Teoría de la motivación temporal

La teoría de la motivación temporal ( TMT ) es una teoría motivacional integradora desarrollada por Piers Steel y Cornelius J. König. La teoría enfatiza el tiempo como un factor crítico y motivacional. El argumento a favor de una teoría amplia e integradora surge de la ausencia de una teoría única que pueda abordar la motivación en su totalidad. Por lo tanto, incorpora aspectos primarios de múltiples teorías importantes, incluida la teoría de las expectativas , el descuento hiperbólico , la teoría de las necesidades y la teoría de las perspectivas acumulativas . ^[1] Según Schmidt, Dolis y Tolli, la teoría de la motivación temporal " puede ayudar a comprender mejor el impacto del tiempo, y en particular de los plazos, en la asignación dinámica de la atención ". ^[2] La fórmula de la teoría de la motivación temporal se puede aplicar al comportamiento humano, la procrastinación ^{[3] [4]} y al establecimiento de objetivos . Según Lord, Diefendorff, Schmidt y Hall, la teoría "modela el poder motivador de acercarse a los plazos, argumentando que la utilidad percibida de una actividad determinada aumenta exponencialmente a medida que se acerca el plazo . Estas y otras ideas similares se han aplicado al fenómeno generalizado de dilación". ^[5]

Modelo

La teoría establece que la motivación de un individuo para una tarea se puede derivar con la siguiente fórmula (en su forma más simple):

${\displaystyle \mathrm {Motivation} ={\frac {\mbox{Expectancy × Value}}{\mbox{1 + Impulsiveness × Delay}}}}$

donde , el deseo de un resultado particular, o autoeficacia, es la probabilidad de éxito, es la recompensa asociada con el resultado, es la sensibilidad del individuo al retraso y es el tiempo para completar esa tarea. ^[6] ${\displaystyle {\text{Motivation}}}$ ${\displaystyle {\text{Expectancy}}}$ ${\displaystyle {\text{Value}}}$ ${\displaystyle {\text{Impulsiveness}}}$ ${\displaystyle {\text{Delay}}}$

Dado que, y están en el numerador ( parte superior de la fracción ) de la fórmula, cualquier aumento en esos dos valores daría como resultado un aumento de la motivación y viceversa, mientras que y están en el denominador ( parte inferior de la fracción ) de la fórmula, por lo tanto, cualquier Un aumento en esos dos valores daría como resultado una disminución de la motivación y viceversa. ${\displaystyle {\text{Expectancy}}}$ ${\displaystyle {\text{Value}}}$ ${\displaystyle {\text{Delay}}}$ ${\displaystyle {\text{Impulsiveness}}}$

Para ver cómo se puede aplicar la teoría de la motivación temporal en un ejemplo, consideremos a un estudiante al que se le da un mes para estudiar para un examen final. Al estudiante se le dan dos opciones: estudiar y socializar. El estudiante disfruta socializar pero necesita obtener una buena nota. La recompensa de estudiar no es inmediata, por lo que al comienzo del período de estudio del estudiante, la motivación para estudiar es menor que la motivación para socializar. Sin embargo, a medida que el período de estudio disminuye de varias semanas a varios días, la motivación para estudiar superará la motivación para socializar. ^[6]

Ver también

• Motivación
• El establecimiento de metas
• Descuento hiperbólico
• Dilación

Referencias

1. Acero, P.; König, CJ (2006). "Integración de teorías de la motivación" (PDF) . Revisión de la Academia de Gestión . 31 (4): 889–913. CiteSeerX  10.1.1.196.3227 . doi :10.5465/amr.2006.22527462.
2. Schmidt, A.; Dolis, CM; Tolli, AP (2009). "Una cuestión de tiempo: diferencias individuales, dinámica contextual y efectos del progreso de objetivos en la autorregulación de objetivos múltiples". Revista de Psicología Aplicada . 94 (3): 692–709. doi :10.1037/a0015012. PMID  19450007.
3. Acero, P. (2010). La ecuación de la procrastinación: cómo dejar de posponer las cosas y empezar a hacerlas . Toronto, Canadá: Vintage Canadá. ISBN 978-0-307-35717-5.
4. Petz, Sarah (12 de mayo de 2011). "La procrastinación reducida a una ciencia". Macleans en el campus . Consultado el 21 de septiembre de 2012.
5. Señor, RG; Diefendorff, JM; Schmidt, AM; Hall, RJ (2010). "Autorregulación en el trabajo". Revista Anual de Psicología . 61 : 543–548. doi : 10.1146/annurev.psych.093008.100314. PMID  19534590.
6. Acero, Muelles (2007). "La naturaleza de la procrastinación: una revisión teórica y metaanalítica del fracaso autorregulador por excelencia" (PDF) . Boletín Psicológico . 133 (1): 65–94. CiteSeerX 10.1.1.335.2796 . doi :10.1037/0033-2909.133.1.65. PMID  17201571.