Las Pruebas Generales de Dominio del Idioma Inglés ( G-TELP ) son pruebas de idioma inglés , desarrolladas por el Centro de Servicios de Evaluación Internacional (ITSC) en 1985. Evalúan de manera integral la capacidad de uso práctico del inglés de los examinados que no hablan inglés como su lengua materna. [1]
Existen diferentes formas del examen: el examen G-TELP consta de áreas como gramática, comprensión auditiva, lectura y vocabulario, con una puntuación total posible de 99. También existen los exámenes G-TELP de expresión oral y expresión escrita. El examen G-TELP de expresión oral se compone de tareas que evalúan el contenido, la gramática, la fluidez, el vocabulario y la pronunciación del contenido. El examen G-TELP de expresión escrita se compone de tareas que evalúan la gramática, el vocabulario, la organización, la sustancia y el estilo. Ambas evaluaciones utilizan una escala de puntuación del nivel 1 al nivel 11. [2]
En 1983, el Centro de Servicios de Evaluación Internacional de la Universidad Estatal de San Diego llevó a cabo una investigación sobre el desarrollo de una prueba de inglés con profesores, lingüistas y expertos en evaluación de la Universidad de California en Los Ángeles , la Universidad de Georgetown y el Rado International College. [3] Durante aproximadamente tres años después de la finalización del desarrollo, se verificó y completó la viabilidad a través de encuestas de muestra y ensayos de prueba preliminares en países de todo el mundo, incluidos Estados Unidos, China, Japón y Arabia Saudita, y la prueba comenzó oficialmente en 1985.
ITSC desarrolla, administra y evalúa pruebas G-TELP para personas de todas las edades. ITSC es una organización de evaluación y medición educativa independiente y orientada a la investigación que tiene como objetivo brindar igualdad de oportunidades educativas a personas de todo el mundo.
Actualmente, se están realizando pruebas en Estados Unidos, China, Japón, Taiwán, Singapur, India, Indonesia, Filipinas, Camboya, Argentina y Arabia Saudita. La Universidad Estatal de San Diego, la Universidad de Georgetown y el Lado International College administraron el G-TELP como prueba de admisión a la universidad. [4] [5]
La prueba G-TELP incluye las siguientes características: [6]
Se trata de una evaluación integral del dominio del inglés que consta de tres áreas: gramática, comprensión auditiva, comprensión lectora y vocabulario. Cada ítem está compuesto por preguntas de opción múltiple. La puntuación se realiza mediante el método de evaluación absoluta y la prueba se compone de cinco niveles, por lo que es posible evaluar cada nivel. [8]
El informe de puntuación personal del G-TELP incluye la Competencia general, que indica si la calificación es de dominio, las puntuaciones del área de habilidad, que son las puntuaciones de gramática, comprensión auditiva, lectura y vocabulario, y la Puntuación de la tarea/estructura. Vinculación de los rangos de puntuación del G-TELP con otras puntuaciones. Las puntuaciones de comparación las proporciona G-TELP Korea, la empresa que realiza las pruebas G-TELP. [9] [10]
El examen oral G-TELP es un examen oral de inglés reconocido internacionalmente y desarrollado por los expertos en evaluación del Centro de Servicios de Evaluación Internacional. El examen oral evalúa la gramática, el vocabulario, la organización, el contenido y el estilo. El examen oral G-TELP se completa en aproximadamente 30 minutos. El examen consta de aproximadamente 30 preguntas y un rango de puntaje entre el nivel 1 y el nivel 11, y los examinados se agrupan en once niveles de competencia para el examen oral. [11] [12]
G-TELP Writing es una prueba que evalúa las habilidades prácticas de escritura en inglés de hablantes no nativos de inglés en la vida cotidiana. Los temas de escritura de G-TELP Writing se basan en la vida real y consisten en problemas que pueden ocurrir con frecuencia en la vida diaria, como responder cartas o consultas, escribir informes y escribir diarios. Además, los temas y las preguntas de escritura están estructurados de manera que los examinados puedan mejorar la redacción, la expresión y el estilo correctos de escritura en inglés.
La prueba dura aproximadamente 60 minutos y consta de 5 áreas. Está compuesta por tareas que evalúan la gramática, el vocabulario, la organización, el contenido y el estilo. La prueba tiene un rango de puntuación entre el nivel 1 y el nivel 11, y los examinados se agrupan en once niveles de competencia en escritura. [13]
El G-TELP Business evalúa la capacidad de utilizar el inglés en un entorno empresarial que incluya materiales, temas y situaciones orientados a los negocios. La competencia del examinado se mide a través de sus respuestas a las diversas situaciones y condiciones laborales que se le presentan. [14] [15]
El examen de expresión oral para empresas del G-TELP evalúa la capacidad del candidato para utilizar el inglés para comunicarse en un entorno empresarial. El examen incluye secciones básicas, intermedias y avanzadas que evalúan el dominio en once niveles de capacidad práctica. El examen evalúa el contenido, la gramática, la fluidez, el vocabulario y la pronunciación. El examen de expresión oral para empresas del G-TELP dura aproximadamente 35 minutos. El examen consta de unas 30 preguntas y un rango de puntuación entre el nivel 1 y el nivel 11.
El examen de redacción comercial G-TELP evalúa la capacidad del candidato para escribir de forma clara y eficaz en un entorno empresarial. La prueba dura unos 60 minutos y consta de 5 áreas. Está compuesta por tareas que evalúan la gramática, el vocabulario, la organización, el estilo y la sustancia. La prueba tiene un rango de puntuación entre el nivel 1 y el nivel 11. [16]
G-TELP Jr. es una prueba que evalúa el dominio práctico del inglés de los estudiantes de primaria y secundaria. Consta de un total de 5 grados y evalúa la gramática, la comprensión auditiva, la comprensión lectora y el vocabulario. Se califica mediante un método de evaluación absoluta. [17]
Se trata de una prueba de certificación de evaluación de competencia en inglés global que se realiza a nivel internacional. Los candidatos pueden realizar el G-TELP en más de 14 países.
En Corea del Sur, se utiliza al contratar funcionarios públicos nacionales, oficiales de policía, oficiales de policía marítima, bomberos, oficiales militares, etc. [18] [19] En el caso de las instituciones educativas, se utiliza como requisito de graduación para las principales universidades como la Universidad Nacional de Kyungpook , la Universidad de Kyunghee , la Universidad Dongguk , la Universidad Sungkyunkwan , la Universidad Chung-Ang , la Escuela Secundaria de Idiomas Extranjeros de Daewon, la Universidad de Corea , la Escuela Secundaria Sungbo de la Universidad Sogang, la Escuela Secundaria de Niñas Yoido, la Universidad de Youngnam y la Universidad Hanyang , así como para pruebas y concursos de selección de talentos lingüísticos. [20] CJ Group , LG Group , SK Group , Samsung Group , Shinsegae Group , Mirae Asset Financial Group , Hanwha Group , Hyundai Corporation , 3M Korea, BC Card , Daewoo Motors, Inc., DHL Korea, Digital Equipment Korea, Hyundai Shipping, KIA Group Korea Bank, Korea Advanced Institute of Science and Technology , Korea Exchange Bank Credit Card, Kunyoung Group, Kyongki Bank, Kyunghylang Dally Newspaper Inc., LG Electronics Academy, Longterm Credit Bank, Ministerio de Agricultura, ROK, Ministerio de Asuntos Generales, ROK, Ministerio de Ciencia y Tecnología, ROK, Asamblea Nacional , P & G Korea Research Institute, Centro de Desarrollo Agrícola, ROK, Pohang Steel Company, Centro de Desarrollo de Recursos Humanos Rochet Electric Co., Samsung General Training Institute, Centro de Desarrollo de Recursos Humanos de Samsung, Samyang Group Sangyong Group, Comité Organizador Olímpico de Seúl , Sheraton Walker Hill Hotel, Shilla Hotel , Shinhan Bank , Sunkyong Group, Swiss Grand Hotel, etc. lo utilizan para el reclutamiento y promoción de nuevos empleados.
En el caso de la ciudad metropolitana de Gwangju , Gwacheon , Gunpo , Gimpo , Ansan , Anyang y Pocheon , los propios gobiernos locales están implementando una política para apoyar el pago de pruebas para los jóvenes que viven en el área.
En China, se utilizó como un sistema para evaluar las habilidades de comunicación de los establecimientos hoteleros y de alojamiento en la Administración Nacional de Turismo de China [21], y se está utilizando a nivel gubernamental, como por ejemplo en la Prueba de dominio del idioma inglés y la Prueba de selección de voluntarios del Comité Organizador de los Juegos Olímpicos de Verano de 2008. También se utilizó en Beijing Second College, Ladder College en la Universidad Normal del Este de China, Administración Nacional de Turismo de Shanghai, Departamento de Personal y Educación, Beijing, PRC, Autoridad Examinadora de Shanghai, Municipalidad y Gobierno de Shanghai .
En Japón, se utiliza en la Universidad Metropolitana de Tokio , la Universidad de Keio , la Universidad de Nihon , la Universidad de Kagoshima , la Universidad Seitoku de Tokio , la Universidad de la Ciudad de Tokio , la Universidad de Agricultura de Tokio , la Universidad de Nihon , la Universidad de la Prefectura de Fukuoka , la Universidad Hokkai Gakuen y la Universidad de Nagasaki .
También se utiliza en Aichi Gakuin Junior College, Atomi Junior College , AYUSA International Japan, Baika College, Baiko Gakuin Women's Junior College, Biwako Seikel Sports University, Chuo University , Doshisya University, Eiti University, Fukuoka International University , Future University, Hakodate, Universidad Gakushuin , Colegio de Mujeres Gakushuin , Universidad Helan Jogakuin, Universidad Hiroshima Kokusai Gakuin Universidad Hiroshima Syudo, Facultad de Farmacia de Hokkaido, Universidad de Educación de Hokkaido, Iwamisawa, Universidad de Formación Docente de Hyogo , Universidad de Ibaraki, Colegio de Mujeres Ikuei, Universidad Budista Internacional Jumonji Gakuen Women's Universidad, Universidad de Mujeres Jumonji Gakuen, Universidad Internacional de Kansai Universidad de Estudios Internacionales de Kansai, Universidad Kanto Gakuin , Universidad de Mujeres Kawarnura Gakuen, Universidad Keio Gijuku Universidad Keisen, Universidad Kinjo Gakuin , Colegio Kinran , Kobe City College of Nursing , Universidad Internacional de Kobe , Kobe Jogakuin College, Universidad de Mujeres Shinwa de Kobe , Kokusai Aviation College, Universidad de Mujeres Konan , Universidad de Mujeres Shinwa de Kove, Universidad de Kumamoto , Universidad Kyoei , Universidad Gakuen de Kioto , Universidad de Mujeres Koka de Kioto , Universidad Seika de Kioto , Kioto Universidad de Mujeres de Tachibana, Instituto de Tecnología de Kyushu , Universidad de Meikai , Universidad de Meisei, Colegio de Mujeres de Mukogawa, Universidad de Mujeres de Musashino, Universidad de Tecnología de Nagaoka , Universidad Wesleyana de Nagasaki, Universidad Gakuin de Nagoya, Universidad Keizai de Nagoya, Instituto Nacional de Fitness y Deportes de Kanoya , Neopt College , Nihon College, Universidad Nihon , Instituto Tecnológico Nippon , Notre Dame Women's College de Kioto, Oita Tomei High School, Osaka Aoyama College , Osaka Chiyoda Junior College , Universidad de la Ciudad de Osaka , Universidad Económica de Osaka, Universidad Internacional de Osaka , Osaka Sangyo Universidad , Osaka Seikei College , Osaka Seikei University , Osaka Seikei Women's College , Osaka Shoin Women's University , Osaka University of Arts Junior College, Otani Junior College Universidad de Otemae, Universidad Otemon Gakuin , Universidad de mujeres de Otsuma , Universidad Ritsumeikan , Facultad de mujeres de Sagami , Facultad de Medicina de Saitama , Universidad de la Prefectura de Saitama , Universidad de Saniku Gakuin , Universidad de Sanyo Gakuen , Universidad Sapientia , Sapporo International Junior College , Universidad Seibold de Nagasaki , Universidad Seijo , Universidad Senshu , Universidad Shobi Gakuen, Universidad Shobi , Universidad Farmacéutica Showa , Universidad Sugiyama Jogakuen , Universidad Takachiho , Universidad de Economía de la ciudad de Takasaki , Universidad de Comercio de Takasaki , Universidad Takushoku , Universidad Tensi, Universidad Tezukayama , Universidad Toho , Instituto Tohoku de Tecnología Universidad Toin de Yokohama, Colegio de Mujeres Toita , Universidad Tokiwakai Gakuen , Universidad Tokiwakai, Universidad Cristiana de Tokio , Tokio Kasei Gakuin Universidad de Mujeres, Universidad Seitoku de Tokio , Universidad Toritu de Tokio, Universidad de Agricultura de Tokio , Universidad de Tokio , MEJORES escuelas de inglés, Universidad de Estudios Ambientales de Tottori , Colegio de la Prefectura de Toyama, Universidad Internacional de Tsukuba , Universidad de Ciencias de Marketing y Distribución, Colegio de Mujeres Wakayama Shinai, Wako Universidad , Universidad de Mujeres de Wayo y Facultad de Enfermería de Yamanashi
En Taiwán, se utiliza en la Universidad Nacional de Tainan , la Universidad Nacional de Artes de Taipei , la Escuela Secundaria Chern Gong, la Escuela Secundaria Chiang Shu, la Escuela Secundaria Chung Shan, la Escuela Secundaria de Niñas Keelung, la Escuela Secundaria Ming Tao, la Escuela Secundaria San Hsin, la Escuela Secundaria Shing Ming, la Escuela Secundaria de Economía Doméstica de Tainan, la Primera Escuela Secundaria de Niñas de Taipei, el Colegio Nacional de Negocios de Taipei, el Colegio Secundario Wen Tzao, URUGUAY, el Colegio Victoria de Western Road, YES. y la Universidad de Cultura China .
En Estados Unidos, se utiliza como calificación para el dominio oficial del idioma en el programa de formación de estudiantes universitarios coreano-estadounidenses también conocido como WEST, American Language Institute, San Diego State University, AYUSA International USA, California State University, Los Angeles , Georgetown University , National Education Corporation, Spartan School of Aeronautics , University of Delaware , University of South Florida.
En Canadá, se utiliza durante la selección de estudiantes de intercambio en la Universidad de Victoria .
En Argentina se utiliza en Academia Argentina School, Asociación Educativa Pío León, Buenos Aires English center, centro educativo latinoamericano, Academia de Inglés Juan XXIII, Argentina School, Asociación Educativa Pio León, Asociación Puntana Eva Perón, BH Mondos, Bridge English, Buenos Aires English Center (BAE), Centro de Inglés Americano, Centro Educativo Latinoamericano, Colegio Alemán, Colegio Aula XXI, Colegio Goyena, Colegio Manuel Belgrano, Colegio North Hills, Colegio Pellegrini, Colegio San Pedro Apóstol, Colegio Sarmiento, Colegio Schönthal, Colegio Siglo XXI, Columbia School, Compu-English, CR Language School, Cultural Inglesa Oxford, Dover High School, English Institute, Escuela Agropecuaria, Escuela Arco Iris, Escuela de Capacitación N° 10 "Raúl Scalabrini Ortiz, Escuela de Lenguas (Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación de la Universidad Nacional de La Plata), Escuela del Sol, Escuelas Técnicas ORT 1, Escuelas Técnicas ORT 2, Ideas Institute Network, IICANA IICANA (Filial La Rioja), IICANA (Nuestra Señora del Carmen), Instituto Diálogo, Instituto Británico., Instituto Cardoso, Instituto Corazón de María, Instituto Newman, Instituto Saint Michael's, instituto Saint Thomas More, Instituto William Blake, Instituto Windsor, LEA Institute, Landmark, Language Classroom, Language Network, Lincoln Institute, Link, Lugano English Institute, New Model International School, Pravia English Teaching Studio, Princeton School, Proyecto 3, Salem, St. John's School, TS Eliot Estudios Bilingües, Thomas Jefferson College, Traductorado Superior "Lenguas Vivas" y Unidad Educativa Maryland.
En México se utiliza en el Banco Nacional de Comercio Exterior (BANCOMEX), Banco Nacional de México (BANAMEX), CETAC, Mexicali Universidad de Guadalajara, General Electric de México, SA, Instituto de Lenguas Extranjeras ILE, Instituto Politécnico Nacional , Subsecretaria de Educación e Investigación Tecnológicas de México (SEIT, adopción nacional de G-TELP para todos, Institutos Tecnológicos de nivel universitario y todos los CECATI y centros vocacionales)
En el Reino Unido, se utiliza como calificación para el dominio oficial del idioma de un visado de vacaciones de trabajo .
