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Reforma magisterial

La Reforma fue un movimiento importante del cristianismo occidental en la Europa del siglo XVI que, entre otras cosas, planteó un desafío religioso y político a la Iglesia Católica Romana y a la autoridad papal . La Reforma fue el comienzo del protestantismo y de la Iglesia occidental que incluía a más de una iglesia o denominación. Aunque la Iglesia Católica Romana continuó su reclamo de ser la única iglesia verdadera , las iglesias producidas a partir de la Reforma Magisterial tienen reclamos continuos de ser parte de la continuación de la Iglesia Católica tal como era y a la que se hace referencia en el Credo de Nicea . Hubo varias denominaciones que buscaban diferentes formas de llevar a cabo el culto cristiano y la vida cristiana en relación con la Iglesia Romana durante este período. Entre ellos se encontraban los reformadores magistrales y los reformadores radicales .

La Reforma Magisterial "denota las iglesias luterana, calvinista [reformada] y anglicana" y cómo estas denominaciones "se relacionaban con autoridades seculares , como príncipes, magistrados o ayuntamientos", es decir, "la magistratura". [1] [2] Mientras que la Reforma Radical (que condujo a las Iglesias Anabautistas ) rechazó cualquier autoridad secular sobre la iglesia, [3] la Reforma Magisterial defendió la interdependencia de la iglesia y las autoridades seculares, es decir, "El magistrado tenía derecho a la autoridad dentro de la iglesia, así como la iglesia podría confiar en la autoridad del magistrado para imponer la disciplina, suprimir la herejía o mantener el orden". [2]

Además, el término magister se relaciona con el énfasis en los profesores autorizados. Las escuelas teológicas que se conocen colectivamente como protestantes magistrales incluyen las tradiciones del cristianismo luterana , reformada y anglicana . [4] [5]

Los principales reformadores que representaron la Reforma Magisterial fueron Lutero , Zwinglio y Calvino , [6] John Knox , [7] así como Thomas Cranmer . Los reformadores magistrales creían que se debía seguir la autoridad secular, siempre que no entrara en conflicto con los mandamientos bíblicos. Un ejemplo de esto se vio en la rebelión campesina de 1525 , que Lutero originalmente apoyó, pero que luego condenó cuando se volvió violenta. [8] [9]

Referencias

  1. ^ Voorst, Robert E. Van (1 de enero de 2014). Lecturas en el cristianismo . Aprendizaje Cengage. pag. 164.ISBN​ 978-1-305-14304-3. La reforma magisterial denota las iglesias luterana, calvinista y anglicana; esto a veces se denomina la corriente principal de la Reforma. Magisterial significa que las autoridades seculares ("magistrados") tenían un papel en la vida de la iglesia; La Iglesia y el Estado estaban estrechamente vinculados.
  2. ^ ab McGrath, Alister (1998), Teología histórica, Oxford: Blackwell Publishers, p. 159, ISBN 0-63120843-7
  3. ^ Saint-Clair, Geoffrey (2001), "Quién es quién en la Reforma", La Reforma Radical , Educación católica , consultado el 17 de noviembre de 2012
  4. ^ Shah, Timoteo Samuel; Hertzke, Allen D. (26 de abril de 2016). Cristianismo y libertad: volumen 1, perspectivas históricas . Prensa de la Universidad de Cambridge. ISBN 978-1-316-55285-8. ... donde las iglesias protestantes magistrales dominantes a nivel nacional (luteranas, anglicanas y presbiterianas) se convirtieron en virtuales "departamentos de estado" en su gobierno, como las caracterizó un historiador de la Reforma.
  5. ^ Cremeens, Timothy B. (28 de junio de 2018). Voces marginadas: una historia del movimiento carismático en la Iglesia ortodoxa en América del Norte 1972-1993 . Editores Wipf y Stock. pag. 157.ISBN 978-1-5326-1708-9. Todas las denominaciones protestantes "magisteriales" (es decir, luterana, reformada y anglicana) afirmaban honrar los concilios ecuménicos de la Iglesia indivisa y otorgar un mínimo de autoridad a los Padres de la Iglesia.
  6. ^ El sitio web de la Coalición por el Evangelio
  7. ^ Sitio web de la Universidad de Cambridge
  8. ^ Sitio web de Bloomsbury
  9. ^ Sitio web del trabajador socialista