Smith College es una universidad privada para mujeres de artes liberales en Northampton, Massachusetts . Fue fundado en 1871 por Sophia Smith e inaugurado en 1875. Es miembro de las históricas universidades Seven Sisters , un grupo de universidades para mujeres en el noreste de Estados Unidos. Smith también es miembro del Five College Consortium [8] con otras cuatro instituciones en Pioneer Valley: Mount Holyoke College , Amherst College , Hampshire College y la Universidad de Massachusetts Amherst ; [9] los estudiantes de cada universidad pueden asistir a clases en cualquier otra institución miembro. En el campus se encuentran el Museo de Arte y el Jardín Botánico de Smith , este último diseñado por Frederick Law Olmsted .
Smith tiene 41 departamentos y programas académicos y está estructurado en torno a un plan de estudios abierto, sin requisitos de cursos ni exámenes finales programados. Las admisiones universitarias están restringidas exclusivamente a mujeres, aunque Smith anunció una política de admisión inclusiva para personas trans en 2015. [10] [11] Smith ofrece varios títulos de posgrado, todos los cuales aceptan solicitantes independientemente de su género, y coadministra programas junto con otros Five College. Miembros del consorcio. La universidad fue la primera universidad históricamente para mujeres en ofrecer una licenciatura en ingeniería. [12] Las admisiones se consideran selectivas. Fue la primera universidad femenina en unirse a la NCAA y sus equipos deportivos son conocidos como los Pioneros.
Las alumnas de Smith incluyen autores notables, periodistas, activistas, feministas, políticos, filántropos, actrices, cineastas, académicas, empresarias, directoras ejecutivas, dos primeras damas de los Estados Unidos y ganadoras del premio Pulitzer , la beca Rhodes , el premio de la Academia , el premio Emmy , Beca MacArthur , Premio Peabody y Premio Tony .
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La universidad fue fundada en 1871 por legado de Sophia Smith y abrió sus puertas en 1875 con 14 estudiantes y 6 profesores. [13] Cuando Smith heredó una fortuna de su padre a los 65 años, decidió que dejar su herencia para fundar una universidad para mujeres era la mejor manera de cumplir con la obligación moral que expresó en su testamento: [ 14]
Por la presente tomo las siguientes disposiciones para el establecimiento y mantenimiento de una institución para la educación superior de mujeres jóvenes, con el propósito de proporcionar a mi propio sexo medios e instalaciones para la educación iguales a los que se ofrecen ahora en nuestras universidades a los hombres jóvenes.
El campus fue planeado y plantado en la década de 1890 como jardín botánico y arboreto , diseñado por el destacado arquitecto paisajista estadounidense Frederick Law Olmsted . [15] En 1915, la matrícula de estudiantes era de 1.724 y el personal docente ascendía a 163.
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Durante la década de 1920, dos estudiantes de la universidad desaparecieron: la estudiante de tercer año Alice Corbett desapareció el 13 de noviembre de 1925 [16] y nunca fue encontrada; La estudiante de primer año Frances Smith desapareció el 13 de enero de 1928; su cuerpo fue recuperado del río Connecticut meses después. [17]
En 2010, la escuela tenía 2.600 estudiantes universitarios en el campus y 250 estudiantes estudiando en otros lugares. [18] El paisaje del campus ahora abarca 147 acres (59 ha) e incluye más de 1200 variedades de árboles y arbustos. Smith es la universidad privada para mujeres más grande de los Estados Unidos. [19]
La Escuela de Guardiamarinas de la Reserva Naval de los Estados Unidos en Smith College era un campo de entrenamiento para oficiales subalternos de la Reserva de Mujeres de la Reserva Naval de los Estados Unidos (WAVES) y recibió el sobrenombre de "USS Northampton". El 28 de agosto de 1942, un total de 120 mujeres se presentaron en la escuela para recibir formación. [20]
En abril de 2015, la facultad adoptó una política de acceso abierto para que sus becas fueran públicamente accesibles en línea. [21]
El 15 de septiembre de 2022, la Junta Directiva anunció que Sarah Willie-LeBreton había sido seleccionada como la duodécima presidenta de Smith College, a partir del 1 de julio de 2023. [22]
Smith ha estado dirigido por 11 presidentes y dos presidentes en funciones. ( Elizabeth Cutter Morrow fue la primera presidenta interina de Smith College y la primera mujer directora de la universidad, pero no usó el título de presidenta). Para el centenario de 1975, la universidad inauguró a su primera presidenta, Jill Ker Conway , quien Llegó a Smith desde Australia a través de Harvard y la Universidad de Toronto . Desde el mandato del presidente Conway, todos los presidentes de Smith han sido mujeres, con la excepción del mandato de un año de John M. Connolly como presidente interino después de que el presidente Simmons dejara el cargo para dirigir la Universidad de Brown .
Smith College tiene 285 profesores en 41 departamentos y programas académicos, para una proporción de profesores y estudiantes de 1:9. [18] Fue la primera universidad para mujeres en los Estados Unidos en otorgar sus propios títulos universitarios en ingeniería . El Programa de Ingeniería Picker ofrece una única Licenciatura en Ciencias de la Ingeniería acreditada por ABET , que combina los fundamentos de múltiples disciplinas de ingeniería.
En 2008, Smith se unió al movimiento opcional SAT para la admisión universitaria. [23] [24]
Smith dirige sus propios programas de tercer año en el extranjero (JYA) en cuatro ciudades europeas: París , Hamburgo , Florencia y Ginebra . [25] Estos programas se caracterizan por exigir que todos los estudios se realicen en el idioma del país anfitrión (tanto los programas de París como los de Ginebra se realizan en francés). En algunos casos, los estudiantes viven en casas de familias locales. Casi la mitad de los jóvenes de Smith estudian en el extranjero, ya sea a través de programas Smith JYA o en más de 40 lugares alrededor del mundo.
Se invita a estudiantes de tercer año de matemáticas de otras instituciones universitarias a estudiar en Smith College durante un año a través del Centro para Mujeres en Matemáticas . Establecido en el otoño de 2007 por los profesores Ruth Haas y Jim Henle, el programa tiene como objetivo permitir a las mujeres jóvenes mejorar sus habilidades matemáticas a través del trabajo en clase, la investigación y la participación en un departamento centrado en las mujeres. El Centro también ofrece un año de estudios de matemáticas de posgrado a mujeres que no se especializaron en matemáticas cuando eran estudiantes universitarias o cuya especialización en matemáticas no era sólida. [26]
El Instituto de Artes Liberales Louise W. y Edmund J. Kahn apoya la investigación colaborativa sin tener en cuenta los límites tradicionales de los departamentos y programas académicos. Cada año, el instituto apoya proyectos a corto y largo plazo propuestos, planificados y organizados por miembros del cuerpo docente de Smith College. Al convertirse en Kahn Fellows, los estudiantes se involucran en proyectos de investigación interdisciplinarios y trabajan junto con profesores y académicos visitantes durante un año. [27]
Los estudiantes pueden desarrollar habilidades de liderazgo a través del Programa de Liderazgo Phoebe Reese Lewis de dos años de duración de Smith. Los participantes se capacitan en oratoria, pensamiento analítico, estrategias de trabajo en equipo y los aspectos filosóficos del liderazgo. [28]
A través del programa de pasantías de Smith, "Praxis: Las artes liberales en acción", todos los estudiantes universitarios tienen garantizado el acceso a una pasantía financiada por la universidad durante sus años en la universidad. Este programa permite a los estudiantes acceder a interesantes puestos de pasantías autogenerados en bienestar social y servicios humanos, artes, medios, salud, educación y otros campos. [29]
Sus carreras universitarias más populares, según los graduados de 2021, fueron: [30]
El Programa de Becas Ada Comstock es un programa de licenciatura que atiende a estudiantes de Smith en edad universitaria no tradicional . El programa tiene capacidad para aproximadamente 100 mujeres con edades comprendidas entre los veintitantos y los sesenta años. Los becarios Ada Comstock asisten a las mismas clases que los estudiantes universitarios tradicionales, ya sea a tiempo completo o parcial, y participan plenamente en una variedad de actividades extracurriculares. Pueden vivir dentro o fuera del campus. La ayuda financiera está disponible para cada becario de Ada Comstock con necesidad demostrada. [31]
A partir de 1968, con la aprobación del Comité de Política Educativa, Smith College inició un programa de prueba titulado libremente Título de Educación Continua para varias mujeres de edades no tradicionales que buscaban completar sus títulos inacabados. Sus éxitos inspiraron al presidente Thomas C. Mendenhall y a la decana Alice Dickinson a ampliar oficialmente el programa. En enero de 1975, el Programa de Becas Ada Comstock se estableció formalmente bajo la presidencia de Jill Ker Conway y en el otoño de ese año, se inscribieron cuarenta y cinco mujeres. Los estudiantes varían en edad, origen y ubicación geográfica. El crecimiento del programa alcanzó su punto máximo con poco más de 400 estudiantes en 1988.
El programa lleva el nombre de Ada Louise Comstock Notestein (1876-1973), graduada de Smith en 1897, profesora de inglés y decana de Smith de 1912 a 1923, y presidenta del Radcliffe College de 1923 a 1943. Ada Comstock Notestein dedicó gran parte de su vida a la excelencia académica de las mujeres. Considerando que la educación y el crecimiento personal son un proceso que dura toda la vida, permaneció activamente involucrada en la educación superior de las mujeres hasta su muerte a la edad de 97 años. [32]
El programa de posgrado de Smith está abierto a solicitantes de cualquier género. Los títulos que se ofrecen son Maestría en Enseñanza (primaria, secundaria o preparatoria), Maestría en Bellas Artes, Maestría en Educación de Sordos, Maestría en Ciencias Biológicas, Maestría en Ciencias en Estudios de Ejercicio y Deporte y Maestría y Doctorado. . en trabajo social. En programas especiales de un año, los estudiantes internacionales pueden calificar para un certificado de estudios de posgrado o un diploma en estudios americanos. Cada año, aproximadamente 100 hombres y mujeres realizan trabajos de posgrado avanzado en Smith. [33]
También se ofrece como programa de estudios sin título el Diploma en Estudios Americanos. [34] Este es un programa altamente competitivo de un año de duración, abierto sólo a estudiantes internacionales de pregrado avanzado o posgrado. Está diseñado principalmente, aunque no exclusivamente, para quienes enseñan o planean enseñar algún aspecto de la cultura y las instituciones estadounidenses.
La Escuela de Trabajo Social de Smith College es reconocida a nivel nacional por su especialización en trabajo social clínico y pone un gran énfasis en la práctica del trabajo de campo directo. El programa está acreditado por el Consejo de Educación en Trabajo Social . La escuela ofrece una Maestría en Trabajo Social (MSW), así como un Doctorado. programa diseñado para preparar a los RSU para puestos de liderazgo en la educación y la práctica de la investigación clínica.
La universidad tiene un número limitado de otros programas conducentes a doctorados y es parte de un programa de doctorado cooperativo coadministrado por Amherst College , Hampshire College , Mount Holyoke College y la Universidad de Massachusetts Amherst .
La clasificación anual de 2022 de US News & World Report clasifica a Smith como el "más selectivo". [35]
Para la promoción de 2027 (que se inscribirá en el otoño de 2023), Smith recibió 9868 solicitudes (lo que refleja un aumento del 36 por ciento con respecto al año pasado), aceptó 1875 (19,0%) e inscribió a 630. El grupo de solicitantes de Smith aumentó un 36 por ciento durante el año pasado, lo que la universidad atribuye a la decisión de pasar a la ayuda financiera "libre de préstamos". [36] El rango medio del 50% de las puntuaciones del SAT fue de 670 a 750 para lectura crítica y de 670 a 770 para matemáticas, mientras que el rango medio del 50% para la puntuación compuesta del ACT fue de 31 a 34 para los estudiantes matriculados de primer año. El SAT promedio de Smith College es 1430, aunque Smith también es una universidad con exámenes opcionales. [36]
Las clasificaciones de 2021 de US News & World Report colocaron a Smith empatada en el puesto 15 como la mejor universidad de artes liberales en los EE. UU., y la calificaron en el octavo lugar como "Mejor valor", empatada en el puesto 17 en "Mejor programa de pregrado en ingeniería" en escuelas donde no se ofrece doctorado. , empatado en el puesto 19 en "Mejor enseñanza de pregrado" y empatado en el puesto 94 en "Mejores actores en movilidad social". [41] En 2019, Forbes calificó a Smith en el puesto 81 en general en su clasificación de las mejores universidades de Estados Unidos de 650 academias militares, universidades nacionales y facultades de artes liberales. [42] Finanzas personales de Kiplinger coloca a Smith en el puesto 16 en su clasificación de 2019 de las 149 universidades de artes liberales con mejor valor en los Estados Unidos. [43] Para 2020, Washington Monthly clasificó a Smith en el puesto 23 entre 218 universidades de artes liberales en los EE. UU. en función de su contribución al bien público, medida por la movilidad social, la investigación y la promoción del servicio público. [44] Smith College está acreditado por la Comisión de Educación Superior de Nueva Inglaterra . [45]
Smith exige que la mayoría de los estudiantes universitarios vivan en casas dentro del campus, a menos que residan localmente con sus familias. Esta política tiene como objetivo contribuir a la camaradería y la cohesión social de sus estudiantes. A diferencia de la mayoría de las instituciones de este tipo, Smith College no tiene dormitorios, sino más bien 36 casas separadas, con estilos arquitectónicos que van desde el siglo XVIII hasta el contemporáneo. Se rumorea que la arquitectura de Chapin House fue la inspiración para la Tara Plantation House en Lo que el viento se llevó . (La autora Margaret Mitchell fue a Smith durante un año y vivió en Chapin). [46] Una novedad del ambiente hogareño de Smith es la continua popularidad de la receta de Sophia Smith [47] de galletas de melaza. Estos a menudo se sirven en el tradicional té de los viernes por la tarde que se celebra en cada casa, donde los estudiantes, profesores y miembros del personal y exalumnas socializan. [3]
Los estudiantes de color utilizan dos espacios culturales en el campus para construir su comunidad: el Centro Cultural Mwangi y la Unity House. Mwangi abrió originalmente como Centro Cultural Afroamericano en 1968, pero luego pasó a llamarse en honor a la primera médica en Kenia y alumna de Smith, la Dra. Ng'endo Mwangi ('61). Después de prestar Mwangi a otras organizaciones culturales en el campus durante cuatro años, la Alianza de Estudiantes Negros decidió recuperar Mwangi en abril de 1990. [ cita necesaria ] Líderes, miembros y partidarios de organizaciones culturales se reunieron para formar un grupo llamado UNITY, en Octubre del mismo año, para exigir un espacio para otras organizaciones culturales. Hoy en día, Unity House sirve como hogar para las 11 organizaciones culturales del campus. [ cita necesaria ]
Dos adiciones recientes al campus, que mejoran su sentido de comunidad, son el espectacular centro del campus Julia McWilliams Child '34 [48] [49] y el moderno gimnasio Olin. [50]
En 2009, también se completó la construcción de Ford Hall, una nueva instalación de ciencia e ingeniería. Según el sitio web de Smith College, Ford Hall es una "... instalación que desdibujará intencionalmente los límites entre las disciplinas tradicionales, creando un entorno óptimo para que los estudiantes y profesores aborden los principales desarrollos científicos y tecnológicos de nuestro tiempo". El edificio se inauguró oficialmente el 16 de octubre de 2009. [51]
El campus también cuenta con un jardín botánico que incluye una variedad de jardines especializados, incluido un jardín de rocas e invernaderos de vidrio históricos que datan de 1895. El jardín botánico anteriormente contaba con una cabaña de té japonesa, que fue retirada en octubre de 2015 debido a preocupaciones sobre "problemas de seguridad". y vandalismo." [52]
Smith ofrece "paneles de discusión y seminarios para estudiantes lesbianas, bisexuales y transgénero sobre temas como declararse transgénero en el trabajo". [53] En 2003, los estudiantes de Smith votaron para eliminar los pronombres del lenguaje de la constitución de la Asociación de Gobierno Estudiantil, para que ese documento incluyera a los estudiantes transgénero que no se identifican con los pronombres "ella" y "ella". [54]
Hasta 2013, a las mujeres transgénero no se les permitía asistir a Smith a menos que toda su documentación legal indicara consistentemente que eran mujeres. Esta política llamó la atención del público en marzo de 2013 cuando Smith rechazó la solicitud de una mujer trans llamada Calliope Wong. En la carta de rechazo, la Decana de Admisiones de Smith, Debra Shaver, escribió: "Su FAFSA indica su género como masculino. Por lo tanto, Smith no puede procesar su solicitud". Esta política se cambió en 2013 para exigir que todos los materiales de solicitud no legales solo indiquen una identidad femenina, incluidas las referencias. No satisfechos con el cambio, los estudiantes y varios ex alumnos formaron el grupo Q&A ("Queers and Allies") para abogar por políticas más inclusivas para las personas trans. [55] Posteriormente, Q&A protestó contra la política en Facebook y otros sitios web de redes sociales , además de organizar protestas en el campus que atrajeron una importante atención de los medios. [56] En 2014, Smith formó un Grupo de Estudio de Políticas de Admisiones, copresidido por Daphne Lamothe y Audrey Smith, quienes en ese momento eran profesora asociada de estudios afroamericanos y vicepresidenta de inscripción, respectivamente. [57] El grupo recomendó que para ser considerado para la admisión a Smith, los solicitantes vivan y/o se identifiquen como mujeres, marquen la casilla "femenino" al presentar la solicitud y que el Presidente establezca un grupo de trabajo para apoyar a todos los estudiantes trans y no binarios. en Smith. [58] Estas recomendaciones fueron enviadas a la facultad [58] y a la Junta Directiva [59] y en 2015, Smith anunció una nueva política que solo requería identificación femenina en la solicitud común. [60] Según la política, los hombres transgénero y los solicitantes no binarios o queer no son elegibles para la admisión. [61] Esta nueva política también afirma que cualquier estudiante que, una vez admitido, haga la transición a otra identidad que no sea "femenina" y que complete los requisitos de graduación de la universidad, recibirá un título Smith. [62] El Centro de Recursos para la Sexualidad y el Género; La Oficina para la Equidad y la Inclusión y su Grupo de Trabajo Trans/No Binario; Transcending Gender, un grupo de estudiantes enfocado en apoyo y educación; y el Grupo de Apoyo Transgénero dirigido por Servicios de Consejería trabajan para apoyar a los estudiantes trans y no binarios de Smith en todo el espectro de identidad de género .
En el otoño de 2018, los estudiantes de Smith protestaron después de que un empleado de Smith llamara a la policía por una estudiante negra que trabajaba en Smith durante el verano cuando el empleado la vio en un espacio común. Organizada por la Alianza de Estudiantes Negros y la Asociación de Estudiantes Africanos y Caribeños de Smith, los estudiantes protestaron y abandonaron la convocatoria anual de Smith . [63] Si bien el incidente recibió atención nacional y cobertura de noticias, Smith llevó a cabo una investigación independiente y los investigadores descubrieron que no había parcialidad en el incidente. [64] En respuesta al incidente, Smith organizó una Conferencia de Inclusión y Diversidad el 10 de abril de 2019, con talleres y presentadores dirigidos por varios miembros de la comunidad de Smith. [65] Sin embargo, durante ese tiempo surgió otra controversia: la contratación de Mount Holyoke College y el jefe de policía conjunto de Smith, Daniel Hect. Los estudiantes de ambos campus llamaron la atención de sus administradores sobre el hecho de que a Hect le habían dado "me gusta" a los tweets de derecha en Twitter , como el de Donald Trump que tuiteó "¡Construyan ese muro!". y un tuit de la Asociación Nacional del Rifle de América , antes de borrar su cuenta una vez iniciado el conflicto con los estudiantes. En la conferencia, los estudiantes protestaron por una presentación de la policía del campus, incluido Hect, sobre la actuación policial en una comunidad diversa. Las protestas continuaron al día siguiente cuando cientos de estudiantes participaron en una sentada organizada por el grupo Estudiantes por la Justicia Social y el Cambio Institucional frente al John M. Greene Hall. La coalición presentó una amplia lista de demandas a la administración, proponiendo reformas en muchos sectores de la vida universitaria, incluidos el plan de estudios, los servicios de salud y asesoramiento, la accesibilidad, la vigilancia, las políticas de admisión y las viviendas afines. [66] En respuesta a las demandas, Smith lanzó un grupo de trabajo encargado de identificar temas clave en respuesta al día de inclusión y las protestas posteriores [67] y renovó la Oficina de Equidad e Inclusión, agregando cambios programáticos, posiciones nuevas o modificadas, oportunidades de capacitación y desarrollo y nuevos eventos para promover la inclusión y la equidad. [68]
En octubre de 2020, la exalumna de Smith, Jodi Shaw, entonces coordinadora de apoyo estudiantil en el Departamento de Vida Residencial, comenzó a publicar videos comentando sobre la capacitación obligatoria en diversidad para el personal de Smith College en su canal de YouTube. Shaw caracterizó la capacitación como una contribución a un clima de "acoso, discriminación y hostilidad" en la universidad, especialmente para el personal. [69] El 19 de febrero de 2021, el columnista Bari Weiss publicó la carta de renuncia de Shaw en el blog Substack de Weiss . En él, Shaw describió la implementación del entrenamiento como "psicológicamente abusiva" y la cultura como "profundamente hostil y temerosa". Alegó que la universidad había "ofrecido un acuerdo a cambio de mi silencio, pero lo rechacé". [69] [70] El 22 de febrero, Smith College publicó una carta de la presidenta Kathleen McCartney alegando que un ex empleado anónimo había acusado a la universidad de "crear un ambiente racialmente hostil para los blancos, una afirmación infundada que la universidad niega rotundamente". y que "fue la propia empleada quien exigió el pago de una suma excepcionalmente grande a cambio de abandonar una demanda legal amenazada y aceptar las disposiciones estándar de confidencialidad". McCartney afirmó que el "compromiso y las estrategias de la universidad para promover la equidad y la inclusión se basan en evidencia". [71]
El 24 de febrero de 2021, el New York Times informó sobre el empeoramiento de las tensiones entre estudiantes, personal y administradores en torno a cuestiones de justicia racial y la formación en diversidad de la universidad. El presidente McCartney afirmó que "una buena formación nunca se trata de hacer que la gente se sienta demasiado incómoda o avergonzada ni nada por el estilo. Creo que nuestro personal está contento y lo está adoptando". Un ex conserje le dijo al periódico que había pasado por numerosas sesiones de capacitación sobre raza e interseccionalidad en Smith y que habían dejado al personal cínico. [72]
Smith College tiene muchas casas diferentes que sirven como dormitorios. Cada casa es autónoma. Si bien muchos estudiantes permanecen en la misma casa durante la totalidad de sus cuatro años en Smith, no están obligados a hacerlo y pueden mudarse a diferentes casas en el campus según lo permita el espacio. Si bien las casas anteriormente cobraban cuotas, en el año escolar 2019-2020 fueron erradicadas para evitar ejercer presión financiera sobre los estudiantes de bajos ingresos o estudiantes que de otro modo no podrían pagar sin sacrificar los fondos para la Cámara.
Las casas se encuentran en cuatro regiones principales del campus: Upper y Lower Elm Street, Green Street, Center Campus y Quadrangle. Cada parte puede, a su vez, dividirse en áreas más pequeñas para proporcionar con mayor precisión la ubicación de la casa en cuestión. En 2019, la universidad pasó de reconocer oficialmente las cuatro áreas principales del campus a clasificar las casas en cuatro vecindarios: Ivy, Paradise, Mountain y Garden. Este cambio fue en gran medida interno y clasifica las casas por tamaño más que por ubicación.
Smith tiene numerosos cuentos populares e historias de fantasmas que surgen de las historias de algunos de sus edificios históricos. Fue nombrada la universidad más embrujada de Estados Unidos por College Consensus. [89] Una de esas historias sostiene que Sessions House está habitada por el fantasma de Lucy Hunt, quien murió con el corazón roto después de ser separada de su amante, el general Burgoyne. Los informes de un fantasma en Sessions House son anteriores a su historia como casa del campus. Construida en 1751 por la familia Hunt, la casa tiene una escalera secreta donde, según la leyenda, Lucy, la hija mayor de Hunt, se reuniría con su amante, el general Burgoyne . Los dos finalmente se separaron, y en la década de 1880 se creía que el fantasma de un Burgoyne con el corazón roto rondaba la escalera. Desde que Sessions House se convirtió en parte de las viviendas universitarias en el siglo XX, el espectro ha adquirido una identidad decididamente femenina, y algunos antiguos residentes de Sessions afirman haber visto el fantasma de Lucy en el hueco de la escalera. [90]
Además de sus 11 deportes universitarios, [91] actualmente hay más de 120 clubes y organizaciones. [92]
Los equipos deportivos de Smith han sido conocidos como los Pioneros desde 1986. El nombre expresa el espíritu de los estudiantes de Smith y el papel principal de la universidad en el atletismo femenino (el primer partido de baloncesto femenino se jugó en Smith en 1893). [93] [94]
En diciembre de 2008 se dio a conocer una nueva marca espiritual a la comunidad de Smith. La nueva identidad visual para los equipos deportivos de Smith marca la culminación de un proyecto de un año de duración para promover la visibilidad y el entusiasmo de los equipos interuniversitarios y de clubes de Smith, y generar espíritu escolar en general. La marca espiritual se utiliza para uniformes deportivos, ropa informal y artículos promocionales para clubes y organizaciones. Como Smith fue la primera universidad de mujeres en unirse a la NCAA , se considera que la nueva marca vincula a las atletas exalumnas pioneras de la universidad con sus contrapartes igualmente determinadas y competitivas de hoy. Las atletas de Smith ganaron algunos de los primeros campeonatos nacionales interuniversitarios de tenis femenino en individuales (Louise Raymond, 1938 y 1939) y dobles (1933, 1935, 1938 y 1948). [95]
Smith College no tiene colores universitarios en el sentido habitual. Su color oficial es blanco, adornado con oro, pero el logo oficial de la universidad es azul y amarillo (un logo anterior era burdeos y blanco). Los equipos atléticos de la NCAA han competido con uniformes azul y blanco (o azul y amarillo, en el caso de los equipos de fútbol, equipo, natación y squash) desde la década de 1970 y seleccionaron a Pioneers como nombre oficial y mascota en 1986. Los deportes de club populares son libre de elegir sus propios colores y mascota; Tanto el Rugby como la Esgrima han elegido el rojo y el negro.
Smith tiene un sistema rotativo de colores de clase que se remonta a la década de 1880, cuando el atletismo intramuros y otras competencias del campus generalmente se realizaban por clase. Hoy en día, los colores de las clases son amarillo, rojo, azul y verde, y a las clases entrantes de primer año se les asigna el color de la clase que se graduó el año anterior; su color luego los "sigue" hasta la graduación. Las clases de exalumnas, particularmente en las reuniones, continúan identificándose y usando el color de su clase a partir de entonces.
Hay 11 organizaciones culturales autorizadas que caen bajo el título UNITY: la Asociación de Estudiantes Asiáticos (ASA), la Alianza de Estudiantes Negros (BSA), la Organización Cultural Estudiantil Interregional China (CISCO), la Asociación de Estudiantes del Sur de Asia de Smith (EKTA), la Asociación Indígena de Estudiantes Smith Students and Allies (ISSA), International Students Organization (ISO), Korean Students Association (KSA), Latin American Students Organization (LASO), Multiethnic Interracial Smith College (MISC), Smithies of Caribbean Ancestry (SOCA) y los vietnamitas. Asociación de Estudiantes (VSA). Sitio web de Smith College Asuntos multiculturales La Alianza de Estudiantes Negros es la más antigua de todas las organizaciones de Unity. En el otoño de 2012, como un esfuerzo por documentar la historia de los estudiantes de color en el campus de Smith, se creó el Proyecto Weaving Voices Archives.
La convocatoria marca el inicio del semestre de otoño. Para los nuevos estudiantes, es la primera oportunidad de experimentar la tradición y el espíritu de Smith College. Del mismo modo, para algunos estudiantes que regresan, el evento anual es como una gran fiesta de bienvenida a casa, así como una ocasión de celebración y una oportunidad para vestirse creativamente. Las comunidades de la casa desarrollan temas imaginativos para la moda grupal, y los seniors de Smith dan toques especiales a sus sombreros favoritos para crear sus propios "sombreros para senior" únicos, que se usarán por primera vez en la Convocación.
El Día de la Montaña se celebra a principios del semestre de otoño. El presidente de la universidad selecciona un hermoso, fresco y soleado día de otoño cuando las hojas están a todo color y anuncia la cancelación de las clases haciendo sonar las campanas en el campus a las 7:15 a. m. del día elegido. La ansiosa anticipación del Día de la Montaña lleva a una intensa especulación sobre la meteorología por parte de los estudiantes en las semanas previas al anuncio sorpresa. La celebración tradicional del Día de la Montaña por parte de los estudiantes puede incluir viajes por carretera a Nueva Inglaterra o actividades al aire libre, y los servicios de comedor universitario ofrecen almuerzos para llevar fuera del campus. Muchas de las Casas van juntas a recoger manzanas.
Cromwell Day , llamado así por la primera estudiante afroamericana de Smith, Otelia Cromwell, y su sobrina Adelaide Cromwell, comenzó en 1989 a brindar a los estudiantes un programa en profundidad que abordaba específicamente cuestiones de racismo y diversidad. Se cancelan las clases de la tarde y se invita a los estudiantes a participar en conferencias, talleres, simposios y eventos culturales centrados en un tema diferente cada año. En 2020, el Día de Otelia Cromwell pasó a llamarse "Día de Cromwell" para honrar simultáneamente a la sobrina de Otelia Cromwell , Adelaide Cromwell , la primera miembro afroamericana de la facultad de Smith College.
Día de la manifestación En febrero de 1876, la universidad inició una celebración anual del cumpleaños de George Washington . En 1894, una manifestación se convirtió en parte de los eventos del día y el enfoque de la celebración se volvió principalmente patriótico en lugar de exclusivamente social, aunque siempre con un toque universitario femenino. Ese año los estudiantes organizaron un simulacro de debate sobre el tema: "¿La educación superior no prepara al hombre para la vida doméstica?" En 1906, la celebración se denominó por primera vez Día del Rally (aunque la universidad no utilizó oficialmente el nombre hasta 1992). En 1944, los estudiantes del último año hicieron del Día del Rally el primer uso público de sus togas y birretes de graduación; Desde entonces, los birretes han sido reemplazados por sombreros extravagantes, a menudo hechos en casa. Hoy, la convocatoria del Día del Rally se centra en un tema histórico y presenta a un orador principal distinguido y la entrega de medallas de Smith College a exalumnas destacadas.
La Asociación de Alumnas de Smith College organiza reuniones oficiales de clase cada cinco años. Todas las alumnas de todas las promociones pueden regresar en cualquier año; Las alumnas "fuera de año" asisten a eventos en todo el campus como la "Promoción de 1776".
Los eventos tradicionales de reunión y graduación están vinculados y celebran los estrechos vínculos entre las alumnas de Smith y los graduados del último año y sus familias. Al finalizar los exámenes finales, la mayoría de los estudiantes de primer año abandonan el campus, mientras que los de último año permanecen en sus casas durante una semana para celebrar y prepararse para la graduación. Las exalumnas llegan a reuniones más adelante en la semana, y muchas exalumnas organizan alojamiento oficial en las casas del campus, junto con los residentes mayores.
Ivy Day , el día antes de la graduación, es el punto culminante del reencuentro y también un evento importante para las personas mayores. Los ujieres de los jóvenes encabezan un desfile por el campus, llevando enredaderas de hiedra para que las planten los estudiantes del último año como símbolo de su conexión de por vida con la universidad. Las alumnas (y, a menudo, sus hijos), vestidas de blanco y con fajas del color de su clase, se alinean en orden inverso por clase a ambos lados de la ruta. Las personas mayores se alinean más cerca del final de la ruta del desfile, vistiendo trajes blancos tradicionales y cada uno portando una sola rosa roja. Todos animan a cada clase de exalumnas a medida que pasa y luego se unen para unirse al final del desfile. Muchas clases de exalumnas llevan carteles con poemas o lemas humorísticos, sostienen globos o usan sombreros del color de su clase. Las festividades del Día de la Hiedra concluyen en el Quad, donde los estudiantes del último año plantan su hiedra y los oradores se dirigen a las exalumnas sobre el progreso de la recaudación de fondos y el estado de la universidad.
La Noche de Iluminación , que comienza al anochecer del sábado por la noche antes de la graduación, es una celebración del campus y una especie de despedida para los estudiantes del último año que se gradúan. En todo el campus central, las farolas eléctricas son reemplazadas por una noche por linternas de papel multicolores de estilo japonés, iluminadas con velas reales. Estos cuelgan a ambos lados de cada sendero y proyectan un suave brillo sobre los edificios y el césped. Grupos de estudiantes de canto a capella y grupos de comedia de improvisación recorren el campus y se detienen ocasionalmente para entretener a la multitud. Una banda de jazz, contratada por la universidad, convierte el patio del edificio de ciencias en una pista de baile. Los estudiantes del último año, los exalumnos, los profesores y sus familias pasan la noche realizando recorridos a pie por el campus iluminado y el Jardín Botánico . El principal evento oficial de la noche es el Senior Step Sing : los estudiantes del último año se reúnen en las escaleras de la Biblioteca Neilson, donde los miembros del comité Sophomore Push les dan una serenata y luego los empujan físicamente desde las escaleras hacia "el mundo real".
Hasta principios de la década de 1990, todas las reuniones de exalumnas se llevaban a cabo durante el fin de semana de graduación. Sin embargo, a medida que el número de exalumnas que regresaban crecía más allá de la capacidad del campus, las reuniones se dividieron en Reunión I/Fin de semana de graduación y Reunión II, que se llevó a cabo el fin de semana siguiente. Las reuniones "importantes" (de 50, 25 y 10 años, pero también de 2 años) y las clases de reunión más tempranas (de 65 años y anteriores) se asignan a la Reunión I; otras reuniones (de 5, 15, 20, 30 años, etc.) se asignan a la Reunión II.
Ha habido varias controversias en torno al comienzo a lo largo de los años. Consulte Controversias sobre la graduación de Smith College para obtener más información.
Smith tiene un contrato con Zipcar en un esfuerzo por reducir los automóviles de propiedad individual en el campus. La universidad también ha promovido la sostenibilidad a través de lo académico y las artes. [96]
Todos los restaurantes de Smith han descontinuado el uso de suministros desechables "para llevar", y en su lugar alientan a los estudiantes a traer sus propios recipientes y utensilios reutilizables si desean llevar comida a sus habitaciones. Smith College proporciona a todos los estudiantes un recipiente de bebida reutilizable al comienzo de cada año académico. En los últimos años, estos contenedores han sido variaciones de tazas de viaje, botellas Sigg y Nalgene. Aquellos comedores que aún ofrecen opciones "To-Go" ya no ofrecen bolsas de papel y en su lugar utilizan bolsas de papel encerado, plástico biodegradable y utensilios reciclables elaborados con celulosa vegetal. En el otoño de 2017, los comedores Smith comenzaron a ofrecer recipientes Tupperware de plástico que los estudiantes pueden tomar prestados y devolver a los comedores para lavarlos.
Por los esfuerzos de Smith con respecto a la sostenibilidad, la institución obtuvo una calificación de A− en el "Informe de Sostenibilidad Universitaria 2010" administrado por el Sustainable Endowments Institute . Smith fue elogiado por muchas de las categorías de indicadores, incluida la participación de los estudiantes, la construcción sustentable y el transporte, pero fue criticado por la transparencia de la dotación. [97]
Entre las alumnas más notables de Smith College en orden cronológico se encuentran:
En 1960, tres profesores de Smith, uno de ellos que había trabajado allí durante 38 años, fueron despedidos o "se les permitió jubilarse" por ser homosexuales . Esto se relató en un libro ( The Scarlet Professor— Newton Arvin : A Literary Life Shattered by Scandal (Doubleday, 2001), de Barry Werth), y en la película de PBS Independent Lens, The Great Pink Scare . [105] También se representó en una ópera basada en el libro de Werth en 2017 en Amherst College. [106] En 2002, Smith, la universidad de artes liberales para mujeres más grande del país, reconoció un error cometido cuatro décadas antes al crear una serie de conferencias y una pequeña beca: el Fondo Dorius/Spofford de 100.000 dólares para el estudio de las libertades civiles y la libertad de expresión. y el Premio Newton Arvin de Estudios Americanos, un estipendio anual de 500 dólares. Pero a pesar de las apelaciones de los profesores, no hubo ninguna disculpa. [107]
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