Scott Plous es un psicólogo social académico estadounidense. Actualmente es profesor de Psicología en la Universidad Wesleyana [2] y director ejecutivo de Social Psychology Network .
Scott Plous nació en Milwaukee, Wisconsin. Estudió en la Universidad de Minnesota en Minneapolis y obtuvo su doctorado en psicología social en la Universidad de Stanford , donde también completó una beca posdoctoral de la Fundación MacArthur en Paz y Cooperación Internacional. Su asesor de doctorado en Stanford fue Philip Zimbardo .
Después de su beca posdoctoral, Plous pasó dos años como profesor visitante de psicología y control de armas en la Universidad de Illinois en Urbana-Champaign. Luego se unió a la facultad de psicología de la Universidad Wesleyana, donde ha sido profesor desde 1990. [3]
Durante gran parte de su carrera, se ha centrado en la internacionalización de la educación en psicología, el intercambio intercultural y la enseñanza fuera de los Estados Unidos. Ha sido profesor invitado en dos viajes mundiales de Semester at Sea , ha sido co-profesor en el programa de la escuela de verano de la Universidad de Harvard en Trento, Italia, y ha enseñado Psicología Social en la Universidad Normal de Beijing en China.
Plous ha publicado dos libros y numerosos artículos en revistas científicas sobre psicología, ciencia de la toma de decisiones y cuestiones sociales. Sus principales áreas de investigación incluyen la psicología del prejuicio y la discriminación, el juicio y la toma de decisiones, la seguridad internacional y el uso humano de los animales y el medio ambiente.
Plous es mejor conocido como el fundador y director ejecutivo de Social Psychology Network , una organización educativa sin fines de lucro y un conjunto de sitios web sin fines de lucro desarrollados con el apoyo de la National Science Foundation , donantes individuales e institucionales y más de 1500 miembros de más de 100 países. [4] [5] [6] Creada en 1996, la misión de la Red "es promover la paz, la justicia social y la vida sostenible a través de la educación pública, la investigación y el avance de la psicología". [7]
Desde la década de 1990, las páginas web de Social Psychology Network han recibido más de 385 millones de visitas (hasta marzo de 2023), y el número de personas que siguen la Red en las redes sociales ha crecido a más de 1 millón en todo el mundo. [8]
En 2013, Plous comenzó a impartir un "curso masivo abierto en línea" (MOOC) gratuito sobre psicología social. En sus primeros dos años, el curso se convirtió en la clase sincrónica más grande jamás impartida, con más de 720.000 estudiantes matriculados de aproximadamente 200 países. [9] En 2018, comenzó a enseñar una versión del curso a su propio ritmo que, a partir de 2023, inscribió a otros 570.000 estudiantes, o casi 1,3 millones de estudiantes en total. [10]
Como parte del curso, se les pide a los estudiantes que completen una tarea final llamada el Día de la Compasión, en la que los miembros de la clase tienen el desafío de vivir 24 horas de la manera más compasiva posible y analizar la experiencia utilizando la psicología social. En tres ediciones del curso, el mejor trabajo de los estudiantes fue premiado con un "Premio del Día de la Compasión", en el que el ganador recibió un viaje con todos los gastos pagos para conocer a una persona famosa conocida por su compasión (el Dalai Lama , Jane Goodall y Gloria Steinem , respectivamente). El alto nivel de participación en esta tarea de los estudiantes y su programa de premios llevó a un artículo de BBC News a llamar a la tarea "las 24 horas más compasivas del mundo". [11]
En 2000, Plous acuñó el término " enseñanza en acción ", que presentó como la contraparte pedagógica de la investigación-acción , un término acuñado por Kurt Lewin después de la Segunda Guerra Mundial. [12] [13] En el contexto de su propia disciplina, la psicología, Plous dice que la enseñanza en acción puede conducir "no sólo a una mejor comprensión de la psicología, sino a un mundo más justo, compasivo y pacífico". [14]
Entre 2005 y 2015, Social Psychology Network organizó un concurso anual de premios a la enseñanza activa que premiaba ejemplos destacados y los publicaba en la web para que los profesores los utilizaran o adaptaran libremente. Tras una breve pausa, el programa de premios fue reemplazado en 2020 por la Society for the Psychological Study of Social Issues , que amplió el programa para incluir subvenciones y premios. [15]
En 2001, Plous fue coautor de un estudio que evaluó la fiabilidad de 50 Comités Institucionales de Cuidado y Uso de Animales (IACUCs) seleccionados al azar. El estudio, financiado por la National Science Foundation y publicado en la revista Science , encontró que el nivel de acuerdo entre estos comités, a la hora de decidir si aprobar propuestas de investigación con animales, no era significativamente diferente de un lanzamiento de moneda. [16] Esta falta de fiabilidad se encontró incluso en propuestas en las que los animales fueron sometidos a descargas eléctricas, privación de comida o agua, dolor significativo o muerte.
Después de que su padre casi muere de cáncer, Plous desarrolló un personaje antitabaco al que llamó Joe Chemo, destinado a representar una visión más realista del tabaquismo que el personaje publicitario Joe Camel utilizado por RJ Reynolds . [17] La primera imagen de Joe Chemo se publicó en la edición de invierno de 1996 de la revista Adbusters , y desde entonces, el personaje ha aparecido o ha sido mencionado en el New York Times , Newsweek , Time , el Wall Street Journal , el Washington Post y muchos otros medios de comunicación. [18] Además, el Departamento de Salud del Estado de Washington distribuyó 10.000 carteles de Joe Chemo a las escuelas públicas, la Asociación Estadounidense del Pulmón hizo circular un disfraz de cuerpo entero de Joe Chemo para su uso en eventos antitabaco en todo Estados Unidos, varias ciudades exhibieron vallas publicitarias de Joe Chemo y Plous lanzó un sitio web interactivo JoeChemo.org que recibió varios millones de visitas a la página. [19] [20]
El profesor Plous es miembro de la Asociación para la Ciencia Psicológica, la Asociación Estadounidense de Psicología, la Sociedad para la Enseñanza de la Psicología, la Sociedad de Psicología Social Experimental y la Asociación Estadounidense para el Avance de la Ciencia. Otros honores y premios que ha recibido incluyen: [21]
Enseñanza y tutoría:
Investigación y redacción:
Servicio Profesional: