La Universidad de Lisboa ( ULisboa ; portugués : Universidade de Lisboa ) es una universidad pública de investigación en Lisboa y la universidad más grande de Portugal . Fue fundada originalmente en 1911, pero la estructura actual de la universidad data de la fusión en 2013 de la antigua Universidad de Lisboa (1911-2013) y la Universidad Técnica de Lisboa (1930-2013) .
La Universidad de Coimbra , la primera universidad portuguesa, se estableció en Lisboa entre 1288 y 1290, cuando Dinis I promulgó la carta Scientiae thesaurus mirabili , otorgando varios privilegios a los estudiantes del Studium Generale de Lisboa, demostrando que ya estaba fundado en esa fecha. . En esta actividad educativa hubo una participación activa por parte de la Corona portuguesa y su rey, tanto mediante el compromiso de parte de la subvención de la misma, como mediante las rentas fijas de la Iglesia. Esta institución se trasladó varias veces entre Lisboa y Coimbra , donde se instaló definitivamente en 1537.
La actual Universidad de Lisboa es el resultado de la fusión de dos antiguas universidades públicas de Lisboa, la antigua Universidad de Lisboa , fundada en 1911 y la Universidad Técnica de Lisboa , fundada en 1930. El proceso de fusión se inició en 2011 y se convirtió en ley el 31 de diciembre de 2012. Como establece el decreto-ley nº 266-E/2012, la nueva Universidad de Lisboa comenzó su existencia legal el día que asumió el cargo el nuevo rector elegido, el 25 de julio de 2013.
En 2013, la Universidad de Lisboa comprende dieciocho escuelas y sus institutos de investigación:
También comprende seis unidades especializadas, servicios sociales y compartidos y el Estadio Universitario de Lisboa .
Según el Ranking Académico de Universidades del Mundo 2017, también conocido como Ranking de Shanghai, la Universidad de Lisboa ocupa el primer lugar en Portugal y el puesto 151-200 (en general) en el mundo. En el amplio campo temático de Ingeniería/Tecnología y Ciencias de la Computación, la universidad ocupa el puesto 51-75 a nivel mundial, mientras que en las disciplinas de Matemáticas, Física e Informática ocupa el puesto 101-150, 151-200 y 151-200, respectivamente. [6] [ se necesita una mejor fuente ]
En el Times Higher Education World University Rankings (THE) 2017, la Universidad de Lisboa es considerada la universidad más grande de Portugal y ocupa el puesto 401-500 (en general), [7] [ se necesita mejor fuente ] mientras que en el QS World University Rankings 2018 ocupa el puesto 305 (en general). [8] [ se necesita una mejor fuente ]
La Associação Académica da Universidade de Lisboa , fundada el 8 de marzo de 2007, es la estructura representativa de los intereses colectivos de todos los estudiantes de la Universidad de Lisboa. [9]
La AAUL es una Asociación con carácter Federativo, reconocida por el Gobierno como Federación de Estudiantes que equilibra un modelo de elección directa de los estudiantes con la persecución de los intereses institucionales de las propias Asociaciones Académicas y Estudiantiles Federadas.
Dentro de la Associação Académica da Universidade de Lisboa, el paradigma de las dos cámaras, personificadas por la Asamblea General y el Consejo General, encuentra paralelos en las cámaras alta y baja de los sistemas parlamentarios bicamerales. El término cámara alta cobra especial relevancia a la hora de analizar la estructura y función de estos órganos en el contexto de la AAUL.
El Consejo General de la AAUL surge como el órgano de representación de las Asociaciones de Estudiantes y de los estudiantes de las Facultades, desempeñando un papel esencial en la definición de las líneas programáticas de la actividad de la AAUL. La representatividad de estas asociaciones y facultades en el Consejo General refleja la diversidad de intereses y perspectivas, aportando una visión más integral e institucionalizada.
Por otra parte, la Asamblea General , parecida a una cámara baja, representa a todos los estudiantes de la Universidad de Lisboa. Este es el punto más alto de deliberación, donde todos los estudiantes ejercen una voz directa en la toma de decisiones sobre asuntos relacionados con la AAUL. La participación directa de los estudiantes en la Asamblea General refleja el carácter popular y democrático de esta cámara, contrastando con el carácter más institucional del Consejo General.
Esta estructura bicameral, similar a los sistemas parlamentarios en varias partes del mundo, encuentra ecos en ejemplos como el Consejo de la Unión Europea y el Parlamento Europeo, reflejando los matices específicos de la Unión Europea. De manera similar, en Estados Unidos, el Senado representa a los estados miembros de manera federativa, mientras que la Cámara de Representantes refleja directamente la voz de los ciudadanos. En el Reino Unido, la Cámara de los Lores, de carácter aristocrático, contrasta con la Cámara de los Comunes, que representa a la población en general. Esta diversidad de ejemplos resalta la adaptabilidad y efectividad del modelo bicameral en la gestión de diferentes perspectivas e intereses, asegurando un enfoque más inclusivo y representativo en las decisiones relevantes para la comunidad estudiantil de la ULisboa.
