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Eugenia Scott

Eugenie Carol Scott (nacida el 24 de octubre de 1945) es una antropóloga física estadounidense que ha participado activamente en la oposición a la enseñanza del creacionismo de la Tierra joven y del diseño inteligente en las escuelas. Acuñó el término " galope de Gish " para describir una técnica retórica falaz que consiste en abrumar a un interlocutor con tantos argumentos individualmente débiles como sea posible, con el fin de evitar la refutación de todo el argumento.

De 1986 a 2014, [1] Scott se desempeñó como Director Ejecutivo del Centro Nacional para la Educación en Ciencias , una organización sin fines de lucro dedicada a la educación científica que apoya la enseñanza de la ciencia evolutiva. Desde 2013, Scott ha sido incluido en su consejo asesor. [2]

Scott es miembro del Consejo de Administración de Americans United for Separation of Church and State . [3] Scott es miembro del Consejo de Asesores de la publicación Scientific American . También es miembro del Committee for Skeptical Inquiry (CSI) y GWUP .

Vida temprana y educación

Scott creció en Wisconsin y se interesó por primera vez en la antropología después de leer el libro de texto de antropología de su hermana. [4] Scott recibió títulos de licenciatura y maestría de la Universidad de Wisconsin-Milwaukee , seguidos de un doctorado de la Universidad de Missouri. Se unió a la Universidad de Kentucky como antropóloga física en 1974, y poco después asistió a un debate entre su mentor James A. Gavan y el creacionista de la Tierra joven Duane Gish , lo que despertó su interés en la controversia creación-evolución . [5] [6] También enseñó en la Universidad de Colorado y en la Universidad Estatal de California, Hayward . Su trabajo de investigación se centró en la antropología médica y la biología esquelética .

Carrera

En 1980, Scott trabajó para evitar que se enseñara el creacionismo en las escuelas públicas de Lexington, Kentucky . Scott fue nombrada directora ejecutiva del Centro Nacional para la Educación Científica en 1987, año en el que la Corte Suprema consideró ilegal exigir la enseñanza de la ciencia creacionista en las escuelas públicas estadounidenses en el caso Edwards v. Aguillard . Scott anunció que se jubilaría de este puesto a fines de 2013, [7] [8] y lo hizo el 6 de enero de 2014. Su lugar fue ocupado por Ann Reid . [9]

Visión del mundo

Scott fue criada en la Ciencia Cristiana por su madre y su abuela, pero más tarde se cambió a una iglesia congregacional bajo la influencia de su hermana; describe su origen como protestante liberal . [10] Scott es ahora una humanista secular y se describe a sí misma como no teísta . En 2003, el San Francisco Chronicle informó que "Scott se describe a sí misma como atea, pero no descarta la importancia de la espiritualidad". [11] En 2003 fue una de las firmantes del tercer manifiesto humanista , Humanism and Its Aspirations . [12]

Paternidad literaria

Scott es una experta en creacionismo y diseño inteligente . Su libro Evolution vs. Creationism: An Introduction fue publicado por Greenwood Press en 2004 y luego en edición de bolsillo por University of California Press en 2005. Niles Eldredge escribió el prólogo de la primera edición. Una segunda edición del libro fue publicada en 2008 y en edición de bolsillo en 2009. El prólogo de esta edición fue escrito por John E. Jones III , quien fue el juez presidente en el caso judicial Kitzmiller v. Dover . [13] [14]

Coeditó con Glenn Branch la antología de 2006 Not in Our Classrooms: Why Intelligent Design is Wrong for Our Schools (No en nuestras aulas: por qué el diseño inteligente es incorrecto para nuestras escuelas) .

En 2006, Jon D. Miller, Scott y Shinji Okamoto publicaron un breve artículo en Science titulado "Aceptación pública de la evolución", un análisis de las encuestas sobre la aceptación de la evolución de los últimos 20 años en los Estados Unidos y en comparación con otros países. [15] [16] Turquía tuvo la aceptación más baja de la evolución en la encuesta, seguido por los Estados Unidos, aunque los autores vieron algo positivo en el mayor porcentaje de estadounidenses que no están seguros sobre la evolución y, por lo tanto, son "alcanzables" para la evolución. [17]

Reconocimiento académico

A partir de 2023, Scott ha recibido 10 títulos honoríficos.

Apariciones en los medios

Ganador del premio de investigaciones independientes de 2009 [28]

David Berlinski , miembro del Discovery Institute , describe a Scott como un oponente "que a menudo es enviado a defender a Darwin ". [29] Scott prefiere verse a sí misma como " el golden retriever de Darwin ". [30]

Scott ha aparecido en The New York Times , [6] Scientific American , [31] The Scientist , [32] San Francisco Chronicle , [33] y Stanford Medical Magazine . [34] Ha sido entrevistada para Science & Theology News , [10] CSICOP , [35] Church & State , [36] y Point of Inquiry . [37] [38] [39] Su comentario ha sido publicado por Science & Theology News , [40] y Metanexus Institute . [41]

Scott ha participado en numerosos debates en MSNBC y Fox News . [42] [43] [44]

En 2004, Scott representó al Centro Nacional para la Educación Científica en el programa de televisión de Showtime Penn & Teller: Bullshit!, en el episodio titulado "Creacionismo", donde ofreció puntos de vista filosóficos sobre los movimientos creacionista y de diseño inteligente. [45]

Kitzmiller contra el Distrito Escolar del Área de Dover

En 2005, Scott y otros miembros del personal del NCSE actuaron como asesores científicos y educativos para los demandantes en el caso Kitzmiller v. Dover Area School District en relación con la enseñanza del diseño inteligente en las escuelas públicas. El juez John Jones falló a favor de los demandantes. Scott dijo que "ganamos decisivamente" y "por triplicado", y "teníamos el mejor caso". [38] Sobre los méritos del caso, dijo: "En el ámbito de la biología evolutiva, discutimos sobre los detalles... y los mecanismos", pero "no discutimos sobre si los seres vivos descienden con modificaciones de ancestros comunes, que es de lo que trata la evolución biológica... El Consejo Escolar de Dover quería que los estudiantes dudaran de si la evolución había tenido lugar". [38]

Premios

James Underdown, director del Centro de Investigación Oeste y del Grupo de Investigaciones Independientes (IIG) Oeste, entrega el premio del IIG 21 de agosto de 2010

Vida personal

Scott y su esposo, el abogado Thomas C. Sager, tienen una hija y residen en Berkeley, California .

Scott es un apicultor de traspatio con dos colmenas, y está interesado en el trastorno del colapso de colonias y es un defensor de la apicultura amateur. [65]

Bibliografía

Referencias

  1. ^ "Eugenie C. Scott: Acerca de". Facebook.com/eugenie.c.scott . Facebook . Consultado el 16 de noviembre de 2017 .
  2. ^ "Consejo Asesor". ncse.com . Centro Nacional para la Educación Científica . 2008-07-15. Archivado desde el original el 2013-08-10 . Consultado el 2018-10-30 .
  3. ^ "Quiénes somos". au.org . Americans United for Separation of Church and State . Consultado el 14 de junio de 2018 .
  4. ^¿ Qué me inspiró a estudiar ciencias?, Eugenie Scott
  5. ^ Mi pseudociencia favorita, Eugenie Scott, de Odiseas escépticas: relatos personales de los principales investigadores paranormales del mundo . Paul Kurtz , ed. Amherst (Nueva York): Prometheus Books, 2001, págs. 245-56.
  6. ^ ab "Abanderado en la lucha por la evolución". New York Times . 2013-09-02 . Consultado el 2013-09-06 .
  7. ^ Nota de prensa (6 de mayo de 2013). "Scott de NCSE se jubilará". Centro Nacional de Educación Científica . Consultado el 23 de junio de 2013 .
  8. ^ Mervis, Jeffrey (6 de mayo de 2013). «Eugenie Scott se jubilará de un centro estadounidense que lucha contra las fuerzas antievolucionistas». Science. Archivado desde el original el 24 de junio de 2013. Consultado el 23 de junio de 2013 .
  9. ^ "Bienvenida, Ann Reid". NCSE. 6 de enero de 2014 . Consultado el 13 de enero de 2014 .
  10. ^ ab Una conversación con Eugenie Scott Noticias de ciencia y teología
  11. ^ Lam, Monica (13 de noviembre de 2006). "PERFIL / EUGENIE SCOTT / Científica de Berkeley lidera la lucha para detener la enseñanza del creacionismo". The San Francisco Chronicle .
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Enlaces externos