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Cría

Polluelos del mielero de cara amarilla

En biología ovípara , una cría es un pez , anfibio , reptil o ave recién nacido . [1] Un grupo de mamíferos llamados monotremas ponen huevos, y sus crías también son crías.

Pez

Las crías de peces generalmente no reciben cuidados parentales, al igual que los reptiles. Al igual que los reptiles, las crías de peces pueden verse afectadas por compuestos xenobióticos. Por ejemplo, la exposición a xenoestrógenos puede feminizar a los peces. [2] Además, las crías criadas en agua con altos niveles de dióxido de carbono muestran un comportamiento inusual, como sentirse atraídas por el olor de los depredadores. Este cambio podría revertirse mediante la inmersión en agua con gabazina, lo que lleva a la hipótesis de que las aguas ácidas afectan la química cerebral de las crías. [3]

Anfibios

El comportamiento de una cría de anfibio, comúnmente llamada renacuajo , está controlado por unos pocos miles de neuronas. [4] El 99% del primer día de una cría de Xenopus después de la eclosión se pasa colgando de un hilo de moco secretado cerca de su boca que eventualmente se formará; si se desprende de este hilo, nadará de regreso y se volverá a unir, generalmente en diez segundos. [4] Mientras que las crías de tritón solo pueden nadar durante unos segundos, los renacuajos de Xenopus pueden nadar durante minutos siempre y cuando no choquen con nada. [4] El renacuajo vive de la masa vitelina restante en el intestino durante un período, antes de nadar para buscar comida. [5]

Reptiles

Una cría de tortuga carey

La cría de reptil es todo lo contrario de la cría de ave altricial. La mayoría de las crías de reptil nacen con los mismos instintos que sus padres y se van a vivir por su cuenta inmediatamente después de dejar el huevo. Cuando nacen por primera vez, las crías pueden ser varias veces más pequeñas que sus formas adultas: las serpientes de pino pesan 30 gramos cuando nacen por primera vez, pero pueden crecer hasta 1.400 gramos como adultas. [6] Esto parece haber sido así incluso en los dinosaurios. [7] En las tortugas marinas, el sexo de las crías se determina por la temperatura de incubación. [8] En las especies en las que los huevos se ponen y luego se entierran en la arena, las hendiduras en la arena pueden ser una pista de la inminente eclosión. [9] En las tortugas marinas, esto suele ocurrir unos 60 días después de la puesta de huevos, y a menudo por la noche. [10] Sin embargo, la exposición a compuestos xenobióticos , especialmente compuestos disruptores endocrinos, también puede afectar a las proporciones de sexos de las crías. [11] También se sabe que los contaminantes orgánicos persistentes (COP) y otros contaminantes como el octilfenol aumentan la tasa de mortalidad y deformidad de las crías. [12] [13] Al nacer, los animales como las tortugas tienen habilidades innatas de navegación, que incluyen métodos de navegación con brújula y baliza, para llegar a un lugar seguro. Por ejemplo, las crías de tortuga nadan instintivamente contra las olas para asegurarse de dejar la playa y sus depredadores. [14] También se dirigen hacia la parte más brillante del horizonte para llegar al agua: sin embargo, la actividad humana ha creado fuentes de luz que engañan a las crías de tortuga, lo que hace que no viajen directamente al agua, lo que las hace vulnerables a la deshidratación y la depredación. [15] Las crías de la especie Iguana iguana también obtienen la flora intestinal esencial para la digestión de los adultos como parte de su desarrollo. [16] En la naturaleza, las tasas de supervivencia de las crías son extremadamente bajas debido a factores como la depredación, por ejemplo, por parte de los cangrejos, [17] así como a los obstáculos creados por el hombre. [18] La intervención humana también ha beneficiado a los reptiles recién nacidos en ocasiones. Por ejemplo, grupos como la Universidad de Georgia recogen tortugas bobas que nacen tarde para criarlas. [19] En especies como los cocodrilos, los niveles de hidratación también desempeñan un papel importante en la supervivencia del embrión. [20]

Como mascotas

Las crías de reptiles, especialmente de tortugas, suelen venderse como mascotas. Se ha informado de casos de este tipo incluso en lugares donde estas prácticas son ilegales. [21]

Pájaros

Las crías de aves pueden ser altriciales o precoces . Altriciales significa que las crías nacen desnudas y con los ojos cerrados, y dependen totalmente de sus padres para alimentarse y calentarse. Las crías precoces tienen plumas cuando nacen y pueden abandonar el nido inmediatamente. [22] En las aves, como la codorniz bobwhite, los sistemas auditivos de las crías están más desarrollados que su sistema visual, ya que la estimulación visual no está presente en el huevo, mientras que la estimulación auditiva puede llegar al embrión incluso antes del nacimiento. [23] También se ha demostrado que el desarrollo auditivo en las crías se ve alterado por entornos con alta estimulación visual y social. [24] Muchas crías nacen con algunas formas de comportamientos innatos que les permiten mejorar su capacidad de supervivencia: por ejemplo, las crías de gaviotas picotean instintivamente objetos largos con un marcado contraste de color, lo que las lleva a picotear los picos de sus padres, provocando una respuesta de alimentación. [25] La alteración endocrina de las aves recién nacidas aumenta la tasa de deformidades y reduce las posibilidades de supervivencia. [26] En los buitres barbudos, se ponen dos huevos, pero a menudo una cría mata a la otra. [27] Se ha observado que a veces las crías de aves criadas por humanos actúan con sus cuidadores humanos como si fueran sus padres. [28]

Referencias

  1. ^ "Cría". Diccionario American Heritage de la lengua inglesa (4.ª ed.). Houghton Mifflin Company. 2000.
  2. ^ Brouwer, Marius; Kuhl, Adam J. (abril de 2006). "Los antiestrógenos inhiben la actividad de la aromatasa cerebral inducida por xenoestrógenos, pero no previenen la feminización inducida por xenoestrógenos en la medaka japonesa (Oryzias latipes)". Environmental Health Perspectives . 114 (4): 500–506. doi :10.1289/ehp.8211. PMC 1440771 . PMID  16581536. 
  3. ^ Raloff, Janet (25 de febrero de 2012). "La acidificación altera el comportamiento de los peces: el aumento del dióxido de carbono en los océanos puede afectar la química cerebral" . Science News . 181 (4): 14. doi :10.1002/scin.5591810412.
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  6. ^ Burger, Joanna (2006). Susurros en los pinos: un naturalista en el noreste . Rutgers University Press. pág. 228.
  7. ^ Paul, Gregory S. (2010). Guía de campo de Princeton sobre dinosaurios . Princeton University Press. pág. 43.
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  9. ^ Hartman, Hailey B. (marzo-abril de 2003). "Share the Beach: Teamwork for Turtles" (Compartir la playa: trabajo en equipo por las tortugas) . Actualización sobre especies en peligro de extinción . 20 (2).
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  16. ^ Leigh Jr., Egbert Giles (1999). Ecología de los bosques tropicales: una visión desde la isla Barro Colorado . Oxford University Press. pág. 33.
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  21. ^ Lee, David S.; Sellers, L. George (septiembre de 2012). "¿Podemos enseñar la conservación proactiva de las tortugas en nuestras aulas?" . The American Biology Teacher . 74 (7): 459–463. doi :10.1525/abt.2012.74.7.6. S2CID  83814558.
  22. ^ Burton, Robert (1985). Comportamiento de las aves. Londres: Granada. pp. 186–187. ISBN 0-246-12440-7.
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