La Real Academia de Arte ( en holandés : Koninklijke Academie van Beeldende Kunsten , KABK ) es una academia de arte y diseño en La Haya , que ofrece programas tanto a nivel de licenciatura como de maestría de HBO , así como programas de doctorado.
Sucediendo a la Haagsche Teeken-Academie (parte de la Confrerie Pictura ), la academia fue fundada el 29 de septiembre de 1682, lo que la convierte en la más antigua de los Países Bajos y una de las más antiguas del mundo. [11] La academia ha sido el campo de formación de varios artistas importantes de la Escuela de La Haya . Formó parte del movimiento artístico del impresionismo holandés y se encontraba en las inmediaciones del II. Siglo de Oro de la pintura holandesa .
Si bien la formación estuvo fuertemente orientada hacia el plan de estudios clásico durante gran parte del siglo XIX, la academia se abrió al modernismo a finales del siglo XIX. Influenciada por la Bauhaus , la academia cambió gradualmente su enfoque hacia un estilo de arte y diseño más contemporáneo. [12] Dentro de la educación, el enfoque en las nuevas tecnologías y los nuevos medios se ha expandido dramáticamente, lo cual es visible en nuevos lugares de trabajo e instalaciones, pero también en nuevas opciones de estudio como Arte, Ciencia, Interactivo/Medios/Diseño y Narrativa No Lineal. En 1957, en celebración de los 250 años de existencia de la academia, se le concedió el título de "real". [13]
Actualmente mantiene estrechos vínculos en su plan de estudios con su institución matriz, la Universidad de las Artes de La Haya (HDK), así como con la Universidad de Leiden , bajo el nombre de "Academia de Artes Creativas y Escénicas" (ACPA). [14] Como resultado, los estudiantes pueden seguir varias clases optativas de todas las instituciones bajo ese paraguas. Además, el 68% de los estudiantes de la academia son internacionales [15] y la academia valora mucho esta internacionalización. [16] Adopta un enfoque internacional en su estructura curricular siempre que es posible.
La Real Academia de Arte de La Haya fue fundada el 29 de septiembre de 1682 por Willem Doudijns , Theodor van der Schuer , Daniel Mijtens el Joven , Robert Duval y Augustinus Terwesten como Haagsche Teeken-Academie ("Academia de Dibujo de La Haya"). Por la tarde hubo clases de dibujo y el sábado la sociedad debatió sobre arte. [17] [18]
En el siglo XVIII, la Academia de La Haya era una institución próspera, pero el final del siglo XVIII fue una época difícil debido a la falta de apoyo financiero. El punto más bajo se produjo alrededor del año 1800, cuando la academia trabajaba con menos de diez estudiantes. [11] [19]
Bajo Guillermo I de Holanda , el apoyo volvió y el antiguo instituto volvió a crecer. En 1821, la educación en dibujo se combinó con la recién creada Escuela de Ingeniería Civil. [20] Después de estar alojado en Korenbeurs y Boterwaag en 1839, el arquitecto de la ciudad Zeger Reyers (1790-1857) diseñó un nuevo edificio neoclásico, ubicado en Prinsessegracht.
En el siglo XIX se formaron aquí los artistas Johannes Bosboom , Isaac Israëls , Willem Maris , Jan Hendrik Weissenbruch y George Hendrik Breitner . En 1937, en el lugar del antiguo edificio neoclásico se completó un nuevo edificio de la academia diseñado por JH Plantenga (1891 – c. 1945), JWE Buijs y JB Lürsen.
En 1990, la Real Academia se fusionó con el Real Conservatorio de La Haya en la "Escuela de Artes Visuales, Música y Danza". En 2010, el gobierno holandés elevó las instituciones conjuntas a "Universidad de las Artes de La Haya". Los dos también usan sus nombres originales, para subrayar sus identidades individuales.
La academia otorga cada dos años los diseños iniciales del Premio Gerrit Noordzij.
Después de 1821, la academia volvió a ganar importancia, ya que se le unió la Escuela voor Burgerlijke Bouwkunde . Ahora se mudó a la casa de los Korenbeurs (Bolsa de Granos). [21] Este pequeño edificio era importante para el futuro de esta escuela.
Más tarde se trasladó al Boterwaag (casa de pesaje de mantequilla), pero no había suficiente luz para las clases de pintura. Finalmente, en 1839 la academia consiguió su propio edificio en Prinsessegracht; Fue diseñado por Zeger Reyers en el estilo arquitectónico del neoclasicismo .
En el siglo XX, las clases crecieron, necesitando más espacio. Así, de 1934 a 1937 la academia obtuvo un nuevo edificio en Prinsessegracht 4. El edificio fue construido al estilo de la Bauhaus . [22]
A finales del siglo XIX floreció la escena artística en La Haya, en la que también se conoció internacionalmente como la Escuela de La Haya . En la academia se formaron muchos artistas conocidos como Breitner , los hermanos Maris ( Jacob Maris y Matthijs Maris ) y Bosboom . En la primera mitad del siglo XX, la academia también jugó un papel importante en los Países Bajos.
Los nuevos departamentos de fotografía y diseño surgieron bajo la influencia de la Bauhaus .
En aquella época, los profesores de vanguardia como Gerrit Kiljan (1881-1961), Paul Schuitema (1897-1973), Paul Citroen (1896-1983) y Cor Alon (1892-1967) dominaban la academia. La academia amplió su plan de estudios como una de las primeras escuelas holandesas al enseñar en el campo del diseño industrial .
En 1938 se construyó un nuevo edificio en el lugar de la antigua casa. El diseño fue realizado por el estudio de arquitectura Plantenga, Buijs & Lürsen .
En 1990, la academia y el Real Conservatorio se unieron a la Academia de Bellas Artes, Música y Danza (ahora Universidad de las Artes de La Haya).
En el año 2000 se llevó a cabo una reforma general dirigida por el arquitecto Van Mourik Vermeulen , ampliando el campus.
En 2001, una colaboración entre la Universidad de Leiden y la Real Academia de Arte dio como resultado la primera colaboración formalizada entre una universidad holandesa y un instituto de arte. El Real Conservatorio, la Real Academia de Arte y la Universidad de Leiden ofrecen ahora programas de titulación conjuntos, incluidos programas de doctorado.
El enfoque de la academia en tecnologías novedosas y nuevos medios ha dado como resultado talleres, estudios y departamentos de última generación, como ArtScience, Interactive/Media/Design y Non-Linear Narrative.
La dirección y administración del KABK está dirigida por el director Ranti Tjan, con Fenna Hup actuando como subdirectora. [23] Las tareas administrativas y de gestión se dividen entre varios jefes de varios departamentos, cada uno responsable de diferentes aspectos de las operaciones de la academia.
La organización más amplia de la academia incluye varios administradores. Cada uno de estos administradores desempeña un papel crucial en el mantenimiento del buen funcionamiento de la institución, desde la supervisión de los servicios técnicos y la gestión de las instalaciones hasta el control de calidad, los asuntos internacionales, el marketing y las comunicaciones y los recursos humanos.
Los programas educativos de la academia son administrados por jefes de departamento responsables de sus respectivas áreas académicas. Supervisan un equipo de profesores y uno o más coordinadores, y garantizan la calidad y relevancia de los programas educativos de la academia. Además de las funciones administrativas y académicas, la administración de la KABK también incluye puestos de lectores, como la Prof. Dra. Anke Haarmann (Lectorado de Teoría y Práctica del Arte) y la Prof. Dra. Alice Twemlow (Diseño del Lectorado).
La participación de los estudiantes en la administración se enfatiza en el Consejo de la Academia (DMR-KABK), el Consejo Universitario (CMR-HdK) y el Comité del Programa de Estudios KABK. [24] Estos órganos están formados por representantes de los estudiantes y del personal y participan en la toma de decisiones, garantizando que las voces de los estudiantes sean escuchadas en los niveles más altos. Asimismo, el Consejo Universitario y la Comisión de Programas de Estudios incluyen tanto a estudiantes como a personal docente.
La academia también cuenta con un tribunal examinador independiente compuesto por tutores electos. [23] Ranti Tjan fue despedido después de un caso judicial en junio de 2023. [25]
En noviembre de 2023, un miembro del Consejo de Supervisión dimitió en su lugar de trabajo principal debido a acusaciones de fraude de financiación por parte de la UE. Se le permitió permanecer en la Academia de Arte de La Haya. [26] [27]
Heredado de la Universidad de las Artes de La Haya:
La KABK ofrece dos amplias licenciaturas a sus estudiantes, una Licenciatura en Diseño y una Licenciatura en Bellas Artes Autónomas. Divide estas titulaciones en varios departamentos o programas. Estos departamentos son la unidad organizativa dentro de la Real Academia de Arte que son responsables del plan de estudios de las especializaciones de licenciatura. Una especialización es la implementación de un programa de estudios centrado en un perfil específico dentro de los objetivos del programa, por ejemplo, en una disciplina artística específica. [24] Por ejemplo, los departamentos de Diseño Gráfico e Interactivo/Medios/Diseño, si bien son un departamento separado con una facultad y un plan de estudios diferentes, son especializaciones de la misma licenciatura más amplia, BA Diseño. Todas las especializaciones dentro de un programa de grado comparten las mismas calificaciones finales/objetivos de aprendizaje. Cada departamento tiene además su propia fase propedéutica y su propia fase principal.
Desde el inicio del programa de licenciatura, hay un enfoque en actividades relacionadas con la investigación. El plan de estudios está diseñado para inculcar en los estudiantes una actitud crítica y orientada a la investigación. Este enfoque crítico es evidente en los trabajos, artículos y, cuando corresponda, en las tesis finales de los estudiantes. Se pone énfasis en la reflexión, la evaluación crítica y el análisis del trabajo propio y de otros en perspectivas tanto históricas como contemporáneas. Para facilitar esto, se llevan a cabo investigaciones para comprender el proceso y la motivación detrás del trabajo creado en otros lugares y en el pasado. [28] [29]
En KABK, este enfoque orientado a la investigación se introduce en la clase preparatoria de toda la academia Investigación y Discurso . También se observa en años posteriores en temas como la crítica de moda o fotografía, y en numerosos trabajos prácticos y de estudio. En algunos departamentos, los estudiantes inician su propia investigación, mientras que otros han establecido grupos de investigación.
La especialización Bellas Artes (BA Bellas Artes Autónomas) también se ofrece como programa a tiempo parcial, al igual que la especialización Fotografía (BA Diseño). Las calificaciones finales de los programas de tiempo completo y de tiempo parcial son exactamente las mismas, pero tienen menos horas de contacto que los programas de tiempo completo y, por lo tanto, requieren más trabajo independiente por parte de los estudiantes. La duración de los programas a tiempo parcial en términos de años naturales depende del tiempo que el estudiante pueda dedicar al aprendizaje independiente y de las posibles exenciones que se puedan conceder.
Además, KABK ofrece varias Pistas de Estudio Individual (IST) electivas que esencialmente sirven como minidepartamentos. El objetivo de un IST es facilitar nueva educación y evaluar el potencial de los programas para servir como futuros departamentos. [30] [31]
Programa de licenciatura de 4 años de duración a tiempo completo o parcial que tiene como objetivo alinear el pasado de las bellas artes con su presente y su futuro. El programa cubre una amplia gama de técnicas y tecnologías relevantes para la creación de arte, como pintura, dibujo, impresión, video, escultura y performance.
El departamento está dirigido por los codirectores Antoinette Vonder Mühll y Carl Johan Högberg. Además, la dirección del departamento está formada por dos coordinadores, Collette Rayner y Wais Wardak.
La especialización en Bellas Artes también se ofrece como programa a tiempo parcial. Además, en la misma especialización, se ofrece la oportunidad a los estudiantes seleccionados que hayan completado con éxito la fase propedéutica de combinar el programa con la licenciatura en Historia del Arte (Arte, Medios y Sociedad) de la Universidad de Leiden . En este programa de grado combinado , los componentes de estudio de la fase principal de la especialización Bellas Artes de la KABK con los componentes de estudio del programa de Historia del Arte de la Universidad de Leiden se combinan en un programa compartido de 180 EC. Esto lleva al estudiante a obtener una licenciatura en la Real Academia de Arte y una licenciatura en la Universidad de Leiden. [33]
Programa de licenciatura de 4 años a tiempo completo que cubre una amplia gama de técnicas y tecnologías, como diseño, interacción, imagen, codificación y tipografía. El departamento está dirigido por las codirectoras Lauren Alexander y Chantal Hendriksen.
instalaciones
La admisión a los programas de KABK es altamente selectiva y se basa en un examen de admisión integral que incluye una evaluación de portafolios, entrevistas y, a menudo, ejercicios presenciales o en línea. La tasa de aceptación varía mucho según el departamento. Por ejemplo, en el año académico 2023-2024, alrededor de 1200 solicitantes compitieron por aproximadamente 50 plazas en el programa de diseño gráfico, lo que sitúa la tasa de admisión para ese año en apenas el 4%.
La tasa de graduación también varía. En el año académico 2021-2022 fueron admitidos 536 y se graduaron 434. El número de estudiantes admitidos y graduados ha aumentado en años anteriores, con 390 admitidos en el año académico 2016-2017 y 256 graduados, mientras que en el año académico 2019-2020 fueron admitidos 465 y 353 graduados. [5]
KABK ofrece apoyo financiero a través de Profileringsfonds , que está disponible para estudiantes que experimentan circunstancias excepcionales que causan retrasos en los estudios. Los estudiantes no pertenecientes a la UE o al EEE que no sean elegibles para una beca o préstamo de estudios pueden recibir ayuda financiera bajo ciertas condiciones. Además, la Escuela Interuniversitaria para Jóvenes Talentos garantiza que los estudiantes talentosos no se vean privados de estudiar porque sus padres no puedan pagar la matrícula. Existen varios fondos e instituciones que pueden brindar asistencia financiera para ayudar a cubrir el costo de su educación. [36]
Para estudiantes que no pertenecen a la UE o al EEE, está disponible la beca Holland , que proporciona una subvención única de 5000 € para el primer año de estudios. [37]
Si bien la pandemia de COVID-19 ha tenido un impacto en la movilidad de estudiantes y personal, las oportunidades se están evaluando caso por caso. En términos de becas, cada año académico algunos estudiantes se benefician del programa Erasmus+ , la Beca Holanda y otras ayudas financieras. Por ejemplo, en el año académico 2019-2020, el programa Erasmus+ facilitó la movilidad de 42 estudiantes y 15 miembros del personal de KABK. Al año siguiente, 42 estudiantes y un miembro del personal participaron en el programa. Por ejemplo, durante el año académico 2019-2020 y 2020-2021, tres estudiantes cada año recibieron la Beca Holland. [5]
Los estudiantes con estatus de refugiados están sujetos a una regulación específica. Por último, los estudiantes de la UE, EEE y Suiza menores de 30 años que comiencen en KABK pueden solicitar un préstamo regular y un préstamo de matrícula con DUO. Por el contrario, los mayores de 30 años pueden solicitar un préstamo de aprendizaje permanente con DUO. [38]
La academia sostiene que el arte y el diseño son disciplinas eminentemente internacionales. Como tal, asume una orientación internacional.
KABK tiene una gran población de estudiantes internacionales, siendo el 63% de los estudiantes internacionales. [15] El cuerpo estudiantil es muy diverso, con alrededor de 60 nacionalidades diferentes representadas en el año académico 2021-2022. De 565 estudiantes internacionales, 384 eran de la UE/EEE y 181 no. Según el informe OSIRIS de 2018, los estudiantes de la UE procedían principalmente de Alemania, Francia, Italia y Polonia. Los estudiantes de fuera de la UE procedían principalmente de Corea del Sur, Estados Unidos, Rusia y China. La enseñanza en KABK es principalmente en inglés y, cuando es necesario, bilingüe. [5]
El alumnado de KABK abarca una variedad de grupos de edad, desde adolescentes hasta personas de cincuenta y tantos años, lo que indica un rango de edad diverso dentro de la institución. Sin embargo, la mayor proporción de estudiantes se encuentra en los grupos de edad más jóvenes. [39]
Una tendencia constante observada en todos los grupos de edad es el gran predominio de estudiantes mujeres, lo que indica la distribución general de género en KABK. [39]
El número de estudiantes extranjeros en las universidades holandesas ha ido aumentando durante años, llegando a 122.287 en 2023. [40] [41] Alrededor del 40 por ciento de los estudiantes de primer año de ese año procedían del extranjero. [42]
La Cámara de Representantes lleva mucho tiempo pidiendo que se limite el flujo de estudiantes internacionales. [43] [44] Según la Cámara, la accesibilidad a la educación está bajo presión debido al gran número de estudiantes internacionales. Si bien las universidades dieron la bienvenida a estos estudiantes por los ingresos adicionales y la diversidad que aportaban, la desventaja fue una mayor presión sobre las instituciones y una mayor carga de trabajo para los docentes. Además, los Países Bajos se enfrentan a un problema de vivienda. [45]
Para mediados de 2025, cada programa debe demostrar que el uso del inglés como idioma de instrucción agrega valor. Para ello, las universidades deben solicitar la aprobación de la Comisión para la Eficiencia en la Educación Superior ( en holandés: Commissie Doelmatigheid Hoger Onderwijs , CDHO), que asesora al ministro sobre la eficiencia del programa. Al monitorear esto, el Ministro de Educación, Cultura y Ciencia, Robbert Dijkgraaf, pretende reducir la proliferación de programas en inglés. Actualmente, no se requiere aprobación por separado para un programa impartido en otro idioma.
La ley vigente exige que las universidades deben enseñar en holandés a menos que exista una necesidad incidental de enseñar en otro idioma. Según Dijkgraaf, estas excepciones se han formulado de forma demasiado amplia, lo que ha dado lugar a que se ofrezcan demasiados programas en otros idiomas. Este punto fue planteado por Dijkgraaf durante una reunión de la comisión de la Cámara de Representantes.
Al mismo tiempo, Dijkgraaf tiene la intención de permitir cursos en inglés en los programas de licenciatura holandeses. No más de un tercio de todos los cursos podrán impartirse en un idioma distinto del holandés. Esto equivale a 60 de 180 créditos en un programa de tres años. [46]
Un portavoz del ministro Dijkgraaf confirmó los informes de Trouw y De Volkskrant sobre los planes para reducir el número de programas en inglés. Dijkgraaf planea consagrar estos cambios en la ley para fines del verano de 2023. [47] [48]
En agosto de 2022, Pim Voorneman, profesor y artista de 60 años, fue confrontado por Ranti Tjan, el director en ese momento, por graves acusaciones de mala conducta. Voorneman admitió su mala conducta y fue destituido de su cargo el 1 de septiembre de ese año. [50] Las actividades de Voorneman salieron a la luz cuando lo sorprendieron fotografiando subrepticiamente, o vistiendo faldas , a una mujer en un probador en Utrecht. Tras su informe, un registro domiciliario no anunciado por parte de la policía en La Haya reveló numerosas fotografías adicionales, algunas tomadas en el edificio KABK.
En respuesta, Ranti Tjan emitió un comunicado dirigido a profesores y estudiantes expresando su conmoción y reiterando el compromiso de la academia de garantizar un entorno seguro para todos. Prometió un enfoque de tolerancia cero hacia cualquier forma de comportamiento que traspase las fronteras. [51] Mientras continúa la investigación policial, el alcance exacto del incidente sigue siendo incierto. El propio Voorneman afirma no haber fotografiado a menores, hombres ni personal docente de la KABK, y afirma además que los rostros de las imágenes no son identificables. Muchos de los incidentes fotográficos ocurrieron fuera de la academia y parecían involucrar sólo a un número limitado de estudiantes. La academia ha optado por no iniciar una investigación interna ni denunciar el incidente en sí, sino esperar el resultado de la investigación judicial.
Como miembro de alto rango de la facultad de la academia desde 1990, sus compañeros describen a Voorneman como haber tenido una carrera distinguida como artista de instalaciones, escultor y tipógrafo, así como un papel importante en la escena artística de La Haya.
Según un informe de 2020 de NRC , Julian Andeweg (también conocido como Juliaan Andeweg), un ex alumno de KABK, había sido acusado de conducta sexual inapropiada por varias mujeres, incluidos algunos incidentes que ocurrieron mientras estudiaba en la institución. Estas acusaciones han provocado un debate más amplio sobre el acoso y el abuso sexual en el mundo del arte tanto en los Países Bajos como en Bélgica.
A pesar de las múltiples advertencias sobre el comportamiento de Andeweg a instituciones de arte, galeristas e instituciones educativas, la carrera del artista ha seguido floreciendo. Las acusaciones en su contra abarcan un período de al menos 14 años, y al menos cinco víctimas han presentado denuncias ante la policía, lo que dio lugar a una investigación. La NRC habló sobre el asunto con unos ochenta hombres y mujeres, tanto en el país como en el extranjero. Durante su estancia en la KABK, el personal de la KABK consideró "fascinante" la evolución artística (y, en ese momento, aparentemente inocente) de Andeweg, según un antiguo alumno. Al parecer, el personal docente influyente de la época había expresado su admiración por su trabajo, elogiando su imagen de rock 'n roll y rápidamente caracterizándolo como un "artista real", lo que hacía cada vez más difícil para las víctimas presentarse y presentar una denuncia. [52]
La Fiscalía de Amsterdam ha confirmado que Andeweg será llevado ante los tribunales. Ha sido acusado de violación, agresión, intimidación, violencia, acecho y robo por al menos veinte hombres y mujeres. Se han presentado seis cargos contra él, uno de los cuales ha sido desestimado por prescripción. La Fiscalía afirmó que el expediente de investigación sobre Andeweg está "completado" y que hay "motivos suficientes para que el fiscal convoque". Esperan que el caso contra Andeweg comience antes del verano de 2023. [53]