Marijn van Dijk

Lingüista holandés

Marijn van Dijk (nacida el 6 de agosto de 1972) ^[1] es una lingüista holandesa . Actualmente es profesora asociada de psicología del desarrollo en la Facultad de Ciencias Sociales y del Comportamiento de la Universidad de Groningen , Países Bajos . ^[2]

Carrera

van Dijk obtuvo su doctorado en la Universidad de Groningen en 2004. El título de su tesis fue Child Language Cuts Capers: Variability and Ambiguity in Early Child Development, y fue supervisada por su futuro colega Paul van Geert . ^[3]

Es reconocida por su trabajo sobre psicología del desarrollo y adquisición de segundas lenguas y la aplicación de la teoría de sistemas dinámicos complejos para estudiar el desarrollo de segundas lenguas. ^[4] Ella es uno de los miembros de la "Escuela Holandesa de Sistemas Dinámicos" que propuso aplicar datos de series de tiempo para estudiar el desarrollo de una segunda lengua junto con van Geert , Lowie , de Bot y Verspoor .

Bibliografía

Libros

• Un enfoque dinámico para el desarrollo de una segunda lengua. Métodos y Técnicas (2011) ^[5]

Artículos

• "Centrarse en la variabilidad: nuevas herramientas para estudiar la variabilidad intraindividual en los datos del desarrollo". (2002)
• "Ambigüedad en el lenguaje infantil: el problema de la confiabilidad interobservador en datos de observación ambiguos". (2003)
• "Comportamiento desenredante en el desarrollo infantil temprano: interpretabilidad del lenguaje infantil temprano y su efecto en las medidas de duración de las expresiones". (2005)
• "Bamboleos, jorobas y saltos repentinos: un estudio de caso de continuidad, discontinuidad y variabilidad en el desarrollo temprano del lenguaje". (2007)
• "Variabilidad en el desarrollo de una segunda lengua desde una perspectiva de sistemas dinámicos". (2008)
• "Variabilidad en la conducta alimentaria durante el período de destete". (2009)
• "Un enfoque de identidad para la adquisición de una segunda lengua". (2011)
• "La dinámica de la alimentación durante la introducción a los alimentos sólidos". (2012)
• "Adaptación dinámica en la interacción lingüística entre niños y adultos". (2013)
• "Un enfoque de proceso para la comprensión de conceptos científicos por parte de los niños: un estudio de caso longitudinal". (2014)

Referencias

1. "El lenguaje infantil corta alcaparras - Curriculum vitae" (PDF) (en holandés). Universidad de Groninga . Consultado el 25 de abril de 2020 .
2. "Marijn van Dijk - Facultad de Ciencias Sociales y del Comportamiento". Universidad de Groninga. 8 de febrero de 2018.
3. Marijn van Dijk: El lenguaje infantil corta alcaparras: variabilidad y ambigüedad en el desarrollo infantil temprano (Tesis totalmente interna (DIV)). Universidad de Groninga. 2004.
4. "Marijn van Dijk". académico.google.com . Consultado el 12 de marzo de 2022 .
5. van Dijk, Marjin (2011). Un enfoque dinámico para el desarrollo de una segunda lengua. Métodos y Técnicas. Compañía editorial John Benjamins . pag. 211.ISBN​ 9789027219985.

enlaces externos

• Profesor van Dijk en el sitio web de la Universidad de Groningen: https://www.rug.nl/staff/mwgvan.dijk/