Studentexamen (en sueco, «examen de los estudiantes» o «título de los estudiantes»), anteriormente también mogenhetsexamen («examen de madurez») fue el nombre del examen de acceso a la universidad en Suecia desde el siglo XVII hasta 1968. [1] De 1862 a 1968, se tomó como examen final escrito y oral al graduarse del gimnasio (escuela secundaria). En Finlandia, el examen (en finés: Ylioppilastutkinto ) todavía existe (Finlandia se separó de Suecia en 1809). El examen tiene su origen en los estatutos académicos de 1655 que requerían que el decano examinara a los estudiantes que llegaban a la universidad antes de permitirles matricularse . Según el reglamento escolar de 1693, un futuro estudiante debía haber pasado tanto por un examen final en la escuela como por un examen de acceso a la universidad. El reglamento escolar de 1724 permitía matricularse en la universidad a los estudiantes que no hubieran realizado el examen final de la escuela, siempre que una persona conocida en la universidad garantizara su conducta, lo que hizo que fuera habitual que los estudiantes (llamados sponsionsstudenter o kautionsstudenter ) de familias adineradas se matricularan a una edad muy temprana, acompañados de un tutor privado . Aunque en realidad no se suponía que se les permitiera graduarse, esta regla no siempre se cumplió estrictamente.
Los intentos de reforma del sistema condujeron a la propuesta en 1828 de la llamada Gran Comisión de Educación, que permitía matricularse a los estudiantes que no hubieran completado un studentexamen , pero les prohibía a ambos obtener un título o recibir cualquier tipo de beca. La propuesta también definía nueve disciplinas: latín , griego , hebreo , lenguas modernas , teología , filosofía , matemáticas , historia con geografía e historia natural , de las cuales el futuro estudiante debía tener una calificación de approbatur (latín; en sueco godkänd ) en seis y admittitur (una calificación inferior, en sueco llamada försvarlig ) en las otras tres para poder entrar en la universidad. Estos exámenes eran todos orales, pero unos años más tarde se introdujeron los exámenes escritos en sueco y latín.
En 1864, el studentexamen pasó de las universidades a las escuelas secundarias . De esta forma, pasó de ser principalmente un examen de acceso a los estudios académicos a ser un diploma de graduación del gimnasio o läroverk . Para mantener cierto control académico sobre el nivel, se concibió un sistema en el que la Corona designaría "censores" [2] de las universidades para que participaran en los exámenes y, si fuera necesario, reprobaran a un estudiante aprobado por los profesores. El nombre del examen se cambió a mogenhetsprövning o mogenhetsexamen ("examen de madurez"), y se conoció con este nombre hasta 1905, cuando se restableció el nombre de studentexamen .
Con el nuevo sistema de educación secundaria (la gymnasieskola o "escuela secundaria") introducido en 1968, se abolió el examen final o studentexamen , pero la palabra se usa coloquialmente para la finalización de la escuela secundaria, conocida como gymnasieexamen , basada en las calificaciones de los cursos acumulativos.