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Kees de Bot

Cornelis Kees de Bot (nacido en 1951) es un lingüista holandés . Actualmente es el presidente de lingüística aplicada en la Universidad de Groningen , Países Bajos , [2] y en la Universidad de Panonia . Es conocido por su trabajo sobre el desarrollo de segundas lenguas y el uso de la teoría de sistemas dinámicos para estudiar el desarrollo de segundas lenguas. [3]

Carrera

De Bot obtuvo su doctorado en lingüística general y lingüística aplicada en 1982 en la Universidad de Nijmegen . Su investigación doctoral se centró en el uso de visualizaciones de la entonación como ayuda didáctica.

En mayo de 1994 fue nombrado catedrático de Lingüística Aplicada y jefe de departamento de la Universidad de Nimega . En noviembre de 2002 fue nombrado catedrático de Lingüística Aplicada de la Universidad de Groningen . Es miembro del consejo de administración de la Fundación Internacional de Investigación TESOL y del Comité de Programa del Departamento de Lenguas Modernas de la Universidad Carnegie Mellon .

Es coeditor de la serie Estudios sobre bilingüismo de la editorial John Benjamins . Ha publicado libros y artículos en el campo de la lingüística aplicada . Es presidente del consejo de la Escuela de Neurociencias Cognitivas y Conductuales de Groningen. Recientemente ha sido editor invitado de un número especial sobre la pérdida de lenguas de la revista Estudios sobre bilingüismo [4].

Es editor asociado de The Modern Language Journal , una revista académica revisada por pares . [5]

Investigación

Es uno de los miembros de la "Escuela Holandesa de Sistemas Dinámicos" que propuso aplicar datos de series temporales para estudiar el desarrollo de una segunda lengua junto con van Geert , Lowie y Verspoor . Su investigación se centra en una serie de temas, entre los que se incluyen la pérdida de lenguas extranjeras , el lenguaje y la demencia en entornos multilingües, el mantenimiento y el cambio de lenguas minoritarias y la psicolingüística del procesamiento del lenguaje bilingüe y, más recientemente, la aplicación de la teoría de sistemas dinámicos en la SLA y el multilingüismo.

En 2015, de Bot publicó su primer artículo sobre ritmos circadianos y desarrollo de una segunda lengua, [6] seguido de otro artículo en coautoría (Fang Fang) en 2017. [7]

Obras

En 2004, escribió un artículo fundamental junto con Lowie y Verspoor sobre el desarrollo de una segunda lengua , en el que aplicaba la teoría de sistemas dinámicos para estudiar el desarrollo de la escritura en una segunda lengua . Este fue el primer trabajo de investigación en el que se utilizaron datos de series temporales para explicar los cambios en el desarrollo de la escritura en una segunda lengua. [8]

En una entrevista publicada en Alkalmazott Nyelvtudomány (Lingüística aplicada en húngaro), de Bot dijo que está interesado en la aplicación del ritmo circadiano en la adquisición de una segunda lengua . [9]

Supervisión

De Bot ha supervisado a numerosos estudiantes de doctorado, incluidos Wander Lowie , [10] Tal Caspi, [11] y Belinda Chan. [12]

Premios

Bibliografía

Libros

Artículos

Referencias

  1. ^ "Wander Lowie: La adquisición de la morfología interlingüística: un estudio sobre el papel de la morfología en el léxico mental del estudiante de L2". Universidad de Groningen. 1998.
  2. ^ "Cornelis de Bot – Facultad de Filosofía y Letras". Universidad de Groningen. 3 de febrero de 2018.
  3. ^ "Cornelis Kees de Bot – WorldCat". WorldCat . 8 de febrero de 2018.
  4. ^ "Me parece un área fascinante - Entrevista con Kees de Bot". Egyetemunk.com. 2012.
  5. ^ "The Modern Language Journal – Comité editorial". Wiley.com . 6 de octubre de 2018.
  6. ^ De Bot, Kees (2015). "Ritmos circadianos y desarrollo de una segunda lengua" (PDF) . Revista Internacional de Bilingüismo . 19 (2): 142–155. doi :10.1177/1367006913489201. S2CID  220702178.
  7. ^ De Bot, Kees; Fang, Fang (2017). "Ritmos circadianos y desempeño en segundas lenguas". Estudios sobre aprendizaje y enseñanza de segundas lenguas . 7 (1): 47–60. doi : 10.14746/ssllt.2017.7.1.3 .
  8. ^ Lowie, WM; Bot, K. de; Verspoor, MH (2004). "Teoría de sistemas dinámicos y variación: un estudio de caso en escritura en L2". Palabras en sus lugares. Un homenaje a J. Lachlan : 407–421.
  9. ^ "Műhelybeszélgetés Kees de Bottal" (PDF) . Alkalmazott Nyevtudomány. 2012.
  10. ^ "Wander Lowie: La adquisición de la morfología interlingüística: un estudio sobre el papel de la morfología en el léxico mental del estudiante de L2". Universidad de Groningen. 1998.
  11. ^ "Tal Caspi: una perspectiva dinámica sobre el desarrollo de una segunda lengua" (PDF) . Universidad de Groningen. 2010.
  12. ^ "Belinda Chan: un enfoque dinámico para el desarrollo del léxico y la sintaxis en una segunda lengua" (PDF) . Universidad de Groningen. 2015.
  13. ^ de Bot, Cornelis (2005). Adquisición de una segunda lengua: un libro de recursos avanzados. Routledge Taylor & Francis Group . pág. 320. ISBN 9780415338707.
  14. ^ de Bot, Cornelis (2009). Desarrollo del lenguaje a lo largo de la vida. Routledge Taylor & Francis Group . pág. 312. ISBN. 9780415998536.
  15. ^ Verspoor, Marjolijn (2011). Un enfoque dinámico para el desarrollo de una segunda lengua. Métodos y técnicas. John Benjamins Publishing Company . pág. 211. ISBN 9789027219985.
  16. ^ de Bot, Cornelis (2015). Una historia de la lingüística aplicada desde 1980 hasta la actualidad. Taylor & Francis . p. 168. ISBN 9781138820661.

Enlaces externos