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Colegialidad

La colegialidad es la relación entre colegas. Un colega es un compañero de profesión.

Los colegas son aquellas personas que están explícitamente unidas por un propósito común y respetan las capacidades de cada uno para trabajar en pos de ese propósito. Un colega es un asociado en una profesión o en un cargo civil o eclesiástico. En un sentido más estricto, los miembros del cuerpo docente de una universidad o colegio son colegas entre sí.

Los sociólogos de las organizaciones utilizan la palabra «colegialidad» en un sentido técnico, para crear un contraste con el concepto de burocracia . Autores clásicos como Max Weber consideran la colegialidad como un dispositivo organizacional utilizado por los autócratas para evitar que los expertos y profesionales cuestionen poderes monocráticos y a veces arbitrarios. [1] Más recientemente, autores como Eliot Freidson (EE. UU.), Malcolm Waters (Australia) y Emmanuel Lazega (Francia) han dicho que la colegialidad ahora puede entenderse como una forma organizacional de pleno derecho. [2] [3]

En la República Romana

En la República romana , la colegialidad era la práctica de tener al menos dos personas en cada magistratura con el fin de dividir el poder entre varias personas y controlar sus poderes, tanto para evitar el ascenso de otro rey como para asegurar magistrados más productivos. Ejemplos de colegialidad romana incluyen los dos cónsules y censores , seis pretores , ocho cuestores , cuatro ediles , diez tribunos y decenviros . [ cita requerida ]

Las excepciones incluyen a los magistrados extraordinarios , a los dictadores y al magister equitum . [ cita requerida ]

En la Iglesia Católica

En la Iglesia católica, la colegialidad se refiere principalmente a "que el Papa gobierne la Iglesia en colaboración con los obispos de las Iglesias locales, respetando su propia autonomía". [4] Esta había sido la práctica de la Iglesia primitiva [5] y fue revitalizada por el Concilio Vaticano II . Uno de los principales cambios durante el Concilio Vaticano II fue el estímulo que el concilio dio a las conferencias episcopales [6] y el establecimiento por parte del Papa del Sínodo de los Obispos. [7] Desde el comienzo de su papado, el Papa Francisco , que había sido elegido dos veces jefe de la Conferencia Episcopal Argentina , ha abogado por aumentar el papel de la colegialidad y la sinodalidad en el desarrollo de las enseñanzas de la Iglesia. [4]

Véase también

Notas

  1. ^ Waters, Malcolm (1989). "Colegialidad, burocratización y profesionalización: un análisis weberiano". Revista Americana de Sociología . 94 (5): 945–972. ISSN  0002-9602.
  2. ^ Freidson, Eliot (1984). "La naturaleza cambiante del control profesional". Revista Anual de Sociología . 10 : 1–20. ISSN  0360-0572.
  3. ^ Lazega, Emmanuel (2005), Klatetzki, Thomas; Tacke, Veronika (eds.), "Una teoría de la colegialidad y su relevancia para comprender las profesiones y las organizaciones intensivas en conocimiento", Organization und Profession , Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften, págs. 221–251, doi :10.1007/978-3 -322-80570-6_9, ISBN 978-3-322-80570-6, consultado el 1 de noviembre de 2022
  4. ^ ab "Sinodalidad, colegialidad: dos claves para la próxima reforma de Francisco", Catholic Voices Comment , Londres: Catholic Voices, 28 de agosto de 2013, archivado desde el original el 21 de junio de 2015 , consultado el 21 de junio de 2015
  5. ^ Duffy, Eamon (2014), Santos y pecadores: Una historia de los papas (cuarta edición (Kindle)), New Haven: Yale University Press, ubicaciones 880-882, ISBN 978-0-300-11597-0
  6. Concilio Vaticano II (28 de octubre de 1965), Decreto sobre el oficio pastoral de los obispos; Christus Dominus, §36-38, archivado desde el original el 2 de agosto de 2013 , consultado el 24 de junio de 2015
  7. ^ O'Malley, John W., SJ (2010) [2008], Lo que sucedió en el Vaticano II (edición Kindle), Cambridge: Harvard University Press, ubicaciones 5038-5041, ISBN 978-0-674-03169-2{{citation}}: CS1 maint: multiple names: authors list (link)

Referencias

Enlaces externos