Las Escuelas Públicas del Condado de Baltimore son el distrito escolar a cargo de todas las escuelas públicas del condado de Baltimore , Maryland , Estados Unidos. [2] Es el 25º sistema escolar más grande de EE. UU. en 2013. [3] El sistema escolar está administrado por la junta de educación, con sede en Towson . Desde el 1 de julio de 2023, la superintendente es Myriam Rogers. [4]
Todas las áreas del condado de Baltimore no están incorporadas ; Como no hay ciudades incorporadas en el condado de Baltimore, todos los nombres de lugares son vecindarios y no tienen jurisdicción legal sobre sus áreas. Actualmente hay 106 escuelas primarias, 30 escuelas intermedias y 25 escuelas secundarias en el distrito. Varias de ellas son escuelas magnet a las que los estudiantes de cualquier parte del condado de Baltimore pueden postularse para asistir. Además, hay una escuela autónoma y varias escuelas especializadas.
A mediados de la década de 1980, el condado de Baltimore cambió los grados en las escuelas de nivel intermedio . Hasta ese momento, las escuelas se llamaban "escuelas secundarias" y tenían los grados 7 a 9. El noveno grado se trasladó a la escuela secundaria y el sexto grado se trasladó desde las escuelas primarias cercanas, creando el modelo actual de "escuela intermedia" con los grados 6 a 8. [ cita necesaria ]
BCPS tiene un presupuesto de $1,760 millones en 2016, con una matrícula total de 111,127 estudiantes. La mayoría de sus estudiantes son blancos (42,1%) y negros (38,8%). Los asiáticos y los latinos son minorías con un 6,7% y un 7,7% de matrícula respectivamente.
En 2014, Sean McComb de la escuela secundaria Patapsco fue nombrado Maestro Nacional del Año. El superintendente S. Dallas Dance fue nombrado miembro de la Comisión Asesora del Presidente sobre Excelencia Educativa para Afroamericanos en agosto de 2014.
El sistema escolar fue aceptado en la prestigiosa Liga de Escuelas Innovadoras de 32 miembros en febrero de 2013. BCPS es el único sistema escolar en Maryland designado con la certificación internacional ISO 9001 para gestión. [5]
El distrito escolar está dirigido por la superintendente Myriam Rogers y su gabinete, compuesto por un jefe de personal, así como funcionarios académicos, de comunicaciones, de operaciones administrativas y de recursos humanos. [4] [6]
El 24 de noviembre de 2020, la red informática del sistema escolar sufrió un ataque de ransomware que se sospecha se debe al malware Ryuk . Los funcionarios escolares del condado lo caracterizaron como "un ataque catastrófico a nuestro sistema tecnológico" y dijeron que podrían pasar semanas antes de que se complete la recuperación. [7] El director de tecnología de la información del sistema escolar dijo: "Este es un ataque de ransomware que cifra los datos tal como están y no accede a ellos ni los elimina de nuestro sistema". [8] Antes del paralizante ataque de malware, los auditores estatales de la Oficina de Auditorías Legislativas de Maryland realizaron una auditoría periódica de la red informática del Sistema Escolar del Condado de Baltimore en 2019. Encontraron varias vulnerabilidades en el sistema, como un monitoreo insuficiente de las actividades de seguridad, servidores de acceso público no aislados de la red interna del sistema escolar, y falta de "detección de intrusiones... para tráfico no confiable". [9] [10] Avi Rubin , director técnico del Instituto de Seguridad de la Información de la Universidad Johns Hopkins , dijo que el descubrimiento por parte de los auditores de "computadoras que se ejecutaban en la red interna sin capacidades de detección de intrusiones" era de particular preocupación. [11] Aunque el informe final de la Oficina de Auditorías Legislativas de Maryland se publicó el 19 de noviembre de 2020, los auditores inicialmente advirtieron al sistema escolar sobre sus hallazgos en octubre de 2019. [9]
Para crear entornos de aprendizaje del siglo XXI que permitan experiencias de aprendizaje centradas en los estudiantes dentro del "Marco para la enseñanza y el aprendizaje" del sistema escolar, las Escuelas Públicas del Condado de Baltimore han establecido Estudiantes y Maestros Accediendo al Mañana (STAT). [12] STAT está alineado con la "Teoría de Acción" del sistema escolar, parte de la cual es "garantizar que cada escuela tenga un entorno de aprendizaje digital equitativo y eficaz". [13] El trabajo que apoya las metas de STAT incluye las conversiones del plan de estudios, la instrucción, la evaluación, el desarrollo organizacional, la infraestructura, las comunicaciones, las políticas y el presupuesto del distrito. [14]
En 1978, debido a una caída en las proyecciones de inscripción, la junta propuso la eliminación de seis escuelas primarias y la reutilización de dos escuelas intermedias. Esto finalmente fue implementado por el entonces superintendente Robert Y. Dubel, a pesar de la importante objeción pública. En la reunión de la junta del 11 de enero de 1978, se propuso cerrar las escuelas primarias de Dundalk, Gray Manor, Inverness, Lutherville, Parkville y Towson; Se propuso reutilizar las escuelas primarias de Eastwood y Ruxton como instalaciones de educación especial; y se propuso reutilizar Towsontown Junior como Centro Técnico Vocacional Central. [15]
El hacinamiento en algunas escuelas primarias debido al crecimiento demográfico se convirtió en un problema en 2007, particularmente en cuatro escuelas primarias en el área de Towson (Hampton, Riderwood, Rodgers Forge y Stoneleigh), que se decía que tenían 451 escuelas por encima de su capacidad de 1.665 alumnos. [16] En diciembre de 2007, un grupo de defensa de padres, Towson Families United, pidió la construcción de una nueva escuela primaria para aliviar el hacinamiento, y el grupo amenazó con una manifestación cerca de la oficina del tribunal del ejecutivo del condado de Baltimore, James T. Smith Jr. [ 17] El 6 de mayo de 2008, la junta escolar anunció que se abriría una nueva escuela en 2010 cerca de la escuela Ridge Ruxton existente en Charles Street. [17]
El hacinamiento continúa afectando al sistema escolar de BCPS. En 2018, la situación fue especialmente mala en la zona noreste del sistema escolar, donde había un déficit de más de 1.700 plazas en el nivel primario. [ cita necesaria ] La escuela secundaria Perry Hall estaba en camino de ser la escuela más grande del condado, con más de 400 estudiantes más allá de su capacidad máxima. [18]
Actualmente hay 106 escuelas primarias:
Actualmente hay 30 escuelas intermedias: [ cita necesaria ]
Actualmente hay 25 escuelas secundarias:
Cualquier estudiante del condado de Baltimore puede asistir a estas escuelas mediante un proceso de solicitud. Los estudiantes asisten a estas escuelas como estudiantes de tiempo completo.
[19]
Puntajes de Colocación Avanzada de la escuela secundaria 2015
[20]
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