Las escuelas intermedias en Inglaterra se definen en las leyes inglesas y galesas como escuelas en las que el rango de edad de los alumnos comienza antes de los 10 años y seis meses y termina antes de los 12 años. [1]
El número de escuelas intermedias , incluidas las escuelas combinadas para niños de entre 5 y 12 años, alcanzó un máximo de más de 1400 en 1983. [2] En 2019, quedaban 107 escuelas intermedias en Inglaterra, que operaban en solo 14 áreas de autoridades locales.
Las escuelas intermedias fueron permitidas por la Ley de Educación de 1964 , que hizo arreglos adicionales para permitir escuelas que cruzaran el umbral tradicional de primaria a secundaria a los 11 años. En particular, estos cambios no definieron un nuevo tipo de escuela, sino que permitieron una variación de los planes existentes, al tiempo que establecía reglamentos que permitían al Secretario de Estado determinar si dichas escuelas debían ser tratadas como primarias o secundarias. [3] Esto no estaba previsto en la Ley de Educación de 1944 . [4]
La medida, impulsada por Alec Clegg , entonces Director de Educación del Consejo del Condado de West Riding de Yorkshire , fue inicialmente parte de un proceso para introducir escuelas integrales en la educación secundaria. Clegg propuso un modelo de escuelas intermedias para estudiantes de 9 a 13 años, cruzando la división tradicional a los 11 años [5] ya en 1960, y el plan se implementó por completo en septiembre de 1969. [6] Las medidas anteriores de la autoridad local en Leicestershire habían Ya a finales de los años cincuenta se introdujeron escuelas secundarias de dos niveles para estudiantes de 11 a 14 años y de 14 a 18 años. [7]
A la Ley de 1964 le siguió en julio de 1965 la Circular 10/65 del entonces gobierno laborista solicitando que las autoridades educativas locales presentaran planes para introducir escuelas integrales en sus áreas. Sin embargo, la circular solo ofrecía un apoyo limitado para un cambio a un modelo de escuelas secundarias de tres niveles , ya que el ministro ya había solicitado una revisión de la edad de transferencia a las escuelas secundarias como parte de la investigación de Plowden sobre los niños y sus escuelas primarias . [8] [9] El informe Plowden publicado en 1967 alentó el desarrollo de escuelas intermedias para estudiantes de 8 a 12 años, a partir de escuelas primarias existentes . [10]
La ley exigía que todas las escuelas se clasificaran como primarias o secundarias según el rango de edad de los estudiantes. [5] En 1970, más de 100 escuelas secundarias intermedias estaban en funcionamiento y alrededor de 30 escuelas primarias. [11] El número de escuelas intermedias, incluidas las escuelas combinadas para niños de entre 5 y 12 años, aumentó continuamente durante la siguiente década, alcanzando un máximo de más de 1400 escuelas de este tipo en 1983, [2] [12] y el modelo primario superó rápidamente la secundaria tras la publicación del informe Plowden. Sin embargo, a partir de ese momento, el número de escuelas secundarias disminuyó cada año.
La introducción del Plan de Estudios Nacional con Etapas Clave establecidas alineadas con el antiguo modelo de primaria y secundaria afectó aún más el número de escuelas, con una cuarta parte de las escuelas intermedias cerrando en los cinco años posteriores a su introducción. [11] Los problemas de caída de listas y las consultas planteadas sobre el progreso académico de los estudiantes en sistemas de tres niveles llevaron a nuevos cierres. [12]
En 2019, quedaban 107 escuelas intermedias en Inglaterra, que operaban en 14 áreas de autoridad local, desde la escuela secundaria Glendale de 117 alumnos en Northumberland hasta la Academia Biggleswade de 1000 alumnos en Biggleswade , Bedfordshire .
En la siguiente tabla, la URN hace referencia al número de referencia único de cada escuela y vincula a su página en el sitio web de Ofsted . También en la siguiente tabla se puede ver que las escuelas primarias intermedias han sido abolidas casi por completo en toda Inglaterra.
Escuelas en la autoridad unitaria , administradas por el Consejo del condado de Bedfordshire hasta abril de 2009. Tras una consulta en el verano de 2009, la autoridad tenía la intención de volver a introducir la provisión de dos niveles a partir de 2013, cerrando todas las escuelas intermedias para 2015. [13] Sin embargo, el 7 En julio de 2010, se anunció que el cambio de 3 niveles a 2 niveles "sería descartado"; la razón aducida fueron los recortes en la financiación gubernamental a las escuelas realizados por el Gobierno de Coalición. [14] Una escuela secundaria cerró en 2011 [15] y dos más cerraron en 2014. [16] En julio de 2015, el consejo municipal anunció su intención de apoyar a las escuelas en la introducción de un movimiento en todo el municipio hacia una provisión de dos niveles. [17] Como resultado, todas las escuelas intermedias menos una se reorganizaron como primaria o secundaria para 2019.
El Ayuntamiento de Poole cerró todas sus escuelas primarias intermedias en agosto de 2013. [19] Bournemouth, Christchurch y Poole Council se convirtieron en la autoridad educativa local sucesora en 2019.
Escuelas de la autoridad unitaria , gestionadas por el consejo del condado de Bedfordshire hasta abril de 2009. Algunos grupos locales, como las escuelas de Dunstable, han experimentado reorganizaciones locales para eliminar las escuelas intermedias. La autoridad local apoya el principio de pasar a la atención primaria y secundaria. [20]
Se propone abrir una nueva escuela en Great Park, Gosforth en 2020, que será una escuela intermedia con edades comprendidas entre 9 y 16 años. [21]
El Consejo del Condado de Northumberland inició un proceso de cierre de escuelas intermedias en toda la autoridad en 2006. Esto se suspendió como política universal debido a dificultades de financiación, pero las escuelas intermedias continuaron cerrándose, fusionándose en academias integrales o cambiando a primarias, habiendo cesado 27 escuelas intermedias de Northumberland. serán escuelas intermedias desde 2006 y se aprobaron cuatro cierres más: James Calvert Spence College: dejará de ser una escuela intermedia a partir de septiembre de 2025 y se convertirá en una escuela de 11 a 18 años, mientras que Glendale Middle School, Berwick Middle School y Tweedmouth Middle School cerrarán en 2026. .
Muchas autoridades en regiones de Inglaterra tenían anteriormente escuelas intermedias, ya sea con áreas locales o condados enteros, desde que volvieron al modelo más tradicional de dos niveles. Estos se enumeran brevemente por región.
Norfolk cerró sus últimas escuelas intermedias, que se consideraron primarias, en 2008. [23] Suffolk comenzó el proceso de cerrar sus escuelas intermedias en 2006, habiendo reducido su número de un máximo de 40 escuelas, [24] y las dos últimas escuelas cerraron varios años después de las demás, en 2023. [25] La única escuela secundaria en Cambridgeshire (que alimentaba a las escuelas superiores de Bedfordshire) cerró en 2018.
Northamptonshire cerró sus escuelas intermedias en Northampton y sus alrededores en 2002, [26] y sus dos últimas escuelas intermedias cerraron en 2015. Leicestershire tenía varias escuelas intermedias que cubrían el rango de edad de 10 a 14 años, junto con otras que eran para estudiantes de Key Stage 3. (11-14). La última de las escuelas secundarias cerró en 2017. Nottinghamshire anteriormente tenía un sistema de tres niveles alrededor de Newark-on-Trent y Mansfield , y este último cerró en 2001. [27]
El distrito londinense de Harrow cerró sus escuelas intermedias consideradas primarias en 2011. El distrito londinense de Merton tenía alrededor de 14 escuelas intermedias para el rango de edad de 9 a 13 años, que se convirtieron en escuelas consideradas primarias (8-12) en la década de 1990. Estas escuelas volvieron a ser de uso primario en 2002. [26]
Las tres autoridades con escuelas intermedias existentes (Newcastle, Northumberland, North Tyneside) cerraron varias escuelas intermedias desde 1999. [26] Varias ciudades como Hexham y Berwick-upon-Tweed todavía tienen escuelas intermedias.
Las últimas escuelas secundarias de Buckinghamshire cerraron en la década de 1990. [26] Hampshire heredó las escuelas intermedias de la autoridad de la ciudad de Southampton, que se había convertido completamente en tres niveles en 1970 (una de las dos primeras autoridades en hacerlo). Las escuelas volvieron al modelo tradicional en la década de 1990. [28] Las escuelas intermedias de la Isla de Wight cerraron en 2011. [29] Las últimas tres escuelas intermedias de Kent (en la isla de Sheppey) cerraron en 2009. [30] Las escuelas intermedias de la península de Hoo se reorganizaron en 1994. El sistema de Milton Keynes de las escuelas intermedias se convirtió en escuelas primarias en 2008. Oxfordshire cerró sus últimas escuelas intermedias consideradas primarias en Oxford en 2003. [26] West Sussex cerró las escuelas intermedias en Crawley en 2004, Adur en 2007, Midhurst & Petworth en 2009 y Worthing en 2015. [26] Su última escuela secundaria cerró en 2017.
Devon cerró sus únicas escuelas intermedias, en Exeter, en 2005. [26] Dorset ha cerrado varias escuelas intermedias, incluidas cuatro que cerraron en 2013, así como catorce escuelas intermedias consideradas primarias que cerraron en el distrito de Poole . [31] Wiltshire cerró sus últimas escuelas intermedias en 2005. [26]
Aldridge-Brownhills , Staffordshire (ahora West Midlands): incluye las ciudades de Aldridge y Brownhills , así como las aldeas de Pelsall y Streetly . Se adoptaron entre 9 y 13 escuelas intermedias en 1972 (normalmente en sitios diferentes a entre 5 y 9 escuelas primarias) y se mantuvo este sistema hasta 1986, cuando se restablecieron los rangos de edad tradicionales. La autoridad se fusionó con Walsall (que siempre tuvo los rangos de edad tradicionales) en 1974. [103]
Bewdley y Kidderminster , Worcestershire , adoptaron entre 9 y 13 escuelas intermedias en 1972, y toda el área mantuvo este sistema después de 1974, cuando los dos distritos se fusionaron para formar el consejo de distrito de Wyre Forest . El sistema se mantuvo hasta el año 2007, cuando se restablecieron los rangos de edad tradicionales en toda la zona. [32]
Dudley , West Midlands (anteriormente Staffordshire): incorpora las ciudades de Dudley , Sedgley , Coseley y Brierley Hill . Adoptó entre 8 y 12 escuelas intermedias en 1972 (algunas en el mismo sitio o dentro del mismo marco que entre 5 y 8 escuelas primarias) y mantuvo este sistema hasta 1990, cuando se restablecieron los rangos de edad tradicionales. Esto coincidió con una reorganización importante en el municipio en la que las instalaciones de sexto curso se concentraron en gran medida en universidades de educación superior en lugar de escuelas secundarias, además de que varias escuelas secundarias se cerraron o fusionaron. [33]
Halesowen , West Midlands (anteriormente Worcestershire ): adoptó entre 9 y 13 escuelas intermedias en 1972 y mantuvo este sistema después de 1974, cuando la ciudad fue absorbida por el distrito de Dudley (ver arriba) junto con Stourbridge (que, junto con Kingswinford , siempre usó el rangos de edad tradicionales). Fue una de las primeras autoridades locales en abolir las escuelas secundarias cuando en 1982 se restablecieron los rangos de edad tradicionales. Esta reorganización también hizo que las tres escuelas secundarias de la ciudad que atienden al rango de edad de 13 a 18 años se convirtieran en escuelas de 11 a 16 años, con instalaciones de sexto curso concentradas en la universidad ampliada de la ciudad, mientras que la ciudad ganó una cuarta escuela secundaria con la conversión de una antigua escuela secundaria. escuela en una escuela de 11 a 16 años. [34]
Sutton Coldfield (que estuvo en Warwickshire hasta 1974) adoptó entre 5 y 8 escuelas primarias y entre 8 y 12 escuelas intermedias en 1972 y lo hizo durante 20 años antes de volver a 5 a 7 escuelas infantiles y 7 a 11 escuelas secundarias en 1992.
Northern Warwickshire (el área cubierta por los distritos de North Warwickshire , Nuneaton y Bedworth y Rugby ; adoptó de 5 a 8 escuelas primarias y de 8 a 12 escuelas intermedias en 1972 y mantuvo este sistema hasta 1996, cuando volvió a las edades tradicionales de transferencia ( que siempre se había aplicado en el sur del condado).
Bradford cerró sus escuelas intermedias entre 1998 y 2002, después de haber sido el hogar de la primera escuela secundaria especialmente construida en el país. [26] La autoridad local de Kirklees cerró tres escuelas intermedias en 2012. [35] Las dos escuelas intermedias de North Yorkshire (en Ingleton y Settle) cerraron en 2012. [36] Leeds y Wakefield operaban anteriormente en el sistema de tres niveles antes de revertir durante la década de 1990.