14.00 horas en la escuela, se vayan a casa a almorzar, continúen dos o tres horas en la escuela intensiva y vuelvan a preparar los deberes tanto para la escuela pública como para el "frontistirio". Los fines de semana, los estudiantes suelen tener clases en la escuela intensiva el sábado por la mañana y los domingos por la mañana los exámenes de revisión. Los maestros no contratados por el estado encuentran una manera de conseguir empleo a través de estas empresas privadas [ cita requerida ] .
Estas dos opiniones populares allanan el terreno para la abundante cantidad de escuelas intensivas, a las que también asisten numerosos estudiantes de secundaria para apoyo general de su desempeño.
Las escuelas intensivas en Hong Kong se denominan escuelas tutoriales. Estas escuelas intensivas se centran en los principales exámenes públicos de Hong Kong, a saber, HKDSE , y enseñan a los estudiantes técnicas para responder preguntas en los exámenes. También brindan a los estudiantes consejos sobre qué temas pueden aparecer en el próximo examen (llamado "consejos de preguntas") y les brindan algunos ejemplos de preguntas que son similares a las que aparecen en los exámenes. Algunos profesores de escuelas intensivas de Hong Kong se han vuelto idolatrados y atraen a muchos estudiantes para que tomen sus lecciones. Estos profesores son llamados "Rey de los tutores (補習天王)". Inglés y matemáticas son las materias más comunes que se imparten en las escuelas intensivas de Hong Kong.
Las escuelas intensivas en Hong Kong son famosas por el estrés del Diploma de Educación Secundaria de Hong Kong (HKDSE). Esta enseñanza intensiva incluye la práctica de preguntas de exámenes y ejercicios de gramática. Además, proporcionan ensayos modelo para el examen de idioma inglés. Sin embargo, algunas escuelas no tienen licencia y pocos educadores tienen calificaciones docentes. Su educación es divertida y atractiva para los estudiantes, pero puede ser de poca utilidad para aprobar los exámenes.
Numerosas escuelas intensivas (conocidas en la India como centros/institutos de entrenamiento, tutorías/matrículas, escuelas ficticias o clases en la India) han surgido en todo el país. Estas tutorías se han convertido en un sistema educativo paralelo y es muy común y casi obligatorio que los estudiantes vayan a escuelas intensivas. Su objetivo es dar tutoría a los estudiantes para que aprueben exámenes escolares y universitarios y lograr que sus clientes pasen por varios exámenes competitivos para ingresar a instituciones prestigiosas como los Institutos Indios de Tecnología para cursos de ingeniería, los Institutos de Ciencias Médicas de la India para cursos médicos a nivel de pregrado y posgrado, y las Universidades Nacionales de Derecho para cursos jurídicos y judiciales.
Muchas de estas escuelas preparan a los estudiantes para aprobar prestigiosos exámenes nacionales de ingreso/becas a nivel de escuela secundaria, como JEE (Examen de ingreso conjunto) Principal y Avanzado para ingresar a prestigiosas facultades de ingeniería como IIT, NEET -UG (Prueba de ingreso nacional de elegibilidad y nivel universitario). ) para ingresar a los principales programas universitarios de ciencias médicas y la Prueba de Admisión al Derecho Común (CLAT) para ingresar a las principales facultades de derecho del país.
Se llevan a cabo varios exámenes de este tipo para ingresar a campos como la investigación científica, la ingeniería, la medicina, la administración, la contabilidad, el derecho y también a los principales servicios del gobierno central y estatal de la India organizados por UPSC, SSC, etc.
Las escuelas intensivas en Indonesia se llaman bimbingan belajar (asistencia al aprendizaje), a menudo abreviado como bimbel , y aceptan estudiantes que se preparan para los exámenes nacionales antes de aprobar los exámenes de ingreso a la escuela primaria, secundaria, preparatoria y universitaria. Estas escuelas intensivas enseñan a los estudiantes con simulaciones de exámenes y tutoriales de resolución de problemas. Por lo general, estas escuelas intensivas enseñan a los estudiantes mediante preguntas de exámenes anteriores. Bimbels en Indonesia ofrece clases después del horario escolar, fines de semana o días festivos.
Las " grind schools ", como se las conoce en la República de Irlanda , preparan a los estudiantes para el examen Leaving Certificate . La competencia por las plazas universitarias (la "carrera de los puntos") se ha intensificado en los últimos años: los estudiantes que desean estudiar medicina , derecho o veterinaria en particular aspiran a conseguir una puntuación elevada (hasta 625) para ser aceptados. Algunas escuelas de rutina, como The Institute of Education , Ashfield College , Leinster Senior College, The Dublin Academy of Education y Bruce College, enseñan a tiempo completo. Muchos otros ofrecen clases de fin de semana o nocturnas para estudiantes en materias en las que tienen dificultades. [3]
Las escuelas intensivas, llamadas juku , son escuelas privadas especiales comunes en Japón que ofrecen lecciones impartidas después del horario escolar regular, los fines de semana y durante las vacaciones escolares.
En Malasia, se considera una norma que los padres, especialmente los de clase media y alta, envíen a sus hijos a clases privadas. Estos servicios suelen ser proporcionados por centros de enseñanza y/o tutores privados. Estos tutores pueden ser tutores de tiempo completo, maestros de escuela, jubilados o incluso estudiantes de último año. Muchos padres preocupados optan por enviar a sus hijos a diferentes clases u horarios de matrícula según las materias del examen de ingreso del niño. Algunos estudiantes pueden recibir clases para sus materias más débiles, mientras que se sabe cada vez más que muchos escolares asisten al menos 10 horas de clases privadas cada semana. En consecuencia, la reputación y el negocio de un centro de enseñanza a menudo dependen del lugar, el horario, el número de clientes con las mejores puntuaciones y la publicidad de boca en boca. No es raro que los profesores privados ofrezcan seminarios previos al examen exclusivos, hasta el punto de que algunos tutores incitan a los escolares a asistir a dichos seminarios con la promesa de consejos para el examen o incluso preguntas de examen supuestamente filtradas. [ cita necesaria ]
En Pakistán, se ha vuelto muy común que los padres envíen a sus hijos a este tipo de instituciones, conocidas popularmente como "academias", después de la escuela para recibir capacitación privada. Se ha vuelto frecuente en casi todos los niveles de educación, desde las clases inferiores hasta los colegios y, en menor medida, las universidades. Debido a la casi universalidad de este sistema, se ha vuelto muy difícil competir con éxito en casi cualquier nivel de exámenes sin ellos, a pesar de la carga adicional para los estudiantes.
En Perú, las escuelas intensivas, conocidas como "Academias", son instituciones que preparan intensivamente, en aproximadamente un año, a los graduados de la escuela secundaria para obtener la admisión a la Universidad ("Academia Pre Universitaria") o a las Escuelas Militares ("Academia Pre-Militar"). ). [4] Las Cram Schools en Perú no son un requisito de admisión para ingresar a ninguna institución terciaria; sin embargo, debido a la feroz competencia, la preparación en una escuela intensiva permite al candidato obtener la calificación más alta posible en el examen de ingreso y así ingresar a la institución terciaria deseada. Las Cram Schools son independientes de las universidades; sin embargo, recientemente se ha iniciado una escuela preuniversitaria post-secundaria en algunas universidades públicas y privadas del Perú. Bajo el nombre de CEntro PREuniversitario (nombre o acrónimo de universidad, por ejemplo CEPREUNI o CEPREPUCP, en honor a Universidad Nacional de Ingeniería o Pontificia Universidad Católica del Perú, comúnmente denominada "el CEPRE" o "el PRE"). Algunos de estos CEPRE ofrecen admisión automática a su universidad a sus estudiantes que alcanzan un nivel de logro establecido [ cita necesaria ]
En Filipinas, las escuelas intensivas suelen denominarse "centros de revisión" o "escuelas de revisión". A menudo asisten estudiantes para estudiar y aprobar exámenes de ingreso a colegios y universidades , o para aprobar exámenes de licenciatura, como el examen de la abogacía de Filipinas , el examen de licencia de médico de Filipinas o el examen de licencia de enfermera de Filipinas .
En Singapur, es muy común que los estudiantes del sistema educativo local se matriculen en escuelas intensivas, más conocidas localmente como centros de matrícula. La matrícula en estos centros de enseñanza extraescolar es extremadamente alta, especialmente para los estudiantes que se presentan a exámenes nacionales, como el examen de finalización de la escuela primaria (PSLE) , los niveles GCE O o los niveles GCE A. Los estudiantes que asisten a centros de enseñanza diariamente no son algo desconocido en Singapur. [ cita necesaria ]
Aunque el sistema educativo de Corea del Sur ha sido criticado internacionalmente por su estrés y competitividad, [5] sigue siendo común que los estudiantes surcoreanos asistan a una o más escuelas intensivas (" hagwons ") después de terminar su jornada escolar, donde la mayoría de los estudiantes estudian allí. hasta las 10 p.m. Algunos tipos de escuelas intensivas incluyen matemáticas, ciencias, arte e inglés. Los institutos de inglés y de matemáticas son especialmente populares. Ciertos lugares, como Gangnam en Seúl , son bien conocidos por tener muchos hagwons. Debido a los hagwons, muchos coreanos han expresado quejas sobre cómo la educación pública se está quedando atrás en términos de calidad en comparación con la educación privada, creando una brecha entre los estudiantes que pueden pagar la costosa matrícula del hagwon y los que no. Hoy en día, es casi obligatorio que los estudiantes coreanos asistan a uno o más hagwons para lograr buenos resultados en un examen.
Los estudiantes surcoreanos tienen dos exámenes importantes por semestre: parciales y finales. Sólo tienen pruebas escritas en esas materias. Una característica distintiva del método de enseñanza intensiva en Corea es la preparación adicional para estos exámenes, que van desde exámenes de años anteriores y de otras escuelas hasta varios libros de preparación elaborados por diferentes empresas educativas. Estos períodos de preparación de exámenes normalmente comienzan un mes antes de la fecha del examen. Después de la escuela, generalmente, la mayoría de los estudiantes van a hagwons para complementar lo que aprendieron de los maestros que brindan conocimientos a los estudiantes. Los estudiantes memorizan para los exámenes y van a hagwons para obtener altas calificaciones.
La Prueba de Habilidad Académica Universitaria de Corea , el examen estandarizado de ingreso a la universidad comúnmente conocido como suneung , también juega un papel importante en el motivo por el cual tantos estudiantes asisten a hagwons. Sin embargo, a diferencia de los exámenes parciales y finales, muchos estudiantes de secundaria también se preparan para el suneung a través de lecciones en video en línea en sitios web que se especializan en la preparación del suneung .
Las escuelas intensivas en Taiwán se denominan clases complementarias (補習班) y no son necesariamente escuelas intensivas en el sentido tradicional. Casi cualquier tipo de lección académica extracurricular, como música, arte, matemáticas y física, puede denominarse como tal, incluso si los estudiantes no asisten a estas clases específicamente para aprobar un examen. Es una creencia tradicional que los padres deberían enviar a sus hijos a todo tipo de escuelas intensivas para poder competir contra otros niños talentosos. Por lo tanto, la mayoría de los niños en Taiwán tienen un horario repleto de todo tipo de lecciones intensivas. Pero cuando estudian inglés, a menudo con un "profesor nativo", en realidad están estudiando en una escuela de idiomas privada. Además, dado que este estudio está en curso, no son "cramming" en el sentido tradicional de la palabra y, por lo tanto, estas escuelas de idiomas no son escuelas intensivas por definición estricta.
Taiwán es bien conocido por sus escuelas intensivas. Casi todos los estudiantes tienen algún tipo de escuela intensiva para mejorar sus habilidades. La cultura meritocrática, que requiere algunas pruebas de habilidades para obtener pasaportes para la universidad, la escuela de posgrado e incluso el servicio gubernamental, es dominante en la política de Taiwán. [ cita necesaria ]
La educación intensiva en Tailandia se ha vuelto casi obligatoria para tener éxito en la escuela secundaria o en los exámenes de ingreso a las universidades. Las escuelas intensivas en Tailandia, que se denominan institutos de tutoría , escuelas de tutoría , tutorías especiales o clases especiales , por ejemplo, están muy extendidas en todo el país. Algunos de ellos no cuentan con instructores en las aulas en el sentido tradicional; los estudiantes reciben su matrícula a través de una red de televisión, que puede transmitir una sesión en vivo desde otra sucursal o reproducir una sesión pregrabada. Los padres generalmente animan a sus hijos a asistir a estas escuelas y, en ocasiones, pueden ser percibidos como agresivos. Actualmente se culpa al sistema de escuelas intensivas de disuadir a los alumnos de realizar estudios independientes .
La razón principal dada por los estudiantes que asisten es aumentar la comprensión en sus lecciones. La razón secundaria de los estudiantes de secundaria es querer conocer técnicas más rápidas, mientras que la razón de los de último año es prepararse para el examen. Las materias más cursadas son matemáticas para los juniors y lengua inglesa para los seniors. El gasto medio por curso es de entre 2001 y 3000 baht.
La mayoría de los estudiantes de las mejores universidades de Tailandia han asistido al menos a una clase intensiva, especialmente en facultades de ciencias, como ciencias, ingeniería, medicina y farmacia. [ cita necesaria ]
Dek siw , aquellos que fracasaron en su primer año, pasan todo el año siguiente estudiando en casa o en una escuela intensiva para tener más posibilidades de ir a una universidad importante como la Universidad Chulalongkorn , la Universidad Thammasart , la Universidad Kasetsart , la Universidad Mahidol o la Universidad King Mongkut. Universidad Tecnológica de Thonburi .
El sistema dershane (plural, dershaneler ) es la contraparte turca de las escuelas intensivas. El sistema dershane turco se parece a los sistemas indio y japonés. Los estudiantes, generalmente después de la escuela y los fines de semana (especialmente durante el último año), reciben instrucción sobre varios aspectos del Examen de Instituciones de Educación Superior (YKS). Esto es más barato que las clases particulares.
Los Crammers aparecieron por primera vez en Gran Bretaña después de 1855, cuando la Comisión de Servicio Civil creó la clase administrativa de empleados gubernamentales, seleccionados mediante examen y entrevista en lugar de patrocinio. Crammers se ofreció a preparar a hombres de 18 a 25 años para estos exámenes, principalmente en clásicos, economía y lenguas extranjeras, que les permitirían acceder a la función pública o a las carreras diplomáticas. Las escenas iniciales de la ópera televisiva de 1971 de Benjamin Britten , Owen Wingrave , [6] y la novela corta de 1892 de Henry James en la que se basa, están ambientadas en un colegio militar; su maestro juega un papel importante en ambos. [7] La obra de Terence Rattigan de 1936, Francés sin lágrimas, está ambientada en un lenguaje intensivo típico de la época. Estos funcionarios públicos abarrotados no sobrevivieron a la Segunda Guerra Mundial. [ cita necesaria ]
Las universidades de tutoría en el Reino Unido también se denominan "crammers" y a ellas asisten algunos que desean asistir a las universidades más prestigiosas. [8] Han existido desde principios del siglo XX. [9]
Varias empresas, denominadas "servicios de tutoría" o "centros de preparación de exámenes", se conocen coloquialmente como escuelas intensivas. Son utilizados por algunos candidatos al GED [10] y por muchos estudiantes de último año en las escuelas secundarias para prepararse para los exámenes SAT , ACT y/o Advanced Placement para la admisión a la universidad. Su plan de estudios está más orientado a ejercicios de vocabulario, conjuntos de problemas, práctica de composición de ensayos y aprendizaje de estrategias efectivas para tomar exámenes. Los graduados universitarios y los estudiantes universitarios próximos a graduarse a veces asisten a dichas clases para prepararse para los exámenes de ingreso necesarios para la educación de posgrado (es decir, LSAT , DAT , MCAT , GRE ).
Los cursos de repaso para el examen de CPA (p. ej., Becker Conviser, parte de la Universidad de Devry ) y el examen de la barra (p. ej., Barbri ) suelen ser realizados por estudiantes universitarios y de posgrado en contabilidad y derecho . [ cita necesaria ]