Prueba estandarizada internacional
La Prueba de dominio del inglés desarrollada por la Universidad Nacional de Seúl o TEPS es una prueba de dominio del inglés creada por el Instituto de Educación de Idiomas de la Universidad Nacional de Seúl para evaluar las habilidades del idioma inglés de los examinados de Corea del Sur . TEPS se administra en todo el país desde enero de 1999. Consta de 200 preguntas que se dividen en cuatro secciones: comprensión auditiva (60 preguntas, 55 minutos), gramática (50 preguntas, 25 minutos), vocabulario (50 preguntas, 15 minutos) y lectura. (40 preguntas, 45 minutos). Los puntajes TEPS se dividen en diez calificaciones que van del 1 + al 5. Está diseñado para evaluar las habilidades comunicativas en inglés de los solicitantes y para minimizar la dependencia del examinado de ciertas estrategias, como la memorización. Un estudio [1] de la prueba indicó que es válida y justa.
La puntuación TEPS es válida para convertirse en puntuación TOEFL y esta conversión se utiliza en muchas universidades de los Estados Unidos.
Estructura de prueba
TEPS consta de cuatro secciones: comprensión auditiva, gramática, vocabulario y comprensión lectora. La prueba tiene un total de 135 preguntas y su administración toma aproximadamente 1 hora y 45 minutos. Las puntuaciones se asignan en una escala de 0 puntos a 600 puntos en total e incorporan la teoría de respuesta al ítem, que también se denomina TRI.
- Escucha: Las partes 1 a 3 consisten en conversaciones, mientras que la Parte 4 consta de monólogos breves en forma de conferencias, retransmisiones, anuncios, anuncios, etc. Los diálogos de las partes 1 y 2 se escuchan una vez, porque los fragmentos de la conversación constan de una o tres declaraciones habladas. En estas dos partes, el examinado debe seleccionar la respuesta que mejor venga después de los fragmentos. Además, los diálogos de la parte 3 y las conferencias de la parte 4 y sus preguntas correspondientes se escuchan dos veces antes de presentar las opciones de respuesta. En estas dos partes, el examinado debe responder la pregunta sobre la idea principal, los detalles de apoyo y la inferencia sobre el pasaje. Todas las preguntas de comprensión auditiva se presentan únicamente en forma auditiva, lo que evita que las personas afortunadas vean opciones escritas antes de escuchar una pregunta. La sección de listening consta de 60 preguntas (15 para cada sección), dura unos 55 minutos y vale 400 puntos.
- Gramática: la sección de gramática tiene una limitación de tiempo de 30 segundos por pregunta, lo que ayuda a medir la verdadera capacidad del examinado para aplicar el conocimiento de la gramática en situaciones de la vida real. Esta sección de comprensión tiene cuatro partes, idealizadas para medir habilidades tanto coloquiales como literarias. La sección de gramática consta de 50 preguntas, tiene una duración de 25 minutos y vale 100 puntos.
- Vocabulario: la sección de vocabulario TEPS mide la capacidad del examinado para usar vocabulario en contextos auténticos y prácticos. La sección de vocabulario incorpora muchos elementos que evalúan el conocimiento de las colocaciones para medir la capacidad de distinguir entre sinónimos y palabras relacionadas, que podrían confundirse al traducirse. Esta sección de comprensión tiene dos partes, idealizadas para medir habilidades tanto coloquiales como literarias. La sección de vocabulario consta de 50 preguntas, tiene una duración de 15 minutos y vale 100 puntos.
- Lectura: El conjunto de habilidades de lectura requeridas para la sección de comprensión lectora de TEPS es idéntico al requerido para las tareas de lectura en contextos cotidianos, académicos y laborales. Por lo tanto, un examinado obtendrá buenas puntuaciones si ha leído una amplia gama de artículos y se ha entrenado para captar el contexto de un pasaje completo, así como el significado a nivel de oración. El examinado tiene aproximadamente un minuto para leer cada pasaje breve e independiente y responder una sola pregunta basada en él. Debido a que el límite de tiempo es relativamente corto y los pasajes cubren una amplia gama de temas, no es posible responder las preguntas con memorización de memoria o estrategias de prueba. Esta sección de comprensión contiene tres partes. En la primera parte, que consta de dieciséis preguntas, se pide al examinado que complete el espacio en blanco del texto. En la segunda parte, que consta de veintiún preguntas, se le pide al examinado que responda tres tipos de preguntas sobre el texto, que son la idea principal, el detalle correcto y la pregunta de inferencia. En la tercera parte, se le pide al examinado que responda tres textos para identificar la oración que tiene un detalle que no pertenece al texto completo. La sección de lectura consta de 40 preguntas, tiene una duración de 45 minutos y vale 400 puntos.
La nueva versión revisada de la prueba se presentó en mayo de 2018 y consta de cuatro secciones. La sección de escucha se divide en cinco partes con un total de 240 puntos y un tiempo de prueba de 40 minutos. Las secciones de vocabulario y gramática tienen cada una 60 puntos, con un tiempo de prueba de 25 minutos y divididas en 2 y 3 partes más respectivamente. La sección de lectura completa se completa en 40 minutos y 240 puntos con 4 partes. La nueva prueba general tiene 14 partes, 135 preguntas, una duración de prueba de 105 minutos y de 0 a 600 puntos. [2]
Sistema de valoración
- Antiguo TEPS 1+ Clase: 901-990 puntos 1 Clase: 801-900 puntos 2+ Clase: 701-800 puntos 2 Clase: 601-700 3+ Clase: 501-600 puntos 3 Clase: 401-500 4+ Clase: 301 -400 puntos 4 Clase: 201-300 5+ Clase: 101-200 5 Clase: 10-100
- Nuevo TEPS [3] 1+clase 526 a 600 extranjeros con el más alto nivel de habilidades comunicativas (Nivel nativo de competencia comunicativa) Es comparable a un hablante nativo bien educado para comunicarse y afrontar el trabajo profesional. Clase 1 453-525 Extranjero cercano al nivel más alto de comunicación (Nivel casi nativo de competencia comunicativa) Si recibe capacitación intensiva durante un período corto de tiempo, podrá comunicarse la mayor parte del tiempo y podrá para afrontar su trabajo profesional sin excesivas dificultades. 2+ Clase 387-452 Capacidad de comunicación del extranjero a un nivel superior (Nivel avanzado de competencia comunicativa) La formación intensiva de corta duración permite realizar trabajos generales de campo sin mucha dificultad Clase 2 327 a 386 Capacidad de comunicación de nivel medio-alto del extranjero (Nivel intermedio alto de competencia comunicativa) Después de una formación intensiva de medio a largo plazo, podrá realizar tareas generales de campo sin mucha dificultad. 3+ Grado 268 - 326 Capacidad Comunicativa de Nivel Medio del Extranjero (Nivel Intermedio Medio de Competencia Comunicativa) La formación intensiva a medio y largo plazo permite realizar un número limitado de tareas sin mucha dificultad. 3er curso 212-267 Capacidad de comunicación de los extranjeros en las clases media y baja (Nivel de competencia comunicativa intermedio bajo) La formación intensiva a medio y largo plazo permite realizar un número limitado de tareas sin perturbaciones importantes. 4+ Grado 163-211 Capacidad de comunicación de un extranjero en el nivel inferior (Nivel principiante de competencia comunicativa) La capacitación intensiva a largo plazo puede ayudarlo a realizar tareas en un área limitada sin dificultad. Grado 4 111-162 puntos Similar a 4+ grado 5+Nivel 55-110: El nivel más bajo de comunicación como extranjero (Nivel casi cero de competencia comunicativa) Es casi imposible comunicarse solo con conocimientos fragmentarios. 5to grado 0-54 puntos Similar a 5+ grado
I-Teps
- Pruebas que juegan un papel similar al iBT del TOEFL. El TEPS existente tiene áreas para hablar y escribir. Escuchar Al igual que los TEPS existentes, todo, excepto la puerta de entrada, está en blanco. En 40 preguntas 80 puntos es perfecto y el tiempo límite es de 35 minutos. A la parte 1 se le darán 15 preguntas para escuchar la breve conversación y elegir la respuesta más adecuada para la conversación. En la parte 2 se darán 15 preguntas para escuchar una larga conversación y elegir la respuesta más adecuada a la pregunta. En la parte 3 se dan 10 preguntas para escuchar el enunciado y elegir la respuesta más adecuada a la pregunta. Vocabulario/palabras Hay una puntuación perfecta de 40 para 60 preguntas y un tiempo límite de 20 minutos. La parte 1 contiene 15 preguntas sobre cómo seleccionar la respuesta más adecuada para el espacio en blanco del diálogo. La parte 2 consta de 15 preguntas para elegir la respuesta más adecuada para el breve espacio. La parte 3 consta de 15 preguntas para seleccionar el vocabulario más apropiado para el espacio en blanco del diálogo. La parte 4 consta de 15 preguntas para seleccionar el vocabulario más apropiado para un solo espacio en blanco. comprensión lectora En 35 preguntas 80 puntos es perfecto y el tiempo límite es 40 minutos. La parte 1 lee la huella dactilar, 10 preguntas para seleccionar la respuesta más adecuada en el espacio en blanco y una pregunta por huella dactilar. La parte 2 son 19 signos de interrogación sobre la respuesta más adecuada a una pregunta después de leer la huella digital y una pregunta por pregunta. La parte 3 tiene seis preguntas para leer y responder las preguntas que sean más apropiadas para la pregunta, y dos preguntas por pregunta. Hablar La respuesta a 11 preguntas es perfecta. La parte 1 tiene tres preguntas para responder una pregunta sencilla y el tiempo de respuesta es de 10 segundos. La parte 2 contiene una pregunta de lectura sonora, 30 segundos de tiempo de preparación y 45 segundos de tiempo de respuesta. La parte 3 tendrá cinco preguntas para responder en situaciones de conversación cotidianas y se le darán 10 segundos para responder en 15 segundos para prepararse. La parte 4 tiene 60 segundos de tiempo de respuesta en 60 segundos de tiempo de preparación, con una pregunta para dibujar y conectar. La parte 5 tiene 120 segundos para preparación y 90 segundos para respuesta, con una pregunta para informar y presentar el cuadro. Escritura Se otorga una puntuación perfecta de 100 en tres párrafos. La parte 1 tiene 10 minutos de dictado. La Parte 2 tiene 15 minutos para responder correos electrónicos y la Parte 3 tiene 30 minutos para escribir comentarios. [4]
Nota
- La Universidad Nacional de Seúl (SNU) realiza una prueba TEPS especial para nuevos estudiantes cada año. Sujeto a los puntajes de los exámenes TEPS, los estudiantes de primer año están calificados para tomar los cursos de inglés requeridos (no aprobados para otros exámenes como TOEFL y TOEIC). Lo siguiente es parte de las regulaciones de pregrado de la Universidad Nacional de Seúl relacionadas con las calificaciones TEPS", dice una regulación separada que se aplica a algunos departamentos. Los estudiantes de licenciatura deben tomar uno o dos cursos de Inglés Universitario 1, Inglés Universitario 2 o Inglés Avanzado, dependiendo de sus puntajes TEPS, para obtener dos o cuatro créditos [5] (Debe ser cultivado).
Historia
- Marzo de 1992: Se lanza el desarrollo de pruebas de dominio del idioma inglés en la Universidad Nacional de Seúl.
- Octubre de 1998: el nombre de la prueba cambió a TEPS.
- Enero de 1999: lanzamiento de TEPS.
- Marzo de 1999: TEPS adoptado por el Ministerio de Asuntos Exteriores y Comercio como prueba de selección de funcionarios profesionales subalternos para las agencias de las Naciones Unidas .
- Enero de 2000: Comienza el registro en línea de TEPS.
- Septiembre de 2006: TEPS administrado para la primera selección de astronautas coreanos.
- Agosto de 2008: Lanzamiento de TEPS-Speaking & Writing.
Ver también
Referencias
- ^ Inn Chull Choi, 1999, "Prueba de equidad y validez del TEPS", Language Research 35(4):571-603
- ^ "Prueba de dominio del inglés de la Universidad Nacional de Seúl". en.teps.or.kr .
- ^ "TEPS". www.teps.or.kr. Consultado el 10 de mayo de 2019 .
- ^ "TEPS". www.teps.or.kr. Consultado el 10 de mayo de 2019 .
- ^ "서울대학교 대학영어 CEP입니다". cep.snu.ac.kr. Consultado el 10 de mayo de 2019 .
enlaces externos
- Universidad Nacional de Seúl, Instituto de Educación de Idiomas
- Sitio web oficial (coreano)
