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Escuela al aire libre

Los "cruzados al aire libre" de Elizabeth McCormick Open air School , Chicago , EE.UU., 1911
Escuela al aire libre en los Países Bajos, 1918

Las escuelas al aire libre o escuelas del bosque eran instituciones educativas construidas especialmente para niños, que fueron diseñadas para prevenir y combatir el aumento generalizado de la tuberculosis que se produjo en el período previo a la Segunda Guerra Mundial . Las escuelas se construyeron para proporcionar terapia al aire libre para que el aire fresco, la buena ventilación y la exposición al exterior mejoraran la salud de los niños. Las escuelas se construyeron principalmente en áreas alejadas de los centros urbanos, a veces en ubicaciones rurales, para proporcionar un espacio libre de contaminación y hacinamiento. La creación y el diseño de las escuelas fueron paralelos a los de los sanatorios de tuberculosis , en los que la higiene y la exposición al aire fresco eran primordiales.

Fondo

Las escuelas eran instituciones educativas construidas especialmente para niños, que fueron diseñadas para prevenir y combatir el aumento generalizado de la tuberculosis que ocurrió en el período previo a la Segunda Guerra Mundial . [1] [2] Las escuelas se construyeron sobre el concepto de que el aire fresco, la buena ventilación y la exposición al exterior contribuían a mejorar la salud. Las escuelas se construyeron principalmente en áreas alejadas de los centros urbanos, a veces en ubicaciones rurales, para proporcionar un espacio libre de contaminación y hacinamiento. [2] [3] La creación y el diseño de las escuelas fueron paralelos a los de los sanatorios de tuberculosis , en los que la higiene y la exposición al aire fresco eran primordiales. [4] Las escuelas se consideraban parte de la campaña contra la tuberculosis. [5]

Vida diaria

Las escuelas eran residenciales, "instaladas en tiendas de campaña, barracones prefabricados o estructuras reutilizadas, y funcionaban durante el verano". [1] Los niños recibían clases en aulas diseñadas para estar parcialmente (en habitaciones con grandes ventanas abiertas) o totalmente expuestas al exterior, y dormían al aire libre o en salas expuestas a los elementos. [3]

Diseño arquitectónico

École de plein air de Suresnes , Francia, sin fecha
École de plein air de Suresnes , Francia, sin fecha

La arquitectura de algunas escuelas al aire libre más avanzadas de Gran Bretaña y Europa se construyó según el tradicional «plano de pabellón», que también se utilizó en los sanatorios, con un diseño interno similar al utilizado en la arquitectura hospitalaria, con largos pasillos bordeados de ventanas. [6] Un ejemplo destacado es la École de plein air de Suresnes, no lejos de París, que fue construida por Eugène Beaudouin y Marcel Lods en Mont Valérien entre 1932 y 1935.

Movimiento de escuelas al aire libre

Waldschule für kränkliche Kinder (Escuela forestal para niños enfermizos) en Charlottenburg, cerca de Berlín (1904)
Johannes Duiker : Openluchtschool voor het gezonde kind (Escuela al aire libre para el niño sano), Ámsterdam , 1930

Waldschule für kränkliche Kinder, Charlottenburg

Las escuelas al aire libre formaban parte de un movimiento más amplio de escuelas al aire libre que comenzó en Europa con la creación de la Waldschule für kränkliche Kinder (traducido: escuela forestal para niños enfermos), en Charlottenburg , Alemania, cerca de Berlín, en 1904. [3] [7] Construida por Walter Spickendorff (nacido en 1864) y fundada por el pediatra Prof. Dr. Bernhard Bendix y el inspector de escuelas de Berlín Hermann Neufert, ofrecía " terapia al aire libre " a jóvenes urbanos con pre-tuberculosis como parte de un experimento realizado por los Congresos Internacionales de Higiene. Las clases se impartían y alimentaban en el bosque circundante. [1] El movimiento se extendió rápidamente por toda Europa y América del Norte; la construcción de los edificios comenzó en la primera década del siglo XX y continuó hasta la década de 1970. [4]

Europa

Tras la apertura de la Waldschule Charlottenburg, en 1904 se abrieron escuelas en Bélgica y en 1907 se abrieron en Suiza, Italia y Francia. [1] También se abrieron escuelas en Hungría en 1910 y en Suecia en 1914. [1] El 18 de mayo de 1913 se inauguró una scuola all'aperto en Niguarda, cerca de Milán, en los terrenos de la Villa degli Arcimboldi. La escuela enseñaba a 39 niños y 30 niñas. [8]

Inglaterra

La primera escuela al aire libre de Inglaterra fue construida en Londres, en 1907 en Bostall Wood , Plumstead, por el London County Council . [5] Otra fue construida en 1908 por las hermanas Rachel y Margaret Macmillan , como la "primera Clínica Escolar". En 1914, las hermanas organizaron una escuela al aire libre en el jardín de Evelyn House, Deptford, donde los niños vivían y dormían bajo lonas. [9] En Bristol, la primera escuela al aire libre se inauguró en octubre de 1913 en Knowle. [10] En 1937, había 96 escuelas diurnas al aire libre en funcionamiento en toda Gran Bretaña, y 53 que también eran residenciales. [11] Leicester abrió su primera escuela al aire libre, la Western Park Open Air School , el 7 de noviembre de 1930. [12]

América

En Estados Unidos, la primera "escuela al aire libre" se estableció en 1908 con la construcción de una escuela en Providence, Rhode Island. [13]

Australia

En Queensland, las escuelas al aire libre se construyeron sólo por un corto período y no llegaron a convertirse en una característica permanente de la arquitectura escolar del estado. Los problemas asociados con estas escuelas superaron las ventajas y, en 1922, la escuela al aire libre fue eliminada y reaparecieron diseños más tradicionales. [14]

El Abbotsholme College de Sydney fue diseñado como una escuela al aire libre. [15]

Referencias

Citas

  1. ^ abcde Anne-Marie Châtelet. "Movimiento de escuelas al aire libre". Enciclopedia de niños y niñez en la historia y la sociedad . The Gale Group, Inc. Consultado el 24 de mayo de 2012 .
  2. ^ ab "Escuela al aire libre". Casas rurales para niños . Consultado el 24 de mayo de 2012 .
  3. ^ abc Una ciclopedia de la educación. Libros olvidados. págs. 548–551. ISBN 978-1-4400-4170-9. Recuperado el 23 de enero de 2012 .
  4. ^ ab Martin Cook (27 de febrero de 2007). Manual de calidad del diseño: mejora del rendimiento de los edificios. John Wiley & Sons. pág. 65. ISBN 978-1-4051-3088-2. Recuperado el 23 de enero de 2012 .
  5. ^ desde Bryder 2002, pág. 72.
  6. ^ Worpole 2000, pág. 52.
  7. ^ Châtelet 2008, págs. 109-110.
  8. ^ Rivista enciclopedica contemporanea, Editore Francesco Vallardi, Milán, (1913), entrada de A Albertini, páginas 159-161.
  9. ^ Worpole 2000, pág. 49.
  10. ^ Shorey, Jeannie (1992). Las escuelas al aire libre de Bristol 1913-1957. Bristol: Asociación Histórica de Bristol. ISBN 0901388610.
  11. ^ Worpole 2000, pág. 50.
  12. ^ Hulme, Tom (2015). ""Una nación depende de sus niños": edificios escolares y ciudadanía en Inglaterra y Gales, 1900-1939" . Revista de estudios británicos . 54 (2): 426-427. ISSN  0021-9371. JSTOR  24702044.
  13. ^ "¿El clima frío agudiza el ingenio de un colegial?" The Scrap Book (mayo de 1908): 883-884.
  14. ^ "Ventnor State School (entrada 600727)". Registro del patrimonio de Queensland . Consejo del patrimonio de Queensland . Consultado el 22 de agosto de 2014 .
  15. ^ "Abbotsholme College, Killara: la escuela al aire libre". Sydney Mail . 15 de diciembre de 1920.

Literatura citada