Varsity Scouting fue un programa de los Boy Scouts of America (BSA). Fue una alternativa disponible para niños de catorce a dieciocho años hasta fines de 2017. Utilizaba el programa básico de Boy Scouting y agregaba elementos de aventura , deportes y otros que eran más atractivos para los jóvenes mayores para lograr los objetivos de desarrollo del carácter , capacitación cívica y aptitud personal . [3] Los Varsity Scouts estaban organizados en equipos; unidades separadas de una tropa de Boy Scouts.
Los Boy Scouts universitarios participaron en el sistema de ascenso de tropas de la BSA, pero también tenían su propio reconocimiento. Su uniforme era ligeramente diferente. En lugar de utilizar las trabillas de hombro de color verde oscuro en las hombreras, se utilizaron trabillas de color naranja y los parches de posición seguían el tema de un equipo deportivo (se utilizó el de entrenador en lugar del de jefe de tropa).
Los ideales del Scout universitario eran los que se detallaban en la Ley Scout , el Juramento Scout , el Lema Scout y el Eslogan Scout . El Scout universitario aprendió a utilizar estos ideales como una medida de crecimiento personal y trata de mejorar continuamente.
El escultismo universitario tenía cinco áreas de énfasis. Un programa de escultismo universitario bien planificado incluía elementos de todas las áreas de énfasis:
Los Varsity Scouts utilizaban el mismo programa de avance que los Boy Scouts. También podían recibir el reconocimiento ofrecido a través de programas como el Fifty-Miler Award; Mile Swim, BSA; etc.
Aventura y deportes extremos. El marco básico de las actividades de los Varsity Scouts giraba en torno a la aventura y los deportes extremos . Había materiales de recursos disponibles para 27 características del programa. La intención de este énfasis era fomentar un conjunto de actividades planificadas de manera coherente que condujeran a "aventuras extremas" o temporadas deportivas ocasionales. Siguiendo el modelo original, se alentó a los equipos a planificar un conjunto de actividades trimestrales que culminaran en algún tipo de gran evento.
Desarrollo personal. "El escultismo universitario promueve el crecimiento a través de la espiritualidad, las habilidades de liderazgo, la ciudadanía, los atributos sociales y culturales y la aptitud física". El aspecto del desarrollo personal del escultismo universitario alentó a los chicos a centrarse en el desarrollo del carácter dentro del marco de sus creencias personales y religiosas. En muchos equipos se observó un enfoque particular en las habilidades de liderazgo.
El servicio es un elemento esencial de todo escultismo, como se destaca en el lema de los Boy Scouts: "Haz una buena acción todos los días". Un elemento de servicio debe estar presente en todas las actividades de los Varsity Scouts. Por ejemplo, una unidad deportiva podría incluir una clínica para un grupo de Cub Scouts cercano. Era importante que los chicos fueran quienes planificaran, gestionaran y llevaran a cabo las actividades de servicio.
Programas y eventos especiales. Como parte de sus programas, se alentó a los Varsity Scouts a incorporar programas y eventos especiales de manera regular. Estos podrían incluir eventos distritales, de consejo, regionales y nacionales, así como actividades conjuntas con equipos vecinos u otros grupos, incluidas actividades en las que participaran niñas de edades similares.
Varsity Scouting compartió los objetivos y métodos del escultismo .
Varsity Scouting fue una creación del Dr. JD Mortensen, un destacado cirujano torácico y cardiovascular de Salt Lake City, Utah, y un miembro influyente de los Boy Scouts of America. Sirvió durante 13 años en la Junta General de la Asociación de Mejoramiento Mutuo de Hombres Jóvenes (YMMIA) de la Iglesia de Jesucristo de los Santos de los Últimos Días y durante varios años como presidente de su Comité General de Scouts. Escribió numerosos manuales y suplementos para la YMMIA. Trabajó en la facultad del Philmont Scout Ranch en Nuevo México, como presidente de avance del Consejo del Gran Lago Salado y como capellán en cuatro jamborees Scout nacionales , y recibió el premio Silver Beaver , el premio Silver Antelope y el premio Silver Beehive por su trabajo en el escultismo. [4]
En 1975, el Dr. Mortensen formó un grupo de trabajo para desarrollar un programa de escultismo para jóvenes de 14 a 15 años. Pidió a otros cinco hombres que lo ayudaran en su esfuerzo, a saber:
El grupo de trabajo se esforzó por identificar un tema para el programa que fuera atractivo para los jóvenes del grupo de edad al que se dirigía. Querían un programa que animara a los jóvenes a continuar por el camino hacia Eagle, pero que también fomentara actividades "más grandes" y desafiantes. Querían que fuera el Escultismo, pero una versión que se considerara diferente del Escultismo tradicional. Querían que fuera más avanzado, que mantuviera el interés de un joven que ingresara a la escuela secundaria, una versión más "senior" del Escultismo.
Mientras conducían juntos hacia una función de los Scouts en Pocatello, Idaho, el Dr. Mortensen propuso que llamaran a su programa "Varsity Scouting". El nombre encajaba. Todos en el auto sabían que satisfacía perfectamente sus requisitos y el nombre fue adoptado en el acto. La unidad se llamaría "Equipo", el líder adulto "Entrenador" y el líder juvenil principal "Capitán". Se designó un premio, la Carta de los Scouts Varsity, como el máximo galardón para los Scouts Varsity.
El grupo de trabajo se dividió la responsabilidad de desarrollar las distintas secciones del programa. En el transcurso de un mes, cada sección se completó y se presentó al grupo para su revisión. Se hicieron comentarios y surgió una visión común. Una vez que se terminó el diseño inicial del programa, comenzaron a elaborar un plan para seguir adelante.
El grupo de trabajo seleccionó los colores [naranja y marrón], diseñó los uniformes [una camiseta polo color canela con cuello marrón] y comenzó a trabajar en la preparación de la literatura. No hubo apoyo financiero disponible por parte del Consejo Nacional. Tampoco hubo apoyo de la Iglesia. El Dr. Mortensen pagó la mayor parte de los costos necesarios para poner en marcha el programa. Se desconoce la suma total que pagó, pero se acepta generalmente que fueron decenas de miles de dólares.
En el programa original, a los Boy Scouts no se les permitía usar el uniforme de campaña de los Boy Scouts tradicionales. Lynn Larsen, esposa del Scouter profesional Doug Larsen, y June Weise confeccionaron los primeros uniformes de los Boy Scouts. A pesar del nombre, el programa de Boy Scouts nunca tuvo la intención de ser estrictamente deportivo. Los organizadores querían incluir el atletismo como parte del programa, pero también querían incluir actividades al aire libre de gran aventura y amplias oportunidades de servicio.
El puesto de director de programa se creó para brindar oportunidades de liderazgo a los jóvenes y para permitir una forma de proporcionar supervisión administrativa a varios aspectos de la gestión del equipo. Cada director de programa, que trabaja a discreción del capitán del equipo, es responsable de uno de los cinco campos de énfasis. La estructura del comité del equipo se diseñó para que fuera paralela a la del propio equipo. Se esperaba que un adulto que trabajara en el comité del equipo actuara junto con cada uno de los directores de programa individuales en un papel de apoyo. [5]
Los eventos de Operation On-Target eran ahora sinónimo de Varsity Scouting. En la primavera de 1973, el Consejo del Gran Lago Salado celebró una "Exposición de insignias de mérito" en la Universidad de Utah. El comisionado Glen Oliver tuvo la idea de enviar una tropa de Boy Scouts a la cima del cercano Monte Olimpo con un espejo de señalización. A una hora predeterminada, los Scouts harían señales en la Expo como una demostración para acompañar la insignia de mérito de señalización que se ofrecía. Doug Brewer era el jefe de tropa de Boy Scouts 502, la unidad que llevó a cabo esta primera actividad de señalización con espejo que luego sería adoptada por Varsity Scouting y conocida como "Operación On Target" (para ayudar a los Scouts a "estar en el objetivo con Varsity Scouting y en el objetivo en la vida)". [6] Brewer más tarde se convirtió en el primer comisionado de Varsity Scouting en el Consejo del Gran Lago Salado .
El grupo de trabajo buscó el apoyo tanto de la Iglesia SUD como de la BSA. El Comité General de Escultismo de la Iglesia decidió recomendar el programa de Escultismo Universitario "con algunas reservas". Sin embargo, la Presidencia de los Hombres Jóvenes se mostró cada vez más inquieta y pidió un retraso en la implementación. Se habían elaborado nuevos materiales elaborados por la Iglesia para apoyar a los quórumes del Sacerdocio Aarónico y estaban a punto de publicarse. Consideraron que una introducción simultánea del programa de Escultismo Universitario y los materiales del Sacerdocio Aarónico "relegaría el programa de quórum a un segundo plano" y que "las expectativas que se tienen de los líderes locales se complicarían más allá de su capacidad". Procedieron a presentar un plan alternativo que no incluía el Escultismo Universitario. [7]
Finalmente, se obtuvo la aprobación de la Iglesia para seguir adelante con el programa a modo de prueba. La BSA no estaba dispuesta a aceptar el programa y no ofreció ningún tipo de apoyo, pero accedió a permitir que se pusiera a prueba de forma limitada y aprobó el diseño del programa. Se publicaron materiales para apoyar el programa, el primer Manual de Varsity Scout para los niños y una Guía para líderes para los adultos.
El programa piloto previo se llevó a cabo desde enero de 1978 hasta enero de 1980 en el Área 2 de la Región Occidental. Los concejos participantes fueron Cache Valley, Logan, UT; Great Salt Lake, Salt Lake City, UT; Lake Bonneville, Ogden, UT; Snake River, Twin Falls, ID; Tendoy Area, Pocatello, ID; Teton Peaks, Idaho Falls, ID; y Utah National Parks, Provo, UT.
Después de un exitoso programa piloto previo, se revisaron tanto el Manual del Varsity Scout para los niños como la Guía del Líder, creándose segundas ediciones de cada volumen. [8] [9]
El pilotaje trajo consigo cambios en el uniforme. La camiseta polo original con cuello marrón fue modificada, pasando a ser una versión monocromática totalmente marrón. El emblema de los Varsity Scouts utilizado originalmente fue cambiado a un logotipo cosido con hilo naranja. Más tarde, cuando se introdujo el nuevo uniforme de los Boy Scouts diseñado por Oscar De La Renta, el Varsity Scouting adoptó el nuevo diseño del uniforme, sustituyendo las trabillas rojas de los hombros designadas para los Boy Scouts por trabillas de color naranja brillante para los Varsity Scouting.
El Consejo Nacional fue persuadido para comenzar a poner a prueba el programa a una escala más amplia. Se seleccionaron veintiocho consejos para esta ronda de pruebas y el Consejo Nacional puso a prueba el programa desde enero de 1980 hasta enero de 1984. Los consejos participantes en esta ronda fueron:
Aloha, Honolulu, HI; Área de Anthony Wayne, Fort Wayne, IN; Área de Baltimore, Baltimore, MD; Bay-Lakes, Menasha, WI; Cache Valley, Logan, UT; Chief Seattle, Seattle, WA; Del-Mar-Va, Wilmington, DE; Evergreen, Everett, WA; Great Salt Lake, Salt Lake City, UT; Great Western, Van Nuys, CA; Jim Bridger, Rock Springs, WY; Lake Bonneville, Ogden, UT; Longhorn, Fort Worth, TX; Área de Los Ángeles, Los Ángeles, CA; Minsi Trails, Lehigh Valley, PA; Mount Rainier, Tacoma, WA; Área de la Capital Nacional, Washington, DC; Ore-Ida, Boise, ID; Otetiana, Rochester, Nueva York; Quivira, Wichita, Kansas; Valle de San Gabriel, Pasadena, CA; Área del río Snake, Twin Falls, ID; Área de Tendoy, Pocatello, ID; Teton Peaks, Idaho Falls, ID; Parques Nacionales de Utah, Provo, UT; Verdugo Hills, Glendale, California; y Winnebago, Waterloo, IA.
Durante la fase piloto, se realizó un estudio para evaluar la eficacia del escultismo universitario. [10]
Esta disertación es una evaluación del programa piloto Varsity Scout utilizado en el Área 2 de la Región Occidental de los Boy Scouts of America. Varsity Scouting fue desarrollado por un comité de Scouters voluntarios como un programa alternativo para niños de 14 y 15 años y consistía en métodos tradicionales de escultismo con énfasis adicional en la aventura, el servicio y la aplicación de los programas de Scouting .
Después de su desarrollo, el programa Varsity Scout se introdujo en un programa piloto previo que duró desde enero de 1978 hasta enero de 1980. Antes de que se lanzara el programa Varsity Scouting, los niños de 14 y 15 años de edad de los Boy Scouts of America eran miembros de tropas Scout o puestos de Explorer y no tenían la oportunidad de participar en un programa diseñado específicamente para su propio grupo de edad. En ausencia de un modelo de programa y sin una investigación actual sustancial sobre las necesidades de los niños de 14 y 15 años, un comité de Scouters voluntarios interesados desarrolló una base para Varsity Scouting basada en sus observaciones de las preferencias de los niños en el escultismo.
El plan general de investigación desarrollado inicialmente en 1977 para estudiar el programa Varsity Scouting, durante su prueba preliminar de dos años, preveía la evaluación del programa después de un año de implementación y otra evaluación que se llevaría a cabo al final de los dos años de prueba preliminar. Además de las dos evaluaciones mencionadas, se realizó una tercera evaluación, a mitad de la prueba preliminar, para investigar los supuestos sobre los que se desarrolló el programa: era necesario responder a preguntas con respecto a las necesidades, intereses y preferencias de los chicos de 14 y 15 años para determinar qué es exactamente lo que los atraería y los mantendría en un programa diseñado específicamente para su grupo de edad.
Los tres estudios requeridos por el plan general de investigación para el programa piloto previo de Varsity Scouting se llevaron a cabo y evaluaron como parte del programa de doctorado de este autor y los resultados de los mismos se informan en esta disertación. Los datos iniciales de la investigación se recopilaron mediante la recopilación y evaluación de las respuestas de los participantes en los programas de Varsity Scouting, mediante encuestas realizadas en muestras aleatorias de poblaciones de niños de 14 y 15 años ubicados en Utah e Idaho, los dos estados que comprenden el área piloto previa.
Los datos recopilados se utilizaron para responder las dos preguntas planteadas por el programa Varsity Scouting: (1) ¿los niños de 14 y 15 años se sienten atraídos por los métodos tradicionales de Scouting?, y (2) ¿la implementación del programa Varsity Scouting desencadenaría un resurgimiento del interés en los métodos tradicionales de Scouting en todos los grupos de Scouting que atienden a niños de 14 y 15 años (es decir, Exploring, Leadership Corps y Varsity Scouting)?
Los tres estudios que componen la disertación de Catherall verificaron que el Escultismo universitario fue un éxito. Los datos que recopiló mostraron que después de haber sido expuestos al Escultismo universitario, los chicos de 14 y 15 años querían más actividades al aire libre y que preferían el Escultismo universitario a la exploración. Se informó que las actividades del Escultismo universitario eran más divertidas y abundantes que las de exploración. El estudio documentó pequeños aumentos en la membresía y actitudes más favorables hacia los uniformes. También mostró que el Escultismo universitario ofrecía un aumento en el avance y los puestos de liderazgo. Los líderes institucionales informaron una compatibilidad del 95% con los programas e ideales de sus instituciones. La exploración obtuvo una calificación del 85%.
El programa Varsity Scouting fue adoptado oficialmente por la BSA en 1984. Tanto el Manual del Varsity Scout para niños como la Guía para líderes fueron revisados una vez más como terceras ediciones. [11] [12] La Iglesia de Jesucristo de los Santos de los Últimos Días aprobó oficialmente el programa el 23 de septiembre de 1983, [13] con un boletín que apareció en las páginas 79 y 80 de la edición de enero de 1984 de la revista Ensign .
Aunque era un programa aprobado oficialmente por la BSA, Varsity Scouting siguió enfrentándose a oposición. La validez del programa siguió siendo cuestionada. Los partidarios de Varsity Scouting tuvieron que luchar, en varias ocasiones, para preservar el programa. El programa sobrevivió, pero no sin cambios considerables.
En 1989 se hizo un esfuerzo para redefinir el Escultismo Universitario como un programa más basado en patrullas dentro de la Tropa. Se introdujeron las Patrullas Universitarias para los Scouts mayores que perseguían intereses atléticos y las Patrullas Venture para los Scouts mayores que perseguían grandes aventuras al aire libre, ambas con raíces en la tradición del Escultismo LDS. Las Patrullas Universitarias debían enfatizar los deportes. Las Patrullas Venture se dedicaban a actividades al aire libre de grandes aventuras. Las Patrullas Universitarias finalmente se discontinuaron, pero las Patrullas Venture siguen siendo parte de la literatura oficial. [14]
En 1990, National eliminó el manual de Varsity Scout de su inventario. Casi al mismo tiempo, se cambiaron los parches de posición exclusivos de Varsity Scouting, eliminando el logotipo y los colores de Varsity Scouting en favor de los colores y las convenciones utilizados para los parches de posición tradicionales de Boy Scout.
En 2000, National reemplazó el libro Varsity Game Plan y los cuadernillos de pines de actividades con los suplementos del programa "Team Program Features". [15]
En 2001, un comité de 17 scouts creó una nueva Guía para líderes de los scouts universitarios. Paul M. Anderson fue el presidente del comité y Joe C. Glasscock el asesor profesional. Con la introducción del nuevo manual, los requisitos para obtener la Carta de los scouts universitarios se redujeron significativamente y se introdujo un premio de mayor categoría, el premio Denali. [16]
La insignia de madera para el siglo XXI se introdujo junto con un programa de capacitación revisado recientemente. La nueva insignia de madera reemplazó la versión única de capacitación de insignia de madera de Varsity Scouting y no menciona el programa. El programa de capacitación previo no incluyó un programa de capacitación específico para líderes universitarios durante más de un año. [17]
En 2014, se suspendió el Compromiso de los Scouts Universitarios. [18]
En mayo de 2017, La Iglesia de Cristo de los Santos de los Últimos Días anunció que, al finalizar ese año, pondría fin a su participación en el programa Varsity Scouting. [19] [20] Dado que una gran proporción de Varsity Scouts eran miembros de la Iglesia de Jesucristo de los Santos de los Últimos Días, esto resultó ser la sentencia de muerte para Varsity Scouting. Los programas Varsity restantes se fusionaron con otras ofertas de Scouting.
El equipo de Boy Scouts universitarios estaba patrocinado por una organización comunitaria, como una empresa, una organización de servicios, una escuela, un grupo laboral o una institución religiosa. La organización autorizada era responsable de seleccionar a los líderes, proporcionar un lugar de reunión y promover un buen programa. El representante de la organización autorizada es el enlace entre el equipo, la organización autorizada y la BSA.
El comité del equipo estaba formado por un grupo de adultos, dirigido por el presidente del comité del equipo, que planificaba el programa y las actividades del equipo y se encargaba de la gestión de registros, las finanzas, el reclutamiento y la inscripción de líderes. El equipo se reunía generalmente todas las semanas para ofrecer un programa planificado previamente. Estaba dirigido por un joven elegido como capitán, que era guiado por el entrenador del equipo y los entrenadores asistentes del equipo. El entrenador debía tener al menos 21 años y era directamente responsable de la formación y la orientación de los líderes de los niños, trabajando con otros adultos para llevar el escultismo universitario a los niños y de utilizar los métodos del escultismo para alcanzar los objetivos del escultismo. El equipo se dividía en escuadrones de ocho a diez scouts universitarios, dirigidos por un líder de escuadrón elegido. Se asignaban directores de programa según fuera necesario para hacerse cargo de las actividades del equipo.
Se animó a los nuevos líderes a asistir a la capacitación para su puesto. [21] Esta capacitación proporcionó la información esencial que necesitan para proporcionar un programa de calidad seguro y exitoso. La capacitación Fast Start fue la introducción para los líderes adultos nuevos en el programa Varsity Scout. [22] Fast Start fue a su propio ritmo y se proporcionó como un video o un video en línea. La capacitación en protección juvenil es obligatoria para todos los líderes adultos y debe volver a certificarse según la política del consejo local. [23] La capacitación básica para líderes para entrenadores consistió en la capacitación específica para líderes de entrenadores universitarios y la introducción a las habilidades de liderazgo al aire libre. La capacitación básica para líderes para miembros del comité de equipo consiste en el desafío del comité de equipo. Una vez que se completó la capacitación básica para líderes, el líder recibió un emblema de capacitado para usar en el uniforme.
Se diseñaron módulos de capacitación suplementarios para brindar orientación más allá de la capacitación básica para líderes. [24] Estas sesiones de capacitación más breves se brindaban a menudo en la Mesa Redonda, una reunión mensual de líderes del distrito, en un programa de la Universidad de Scouting ofrecido por el consejo local y en las Conferencias Nacionales de Cub Scouting celebradas en Philmont Scout Ranch y Florida National High Adventure Sea Base.
Wood Badge es un programa de capacitación avanzada en habilidades de liderazgo para todos los adultos en todos los programas de BSA. Wood Badge consta de seis días de capacitación (generalmente se presenta en dos fines de semana de tres días) y una fase de solicitud de varios meses. Cuando se completa la capacitación, los líderes son reconocidos con las cuentas de Wood Badge, el pañuelo y el pañuelo. Los entrenadores brindan capacitación inicial para líderes jóvenes a nivel de equipo. Se alienta a los líderes jóvenes a asistir a la Capacitación Nacional de Liderazgo Juvenil a nivel de distrito o consejo.
Los Scouts de la Universidad vestían el uniforme de campo estándar de los Boy Scouts , pero usaban trabillas de hombro con el logo de la bandera y una franja del uniforme de la Universidad sobre la franja de los Boy Scouts of America. Los adultos usaban el mismo uniforme de los Scouts de la Universidad y podían usar el uniforme de gala de los Scouters según fuera necesario.
Letra y barra de Varsity Scout
Pines de actividad
Premio Denali
El ascenso era una parte clave del programa Varsity. Los Varsity Scouts podían ganar cualquier otro premio o reconocimiento que esté disponible para los Boy Scouts, incluidas insignias de mérito, ascensos de rango y otros premios. También había varios premios que solo estaban disponibles para los Varsity Scouts y, a veces, para sus líderes. La Carta Varsity se podía ganar participando o completando al menos un programa de aventura o deporte de alto nivel, de acuerdo con las pautas determinadas por el entrenador Varsity, cumpliendo con los requisitos de asistencia y mostrando espíritu Scout .
La letra universitaria era un parche de tela que se podía usar en la parte inferior delantera de la banda de la insignia de mérito o en el pecho derecho de la chaqueta de los Varsity Scouts o Boy Scouts. Este premio lo podía ganar cada tres meses un Varsity Scout que participaba activamente. Los premios posteriores se representan con barras de oro prendidas en la letra. También se podían prender prendedores de actividades en la letra universitaria.
Los Boy Scouts de la Universidad también podían ganar pins de actividades en varias áreas de deportes y aventuras extremas. Había recursos del programa y pins oficiales disponibles para mochilerismo , baloncesto , bolos , campamento en canoa , espeleología , esquí de fondo , ciclismo , descubrimiento de América, pesca , ciclismo de estilo libre , pioneros , mecánica , Operation On-Target , orientación , escalada en roca y rapel , hockey sobre patines , deportes de tiro , campamento en la nieve , fútbol , supervivencia , natación , tenis , triatlón , voleibol , esquí acuático y piragüismo en aguas bravas . Los requisitos para ganar un pin de actividad fueron determinados localmente por el capitán del equipo y generalmente se otorgan al finalizar cada temporada de deportes o aventuras extremas.
El premio Denali era el máximo galardón en el escultismo universitario. El premio recibe su nombre de Denali , en Alaska. Los requisitos incluían ascender al menos un rango en el programa Boy Scout (o ganar una palma para aquellos que ya son Eagle Scouts), desempeñar un puesto de liderazgo durante seis meses, asumir funciones de liderazgo principal y de apoyo para actividades en las cinco áreas de énfasis, vivir el juramento Scout y completar una evaluación de progreso.
Los líderes universitarios adultos podían obtener la letra universitaria y los pins de actividades. Cumplían con los mismos requisitos que los jóvenes y también tenían que completar la capacitación básica y de inicio rápido para líderes (Fundamentos para nuevos líderes y capacitación específica para líderes de entrenadores universitarios), asistir a seis mesas redondas universitarias y haber completado un mínimo de seis meses de permanencia en el cargo.
Los líderes de los Varsity Scouts que cumplieran con los requisitos de permanencia, capacitación y desempeño podrían ganar el Premio de Capacitación de Líderes de Varsity Scouts. [25] Los entrenadores de los Varsity Scouts podrían ganar la Llave del Entrenador de los Varsity Scouts y el Premio al Mérito del Entrenador de los Varsity Scouts. [26] [27]
