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Josette Frank

Josette Frank (27 de marzo de 1893 - 9 de septiembre de 1989) [2] fue una consultora educativa y experta en literatura infantil estadounidense. Frank pasó la mayor parte de su vida adulta trabajando para la Child Study Association of America (CSAA), una autoridad líder en desarrollo infantil desde los años 1920 hasta los años 1960. Frank participó como experto en lectura infantil de la CSAA y publicó una guía literaria para padres titulada What Books For Children? en 1937 con una nueva edición en 1941. Debido a sus puntos de vista progresistas sobre la supervisión de la lectura de los niños por parte de los padres, Frank se convirtió en una de las voces pro- cómics más importantes durante el movimiento anti-cómics estadounidense de la década de 1950, por lo que recibió elogios y críticas.

Primeros años de vida

Frank nació el 27 de marzo de 1893 en Manhattan, Nueva York, en una familia de judíos seculares . Su padre, Leo, era dueño de un exitoso negocio de muebles. [3] Cuando era niña, estuvo involucrada en el feminismo temprano y en el Ejército Terrestre de Mujeres . Consiguió su primer trabajo cuando tenía 19 años, trabajando como secretaria de Theodore Roosevelt . [4] También investigó el trabajo infantil y trabajó con inmigrantes pobres en el Lower East Side de Nueva York mientras vivía en Greenwich Village . [4]

Asociación de estudio infantil de América

Primeros años

Frank se involucró por primera vez con la Federation For Child Study, grupo que se convirtió en CSAA, en 1923. Frank se desempeñó como editor asistente de su revista, Child Study . [3] Su primera defensa destacada de la lectura guiada por niños se produjo en 1936, en un número de Parents Magazine : "Podemos guiar mejor la lectura de nuestros hijos si dejamos que la lectura de nuestros hijos nos guíe en lugar de tratar de moldearlos en patrones preconcebidos de ' "Lo que el niño bien leído debería leer", mejor anímelos a encontrar su propio camino hacia sus propias experiencias reales en el vasto mundo de los libros". [3]

Como reflejo de su creciente familiaridad con la literatura infantil, la directora de la CSAA, Sidonie Matsner Gruenberg, sugirió a Frank que publicara un libro recomendando la literatura infantil a los padres. [3] El libro de Frank, ¿Qué libros para niños? , salió a la luz por primera vez en 1937, y Frank promocionó el libro en la Feria Nacional del Libro del New York Times, celebrada en el Rockefeller Center en noviembre de ese año. [5] La feria llevó las ideas progresistas de Frank sobre la supervisión de la lectura infantil a una audiencia mucho más amplia, y Frank aseguró a los padres que la moral de sus hijos no se moldeaba en gran medida con el material de lectura. El artículo fue una de las primeras veces en que Frank también habló sobre la lectura de cómics por parte de los niños y dijo:

Mi pequeña, que ahora tiene 12 años, está leyendo Las artes de Van Loon, pero su lectura favorita son las historietas coloreadas del domingo. Me parece que el interés de un niño por estas 'funnies' no tiene nada que ver con su cociente intelectual. Una buena razón puede ser que en las historietas algo sucede muy rápido y siempre llega a un final dramático. Creo que a los niños les gusta esa acción rápida y repentina. En cualquier caso, la pregunta no es si los niños deberían leer los cómics, sino ¿cómo vamos a detenerlos?".

—  "Se insta a la latitud para los lectores infantiles", The New York Times , 11 de noviembre de 1937, pág. 29.

En respuesta a una carta que criticaba las opiniones liberalizadas de Frank sobre la lectura infantil, Frank señaló que los niños nunca podrían estar totalmente protegidos de la literatura prohibida sólo con la supervisión de sus padres, diciendo: " ...sabemos que prohibir siempre ha tenido el efecto de realzar el atractivo" . de lo prohibido." [3]

Defensa del cómic

Después de que el escritor del Chicago Daily News, Sterling North, condenara los cómics como "locura gráfica" y "series de terror sexual" en una de sus columnas, las compañías de cómics se apresuraron a salvar su imagen y demostrar que no eran tan dañinos como North los hacía creer. ser. [3] [6] La editora gerente de National Comics Publications, Whitney Ellsworth, envió un memorando a su personal que decía:

Nuestro deseo es publicar nuestras revistas respetando estrictamente los estándares aceptados de decencia y buen gusto. El siguiente código deberá seguirse tanto en espíritu como en letra; no hay excepciones.

Se recomienda a los escritores y artistas que limiten sus contribuciones a material que esté completamente por encima de cualquier posible crítica. Nuestros requisitos son rígidos y se ahorrará mucho tiempo y esfuerzo si se cumplen estrictamente. En este campo de rápido crecimiento, muchos cómics recientes están muy por debajo de nuestros estándares. No tenemos ninguna intención de atender a esa franja del público que constituye el mercado de la literatura vulgar, obscena o viciosa. Nuestra obligación hacia la juventud de Estados Unidos y los padres requiere que publiquemos sólo material saludable. Deseamos señalar que este código de práctica editorial ha sido preparado con el asesoramiento y la asistencia de: Dr. Robert Thorndike, Teachers College, Columbia University. Señorita Josette Frank, asesora del personal del Comité de Libros para Niños, Asociación de Estudio Infantil de América. Dra. Ruth Perl, miembro asociado de la Asociación Estadounidense de Psicología.

Dr. C. Bowie Millican, Departamento de Literatura Inglesa, Universidad de Nueva York. [7]

En 1941, se unió al consejo asesor editorial de National en un puesto a tiempo parcial . Su nombre, junto con el resto del tablero, se publicó en todos los cómics nacionales a partir de mediados de 1941. A los miembros se les pagaba independientemente de sus aportes y, por lo general, se les enviaba esquemas de historias de muestra para revisar en lugar de cómics terminados. [7] [8] En 1943, envió una carta criticando las imágenes sexuales y de bondage en las historias de Wonder Woman al editor de National, Max Gaines . [9]

En el nuevo capítulo sobre cómics publicado en la segunda edición de Frank de 1941 de What Books For Children? , Frank se volvió más sincera sobre su defensa de los cómics, planteando una pregunta para comprender el interés de los niños por los cómics. Ella revela uno de los principales aspectos de la frustración de los padres con los cómics: "la intensidad de la absorción de los niños en estas concentraciones de color y movimiento cubiertas de papel nos deja horrorizados". [10] Gran parte del capítulo se centra en explicar el atractivo de los cómics para un público decididamente parental. Frank razona que los niños siempre han anhelado la aventura, pero pregunta en un nivel más profundo por qué los niños aparentemente criados y protegidos del peligro ansiaban historias (presumiblemente) llenas de "horror espeluznante, misterio, violencia y muerte súbita". [11]

Al final, Frank razonó que

Quizás sea precisamente porque están tan cuidadosamente protegidos que anhelan este tipo de lectura. Hoy en día, en la vida de la mayoría de los niños hay muy pocas oportunidades para vivir aventuras reales. Cada día es dolorosamente parecido al anterior, y el hogar es un lugar cuya rutina diaria deja poco espacio para lo inesperado. ¿De qué otra manera pueden estos niños protegidos experimentar la emoción del peligro de manera tan indirecta? ¿Dónde pueden encontrar aventuras tan rápidas, tan atrevidas, tan impresionantes (y tan libres de los límites de la probabilidad) como en los cómics o en las películas de suspense y radiofónicas? Y qué más seguro era disfrutar de la emoción del peligro que saber, con profunda certeza, que el bien triunfará sobre el mal, sin importar los medios improbables. Porque los niños saben muy bien en estos cuentos que su héroe sobrevivirá a todas las amenazas y pruebas que se presenten en su camino, y que el villano será castigado exhaustivamente por sus malas acciones, y a menudo perecerá debido al mismo truco que había preparado para destruir al héroe. ¡Aquí seguramente se encuentra la justicia que más satisface el alma!

—  Josette Frank, ¿Qué libros para niños? 2ª ed., 1941, págs. 72–73.

Después de la publicación de ¿Qué libros para niños? , la CSAA presentó dos artículos de Frank en sus ediciones de primavera de 1942 y verano de 1943 de Child Study , la revista de la organización. El primer artículo de Frank fue en gran medida una repetición del capítulo del libro, mientras que el segundo demarcó y analizó diferentes tipos de cómics. [12] [13]

En 1950, se consideraba ampliamente que leer libros de historietas era perjudicial para los niños. [14] [15] Hilde Mosse, la médica en funciones a cargo de la Clínica Lafargue , utilizó la posición de Frank en el consejo asesor para desacreditar sus escritos pro-cómicos publicados en el Journal of Educational Sociology en un simposio sobre cómics de 1950 celebrado en un New York Times. Escuela de York. [16] En 1954, el Senado celebró audiencias para investigar un vínculo entre los cómics y la delincuencia juvenil . Durante el proceso, Estes Kefauver interrogó al presidente de la Child Study Association of America, Gunnar Dybwad, sobre los vínculos de Frank con la industria del cómic, sugiriendo, como lo hizo Mosse anteriormente, que su escritura no era creíble debido a sus afiliaciones profesionales (recibiendo pago de la industria). [17]

Vida personal y muerte.

Frank se casó con Henry Jacobs en 1923, pero mantuvo su apellido de soltera, lo cual era una decisión poco común en ese momento. [18] Frank se negó a abrir el correo dirigido a ella usando el nombre de su esposo, y devolvía cartas sin abrir diciendo que ninguna persona con ese nombre vivía allí. Su marido murió en 1941. [4] Tuvieron dos hijos, una hija llamada Judith y un hijo llamado Stephen. Además de su trabajo con la CSAA, también formó parte de los comités de la Conferencia Nacional de Cristianos y Judíos y del Comité Nacional de Servicios de Programas de Campfire Girls . [1]

Frank murió de neumonía el 9 de septiembre de 1989 en un asilo de ancianos en Alexandria , Virginia. [1]

Legado

Como parte de la CSAA, Frank fue el primer editor del Comité de Libros Infantiles de la Facultad de Educación de Bank Street y había ayudado a elegir al destinatario del Premio anual del Libro Infantil a la ficción infantil desde su creación en 1944. En 1997, el premio fue renombrado en su honor. [19] [20]

En la cultura popular

Connie Britton interpretó a Frank en la película de 2017 Professor Marston and the Wonder Women , donde se la representa como una moralista crítica de los cómics que dirige una audiencia de National Comics Publications contra el contenido sexual de los cómics de Wonder Woman de William Moulton Marston . La imagen conservadora de Frank en la película fue duramente criticada por su nieta, Yereth Rosen: "La verdadera Josette era más o menos lo opuesto a una cristiana archiconservadora del tipo Centrarse en la Familia, por razones que van más allá del hecho de que ella era No soy cristiano." [4]

Ver también

El profesor Marston y las mujeres maravillas

Bibliografía

Referencias

  1. ^ abcd "Josette Frank, 96, muere; experta en libros para niños". New York Times . 14 de septiembre de 1989 . Consultado el 16 de agosto de 2018 .
  2. ^ Ancestry.com. Estados Unidos, índice de defunciones del Seguro Social, 1935–2014 [base de datos en línea]. Provo, UT, EE. UU.: Ancestry.com Operations Inc, 2014. Número: 068-22-6801 ; Estado de emisión: Nueva York ; Fecha de emisión: antes de 1951
  3. ^ abcdef Quattro, Ken (7 de febrero de 2014). "La detective de cómics: Josette Frank: sola contra la tormenta, parte 1". El detective de cómics . Consultado el 16 de agosto de 2018 .
  4. ^ abcd Rosen, Yereth (1 de noviembre de 2017). "Reel Grandma versus Real Grandma". Prensa de Anchorage . Consultado el 16 de agosto de 2018 .
  5. ^ "Se insta a Latitude para los lectores infantiles". New York Times . 11 de noviembre de 1937. p. 29.
  6. ^ La columna de North se publicó en la edición del 8 de mayo de 1940 del Chicago Daily News .
  7. ^ ab Estados Unidos. Congreso. Senado. Comité del Poder Judicial (1954). Delincuencia Juvenil (cómics) Audiencias ante el Subcomité de Investigación de Delincuencia Juvenil. Biblioteca pública de Boston. Washington, Gobierno de EE.UU. Imprimir. Apagado. págs.120.
  8. ^ Hajdu, David (febrero de 2009). La plaga de los diez centavos. Londres, Inglaterra: Macmillan Publishers . págs. 45–46. ISBN 9780312428235.
  9. ^ Lepore, Jill (octubre de 2014). "La sorprendente historia del origen de Wonder Woman". Smithsoniano . Consultado el 16 de agosto de 2018 .
  10. ^ Josette Frank, ¿Qué libros para niños? 2@ª ed. (Nueva York: Doubleday, 1941), 71.
  11. ^ Frank, Qué libros , 72.
  12. ^ ab Asociación de Estudios Infantiles de América (1942). Estudio infantil primavera de 1942.
  13. ^ ab Asociación de Estudios Infantiles de América (1943). Estudio infantil verano de 1943.
  14. ^ Nickell, Frank (22 de mayo de 2018). "¡La quema de los cómics!". KRCU . Consultado el 19 de septiembre de 2018 .
  15. ^ Abad-Santos, Alex (13 de marzo de 2015). "La loca historia de cómo la paranoia estadounidense arruinó y censuró los cómics". Vox . Consultado el 19 de septiembre de 2018 .
  16. ^ Hajdu, David (febrero de 2009). La plaga de los diez centavos. Londres, Inglaterra: Macmillan Publishers . pag. 170.ISBN 9780312428235.
  17. ^ Estados Unidos. Congreso. Senado. Comité del Poder Judicial (1954). Delincuencia Juvenil (cómics) Audiencias ante el Subcomité de Investigación de Delincuencia Juvenil. Washington, Gobierno de EE.UU. Imprimir. Apagado. pag. 131.
  18. ^ Archivos municipales de la ciudad de Nueva York; Nueva York, Nueva York; Número de volumen: 6 Ancestry.com. Nueva York, Nueva York, índices de licencias de matrimonio, 1907–1995 [base de datos en línea]. Lehi, UT, EE. UU.: Ancestry.com Operations, Inc., 2017.
  19. ^ "El premio Josette Frank". Facultad de Educación de Bank Street . Consultado el 16 de agosto de 2018 .
  20. ^ Kofoed, Sharon. "Temas útiles en el departamento de plan de estudios: Premio Josette Frank". Universidad de Nebraska . Consultado el 16 de agosto de 2018 .
  21. ^ ¿Qué libros para niños? Biblioteca Nacional de Australia . 1941 . Consultado el 16 de agosto de 2018 . {{cite book}}: |website=ignorado ( ayuda )
  22. ^ Frank, Josette (diciembre de 1944). "¿Qué hay en los cómics?". La Revista de Sociología de la Educación . 18 (4): 214–222. doi :10.2307/2262694. JSTOR  2262694.
  23. ^ Josette Frank (1959). Televisión: cómo utilizarla sabiamente con los niños. Asociación de Estudios Infantiles de América . Consultado el 16 de agosto de 2018 .