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Marianne O'Grady

Marianne O'Grady es una profesora estadounidense y subdirectora nacional de Care International en Afganistán que dijo que los talibanes "no pueden deseducar a millones de personas" en el otoño de Kabul (2021) y anticipó que las mujeres seguirían enseñando a otras mujeres. y las niñas, incluso si se las obliga a retroceder "detrás del muro". [1]

carrera docente

O'Grady fue maestra de escuela primaria estadounidense de 1998 a 2009 en Cambridge , Massachusetts y San Francisco , California. También enseñó a futuros profesores cómo enseñar matemáticas y ciencias en la Escuela de Graduados en Educación de la Universidad de San Francisco y en la Universidad Estatal de San Francisco . [2]

Voluntariado durante las vacaciones

Desde 2005 hasta al menos 2009, O'Grady utilizó sus vacaciones escolares para trabajar como voluntaria en Afganistán y Belice para ayudar a los profesores de estos países que no podían permitirse el lujo de asistir a la universidad para aprender a enseñar ciencias. También enseñó sobre desarrollo infantil . [2]

Sus viajes y alojamiento en zonas rurales remotas fueron muy básicos en estos viajes. Las clases de formación docente de O'Grady se llevaban a cabo al aire libre y, a menudo, corrían un alto riesgo personal. Le dijo a una de sus patrocinadoras, Mujeres Canadienses para Mujeres en Afganistán, en un seminario "Coraje para aprender" (en Ontario , Canadá, octubre de 2008) que un día, mientras enseñaba a profesores afganos (hombres y mujeres) en la provincia de Khost cómo Mientras enseñaba el uso de microscopios y lupas, el ejército estadounidense le dijo que estaba en la línea de fuego de bombarderos "enemigos" y que debían ser trasladadas en avión a un lugar seguro. Ella dijo: "Si sólo me quedan dos horas en mi vida, quiero dedicarlas a enseñar". [2]

Al año siguiente, O'Grady tomó personalmente (a través de la organización sin fines de lucro School is Open que ella comenzó) una donación de 300 artículos tejidos de la organización benéfica "Afghans for Afghans" y su San Francisco Friends School a una escuela rural afgana para refugiados que regresan. , cerca de la ciudad de Jalalabad . Contaba con diez aulas, con baños y pozo, impartiendo clases a niños y niñas en sesiones separadas de media jornada. Informó a los donantes que los miembros de ambos grupos dijeron que querían ser "maestros, ingenieros o médicos". [3]

Papel con organizaciones benéficas internacionales

En 2015, O'Grady informó sobre la comparación de oportunidades de desarrollo infantil en las escuelas de las provincias de Faryab , Saripol , Kandahar y Kabul de Afganistán con Save the Children . [4]

En 2016, fue una de las autoras del informe general de Save the Children sobre el desarrollo de la evaluación directa del desarrollo infantil sobre la función motora , el lenguaje y la alfabetización temprana, la aritmética y el desarrollo socioemocional. La herramienta es adecuada para niños de 3 a 6 años y fue probada en 45 países para uso internacional. Ayuda a identificar oportunidades de enseñanza y brechas en el progreso del desarrollo: Desarrollo Internacional y Evaluación del Aprendizaje Temprano . El informe es IDELA: Fomentando soluciones comunes para los niños pequeños. [5] En 2018, presentó más sobre la experiencia de utilizar el modelo IDELA en China e India en un seminario web internacional. [6]

En 2020, O'Grady fue subdirectora de país de Care International en Afganistán, informando sobre estadísticas sobre los desafíos del conflicto, la sequía y el Covid-19 que afectan a las mujeres y las familias. [7] Dijo que la "triple crisis de las dificultades económicas creadas por la pandemia, la sequía y la inseguridad actual deja a las mujeres en una situación increíblemente difícil. Los logros obtenidos con tanto esfuerzo por las mujeres y las niñas están siendo revertidos". En julio de 2021 se compartió y actualizó un mapa de las áreas de sequía financiado por USAID .

Habló en una conferencia virtual de donantes, también en 2020, tras la cual se hizo un llamamiento para destinar las inversiones internacionales a mejorar la igualdad de género. [9] Las estadísticas habían identificado evidencia de la posición relativamente pobre del país en la mayoría de las medidas de igualdad, seguridad personal de las mujeres y falta de derechos básicos. O'Grady enfatizó la necesidad de que las mujeres participen en la consolidación de la paz y dijo:

"Las mujeres son también las principales cuidadoras de las familias y todos se ven afectados cuando se las excluye de la consolidación de la paz. Las mujeres son defensoras de la paz, como fuerzas de mantenimiento de la paz, trabajadoras humanitarias y mediadoras. Ya se ha demostrado que las mujeres desempeñan papeles destacados en los procesos de paz en los últimos años. Cuerno de África, como en Sudán y Burundi, donde han contribuido como observadores. Podrían ser un activo real para el proceso de paz de Afganistán si se les permitiera hacerlo". [10]

En agosto de 2021, las fuerzas estadounidenses se retiraban y los talibanes avanzaban por todo el país, hasta la caída de Kabul , para luego tomar el relevo del gobierno electo. O'Grady actualizó el análisis de CARE, que según ella mostraba que Afganistán se encuentra entre las crisis humanitarias más desafiantes del mundo, con una población, incluidas las mujeres, la menos capaz de responder de manera efectiva. [11] Pidió apoyo a los donantes y al nuevo régimen para garantizar que las organizaciones humanitarias pudieran apoyar a las personas más vulnerables de forma segura en la situación actual.

O'Grady reconoció los temores que tienen las mujeres afganas respecto a su posición en un nuevo régimen talibán, pero su esperanza era que la experiencia de 25 años antes, cuando a mujeres y niñas se les impidió recibir educación, no se repitiera por completo. Se informó ampliamente a nivel internacional (en una entrevista de Associated Press ) que estaba convencida de que "no se puede deseducar a millones de personas" y que si las mujeres "volvieran detrás de los muros", aún podrían educar a "vecinos, primos y a sus propios hijos". ". [1] [12] [13] [14] [15] [16] [17] Los informes de varios ejemplos de comportamiento de los hombres hacia las mujeres educadas desde la toma de poder de los talibanes (y antes) pueden amenazar las esperanzas de O'Grady. [18]

O'Grady permanece en su puesto junto a Sam Mort de UNICEF Afganistán. [19] Reconoce que "ahora es el momento de que el sector humanitario esté aquí y sirva", [20] y las necesidades humanitarias de 18 millones de personas allí, especialmente mujeres y niñas "desplazadas", "nunca han sido mayores". . [21]

Ver también

Fuentes externas

Referencias

  1. ^ ab Stanton, Andrew (16 de agosto de 2021). "La reportera estadounidense usa hijab mientras los talibanes ganan más terreno en Afganistán". Semana de noticias . El 16/08/21 a las 10:37 a.m.EDT . Consultado el 21 de agosto de 2021 .
  2. ^ abc Coraje para aprender: educación para mujeres y niñas afganas - Sesión: Desde el campo - Marianne O'Grady. Canadá: Mujeres canadienses para mujeres en Afganistán. 2009. pág. dieciséis.
  3. ^ "Regalos de lana entregados en diciembre de 2009 por Marianne O'Grady". www.afghansforafghans.org . 2009 . Consultado el 21 de agosto de 2021 .
  4. ^ Pisani, Lauren; O'Grady, Marianne (3 de noviembre de 2015). "Estudio de ECCD en Afganistán 2015". IDELA . Salva a los niños . Consultado el 21 de agosto de 2021 .
  5. ^ D'Sa, Nickhit; Dowd, Amy Jo; Pisani, Lauren; Pérez, Renée; O'Grady, Marianne; Poehlman, Sara (2017). "IDELA: Fomentando soluciones comunes para los niños pequeños" (PDF) . Centro de recursos de Save the Children . Consultado el 21 de agosto de 2021 .
  6. ^ "Webinar: Traducción y Adaptación de IDELA". IDELA . Universidad de Nueva York y Save the Children. 15 de noviembre de 2018 . Consultado el 21 de agosto de 2021 .
  7. ^ "Afganistán: Las necesidades humanitarias empeoran debido al conflicto, la sequía y el COVID-19 | CARE". www.careinternational.org.uk . 2021 . Consultado el 21 de agosto de 2021 .
  8. ^ "Afganistán Sequía RGA julio de 2021" . Red de socorro . CUIDADO. julio de 2021 . Consultado el 21 de agosto de 2021 .
  9. ^ "Una nueva investigación de CARE muestra que las mujeres se ven afectadas de manera desproporcionada por la sequía en Afganistán | Care International". www.care-international.org . 6 de agosto de 2021 . Consultado el 21 de agosto de 2021 .
  10. ^ "Es necesario escuchar las voces de las mujeres; menos de una cuarta parte de los involucrados en las negociaciones de paz en Afganistán son mujeres, señala CARE - Afganistán". Alivio Web . Cuidado internacional. 19 de noviembre de 2020 . Consultado el 21 de agosto de 2021 .
  11. ^ "CARE está profundamente preocupado por las mujeres y otros grupos vulnerables en Afganistán a medida que se intensifica el triple nexo: Afganistán". Alivio Web . CARE International. 10 de agosto de 2021 . Consultado el 21 de agosto de 2021 .
  12. ^ Brewis, Harriet (17 de agosto de 2021). "Foto conmovedora 'muestra alumnas despidiéndose de los profesores' en Afganistán". www.indy100.com . Consultado el 21 de agosto de 2021 .
  13. ^ vogl, ORF en (17 de agosto de 2021). "Taliban-Herrschaft: Ein Alptraum für Frauen". news.ORF.at (en alemán) . Consultado el 21 de agosto de 2021 .
  14. ^ Hayden, Jade (14 de agosto de 2021). "Una niña afgana dice" nadie se preocupa por nosotros "en un desgarrador clip viral". Ella.es decir . Consultado el 21 de agosto de 2021 .
  15. ^ Puerta de enlace, Salaam (14 de agosto de 2021). "Las mujeres y niñas afganas temen volver a los 'días oscuros' a medida que los talibanes se acercan a Kabul". Salaam Gateway - Portal de la economía islámica global . Consultado el 21 de agosto de 2021 .
  16. ^ Roy, Sandip (20 de agosto de 2021). "Las flores de rúcula se han marchitado". El hindú . ISSN  0971-751X . Consultado el 21 de agosto de 2021 .
  17. ^ En el video de esto, la declaración de O'Grady comienza en 3m45s. "Las mujeres afganas temen un futuro dominado por los talibanes". Archivo AP . 13 de agosto de 2021. 3m 45s . Consultado el 21 de agosto de 2020 .
  18. ^ "En profundidad | ¿Pueden las mujeres afganas confiar en las garantías de los talibanes que tienen un historial escalofriante?". Control de dinero . Consultado el 24 de agosto de 2021 .
  19. ^ "Los talibanes piden a UNICEF que haga una pausa en su trabajo, pero que permanezca en Afganistán". Radio ABC Nacional . 2021-08-16 . Consultado el 21 de agosto de 2021 .
  20. ^ Oro, Shabtai (16 de agosto de 2021). "Los grupos de ayuda pasan a la respuesta de emergencia cuando Estados Unidos abandona Afganistán". Devex . Consultado el 21 de agosto de 2021 .
  21. ^ "Afganistán: las necesidades humanitarias nunca han sido mayores | Care International". www.care-international.org . Consultado el 6 de septiembre de 2021 .