La Asociación Nacional de Maestros de Escuela y Unión de Mujeres Docentes (NASUWT) es un sindicato afiliado a la TUC y la ICTU que representa a los docentes, incluidos los directores, en todo el Reino Unido .
Los orígenes de la NASUWT se remontan a la formación de la Asociación Nacional de Maestros (NAMT) en 1919, que se formó como un grupo dentro del Sindicato Nacional de Maestros (NUT) para promover los intereses de los maestros varones. La formación de la NAMT fue en respuesta a un referéndum del NUT del mismo año, en el que se aprobó el principio de igualdad salarial para las mujeres. [2]
La NAMT continuó su campaña para promover los intereses de los maestros varones, y en 1920 cambió su nombre a Asociación Nacional de Maestros de Escuela (NAS). En 1922, la NAS se separó de la NUT y estableció su propia organización. La secesión se produjo indirectamente a raíz de una decisión de la Conferencia de la NAS de ese año de prohibir a los miembros de la NAS seguir siendo también miembros de la NUT después del 31 de diciembre de 1922. [3]
La NAS tenía como objetivo reclutar a todos los maestros de escuela para la NAS, proteger y promover los intereses de los maestros varones, garantizar el reconocimiento de las responsabilidades sociales y económicas de los maestros varones y asegurar la representación de los maestros de escuela en asuntos relacionados con la educación, tanto ante las autoridades educativas locales (LEA) como ante el gobierno. La NAS también sostenía que todos los niños mayores de siete años debían recibir clases principalmente de hombres y que los maestros de escuela no debían estar bajo la dirección de mujeres. [4]
A medida que el sector de la educación secundaria se expandió, la NAS construyó su organización entre los profesores secundarios varones y adoptó los métodos de negociación colectiva y acción industrial militante para perseguir una gama estrecha de cuestiones salariales y condiciones relacionadas con los intereses de los "profesores de carrera" varones a tiempo completo.
En la década de 1960, el sindicato todavía se oponía a admitir mujeres como miembros, pero le preocupaba que todos los sindicatos abiertos a las mujeres docentes fueran hostiles a sus objetivos. Como resultado, alentó la formación del Sindicato de Mujeres Docentes (UWT). [5]
En 1976, la NAS se fusionó con la Unión de Mujeres Docentes (UWT) y la Asociación Escocesa de Maestros (SSA). [6] La fusión fue en gran medida una consecuencia de la Ley de Discriminación Sexual de 1975 , que hizo ilegal excluir de la membresía a alguien por motivos de género. Luego se convirtió en la Asociación Nacional de Maestros/Unión de Mujeres Docentes (NAS/UWT). [7] La "barra" que separaba las dos secciones del sindicato se eliminó más tarde y el nombre generalmente aparecía subtitulado "The Career Teachers Union", una referencia al compromiso de por vida del maestro de aula "de carrera".
Aunque desde hacía muchos años el sindicato había registrado oficialmente su nombre en la Oficina de Certificación de Sindicatos y Asociaciones de Empleadores [8] como NASUWT, recién en 2015 adoptó su nombre en forma abreviada, utilizando solo las iniciales NASUWT [9] y el subtítulo "El Sindicato de Maestros". El cambio reflejó que el 84 por ciento de sus miembros eran ahora mujeres [9] y que efectivamente pudo eliminar de su nombre el término ahora arcaico "maestros de escuela".
El intento del sindicato, la Asociación Nacional de Maestros (NAS), con 21.000 miembros, de buscar representación en las negociaciones salariales nacionales conocidas como el Comité Burnham fue rechazado en 1960. [10] Sin embargo, los Comités Burnham estaban dominados por representantes del mucho más grande Sindicato Nacional de Maestros (NUT), con 201.000 miembros. [11]
Sin embargo, tras una serie de huelgas y manifestaciones, la NAS consiguió el reconocimiento de la negociación salarial nacional en los Comités Burnham en 1962. A pesar de una campaña exitosa, la NUT siguió manteniendo la mayoría de los escaños. En 1969, por ejemplo, la NUT tenía 15 miembros en el Panel de Docentes, y la NAS tenía los 2 escaños que consiguió al unirse al Comité en 1962. [12] El secretario general de la NUT también ocupó la secretaría conjunta de los principales Comités Burnham y la dirección de sus Paneles de Docentes durante la mayor parte de su existencia. [13]
A mediados de los años 1980, los aumentos salariales de los docentes de la década anterior se habían visto considerablemente erosionados por la inflación [14] . En febrero de 1985, la NASUWT, junto con otros sindicatos de docentes, retiró su "buena voluntad" en pos de un aumento salarial. Los miembros se negaron a supervisar a los empleados durante el almuerzo, asistir a reuniones con los padres fuera del horario escolar o cubrir a los colegas ausentes. La disputa se intensificó y se produjo una serie de huelgas durante un período de los dos años siguientes. [15]
En 1987, las divisiones sobre la estrategia con otros sindicatos, en particular el NUT, pusieron fin a la disputa. El resultado fue la Ley de Salarios y Condiciones de los Maestros de 1987 , que abolió las negociaciones salariales nacionales y las reemplazó por un Comité Asesor Provisional sobre Salarios y Condiciones de los Maestros de Escuela , en el que los sindicatos no tenían representación. [15] Este fue a su vez reemplazado en 1991 por el Órgano de Revisión de Maestros de Escuela (STRB). Un organismo independiente para examinar e informar sobre asuntos relacionados con las condiciones legales de empleo de los maestros de escuela en Inglaterra y Gales.
Entre 2003 y 2010, el NASUWT participó en una "colaboración social", un programa de reuniones entre dirigentes sindicales, el gobierno laborista y organizaciones de empleadores. Las reuniones se organizaron inicialmente para debatir cuestiones relacionadas con los salarios y la fuerza laboral, pero se convirtieron en un foro para un debate más amplio sobre propuestas de políticas. [16] El Sindicato Nacional de Docentes decidió no participar en la cooperación social. El NASUWT sostiene [ cita requerida ] que la cooperación social trajo consigo beneficios en las condiciones de trabajo de los docentes a través del "Acuerdo Nacional: elevar los estándares, abordar la carga de trabajo", especialmente la introducción de un tiempo definido de planificación y evaluación para todos los docentes.
La colaboración social se limitó al gobierno laborista y no continuó después de la creación de la coalición conservadora y liberal demócrata en 2010. En su lugar, el sindicato presentó una disputa laboral formal con el gobierno sobre la carga de trabajo, las condiciones de servicio, las pensiones y los puestos de trabajo. En noviembre de 2011, los miembros del NASUWT votaron por un margen de 4 a 1 [17] (con una participación del 39%) [18] a favor de iniciar una huelga y comenzar a trabajar de acuerdo con sus contratos. [19] El NASUWT dejó de lado las diferencias históricas con el Sindicato Nacional de Maestros ; una declaración conjunta en mayo de 2012 [20] condujo a una acción de trabajo coordinada y una huelga en otoño de 2013. [21]
En los últimos años, la NASUWT ha iniciado una serie de campañas influyentes, incluida una campaña que condujo a la abolición de un código de conducta propuesto por el Consejo General de Enseñanza , [22] una campaña que reconoce los efectos del acoso cibernético , [23] una campaña para preservar el anonimato de los profesores frente a acusaciones maliciosas o falsas, [ cita requerida ] y una campaña para excluir a los miembros del Partido Nacional Británico de la profesión docente. [24]
Después de 2010, el sindicato se sumó a las campañas contra el gobierno de coalición. Afirmó que "la Ley de Educación de 2011 anunciaba la disolución de todo el servicio de educación estatal" [25] y posteriormente hizo lobby bajo el lema "Recuperemos la promesa", que se remonta a la Ley de Educación de 1944. [ 26] NASUWT alentó a sus miembros a unirse a las marchas patrocinadas por el TUC [ 25] y participó en la campaña del impuesto Robin Hood . [27]
La sede está situada en el Lickey Hills Country Park en el norte de Worcestershire, que limita con el extremo sur de la ciudad de Birmingham (NASUWT Rose Hill, Rednal, Birmingham B45 8RS). [28] Construida como la casa particular de un hombre de negocios en 1897, Hillscourt fue una escuela preparatoria antes de que el sindicato la comprara en 1971. [29] Su biblioteca fue nombrada Biblioteca Terry Casey en 1983 para conmemorar los 20 años de Casey como secretario general. El sindicato también tiene nueve centros regionales en Inglaterra y centros nacionales en Irlanda del Norte, Gales/Cymru y Escocia. [30]
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