Ramakrishna Mission Vidyapith, Deoghar es una escuela secundaria residencial para varones en Deoghar, Jharkhand , [1] India, establecida en 1922. Es el instituto más antiguo de Ramakrishna Mission y solía ser visitado por discípulos hermanos de Swami Vivekananda . Swami Jayantananda es el secretario actual y Swami Divyasudhananda es el director actual de la escuela.
Es exclusivamente para niños y está afiliada a la Junta Central de Educación Secundaria (CBSE). La admisión a su sección secundaria está restringida solo al estándar VI. Sin embargo, algunos estudiantes de otras escuelas también son admitidos en la clase XI, en caso de que haya asientos disponibles para ellos después de dar entrada a sus propios estudiantes que obtienen buenos resultados en el examen de la Junta de clase X. La escuela ofrece educación en la corriente científica solo en su Sección Secundaria Superior. Los niños son admitidos en ella completamente en función del mérito determinado a fuerza de pruebas escritas, orales y de otro tipo. Ramakrishna Mission Vidyapith, Deoghar ocupó el puesto 4 de todas las escuelas CBSE en 2015 sobre la base de los agregados generales en los exámenes CBSE de clase XII en 2015. [2] Ocupó el primer lugar entre todas las escuelas CBSE en la India en 2020 según la puntuación agregada media en el examen de clase X. [3]
El emblema de la Orden Ramakrishna fue diseñado por Swamiji . El significado del emblema, en el lenguaje del propio Vivekananda: "Las aguas onduladas en la imagen son simbólicas del Karma , el loto de Bhakti y el sol naciente de Jnana . La serpiente que rodea es indicativa del Yoga y la Kunadalini Shakti despierta, mientras que el cisne en la imagen representa a Paramatman. Por lo tanto, el ideal de la imagen es que mediante la unión del Karma, Jnana, Bhakti y Yoga, se obtiene la visión del Paramatman".
Sri Ramakrishna nació con el nombre de Gadadhar Chatterjee en 1836 en Kamarpukur , a unas sesenta millas de Calcuta . Sus padres, Khudiram y Chandramani, eran pobres y con grandes dificultades conseguían sobrevivir. A él no le gustaba ir a la escuela y, cuando le preguntaban por qué no quería ir, su respuesta era: “ La llamada educación es sólo para ganar dinero; no me interesa ese tipo de educación” .
Amaba la naturaleza y pasaba el tiempo en los campos y huertos frutales fuera del pueblo con sus amigos. Gadadhar perdió a su padre a la edad de siete años. A partir de entonces se volvió más serio, pero no cambió sus formas y hábitos. Por ejemplo, no iba a la escuela. En cambio, se le veía visitando a los monjes que se detenían en su pueblo en su camino a Puri . Les servía y escuchaba con atención las discusiones que tenían entre ellos sobre cuestiones religiosas.
Gadadhar ya había alcanzado la edad en que debía ser investido con el cordón sagrado. Cuando los preparativos para ello estaban casi terminados, Gadadhar declaró que recibiría su primera limosna como brahmán de una mujer sudra de la aldea.
Cuando Gadadhar empezó a adorar a la deidad, empezó a preguntarse si estaba adorando a un trozo de piedra o a una diosa viviente. Si estaba adorando a una diosa viviente, ¿por qué ella no debía responder a su adoración? Esta pregunta lo atormentaba día y noche. Entonces, comenzó a orar a Kali: "Madre, has sido misericordiosa con muchos devotos en el pasado y te has revelado a ellos. ¿Por qué no te revelarías a mí también? ¿Acaso no soy yo también tu hijo?"
Lloraba amargamente y a veces incluso gritaba en voz alta mientras rezaba. Por la noche, se adentraba en una jungla cercana y pasaba toda la noche rezando. Un día estaba tan impaciente por ver a la Madre Kali que decidió quitarse la vida. Cogió una espada que colgaba de la pared y estaba a punto de golpearse con ella cuando vio que la luz emanaba de la deidad en oleadas, y pronto se vio abrumado por esas oleadas. Luego cayó inconsciente al suelo.
Pronto se difundió la noticia de este hombre extraordinario y gente de todas las denominaciones y de todas las condiciones sociales comenzó a acudir a él. A partir de ese momento se le conoció como Ramakrishna Paramahansa y, como un imán, empezó a atraer a verdaderos buscadores de Dios. Murió en 1886, dejando atrás un grupo devoto de jóvenes discípulos encabezados por el erudito y orador Swami Vivekananda .
Sri Sarada Devi, consorte espiritual de Sri Ramakrishna, conocida cariñosamente como la "Madre Santa", nació el 22 de diciembre de 1853 en el seno de una familia brahmán pobre de Jayrambati , un pueblo contiguo a Kamarpukur , en Bengala Occidental . Su padre era Ramachandra Mukhopadhyay y su madre Shyama Sundari Devin.
De niña, Sarada era devota de Dios. No recibió educación formal, pero aprendió el alfabeto bengalí . Cuando tenía unos seis años, se casó con Sri Ramakrishna , según la costumbre que prevalecía en la India en aquellos días.
Sri Ramakrishna consideraba a Sarada Devi como una manifestación de la Divina Madre del universo . Debido a la tensión del constante trabajo físico y la abnegación y a los repetidos ataques de malaria , su salud se deterioró en los últimos años de su vida y murió el 21 de julio de 1920.
Swami Vivekananda , conocido en su vida premonástica como Narendra Nath Datta , nació en una familia adinerada de Calcuta el 12 de enero de 1863. Su padre, Vishwanath Datta, era abogado y su madre, Bhuvaneshwari Devi. Narendra destacó en música, gimnasia y estudios. Cuando se graduó en la Universidad de Calcuta , había adquirido un conocimiento particular de la filosofía y la historia occidentales. Nacido con un temperamento yóguico, practicó la meditación incluso desde su niñez y estuvo asociado con el Movimiento Brahmo durante algún tiempo.
El Templo Universal de Sri Ramakrishna, ubicado en el seno del campus de Vidyapith, es un lugar de atracción para las personas de espíritu religioso. Allí, los muchachos residentes realizan la oración matutina y los servicios vespertinos (Aratrikam) como parte de su rutina diaria. Allí se celebran festivales, celebraciones y cultos religiosos.
El instituto está dirigido por monjes (sanyasins) y brahmacharins de la orden Ramakrishna . El personal incluye profesores de toda la India, así como de países extranjeros. El personal no docente incluye trabajadores de pueblos y aldeas vecinas.
La escuela ofrece varios cursos a los estudiantes para garantizar el desarrollo integral del estudiante.
Para los estudiantes, se organizan clases especiales de música, bellas artes, educación basada en valores y cultura india (ICVE), informática y educación ambiental .
La escuela tiene un campus muy grande y está dividida en dos partes: el campus principal y el campus de secundaria superior. El campus de la escuela contiene muchos edificios atractivos. Al ser una escuela residencial, hay dormitorios por todo el campus para facilitar el alojamiento de los estudiantes. Los profesores y el personal de Vidyapith también cuentan con alojamiento para el personal. Hay muchas habitaciones y dormitorios para invitados y devotos que generalmente visitan este lugar sagrado.
La entrada al edificio de la escuela conduce a los pies de Maa Saraswati. La escuela tiene 10 aulas inteligentes para que los estudiantes aprendan mejor. Los estudiantes reciben clases de profesores altamente capacitados y profesionales para que sean los mejores en sus estudios. La escuela cuenta con laboratorio de física, química, matemáticas, biología, música, artes y computación para alentar a los estudiantes a mostrar su creatividad. La escuela tiene 2 salas de gran tamaño para permitir el estudio privado en horas no escolares y permitir la realización fluida de los exámenes. El edificio de la escuela tiene baños bien mantenidos y desinfectados.
ATL es un enfoque del gobierno central de la India para crear un entorno de temperamento científico, innovación y creatividad entre los estudiantes indios. Es un paso hacia una nueva India. Desde las últimas décadas, nuestro sistema educativo ha experimentado un cambio de paradigma. Hoy, con este enfoque de inculcar la metodología práctica en el escenario educativo actual, hemos resuelto la necesidad del momento. El laboratorio ATL enseñaría a los estudiantes habilidades esenciales del siglo XXI que los ayudarán a desarrollar sus habilidades profesionales y personales. La India capacitada es la necesidad del momento y cada paso que se dé para lograr este sueño debe ser bienvenido, y debemos trabajar juntos para lograrlo por una India mejor.
La biblioteca digital es una nueva iniciativa de la autoridad escolar para permitir que los estudiantes se familiaricen con libros y novelas de clase mundial. Tiene todo tipo de materiales relacionados con lo académico. Tiene libros de escritores famosos y publicaciones que ayudan a los estudiantes a recopilar recursos para su preparación de varios exámenes competitivos como la Olimpiada de Ciencias, NTSE, JEE Mains, JEE Advanced, NEET, NDA, NA, WBJEE, BITSAT. [ aclaración necesaria ]
La sala de recursos digitales es una gran revolución para el edificio escolar que consta de 25 computadoras inteligentes y autónomas provistas de conexión a Internet. Esto permite a los estudiantes ver clases tutoriales en línea y exámenes en línea . Esto también ayuda a recopilar recursos electrónicos.
La piedra fundamental del edificio fue inaugurada por el Ministro Principal de Jharkhand. El edificio de la escuela secundaria superior tiene 4 aulas, una de ellas inteligente. Hay una biblioteca en el edificio que brinda acceso a varios libros antiguos y valiosos. El edificio tiene un salón con aire acondicionado para las asambleas escolares y varios programas. La escuela secundaria superior tiene laboratorios separados para varios experimentos, entre ellos, física, química, biología y ciencias de la computación.
Hay 13 dhams ( dormitorios ) en la sección secundaria, a saber, Yogananda Dham, Ramakrishnananda Dham, Adbhutananda Dham, Brahmananda Dham, Shivananda Dham, Turiyananda Dham, Vivekananda Dham, Akhandananda Dham, Premananda Dham, Vijnanananda Dham, Matri Dham, Saradananda Dham, Subodhananda Dham.
La escuela tiene una piscina de tamaño estándar llamada Vivekananda Taran Tal , inaugurada el 22 de enero de 2009. La piscina es una incorporación relativamente reciente a Vidyapith. Los niños de la escuela la utilizan regularmente para aprender a nadar con instructores calificados. Su agua se mantiene limpia, libre de gérmenes y contaminación, mediante la tecnología adecuada. Hay una competencia anual de natación en Vidyapith. Se enseña natación a los estudiantes semanalmente y los ayuda de muchas maneras.
La escuela tiene un auditorio del tamaño de un teatro , con una capacidad de alrededor de 600 espectadores. Todos los años, allí se realizan funciones como concursos interescolares, debates, seminarios y entrega de premios. Otras escuelas de la ciudad vienen a la escuela para realizar sus funciones. El auditorio también alberga celebraciones como el Día del Maestro, el Año Nuevo Bengalí (Pôhela Boishakh), el Día de la República, el Día de la Independencia, la Reunión, etc.
La lechería de Vidyapith tiene un total de 121 vacas con una producción media de 375-390 litros por día (2017-2018). Casi toda la leche producida es consumida por los estudiantes reclusos y el personal residencial. La lechería cuenta con instalaciones de ordeño mecanizadas y el estiércol de vaca que se obtiene se utiliza para hacer funcionar plantas de biogás, que se utilizan en las cocinas de Vidyapith.
Una exposición permanente que consta de fotografías raras, imágenes en relieve de fibra de vidrio y descripciones relacionadas con ellas, Ramakrishna Darshan es una historia del Movimiento Ramakrishna contada gráficamente. Demuestra cronológicamente la historia del Movimiento, mostrando los roles desempeñados por Sri Ramakrishna, Sri Sarada Devi, Swami Vivekananda y sus otros discípulos hermanos. Hace hincapié en dos visitas de Swami Vivekananda a Occidente, sus interacciones con muchas personas importantes en el extranjero y las opiniones de pensadores indios bien conocidos influenciados por él. Hay una exposición permanente Ramakrishna Darshan sobre las vidas y contribuciones de Sri Ramakrishna y sus discípulos, enfatizando el servicio a la humanidad por parte de Swami Vivekananda . Esto educa a sus visitantes a través de fotografías, modelos de fibra de vidrio y una historia del Movimiento Ramakrishna . Vidyapith tiene un Rincón de Literatura Religiosa donde se mantienen a la venta publicaciones sobre Sri Ramakrishna , Sri Sarada Devi , Swami Vivekananda , el Vedanta y la cultura india .
Este museo de tamaño modesto, construido con la colaboración del Museo Nacional, representa de forma comprensible el rico patrimonio de la India. En él se han representado los logros de la India en la religión y en otras esferas a lo largo de los siglos. Se ha dado un lugar importante a las culturas tribales y a los estilos de vida de los pueblos indígenas de la India, empleando modelos, materiales e imágenes pertinentes. Además, el museo presenta una colección de objetos, fotografías y relatos de personalidades relacionadas con el desarrollo de esta institución a lo largo de las décadas. También hay una sección dedicada a la vida y la contribución de Sri Sarada Devi.
El aviario contiene algunas aves de variedades poco comunes y plumajes coloridos, como el agapornis, el faisán plateado, el moyna parlante, el pavo real salvaje y el kakatuah . Se les proporciona hábitats naturales en grandes jaulas. También se mantienen algunas liebres blancas en recintos separados. También tiene un jardín con pájaros, flores, árboles y plantas de cactus.
Swami Vivekananda quería que una nueva India emergiera “de la cabaña del campesino” y “de la puerta del horno del vendedor de buñuelos”. El Vivekananda Balakendra atiende las necesidades de los niños desfavorecidos, en su mayoría de las comunidades ST, SC y OBC de los alrededores de Vidyapith. Proporciona tutoría de estudio tanto para niños como para niñas. En marzo de 2018, el número de alumnos era de 300 (niños: 218 y niñas: 82). A continuación, se muestra el desglose: SC: 101, ST: 22, OBC: 126, General: 51.
Los niños de Vivekananda Balakendra fueron alimentados con leche, galletas y huevos duros diariamente, con el fin de proporcionar nutrición complementaria a la comida regular en sus hogares. Un total de 183 kg (403 lb) de leche en polvo se distribuyeron entre 18.076 estudiantes durante 2017-18. Utilizaron los patios de juego de Balakendra y los elaborados arreglos para juegos y deportes.
En el año 2017-18, 17 estudiantes que se beneficiaron de la tutoría de estudios en Balakendra se presentaron al examen de la Junta Secundaria (de otras escuelas) bajo el Consejo Académico de Jharkhand. 13 de estos estudiantes obtuvieron la 1.ª División, mientras que 4 estudiantes obtuvieron la 2.ª División.
Se brindó capacitación vocacional en motores eléctricos, rebobinado de transformadores y reparación de cableado doméstico y electrodomésticos a un total de 8 aprendices. La sección vocacional es una unidad acreditada del Instituto Nacional de Educación Abierta (NIOS).
El dispensario benéfico Sarada de Vidyapith atiende principalmente a los pobres de la zona. Cuenta con varios médicos cualificados. En su sección de diagnóstico cuenta con unidades de patología, electrocardiogramas y rayos X. Muchos pacientes fueron tratados en la clínica dental bien equipada del dispensario. En su laboratorio se realizaron numerosas pruebas patológicas con un analizador automático. También se atendió a pacientes en las unidades de fisioterapia, medicina general y ortopedia. Además, también se ofrecen a los pacientes los servicios de instrumentos de electrocardiogramas y ecografías.
Vidyapith tiene varias publicaciones religiosas. Los títulos que ha publicado hasta ahora son los siguientes:
Ramakrishna Mission Vidyapith está situada en el corazón de Deoghar, Jharkhand, morada sagrada de Shiva y uno de los lugares de peregrinación más importantes del país. Es una ciudad antigua que alberga en su seno una parte del cuerpo de Sati, la Madre Divina.
La escuela está a 30 minutos en coche del cruce ferroviario de Jasidih .
2. https://indiastemfoundation.org/atal-tinkering-lab/
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