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Simón Baron-Cohen

Sir Simon Philip Baron-Cohen FBA FBPsS FMedSci (nacido el 15 de agosto de 1958) [1] es un psicólogo clínico británico y profesor de psicopatología del desarrollo en la Universidad de Cambridge . Es el director del Centro de Investigación del Autismo de la universidad y miembro del Trinity College .

En 1985, Baron-Cohen formuló la teoría de la ceguera mental del autismo , cuya evidencia recopiló y publicó en 1995. En 1997, formuló la teoría de los esteroides sexuales prenatales del autismo , cuya prueba clave se publicó en 2015. En 2003, formuló la teoría empatizante-sistematizadora (ES) del autismo y las diferencias sexuales típicas, cuya prueba clave se publicó en 2018.

También ha hecho importantes contribuciones a la investigación sobre la prevalencia y detección del autismo, la genética del autismo, la neuroimagen del autismo , el autismo y la vulnerabilidad, la intervención en el autismo y la sinestesia . Baron-Cohen fue nombrado caballero en los honores de Año Nuevo de 2021 por sus servicios a las personas con autismo.

Vida temprana y educación

Baron-Cohen nació en una familia judía de clase media en Londres , el segundo hijo de Judith y Hyman Vivian Baron-Cohen. [2] [3] [4]

Se licenció en Ciencias Humanas en el New College de Oxford y obtuvo un máster en Psicología Clínica en el Instituto de Psiquiatría del King's College de Londres . Se doctoró en Psicología en el University College de Londres ; [5] su investigación doctoral se realizó en colaboración con su supervisora ​​Uta Frith . [6]

Carrera

Baron-Cohen es profesor de psicopatología del desarrollo en la Universidad de Cambridge en el Reino Unido. [5] Es el director del Centro de Investigación del Autismo de la universidad [7] y miembro del Trinity College . [5]

Es miembro de la Sociedad Británica de Psicología (BPS), [8] de la Academia Británica, [9] de la Academia de Ciencias Médicas y de la Asociación de Ciencias Psicológicas . [10] Es psicólogo colegiado de la BPS [8] e investigador principal del Instituto Nacional de Investigación en Salud y Atención (NIHR). [11]

Se desempeña como vicepresidente de la Sociedad Nacional de Autismo (Reino Unido), [12] y fue presidente en 2012 del Grupo de Desarrollo de Directrices del Instituto Nacional para la Excelencia en la Salud y la Atención (NICE) para adultos con autismo. [13] Se ha desempeñado como vicepresidente y presidente de la Sociedad Internacional para la Investigación del Autismo (INSAR). [5] Fue editor jefe y cofundador de la revista Molecular Autism . [14] [15]

Fue presidente de la Sección de Psicología de la Academia Británica. [16] También es un psicólogo clínico que ha creado una clínica de diagnóstico en el Reino Unido para el diagnóstico tardío del autismo en adultos. [17]

Baron-Cohen dio la conferencia magistral sobre el tema del autismo y los derechos humanos en las Naciones Unidas en el Día Mundial de Concienciación sobre el Autismo en 2017. [18]

En 2024, se le concedió una beca honoraria de la Real Sociedad de Medicina por sus contribuciones al campo de la psiquiatría. [19]

Investigación

La teoría de la ceguera mental en el autismo

Baron-Cohen ha trabajado en la investigación del autismo durante más de 40 años, desde 1982. En 1985, mientras era miembro de la Unidad de Desarrollo Cognitivo (CDU) del MRC en Londres, él y sus colegas Uta Frith y Alan Leslie formularon la hipótesis de la " teoría de la mente " (ToM), para explicar las dificultades de comunicación social en el autismo. La ToM (también conocida como " empatía cognitiva ") es el mecanismo parcialmente innato del cerebro para dar sentido rápidamente al comportamiento social al atribuir sin esfuerzo estados mentales a los demás, lo que permite la predicción del comportamiento y las habilidades de comunicación social . [20] [21] Confirmaron esto utilizando la prueba de falsa creencia, mostrando que un niño típico de cuatro años puede inferir la creencia de otra persona que es diferente a la suya, mientras que los niños autistas en promedio tienen un retraso en esta capacidad. [21]

El libro de 1995 de Baron-Cohen, Mindblindness, resumió sus experimentos posteriores en ToM y la discapacidad en ToM en el autismo. Continuó demostrando que los niños autistas son ciegos al significado mentalista de los ojos y muestran dificultades en ToM avanzada, medida por la "prueba de lectura de la mente en los ojos" (o "prueba de los ojos") que él diseñó. [22] Realizó el primer estudio de neuroimagen de ToM en adultos típicos y autistas, y estudió a pacientes con daño cerebral adquirido, demostrando que las lesiones en la corteza orbito- y medial-prefrontal y la amígdala pueden afectar la ToM. [23] También informó la primera evidencia de una función atípica de la amígdala en el autismo durante ToM. [24] En 2017, su equipo estudió a 80.000 personas genotipadas que se sometieron a la prueba de los ojos. Encontró que los polimorfismos de un solo nucleótido (SNP) contribuyen en parte a las diferencias individuales en esta medida de rasgo dimensional en la que las personas autistas muestran dificultades. [25] Esta fue la evidencia de que la empatía cognitiva/ToM es parcialmente hereditaria. Los Institutos Nacionales de Salud recomendaron la prueba de los ojos de Baron-Cohen como una medida central que debería usarse como parte de los Criterios de Dominio de Investigación (RDOC) para evaluar la cognición social. [26]

Teoría de la empatía y la sistematización (ES)

En 1997, Baron-Cohen desarrolló la teoría de la empatía-sistematización (ES), que propone que los seres humanos pueden clasificarse en función de sus puntuaciones en dos dimensiones (empatía y sistematización). La empatía incluye tanto la empatía cognitiva (imaginar lo que otra persona está pensando o sintiendo) como la empatía afectiva (responder con una emoción apropiada a lo que otra persona está pensando o sintiendo). La sistematización es el impulso para analizar o construir sistemas basados ​​en reglas para comprender cómo funcionan las cosas. Un sistema se define como cualquier cosa que siga patrones o reglas de tipo "si-y-entonces".

La teoría ES sostiene que las mujeres típicas, en promedio, obtienen una puntuación más alta en empatía que en sistematización (es más probable que tengan un cerebro de tipo E), y los hombres típicos, en promedio, obtienen una puntuación más alta en sistematización que en empatía (es más probable que tengan un cerebro de tipo S). Se predice que las personas autistas obtendrán una puntuación extrema del hombre típico (es más probable que tengan un cerebro de tipo S o de tipo S extremo). [27] Estas predicciones se confirmaron en un estudio en línea de 2018 de 600.000 personas no autistas y 36.000 personas autistas. Esto también confirmó que las personas autistas, en promedio, son "hipersistematizadoras". [28]

En colaboración con la empresa de genómica personal 23andMe , el equipo de Baron-Cohen estudió a 56.000 personas genotipadas que habían realizado el cociente de sistematización. Él y sus colegas descubrieron que las variantes genéticas comunes asociadas con la sistematización se superponían con las variantes genéticas comunes asociadas con el autismo. Concluyó que la genética del autismo no solo incluye genes asociados con la discapacidad, sino también genes asociados con el talento para reconocer patrones y comprender cómo funcionan las cosas. [29]

Neuroendocrinología prenatal

El trabajo de Baron-Cohen en la teoría de los esteroides sexuales lo llevó a investigar si los niveles más altos de testosterona prenatal explican la mayor tasa de autismo entre los varones. [27] Su teoría de los esteroides sexuales prenatales del autismo tuvo un apoyo preliminar en 2009 al descubrir que la testosterona prenatal estaba correlacionada positivamente con los rasgos autistas en la infancia y obtuvo apoyo adicional en 2015 y 2019 al encontrar andrógenos y estrógenos prenatales elevados en embarazos que luego se vincularon a un diagnóstico de autismo. [30] [31]

En su libro de 2004 Prenatal Testosterone in Mind ( MIT Press ), Baron-Cohen propuso la teoría de los esteroides sexuales prenatales del autismo. [32] Propuso esta teoría para entender por qué el autismo es más común en los varones. Utilizando el Proyecto de Desarrollo Infantil de Cambridge que estableció en 1997, un estudio longitudinal que estudiaba a los hijos de 600 mujeres que se habían sometido a una amniocentesis durante el embarazo , siguió a estos niños después del nacimiento. Este estudio demostró, por primera vez en humanos, cómo la variación normativa en los niveles de testosterona prenatal amniótica se correlaciona con las diferencias individuales en el desarrollo cerebral y conductual postnatal típico. Su equipo descubrió que en los niños típicos, la cantidad de contacto visual, la tasa de desarrollo del vocabulario, la calidad de las relaciones sociales, el rendimiento de la teoría de la mente y las puntuaciones en el cociente de empatía están todos inversamente correlacionados con los niveles de testosterona prenatal. Por el contrario, encontró que las puntuaciones en la prueba de figuras incrustadas (de atención al detalle), en el cociente de sistematización (CS), las medidas de intereses estrechos y el número de rasgos autistas se correlacionan positivamente con los niveles de testosterona prenatal. [33] Dentro de este estudio, su equipo realizó los primeros estudios de neuroimagen humana de los volúmenes regionales de materia gris del cerebro y la actividad cerebral asociada con la testosterona prenatal. [34] Otras pistas para la teoría vinieron de los estudios hormonales posnatales de Baron-Cohen que encontraron que los adultos autistas tienen andrógenos circulantes elevados en suero [35] y que el cerebro autista en las mujeres está "masculinizado" tanto en el volumen cerebral de materia gris como en el de materia blanca . [36] Un modelo animal independiente de Xu et al. (2015, Physiology and Behavior, 138, 13-20) mostró que la testosterona prenatal elevada durante el embarazo conduce a un interés social reducido en la descendencia.

El grupo de Baron-Cohen también estudió la tasa de autismo en los hijos de madres con síndrome de ovario poliquístico (SOP), una afección médica causada por un nivel elevado de testosterona prenatal. Descubrió que en las mujeres con SOP, las probabilidades de tener un hijo con autismo aumentan significativamente. [37] Esto se ha replicado en otros tres países (Suecia, Finlandia e Israel) y está en línea con el hallazgo de que las madres de niños autistas tienen niveles elevados de hormonas sexuales esteroides . [38] [39] Pero para probar realmente la teoría, Baron-Cohen necesitaba una muestra mucho más grande que su Proyecto de Desarrollo Infantil de Cambridge, ya que el autismo solo ocurre en el 1% de la población. Entonces, en 2015, estableció una colaboración con el Biobanco danés que ha almacenado más de 20 mil muestras de líquido amniótico que vinculó con el diagnóstico posterior de autismo a través del Registro Psiquiátrico Danés. Probó los andrógenos prenatales y descubrió que los niños diagnosticados posteriormente como autistas estaban expuestos a niveles elevados de testosterona prenatal y los precursores de esteroides sexuales Δ4 de la testosterona prenatal. [31] En 2019, probó los niveles de exposición de la misma cohorte a los estrógenos prenatales y nuevamente descubrió que estos estaban elevados en los embarazos que resultaron en autismo. [30] Estos nuevos estudios proporcionan evidencia del papel de las hormonas prenatales, interactuando con la predisposición genética , en la causa del autismo.

Controversias

El trabajo de Baron-Cohen en la investigación del autismo ha sido objeto de controversia, en particular en lo que respecta a sus teorías y metodología. Uno de los aspectos más polémicos de su investigación es la hipótesis de la "teoría de la mente", que postula que los individuos autistas carecen de la capacidad de comprender los estados mentales de los demás. Los críticos sostienen que esta teoría ha contribuido a estereotipos nocivos, que presentan a las personas autistas como personas sin empatía o desconectadas de la sociedad. Otros estudios han sugerido que las personas autistas pueden experimentar un retraso en el desarrollo de esta comprensión en lugar de tener un déficit inherente, lo que plantea dudas sobre la generalización de las conclusiones de Baron-Cohen a partir de un tamaño de muestra pequeño. [40]

Baron-Cohen también ha sido criticado por su teoría del "cerebro masculino extremo", que plantea la hipótesis de que el autismo representa una forma exagerada de rasgos cognitivos típicamente masculinos. Esta teoría ha sido controvertida por reforzar los estereotipos de género y contribuir al infradiagnóstico de mujeres y niñas autistas, ya que enmarca el autismo a través de una lente predominantemente masculina. [41]

Más recientemente, el liderazgo de Baron-Cohen del proyecto Spectrum 10K, cuyo objetivo era estudiar la base genética del autismo, provocó una importante reacción negativa dentro de la comunidad autista. Los críticos del proyecto expresaron su preocupación por la posibilidad de que los datos genéticos recopilados pudieran utilizarse indebidamente con fines eugenesias o para reducir el número de nacimientos de autistas, a pesar de las garantías de Baron-Cohen y su equipo de que se oponían a la eugenesia y no buscaban "curar" el autismo. El proyecto se suspendió en respuesta a la controversia, y muchos miembros de la comunidad criticaron la falta de colaboración significativa con las personas autistas durante la planificación y la implementación del estudio. [42]

Si bien Baron-Cohen ha hecho esfuerzos para abordar estas preocupaciones, muchos en el movimiento de la neurodiversidad continúan cuestionando su enfoque de la investigación sobre el autismo, argumentando que se centra demasiado en los déficits y corre el riesgo de promover narrativas dañinas. [43]

Otras contribuciones

En 2006, Baron-Cohen propuso la teoría del apareamiento selectivo, que afirma que si los individuos con un tipo de cerebro sistematizador o "tipo S" tienen un hijo, es más probable que el niño sea autista. [27] [44] Una prueba de esta teoría provino de su estudio de población en Eindhoven, donde las tasas de autismo son el doble de altas en esa ciudad, que es un centro de tecnología de la información, en comparación con otras ciudades holandesas. [45] Además, encontró que tanto las madres como los padres de niños autistas obtienen puntuaciones superiores a la media en pruebas de atención al detalle, un prerrequisito para una sistematización fuerte. [46]

En 2001, desarrolló el cociente del espectro autista (AQ), un conjunto de cincuenta preguntas que mide cuántos rasgos autistas tiene una persona. [47] Esta fue una de las primeras medidas que demostraron que los rasgos autistas se transmiten a través de la población general y que las personas autistas en promedio simplemente obtienen puntuaciones más altas que las personas no autistas. Baron-Cohen ha respondido a esto diciendo que no hay preguntas en el AQ que pregunten sobre el interés matemático, y que el hallazgo de que el AQ está asociado con el talento científico y matemático se ha encontrado en múltiples estudios, lo que sugiere que estos pueden tener un mecanismo compartido como una fuerte sistematización. El AQ se ha utilizado posteriormente en cientos de estudios, incluido un estudio de medio millón de personas, que muestra diferencias de sexo sólidas y puntuaciones más altas en aquellos que trabajan en STEM . [28] [48] Múltiples estudios también han demostrado que tanto las variables psicológicas como las biológicas se correlacionan con la cantidad de rasgos autistas que tiene una persona. [49]

Baron-Cohen también desarrolló Mindreading , para su uso en educación especial. [50] Su equipo también desarrolló The Transporters , una serie de animación destinada a enseñar el reconocimiento de emociones a niños autistas en edad preescolar, [51] y realizó el primer ensayo clínico de terapia con lego en el Reino Unido, encontrando que los niños autistas mejoran en las habilidades sociales después de esto. [52]

Baron-Cohen también ha contribuido a la investigación aplicada sobre el autismo. Ha descubierto que el sistema de justicia penal está defraudando a las personas autistas [53] y que tienen tasas más altas de tendencias suicidas [54] , de depresión posparto [55] y de problemas de salud mental [56] y física [57] .

Recepción

Spectrum News había descrito el trabajo de Baron-Cohen sobre la teoría de la mente como “un estudio histórico”. [58] The Lancet lo describió como “un hombre con un conocimiento extraordinario, pero su apasionada defensa de una sociedad más tolerante y diversa, donde se respete y cultive la diferencia, revela un lado muy humano de su ciencia”. [59]

El libro de Baron-Cohen, The Essential Difference, fue descrito por The Guardian como “convincente e inspirador”, mientras que su libro, [60] The Pattern Seekers fue seleccionado como la opción del editor por el New York Times. [61] Una reseña del libro publicada en Phenomenology and the Cognitive Sciences caracterizó a The Essential Difference como “muy decepcionante”. [62] Según la revista Time , sus opiniones sobre la sistematización de los rasgos le habían “ganado la ira de algunos padres de niños autistas, que se quejan de que subestima el sufrimiento de sus familias”. [44] Baron-Cohen ha respondido en un artículo de opinión en Scientific American reconociendo los desafíos que enfrentan las familias. También ha comentado que no se puede ignorar el enorme cuerpo de evidencia científica que respalda las predicciones de las teorías de la ceguera mental y la ES. [63]

The New York Times describió a Baron-Cohen y su libro La ciencia del mal como “un psicólogo galardonado” que había “desvelado una hipótesis simple pero persuasiva para una nueva forma de pensar sobre el mal”. [64]

La "teoría de la empatía-sistematización" de Baron-Cohen fue publicada en Science y afirma que los humanos pueden clasificarse en función de sus puntuaciones en dos dimensiones (empatía y sistematización); y que las mujeres tienden a puntuar más alto en la dimensión de empatía y los hombres tienden a puntuar más alto en la dimensión de sistematización. Científicas feministas, incluidas Cordelia Fine , la neurocientífica Gina Rippon y Lise Eliot han cuestionado su teoría extrema del cerebro masculino del autismo. [65] [66] [67] [68] [69] Baron-Cohen ha defendido el estudio de las diferencias sexuales contra sus acusaciones de neurosexismo, aclarando que las diferencias de género solo se aplican a las diferencias en promedio entre grupos de hombres y mujeres, y está de acuerdo en que sería sexista e inaceptable prejuzgar a un individuo en función de su género, ya que la mente de una persona puede no ser típica de su género. [70] Múltiples conjuntos de datos han confirmado ahora las teorías del cerebro masculino extremo y de la empatía. [71]

La revista Time también ha criticado la teoría del apareamiento selectivo propuesta por Baron-Cohen, afirmando que es en gran parte especulativa y basada en evidencia anecdótica. La teoría afirma que las tasas de autismo están aumentando porque los "sistematizadores", individuos con más rasgos autistas, tienen más probabilidades de casarse entre sí y tienen más probabilidades de tener descendencia autista debido a cambios sociales relativamente recientes. [72] James McGrath ha criticado el cociente del espectro autista , escribiendo que la puntuación aumenta si uno indica interés en las matemáticas y disminuye si uno indica interés en la literatura o el arte. Afirma que esto conduce a la falsa noción de que la mayoría de las personas autistas son fuertes en matemáticas. [73]

Los críticos también sostienen que el enfoque de Baron-Cohen en personas autistas sin discapacidad intelectual o de aprendizaje limita hasta qué punto se pueden generalizar sus hallazgos. Baron-Cohen ha reconocido que una cantidad desproporcionada de investigación sobre el autismo a nivel mundial se lleva a cabo con personas autistas sin discapacidades intelectuales (de aprendizaje) y ha pedido que se realicen más investigaciones con personas autistas que tienen discapacidades de aprendizaje, para garantizar que la investigación sobre el autismo sirva a toda la comunidad autista. Pero desafía esta crítica al señalar que incluso entre las personas con discapacidades de aprendizaje se observa una fuerte sistematización. [74] [75]

La hipótesis de la ceguera mental ha enfrentado críticas de algunas personas en la comunidad autista. [76] [77] [78] Baron-Cohen ha comentado que la gran mayoría de los estudios han replicado los hallazgos, a pesar de la heterogeneidad del autismo y que no se puede ignorar el enorme cuerpo de evidencia científica que respalda las predicciones de las teorías de la ceguera mental y la SE. [79]

Las teorías de Baron-Cohen sobre la ceguera mental también son cuestionadas por los filósofos autistas, en parte sobre la base de que las personas no autistas son tan ciegas a los estados internos de las personas autistas como las personas autistas lo son a los de las personas no autistas. [80] Baron-Cohen está de acuerdo en que el problema de la “doble empatía” es una contribución importante a este campo. También hay críticas al concepto de teoría de la mente de Baron-Cohen sobre la base de que implica que está clasificando a las personas autistas como no completamente humanas. Baron-Cohen ha respondido que las personas autistas son completamente humanas y que la teoría de la mente o la empatía cognitiva existe en una curva de campana. Considera el autismo como un ejemplo de neurodiversidad y discapacidad. [81] [82]

Reconocimiento

Baron-Cohen recibió la Medalla Spearman de 1990 de la BPS, [83] el Premio McAndless de la Asociación Americana de Psicología , [84] el Premio May Davidson de Psicología Clínica de 1993 de la BPS, [85] y el Premio de los Presidentes de 2006 de la BPS. [86]

Recibió un título honorario de la Universidad de Abertay en 2012, [87] y fue galardonado con la Medalla Kanner-Asperger en 2013 por la Wissenschaftliche Gesellschaft Autismus-Spektrum como premio a la trayectoria por sus contribuciones a la investigación del autismo. [88] También fue nombrado caballero en los Honores de Año Nuevo de 2021 por sus servicios a las personas con autismo. [89]

El software educativo especial Mindreading y The Transporters de Baron-Cohen fue nominado a los premios de la Academia Británica de Cine y Televisión (BAFTA) en 2002 y 2007. [90] [91]

Vida personal

En 1987, Baron-Cohen se casó con Bridget Lindley. [92] Juntos tuvieron tres hijos. [44]

Tiene un hermano mayor, Dan Baron Cohen, y tres hermanos menores, su hermano Ash Baron-Cohen y sus hermanas Suzie y Liz. [4] Entre sus primos se encuentran el actor y comediante Sacha Baron Cohen y el compositor Erran Baron Cohen . [2] [93] [94]

Publicaciones seleccionadas

Libros de un solo autor

Otros libros

Artículos de revistas seleccionados

Véase también

Referencias

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