El trabajo infantil en África se define generalmente en función de dos factores: el tipo de trabajo y la edad mínima apropiada para el trabajo. [1] Si un niño participa en una actividad que es perjudicial para su desarrollo físico y mental, generalmente se le considera un niño trabajador. Es decir, cualquier trabajo que sea mental, física, social o moralmente peligroso y perjudicial para los niños, e interfiera con su escolarización privándolos de la oportunidad de asistir a la escuela o obligándolos a intentar combinar la asistencia a la escuela con un trabajo excesivamente largo y pesado. [2] La edad mínima apropiada para cada trabajo depende de los efectos del trabajo en la salud física y el desarrollo mental de los niños. El Convenio 138 de la OIT sugiere la siguiente edad mínima de admisión al empleo bajo la cual, si un niño trabaja, se le considera como niño trabajador: 18 años para trabajos peligrosos (cualquier trabajo que ponga en peligro la salud física, mental o moral de los niños), y 13-15 años para trabajos ligeros (cualquier trabajo que no amenace la salud y seguridad de los niños, o les impida asistir a la escuela o recibir orientación y formación vocacional), aunque se pueden permitir 12-14 años para trabajos ligeros bajo condiciones estrictas en países muy pobres. [3] Otra definición propuesta por el Programa de Información Estadística y Seguimiento del Trabajo Infantil (SIMPOC) de la OIT define a un niño como trabajador infantil si está involucrado en una actividad económica y tiene menos de 12 años y trabaja una o más horas por semana, o tiene 14 años o menos y trabaja al menos 14 horas por semana, o tiene 14 años o menos y trabaja al menos una hora por semana en actividades que son peligrosas, o tiene 17 años o menos y trabaja en una "peor forma incondicional de trabajo infantil" (prostitución, niños en servidumbre o trabajo forzado, conflicto armado, niños víctimas de trata, pornografía y otras actividades ilícitas). [4] [1]
África tiene las tasas de incidencia de trabajo infantil más altas del mundo . Un informe de la Organización Internacional del Trabajo de las Naciones Unidas revela que en 2016 casi 1 de cada 5 niños participa en el trabajo infantil. [5] El problema es grave en el África subsahariana, donde más del 40% de todos los niños de entre 5 y 14 años trabajan para sobrevivir, es decir, alrededor de 48 millones de niños. [6] [7]
Aunque la pobreza se considera generalmente como la causa principal del trabajo infantil en África, [8] estudios recientes muestran que la relación entre el trabajo infantil y la pobreza no es tan simple como una relación lineal descendente. Un estudio publicado en 2016 " Entender el trabajo infantil más allá del supuesto económico estándar de pobreza monetaria " ilustra que una amplia gama de factores -del lado de la demanda y la oferta y a nivel micro y macro- pueden afectar al trabajo infantil; sostiene que los factores estructurales, geográficos, demográficos, culturales, estacionales y de oferta escolar también pueden influir simultáneamente en si los niños trabajan o no, cuestionando así la suposición común de que la pobreza monetaria es siempre la causa más importante. [9] En otro estudio, Oryoie, Alwang y Tideman (2017) [10] muestran que el trabajo infantil generalmente disminuye a medida que aumenta la tenencia de tierras per cápita (como indicador de la riqueza de un hogar en áreas rurales), pero puede haber un aumento en la relación entre el trabajo infantil y la tenencia de tierras cerca de la mitad del rango de tierra per cápita. Además de la pobreza, la falta de recursos, junto con otros factores como las restricciones crediticias, las crisis de ingresos, la calidad de la escuela y las actitudes de los padres hacia la educación, están todos asociados con el trabajo infantil. [11] [12] [13]
La Organización Internacional del Trabajo estima que la agricultura es el principal empleador de mano de obra infantil en África. La gran mayoría son trabajadores familiares no remunerados. [14]
Las Naciones Unidas declararon 2021 como el Año Internacional para la Eliminación del Trabajo Infantil.
Los niños de África han trabajado en granjas y en el hogar durante una larga historia. Esto no es exclusivo de África; un gran número de niños han trabajado en la agricultura y en situaciones domésticas en América, Europa y todas las demás sociedades humanas, a lo largo de la historia, antes de la década de 1950. Los académicos sugieren que este trabajo, especialmente en las áreas rurales, es una forma de escolarización y educación vocacional, donde los niños aprenden las artes y habilidades de sus padres, y como adultos continúan trabajando en la misma ocupación hereditaria. Incluso después de retirarse del trabajo formal, los africanos a menudo vuelven a las habilidades que aprendieron cuando eran jóvenes, por ejemplo, la agricultura, para ganarse la vida o emprender un negocio. Bass afirma que esto es particularmente cierto en el contexto africano. África es un continente muy diverso y culturalmente. En algunas partes de este continente, las sociedades agrícolas se adhieren a un sistema de linajes y clanes patrilineales. Los jóvenes se entrenan con los adultos. La familia y los parientes proporcionan una rutina cultural que ayuda a los niños a aprender habilidades prácticas útiles y permite a estas sociedades proveer por sí mismas en la próxima generación. Históricamente, no había escuelas formales, sino que los niños recibían una educación informal trabajando informalmente con sus familias y parientes desde una edad muy temprana. El trabajo infantil en África, como en otras partes del mundo, también se consideraba una forma de inculcar un sentido de responsabilidad y un estilo de vida en los niños, particularmente en las comunidades rurales de agricultura de subsistencia. En las zonas rurales del pueblo Pare del norte de Tanzania, por ejemplo, los niños de cinco años ayudaban a los adultos a cuidar los cultivos, los de nueve años ayudaban a llevar forraje para los animales y las responsabilidades se escalaban con la edad. [15] [16]
En las partes septentrionales del África subsahariana, el Islam tiene una gran influencia. La mendicidad y el trabajo infantil se consideraban un servicio a cambio de la educación coránica, y en algunos casos continúa hasta nuestros días. [17] Por ejemplo, a estos niños de entre 7 y 13 años se los llamaba almudos en Gambia o talibés en Senegal . Los padres dejaban a sus hijos con un marabout o serin , un clérigo o maestro coránico, donde dividían su tiempo entre la mendicidad y el estudio del Corán. Esta práctica encajaba con uno de los cinco pilares del Islam, la responsabilidad de participar en el zakat , o la limosna. [18] [19]
El crecimiento del dominio colonial en África, desde 1650 hasta 1950, por parte de potencias como Gran Bretaña, Francia, Bélgica, Alemania y los Países Bajos alentó y continuó la práctica del trabajo infantil. Los administradores coloniales preferían los modos de producción tradicionales de África, ordenados por parentesco, es decir, contratar a una familia para el trabajo, no solo a los adultos. Millones de niños trabajaban en plantaciones agrícolas coloniales, minas e industrias de servicio doméstico. [15] [20] Los niños de estas colonias de entre 5 y 14 años eran contratados como aprendices sin paga a cambio de aprender un oficio. Las leyes coloniales británicas, por ejemplo, ofrecían a los nativos la propiedad de parte de la tierra nativa a cambio de poner el trabajo de la esposa y los hijos a disposición de las necesidades del gobierno colonial, como en granjas y como picannins . [21]
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El trabajo infantil también se vio fomentado por las nuevas leyes fiscales. Los imperios coloniales británico y francés introdujeron nuevos impuestos para ayudar a pagar los gastos del gobierno colonial local. Uno de ellos, llamado impuesto por cabeza, impuso un impuesto que debía pagar cada persona, en algunos casos desde los ocho años de edad. Las poblaciones regionales se rebelaron contra tales impuestos, escondieron a sus hijos y, en la mayoría de los casos, tuvieron que asegurarse de que sus hijos participaran en actividades económicas para pagar esos impuestos y pagar sus gastos de vida. [22] [23] [24] Las escuelas de misiones cristianas en África, que se extendían desde Zambia hasta Nigeria, también exigían trabajo a los niños y, a cambio, proporcionaban educación religiosa, no educación secular . [15]
A finales del período colonial, los gobiernos coloniales intentaron dirigir escuelas y educar a los niños en algunas partes de África. Estos esfuerzos no tuvieron éxito en términos de matrícula ni de impacto. Pocos niños se matricularon. Incluso cuando lo hicieron, no necesariamente significaba que asistían regularmente. El ausentismo era crónico o los niños abandonaban las escuelas para "irse al mar con los pescadores". Jack Lord afirma en sus reseñas de artículos académicos sobre la historia colonial africana que la experiencia de la era colonial tardía sugiere que los niños y las familias tomaban decisiones basadas en una combinación compleja de factores económicos, como los ingresos del hogar, el estado de la familia y factores culturales, que consideraban el trabajo con las familias como una forma de educación y una forma de desarrollar el capital social y humano. [25]
Sólo la agricultura emplea a más del 30% de todos los niños africanos de entre 10 y 14 años. [6] La economía informal, como las minas artesanales en pequeña escala, es otro empleador importante de mano de obra infantil.
Según el Departamento de Trabajo de los Estados Unidos [26], en 2012, el 37,8% de los niños de Burkina Faso de entre 5 y 14 años trabajaban, mientras que otro 13,6% asistía a la escuela y trabajaba.
Los niños que trabajaban en canteras de granito y minas de oro trabajaban de seis a siete días a la semana, hasta catorce horas al día. El llamado "pago" consistía en comida y un lugar donde dormir. Desde entonces, el gobierno ha adoptado un Plan de Acción Nacional y, en colaboración con la Interpol, ha rescatado a muchos niños de la trata infantil. [27]
Para 2023, el porcentaje de niños que trabajan en Burkina Faso habrá disminuido ligeramente al 35,7%, según el Departamento de Trabajo de los Estados Unidos. [28]
El Fondo Cristiano para la Infancia de Canadá (CCFC) se ha asociado con EDUCO, un miembro de la ChildFund Alliance , para implementar un proyecto financiado por la Unión Europea en el norte de Burkina Faso para evitar que los niños trabajen en las minas. [29]
En 2008, Bloomberg denunció la existencia de trabajo infantil en minas de cobre y cobalto de la República Democrática del Congo que abastecían a empresas chinas. Los niños extraen el mineral a mano, llevan sacos de mineral sobre sus espaldas y luego estos son comprados por estas empresas. Más de 60 de las 75 plantas de procesamiento de Katanga son propiedad de empresas chinas y el 90 por ciento de los minerales de la región se destinan a China. [30] Un informe de una ONG africana afirmó que 80.000 niños trabajadores menores de 15 años, o aproximadamente el 40 por ciento de todos los mineros, estaban suministrando mineral a empresas chinas en esta región africana. [31]
En 2012, la BBC acusó a Glencore de utilizar mano de obra infantil en sus operaciones de minería y fundición en África. Glencore negó haber utilizado mano de obra infantil y afirmó que tiene una política estricta de no hacerlo. Glencore afirmó tener conocimiento de la existencia de niños mineros que, según afirma, formaban parte de un grupo de mineros artesanales. Habían allanado la concesión de Glencore sin autorización desde 2010, y la empresa afirmó que había estado pidiendo al gobierno que expulsara a los mineros artesanales de su concesión. [32]
En el Congo trabajan unos 4,7 millones de niños de entre 5 y 14 años. Además de en las minas de cobre, los niños y sus familias participan en la minería artesanal de cobalto , wolframita , casiterita , columbita-tantalita , oro y diamantes. Muchos de ellos utilizan martillos para extraer el mineral, vierten productos químicos agresivos sin equipo de protección y transportan manualmente rocas desde minas a cielo abierto o a gran profundidad. Los niños también trabajan en la agricultura y siguen siendo reclutados como niños soldados para el Ejército Nacional Congoleño y varios grupos rebeldes. El trabajo infantil es habitual en las calles de la región de Kinshasa. [33] [34]
En 2013, el informe del Departamento de Trabajo de los Estados Unidos titulado "Hallazgos sobre las peores formas de trabajo infantil en Egipto" afirmaba que "los niños en Egipto están involucrados en trabajo infantil, incluso en la agricultura y el servicio doméstico" y que "el Gobierno no ha abordado las lagunas en su marco jurídico y de aplicación para proteger a los niños". Las estadísticas del informe muestran que el 6,7% de los niños egipcios de entre 5 y 14 años son niños trabajadores y que el 55% de ellos trabaja en la agricultura. [35]
En diciembre de 2014, la Lista de bienes producidos mediante trabajo infantil o trabajo forzoso del departamento mencionó dos bienes producidos en esas condiciones de trabajo: algodón y piedra caliza . La extracción de piedra caliza ha sido determinada por la legislación nacional como una actividad peligrosa. Se han incrementado los esfuerzos para reducir el trabajo infantil. Por ejemplo, desde el 1 de abril de 2016 hasta el 30 de abril de 2018, la Organización Internacional del Trabajo se embarcó en un proyecto para combatir el trabajo infantil en Egipto. [36] En 2018, el Ministerio de Solidaridad Social proporcionó ayuda financiera a más de 1,6 millones de personas para ayudar a financiar la educación infantil con el fin de reducir la cantidad de trabajo infantil. [37]El Departamento de Trabajo de los Estados Unidos estimó en 2010 que había más de 2,7 millones de niños trabajadores en Ghana , o alrededor del 43% de todos los niños de entre 5 y 14 años. El 78,7% de estos niños trabajan en la agricultura, el 17,6% en la pesca y los servicios de transporte, y el 3,7% en la industria, que incluye el trabajo manufacturero y la minería. En Ghana, el 64% de los niños buscan trabajo por razones económicas, lo que lo convierte en el principal impulsor del trabajo infantil en la región. [38] La mayoría de los niños que trabajan en zonas rurales lo hacen en granjas familiares y a menudo combinan la escolarización con su trabajo. En las zonas urbanas, como Accra y Ashanti, los niños a menudo no están matriculados en la escuela y a menudo se dedican a la pesca artesanal y los servicios domésticos. [39] Los niños porteadores, llamados localmente kayaye , trabajan en zonas urbanas y algunos de ellos tienen tan solo 6 años.
La agricultura, la pesca y la minería artesanal fueron los principales empleadores. [33]
En la región meridional del Volta, las niñas trabajan en servidumbre religiosa durante un período que oscila entre unos pocos meses y tres años. Se las conoce como trokosi (literalmente: esposa de un dios), fiashidi o vudusi . Esta práctica exige que las niñas trabajen y sirvan a la orden religiosa para expiar los supuestos pecados de los miembros de la familia o como ofrenda por la buena fortuna de la familia. Se afirma que esta práctica también está presente en los países vecinos, aunque ha sido prohibida e impone penas de prisión según las leyes de Ghana y los países vecinos. [40]
En 2013, las estadísticas sobre el trabajo infantil no han cambiado mucho y, según las conclusiones del DOL sobre las peores formas de trabajo infantil en Ghana, la mayoría de los niños que trabajan participan en actividades peligrosas como la fumigación de pesticidas en la producción de cacao , la pesca y la minería de oro. [41] La Lista de bienes producidos mediante trabajo infantil o trabajo forzoso de 2014 del Departamento incluye el pescado y la tilapia en particular, el cacao y el oro como bienes producidos en esas condiciones de trabajo en Ghana.
En 2001, Suda estimó que en Kenia había tres millones de niños que trabajaban en condiciones intolerables y que eran visibles. El número de niños que trabajaban invisiblemente, afirma Suda, era mucho mayor. El trabajo infantil visible en Kenia se realizaba en la agricultura, la industria del turismo, las canteras y minas, el trabajo pastoral, la minería, la recolección de basura, la industria pesquera y el sector del transporte, donde se desplazaban de un lugar a otro como vendedores ambulantes de "Matatu" . [42]
El Gobierno de Kenia estima que hay 8,9 millones de niños de entre 5 y 13 años que trabajan, la mayoría de los cuales no asisten a la escuela. La agricultura es un importante empleador; de todos los trabajadores empleados en las plantaciones de café, por ejemplo, el 30% son personas menores de 27 años.
En su informe sobre el perfil del país de Kenya de 2009, las Naciones Unidas estimaron que aproximadamente un tercio de todos los niños de entre 5 y 14 años trabajaban. La agricultura y la pesca eran los principales empleadores, y representaban aproximadamente el 79% del trabajo infantil. [43]
El Departamento de Trabajo de los Estados Unidos estimó, en su informe de 2010, que aproximadamente el 32% de todos los niños kenianos de entre 5 y 14 años trabajan, es decir, más de 2,9 millones. La agricultura y la pesca son los principales empleadores. Los sectores informales en los que se registran las peores formas de trabajo infantil son las plantaciones de caña de azúcar, las haciendas de pastoreo, la pesca de té, café, miraa (una planta estimulante), arroz, sisal, tabaco, tilapia y sardinas. Otras actividades económicas de los niños en Kenia son la recolección de basura en vertederos, la recolección y venta de materiales de desecho, vidrio y metal, la venta ambulante, el pastoreo y la mendicidad. El informe afirma que la explotación forzada de los niños en el turismo sexual es frecuente en las principales ciudades, como Nairobi, Kisumu, Eldoret y las ciudades costeras de Kenia. [33]
La pobreza y la falta de oportunidades de escolarización son las principales causas del trabajo infantil en Kenya. El país se enfrenta a una escasez de maestros y escuelas, a un hacinamiento en las escuelas y a complicaciones procesales derivadas de la falta de registro de los niños. La legislación keniana impide el acceso a las escuelas a los niños que no están registrados como ciudadanos ante las autoridades kenianas. En la actualidad, el 44% de los niños kenianos de las zonas rurales siguen sin estar registrados. Por tanto, incluso cuando hay escuelas disponibles, los niños rurales no pueden demostrar su ciudadanía, y estos niños no registrados corren el riesgo de perder la oportunidad de ir a la escuela.
En las minas de pequeña escala de Madagascar es habitual la presencia de niños . Algunos de ellos participan en la extracción de sal, el trabajo en canteras y la recolección de gemas y oro. Alrededor del 58% de los niños que trabajan en estas minas son menores de 12 años. Según el IPEC, los niños que trabajan en estas minas suelen proceder de familias que se encuentran en una situación económica precaria. [6]
Según un informe de 2010 realizado en los Estados Unidos, aproximadamente el 22% de los niños de Madagascar de entre 5 y 14 años, o más de 1,2 millones, trabajan. Otro grupo con sede en Francia sugiere que el trabajo infantil en Madagascar supera los 2,4 millones, con más de 540.000 niños de entre 5 y 9 años trabajando. Alrededor del 87% del trabajo infantil se realiza en la agricultura, principalmente en la producción de vainilla, té, algodón, cacao, copra (carne seca de coco), sisal, recolección de camarones y pesca. Los niños malgaches que trabajan en el servicio doméstico trabajan un promedio de 12 horas por día. [33] [44]
En Madagascar se llevaron a cabo varias iniciativas financiadas a nivel internacional para ayudar a reducir y prevenir el trabajo infantil, pero estas se detuvieron tras el cambio de gobierno que siguió al golpe de Estado de 2009, porque se suspendió gran parte de la financiación procedente de donantes internacionales, entre ellos la Unión Africana, la Unión Europea, el Banco Mundial y los Estados Unidos.
Un informe de 2010 estima que en Marruecos trabajan unos 150.000 niños de entre 5 y 14 años . La agricultura y los servicios domésticos son los principales empleadores. Las niñas, llamadas localmente petites bonnes (pequeñas criadas), son enviadas a trabajar como empleadas domésticas internas, muchas de ellas de 10 años o menos. Estas petites bonnes provienen de familias muy pobres, se enfrentan a condiciones de servidumbre involuntaria, que incluyen largas horas sin descansos, ausencia de vacaciones, abuso físico, verbal y sexual, retención de salarios e incluso restricciones a su movimiento. Se les niega la educación. Las formas más visibles de trabajo infantil incluyen a los niños de la calle en Casablanca, Marrakech, Fez y Mèknes. Estos niños sobreviven vendiendo cigarrillos, mendigando, lustrando zapatos, lavando autos y trabajando como porteadores y empacadores en los puertos. [33]
El Ministerio de Planificación de Marruecos estima que hay entre 60.000 y 100.000 petites bonnes en el país. [45] Estudios encargados por el gobierno de Marruecos concluyen que la pobreza y la falta de escolarización, a menudo en combinación, son las causas principales del fenómeno de las pequeñas criadas en Marruecos. Además, los padres rurales no creen que una educación o un diploma de cualquier tipo puedan ayudar a sus hijas a encontrar un trabajo.
En 2006, había alrededor de 15 millones de niños trabajadores menores de 14 años en Nigeria . Muchos de ellos trabajaban en condiciones peligrosas y durante largas horas. La pobreza era el principal factor impulsor del trabajo infantil, y los ingresos de estos niños constituían una parte importante de los ingresos de sus familias empobrecidas. La gran mayoría del trabajo infantil en Nigeria trabajaba en la agricultura y en la economía semiformal o informal. Los empleados domésticos eran la forma menos visible de trabajo infantil y a menudo eran objeto de acoso sexual. Entre la economía informal y los lugares públicos, la venta ambulante empleaba al 64%. En las empresas informales en lugares semipúblicos, a menudo se observaba a niños como mecánicos y conductores de autobús. [46]
Aproximadamente 6 millones de niños de Nigeria no asisten a la escuela. En las condiciones actuales, estos niños no tienen tiempo, energía ni recursos para ir a la escuela.
La OIT estima que en Ruanda hay 400.000 niños trabajadores, de los cuales 120.000 se cree que realizan las peores formas de trabajo infantil y 60.000 son trabajadores domésticos infantiles. [6]
El trabajo infantil es común en Tanzania, donde millones de personas trabajan. [49] : página 593 Es más común entre las niñas que entre los niños. [50] Las niñas suelen ser empleadas como empleadas domésticas, a veces a la fuerza. [49] : página 594 Los niños pobres, en particular, son objeto de trata interna con fines de explotación sexual comercial . [49] : página 594 Tanzania ratificó la Convención sobre los Derechos del Niño en 1991 [51] y la Carta Africana sobre los Derechos y el Bienestar del Niño en 2003. [52] Tanzania promulgó entonces la Ley del Niño de 2009. [53] Para ayudar a aplicar esa ley y proporcionar un mecanismo para denunciar las violaciones de los derechos de los niños, hay disponible una línea de ayuda gratuita en todo el país. [54]
En 2013, el Departamento de Trabajo de los Estados Unidos informó en su estudio Hallazgos sobre las peores formas de trabajo infantil que el 25% de los niños de entre 5 y 14 años son trabajadores. Este porcentaje corresponde a unos 3,1 millones de niños. [55] Según el informe, a pesar de los avances moderados del Gobierno en la eliminación del trabajo infantil, en Tanzania los niños siguen participando en actividades agrícolas y mineras como trabajadores en régimen de servidumbre.
En diciembre de 2014, una lista de bienes producidos mediante trabajo infantil o trabajo forzoso de la ILAB informó que en Tanzania se producían ocho bienes en esas condiciones de trabajo, seis de ellos eran productos agrícolas (los más importantes eran café , sisal, té y tabaco). Los artículos restantes eran oro y tanzanita .El Gobierno de Zambia estima que hay unos 595.000 niños trabajadores en el país. De ellos, el 58% tienen 14 años o menos. Muchos de ellos trabajan en operaciones mineras informales.
El Departamento de Trabajo de los Estados Unidos estimó, en su informe de 2010, que aproximadamente el 33% de los niños zambianos de entre 5 y 14 años trabajan. La agricultura es el principal empleador y, junto con la minería, emplea al 98% de todo el trabajo infantil en Zambia. Los sectores informales que registran la peor forma de trabajo infantil incluyen las plantaciones de algodón, tabaco, pesca, té, café y carbón. El trabajo infantil es común en la minería, pero también se observa en pequeñas minas artesanales y tradicionales, donde los niños extraen esmeraldas, amatistas, aguamarinas, turmalinas y granates. El trabajo infantil también está presente en las minas de plomo, zinc y cobre. No usan ningún equipo de protección para proteger sus ojos, rostro o cuerpo; las lesiones son comunes. [33]
En Zambia, la trata de niños con fines de trabajos peligrosos es una práctica común. Los niños que trabajan en la agricultura y en el servicio doméstico son intercambiados por dinero, bienes y regalos para sus familiares. Zambia tiene leyes estrictas contra la trata y el trabajo infantil, pero su aplicación y cumplimiento han resultado difíciles.
Según la OIT, el trabajo infantil en Zambia es una estrategia de supervivencia para los niños y las familias cuando el sustentador adulto muere, enferma o cuando las familias simplemente no pueden llegar a fin de mes. [56]
La Organización Internacional del Trabajo (OIT) afirmó que, en primer lugar, la pobreza es la principal fuerza que empuja a los niños a trabajar. [57] Otro factor importante que lleva a los niños a realizar trabajos nocivos es la falta de escuelas y la mala calidad de la escolarización. [58]
La mayoría de los gobiernos africanos han adoptado formalmente los tres Convenios de la Organización Internacional del Trabajo (OIT) . Además, muchos han firmado un memorando de entendimiento con la OIT para poner en marcha un programa en el marco del Programa Internacional para la Erradicación del Trabajo Infantil (IPEC).
Nigeria , por ejemplo, es ahora un miembro activo del IPEC y también está implementando el Proyecto de Agricultura del Cacao en África Occidental. La Ley de Derechos del Niño de Nigeria ahora forma parte de su Ley Laboral y prohíbe el trabajo infantil en condiciones de explotación. Algunos estados, como Anambra , también han prohibido que los niños trabajen durante el horario escolar. [46] [59]
Sudáfrica ha tipificado como delito emplear a un niño menor de 15 años, salvo que se cuente con un permiso del Departamento de Trabajo para emplear a niños en las artes escénicas. Los artículos 43 a 47 de su Ley de Empleo también establecen que es ilegal emplear a niños de entre 15 y 18 años si el trabajo es inadecuado para su edad o supone un riesgo para ellos. [60]
En 2001, Kenya aprobó una Ley de la Infancia. El artículo 10 de esta Ley protege a los niños y jóvenes menores de 18 años de la explotación económica y de cualquier trabajo que pueda ser peligroso o interferir en su educación o ser perjudicial para su desarrollo espiritual, moral o social. La ley también prohíbe contratar a menores de 18 años para el servicio militar o en cualquier conflicto armado. [61]
Ghana , por ejemplo, prohíbe el trabajo infantil. El artículo 87 de su Ley de la Infancia de 1998 prohíbe a cualquier persona emplear a un niño en trabajos explotadores o en cualquier actividad que prive al niño de su salud, educación o desarrollo. El artículo 88 prohíbe a cualquier persona emplear a un niño por la noche, es decir, entre las ocho de la tarde y las seis de la mañana. Los artículos 89 a 90 de la Ley permiten a los niños mayores de 13 años realizar trabajos ligeros, y a los mayores de 15 años, trabajos no peligrosos. [62] En 2018, solo tres personas fueron multadas en Ghana por emplear a niños menores de la edad legal y privarlos de su derecho a la educación y ningún empleador ha cumplido una pena de prisión hasta ahora, lo que ilustra que la aplicación de la ley es limitada en Ghana.
Aunque ya se han promulgado leyes sustanciales en casi toda África, la aplicación de las leyes sigue siendo un reto. Debido a la falta de intervención gubernamental, estas tasas de trabajo infantil siguen aumentando. Además, el 14,2% de los niños trabaja en condiciones peligrosas conocidas desde hace más de tres años. La falta de consecuencias para los empleadores ha dado lugar a que los niños opten por seguir empleados por miedo a la violencia o por la necesidad de mantener a sus familias. [63]
La OIT tiene varios proyectos en África que buscan reducir y, en última instancia, eliminar el trabajo infantil en África. Uno de esos proyectos, lanzado en 2006, se centra en las naciones de África occidental: Benin , Burkina Faso , Cabo Verde , Costa de Marfil , Gambia , Ghana , Guinea , Guinea-Bissau , Liberia , Malí , Níger , Nigeria , Senegal , Sierra Leona y Togo . Este proyecto, iniciado en 2009, tiene como objetivo abordar las peores formas de trabajo infantil en África occidental. Tiene dos componentes principales: el primero apoyará los esfuerzos nacionales para eliminar las peores formas de trabajo infantil, mientras que el segundo tiene como objetivo movilizar a los responsables de las políticas subregionales y mejorar la cooperación subregional para la eliminación de las peores formas de trabajo infantil entre los quince Estados miembros de la Comunidad Económica de los Estados de África Occidental (CEDEAO). [64]
El proyecto KURET, acrónimo de Combating Exploitive Child Labor Through Education in Kenya, Uganda, Rwanda, and Ethiopia Together (Combatiendo el trabajo infantil explotador mediante la educación en Kenia , Uganda, Ruanda y Etiopía juntos ) , es un esfuerzo regional para prevenir el trabajo infantil explotador mediante la educación. Financiado por el Departamento de Trabajo de los Estados Unidos e implementado por World Vision, la Academia para el Desarrollo Educativo y el Comité Internacional de Rescate, KURET comenzó en septiembre de 2004. La oficina regional está ubicada en Kampala, Uganda. Un informe de 2009 afirma que marcó una diferencia en las vidas de miles de niños en esta región de África. [65]
Patriots Ghana es otra organización no gubernamental con sede en Ghana. La visión de la organización es una nación llena de patriotas empoderados que contribuyan al desarrollo de Ghana. La organización se centra en lograr el desarrollo a través de una variedad de acciones locales. Su misión es empoderar a los ciudadanos ghaneses para que emprendan proyectos significativos relacionados con la eliminación del tráfico infantil y el trabajo, la salud, la educación, los derechos humanos y el desarrollo económico, para mejorar las vidas de los ciudadanos ghaneses menos privilegiados. Por lo tanto, Patriots Ghana tiene como objetivo lograr su misión a través de un enfoque basado en los derechos que se refleja en sus actividades. La organización enfatiza la necesidad de un enfoque basado en los derechos debido a las consecuencias del rápido crecimiento demográfico en Ghana, que resulta de la falta de atención médica para los pobres. Tener que mantener a una familia numerosa ha llevado a una inestabilidad financiera a largo plazo, especialmente en las regiones rurales. Debido a la necesidad de mantener a sus familias, los niños a menudo se ven privados de su derecho a la educación y tienen que trabajar. Para eliminar una espiral de pobreza a largo plazo, la organización se centra en acciones que empoderen a las comunidades para restablecer los derechos humanos mediante la reducción del trabajo infantil en Ghana. [66]
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