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Konstantín Kornílov

Konstantin Nikolayevich Kornilov ( ruso : Константин Николаевич Корнилов ; 8 de marzo [ OS . 24 de febrero] 1879 - 10 de julio de 1957) fue un psicólogo soviético. Kornilov es conocido por ser el iniciador de la reestructuración de la ciencia de la psicología sobre la base de la filosofía marxista en la Unión Soviética, lo que le llevó a ser considerado el "primer psicólogo soviético". [1]

Biografía

Kornilov nació en la familia de un contador. Después de graduarse de la escuela de la ciudad, trabajó como profesor. Según él mismo, fue miembro del Partido Obrero Socialdemócrata Ruso desde 1905 y miembro de los Internacionalistas del POSDR desde 1917.

Recibió un certificado en el Gimnasio de Tomsk y en 1910 se graduó en la Facultad de Historia y Filología de la Universidad de Moscú . Desde 1912 fue investigador en el Instituto de Psicología de la Universidad de Moscú y desde 1916 fue Privatdozent de la universidad. [2]

Después de la Revolución de Octubre , Kornilov fue uno de los primeros científicos que ofreció sus servicios al joven Estado soviético. En nombre del Comisariado del Pueblo para la Educación , organizó la Facultad de Pedagógica de la Segunda Universidad de Moscú y fue su primer decano. Cuando se creó el Instituto Pedagógico Estatal sobre la base de esta institución, dirigió el departamento de psicología, que dirigió hasta el final de su vida. [1]

En el I y II Congreso Panruso de Psiconeurología (en 1923 y 1924), Kornilov fundamentó la necesidad de una conexión entre la psicología y la dialéctica marxista. [3]

En 1926 se publicó la primera edición de su "Libro de texto de psicología". De 1928 a 1930 fue editor de la revista "Psicología". De 1923 a 1930 fue director del Instituto de Psicología. [4]

En 1930, durante las inspecciones y auditorías del Instituto de Psicología Experimental de la Academia Rusa de Ciencias Sociales, la comisión del Rabkrin reveló la ineficiencia del trabajo de esta institución científica y la malversación de los fondos presupuestarios asignados. Como resultado, en noviembre de 1930, Kornilov fue despedido de la dirección del instituto y el instituto fue reorganizado fundamentalmente después de que Aron Zalkind fuera nombrado director. [5] Sólo unos meses más tarde, en la primavera de 1931, en un instituto reorganizado y renombrado bajo el liderazgo de Zalkind y con la participación activa de Lev Vygotsky , Alexander Luria y otros, se llevó a cabo una discusión científica crítica para discutir los aspectos teóricos. disposiciones y aplicación práctica del llamado concepto "reactológico" de Kornilov (en otras palabras: la "reactología" de Kornilov), durante el cual esta dirección en psicología fue criticada y eliminada de la agenda del instituto. [6]

Sin embargo, tras la dimisión del siguiente director del Instituto de Psicología, VN Kolbanovsky, fue nombrado nuevamente director del instituto en 1938 y ocupó este cargo hasta 1941. [4]

Durante la última década de su vida, Kornilov abandonó su teoría de la reactología y dedicó su trabajo a las ciencias pedagógicas. Desde 1943 fue miembro de pleno derecho y hasta 1953 vicepresidente de la Academia de Ciencias Pedagógicas de la RSFSR. De 1946 a 1956 fue redactor jefe de la revista "Familia y Escuela". [1]

Kornilov murió en Moscú y fue enterrado en el cementerio Novodevichy .

Trabajo científico

Konstantin Kornilov desarrolló el concepto de reactología en la década de 1920. En su libro de texto "La doctrina de la reacción humana" (1921), se propone "estudiar el comportamiento humano como un conjunto de reacciones a irritaciones biosociales". El elemento clave de la psique es la reacción, en la que lo objetivo y lo subjetivo son inseparables. Se observa y se mide objetivamente, pero detrás de este movimiento externo se esconde la actividad de la conciencia. La reacción la determina él la forma básica de cualquier manifestación vital. [7]

En enero de 1923, en Moscú, en el 1er Congreso Panruso de Psiconeurología, Kornilov hizo un informe dirigido contra su antiguo maestro Georgy Chelpanov . Sometió la psicología tradicional a críticas devastadoras, exigiendo la extensión de la teoría marxista a esta región. Aunque colegas psicólogos como Pavel Blonsky , Mikhail Basov, Lev Vygotsky y Sergei Rubinstein apoyaron la tesis, la teoría de la reactología de Kornilov, que Kornilov intentó abrazar como psicología marxista, sólo combinaba principios marxistas con algunas ideas mecanicistas. La reactología no recibió apoyo en el debate psicológico de 1931 y fue duramente criticada, lo que obligó a Kornilov a abandonar su concepto. [8]

Obras seleccionadas

Referencias

  1. ^ abc "Константин Николаевич Корнилов: pedagogo y psicólogo | Учитель немецкого". uchitel76.ru . Consultado el 26 de septiembre de 2022 .
  2. ^ "КОРНИЛОВ Константин Николаевич (1879 - 1957) - psicólogo ruso, especialista en psicología pedagógica". diccionario.pirao.ru . Consultado el 26 de septiembre de 2022 .
  3. ^ Abbott, Gleason (1989). Cultura bolchevique: experimento y orden en la revolución rusa. Universidad de Indiana. Pr. ISBN 0-253-31206-X. OCLC  241502532.
  4. ^ ab "Корнилов Константин Николаевич. Анализ научной деятельности". psi.webzone.ru . Consultado el 27 de septiembre de 2022 .
  5. ^ Костригин, Артем Андреевич (19 de febrero de 2017). "«Работа в целом не удалась»: Дело по чистке аппарата Института экспериментальной психологии в 1930 г. (material архивные ы)". История Российской Психологии В Лицах: Дайджест (en ruso) (1). ISSN  2415-7953.
  6. ^ "Реактологическая дискуссия в Психологическом институте". www.voppsy.ru . Consultado el 26 de septiembre de 2022 .
  7. ^ "Реактология К.Н. Корнилова (1879-1957)". psifactor.org . Consultado el 27 de septiembre de 2022 .
  8. ^ "Корнилов Константин Николаевич | Ученые | Главный портал МПГУ". mpgu.su. ​Consultado el 27 de septiembre de 2022 .